精選同桌三年級作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌三年級作文 篇1
我的同桌叫代碩，他今年9歲了。他的一雙眼睛像小水珠一樣閃閃亮亮。他那張嘴一笑像一個細細的香蕉，讓別人也忍不住跟他一起笑起來。
他很勇敢，喜歡跑步和跳高，特點是愛學習。
我記得有兩件事情，使我對他印象深刻。一天，上體育課。體育老師講自由活動，體育老師叫代碩過來，教一個動作，代碩一看就學會了。體育老師叫代碩演示一遍，體育老師看了看講可以，便讓他教我們做，我可真佩服他！
這天，代碩去了動物園里，他害怕小動物，可他卻堅決去看，他還說：“我是男子漢大丈夫，要克服恐懼，還要摸小動物。”本來我以為他是吹牛，結果，他真的那樣做了，他真勇敢！
我的同桌代碩，他勇敢又愛學習，你羨慕我有這樣的同桌嗎？
同桌三年級作文 篇2
我的同桌是一個女同學，她的名字叫陳怡穎，她是一個活潑、熱情、開朗的小姑娘，她爽朗的性格像個男孩子，她樂于助人。她高高的個子，一頭烏黑的頭發，紅潤的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。她說起話來非常響亮，她喜歡發言，課堂上常常響起她回答問題的聲音。
老師剛把她和我調坐在一起的時候，我很不喜歡她，我倆經常因為小矛盾而鬧的不開心。更不喜歡她身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌，媽媽告訴我每個人都有優點和缺點，你要學會看到別人的優點，而不是光看到別人的缺點就否定別人！
后來有一次美術課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結果我看到美術老師站在講臺的時候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當時懊悔的心情無法形容，這和打仗不帶槍有什么區別？我想問同桌借但又因為我倆有小矛盾而有點不好意思。更害怕老師知道我沒帶彩筆批評我，我同桌好像看出了我復雜的心情，她問我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點了點頭。她把她的彩筆拿出來爽朗的對我說：“用我的`吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時那么討厭她，在我急需要幫助的時候她會幫我，我感動地對她說：“謝謝你！”
從此以后我徹底改變了對她的看法，我倆還成了好朋友，我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲！
同桌三年級作文 篇3
我的同桌是個活潑，熱情，漂亮的小姑娘。她白凈的臉上，彎彎的眉毛，眼睛又亮又黑，個子瘦瘦小小的，和我差不多，呵呵……她經常扎一個粗粗的馬尾辮，她就是我的同桌----周朵怡。
她很活潑，待人也很熱情，讓別人很容易和她相處，同學們也都很喜歡和她玩，她也經常去幫助別人。記得是上個學期期末大復習的時候，老師和同學們都在緊張地忙碌著，我卻剛好在這個時候生病發燒了，難受的起不來床，媽媽給我請了一天的假在家休息。可是每門課程的課堂作業和課后作業都有好幾張卷子，如果沒有及時復習到，會影響很大的。周朵怡不但幫我把所有的卷子都整理好，還給我寫信，希望我早點好起來，跟上大家的步伐，為期末考試沖刺。當媽媽把卷子和信拿回來的時候，我好感動，這讓我更加珍惜我們之間的友誼。
她這樣去幫助別人的點點滴滴，還有很多。當你去感謝她的時候，她總是一笑而過，說：“這沒什么，不要客氣。”她就是這樣一個樂于助人，善良，活潑的好同學。
我有一位這樣的好同桌，我為她感到自豪，以后我們會在學習中共同努力，共同進步！
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