機(jī)器人二年級作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的機(jī)器人二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
機(jī)器人二年級作文 篇1
醫(yī)生工作累,很多醫(yī)生快不行了,現(xiàn)在院長不知道怎么辦了?……
你會想,可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來幫忙呀。是的,現(xiàn)在已有了又聰明|能干又會看病。動手術(shù)的醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。
可是,院長還不是太滿意!如果沒有電的話,它們是要“罷工”的。
科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池,只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳,就可以轉(zhuǎn)換成電,那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。
那院長就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒電了!
機(jī)器人二年級作文 篇2
“真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧,沒法走過去啦!”“啊——嚏。”“哎!孩子都快生病了……”行人們議論紛紛,看來,又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈!沒問題,包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按鈕,背上有紅色和藍(lán)色的小背包,按一下紅色的按鈕,就會把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放人紅色的背包,按一下藍(lán)色的按鈕,就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收進(jìn)藍(lán)色的背包里,你一定會想,背包裝滿了怎么辦?不用擔(dān)心,機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長的針,可別小看這根針,清除廢品全靠它呢!它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹,一朵朵飄香的花,或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛一說出來嚇你一跳,能發(fā)出一種特殊的光,把離機(jī)器人十萬公里以內(nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺,可以不時地噴出香味,讓空氣清新。哦!忘記介紹的是:它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西,能把汽車尾部排出的廢氣“吞了”,然后把它“吃”了,就可以把這種氣體變成電。還有它的腳,踏過的地方都會干干凈凈,沒有一點(diǎn)污漬。
怎么樣,給人們的生活帶來舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯吧?
機(jī)器人二年級作文 篇3
隨著時間的流逝,我們來到了29世紀(jì),那里的東西真是應(yīng)有盡有,現(xiàn)在我給大家介紹一下機(jī)器人。
機(jī)器人的功能很多,它可以做許多事。比如它在商城時,它可以按照主人的要求,自己購買主人需要的日常用品。它還可以播放優(yōu)美動聽的音樂。
它還可以代替人來做家務(wù)。當(dāng)它干活的`時候,它的眼睛就會看到屋子的每個角落,然后再走過去,用安在腳底的吸塵器把垃圾吸進(jìn)去。若是垃圾裝滿的話,機(jī)器人就會把垃圾轉(zhuǎn)化成供給吸塵器的能量。當(dāng)它干完活后,它還會自動“貼”在墻上,變成主人喜歡的畫或是表,而且會和那個時候的準(zhǔn)確時間一樣,分秒不差。
未來的機(jī)器人真是神奇!我們現(xiàn)在一定要努力的學(xué)習(xí),讓29世紀(jì)的明天更加的美好!
機(jī)器人二年級作文 篇4
今天下午,我們學(xué)校將要和瑯琊路小學(xué)舉行一場機(jī)器人對抗賽,老師同意我們端著板凳下樓觀看,我們聽了,激動不已,便爭先恐后地下了樓。
隨著一陣悅耳的鈴聲,機(jī)器人對抗賽開始了!第一場比賽是“直線競速”,比賽規(guī)則是:機(jī)器人要從紙板上的一邊跑到另一邊,誰的速度快,誰就贏了。當(dāng)比賽的同學(xué)小心地放下機(jī)器人時,全場鴉雀無聲,我連雙方的心跳仿佛都能聽到。第一個出場的是瑯琊路小學(xué),它們的機(jī)器人長得像一個小三輪車,我們都叫它“三輪車機(jī)器人”。“各就各位,預(yù)備,開始!”裁判話音剛落,機(jī)器人就飛快地沖了出去,別看它體型很小,但跑得倒蠻快的呢!只見它的三個輪子快速地旋轉(zhuǎn)著,以3.56秒的成績沖向了終點(diǎn)。該輪到我們學(xué)校了,我們的機(jī)器人外形胖胖的,顯得笨拙了一些,像一個長滿窗戶的大房子。它的兩個大輪子慢吞吞地向前滾動,像散步一樣到達(dá)了終點(diǎn)。自然這一輪比賽我們輸了。
因為第一輪比賽他們贏了,所以這一輪我們一定要扳回局勢。第二輪的名字叫“穿越火線”,規(guī)則是:機(jī)器人要沿著黑線跑,每過一個方塊獲得10分,要又準(zhǔn)確又快速地到達(dá)終點(diǎn)。我們第一個出場,我們的機(jī)器人像一個探測儀一樣尋找著黑線,它又快速又準(zhǔn)確地到達(dá)了終點(diǎn),獲得了滿分80分,第二個是瑯琊路小學(xué),他們的機(jī)器人像一個拖拉機(jī),慢得像只蝸牛,但還是勉強(qiáng)到達(dá)了終點(diǎn),也獲得了80分。因為我們的機(jī)器人比他們要快,所以這次我們勝利了,中操場上頓時傳來了一陣陣喝彩聲,第三輪是“灌籃高手”,由于我們的疏忽,他們贏了,他們現(xiàn)在處于上風(fēng),形勢越來越緊張了!
第四輪比賽對于我們來說至關(guān)重要,因為瑯琊路小學(xué)已經(jīng)贏了兩盤,而我們只贏了一盤,所以這輪比賽只能贏,不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”,規(guī)則是:要把乒乓球踢進(jìn)一個盒子里,如果球從盒子里滾出來,那就不算分。比賽開始了!只見我們學(xué)校的機(jī)器人揮動白色的球桿,把球準(zhǔn)確無誤地射進(jìn)了盒子里,最后盒子里一共有18個乒乓球,命中率真高!瑯琊路小學(xué)的機(jī)器人像一個大卡車,緩緩地跑上前,漫不經(jīng)心地“踢”了一腳,結(jié)果射偏了,這樣來回幾次,它只射中了8個球,我們學(xué)校贏了!全校的同學(xué)歡聲雷動,我也激動得滿臉通紅,高興地跳了起來:“我們贏了!我們贏了!”
激烈的機(jī)器人對抗賽結(jié)束了,我心里產(chǎn)生了一個強(qiáng)烈的愿望:我以后也要研制出一個機(jī)器人,讓它來實(shí)現(xiàn)我的夢想!
機(jī)器人二年級作文 篇5
春季開學(xué)了,同學(xué)們又高興又發(fā)愁。高興的是又可以和同學(xué)們坐在同一間教室里上課,發(fā)愁的是又要背著沉重的書包。要收拾書包,要寫作業(yè),實(shí)在忙不過來。
你會想,可以讓機(jī)器人來幫忙呀!是的,現(xiàn)在已經(jīng)有了會背書包的機(jī)器人。它們能幫我們收拾書包,整齊地放進(jìn)書包里,然后背進(jìn)學(xué)校。
在學(xué)校里,如果你熱了,就按機(jī)器人右手上的紅色按鈕,機(jī)器人就會拿出扇子,馬上給你扇風(fēng);如果你餓了,就按機(jī)器人肚子上面的黃色按鈕,機(jī)器人就會馬上進(jìn)入食堂,給你做出香噴噴的面包和牛奶。如果上課了,你就按機(jī)器人左手上的粉色按鈕,機(jī)器人就會幫你拿出你想要的課本。
在家里,如果你不會做作業(yè),你就按一下機(jī)器人背上的藍(lán)色按鈕,機(jī)器人就會來教導(dǎo)你做作業(yè);如果你覺得家里太臟了,你就按一下機(jī)器人腿上的綠色按鈕,機(jī)器人就會拿起抹布,掃把,拖把,簸箕,把家里打掃得干干凈凈的,連一點(diǎn)灰塵都沒有,還把家里收拾得整整齊齊……
我真希望我可以發(fā)明出這樣的機(jī)器人呀!
機(jī)器人二年級作文 篇6
機(jī)器人的世界真精彩!
“你瞧!那個在下棋,這個在修車……”但最讓我印象深刻的還是畫畫的機(jī)器人。
那是在上海科技館,我和小伙伴走啊走啊走,無意中,我們走進(jìn)了機(jī)器人的世界。我們東瞧瞧,西瞅瞅,呀!還真發(fā)現(xiàn)了一樣我們感興趣的東西,畫畫的機(jī)器人。我們到的時候,機(jī)器人已經(jīng)畫了一半了。當(dāng)時我們就只看到筆和紙,沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)器人,還以為是科技館花了“重金”去聘請了一位大師來畫畫,可是當(dāng)我們抬起頭來的時候,我大吃一驚,原來是機(jī)器人在畫畫呀。看,機(jī)器人只有一只手,像個獨(dú)臂大俠,不用橡皮和尺,畫了一個鐵塔。鐵塔呈三角形,三只粗壯的猶如象腿的腳支撐起了整個鐵塔,鐵塔頂端細(xì)如針。看它的線條,完全想不到是一個機(jī)器人畫出來的,真是栩栩如生。我們都異口同聲的問:“可不可以把畫送給我們?”可是工作人員搖了搖頭,把畫就擦了,我們都失望極了,離開了機(jī)器人的世界。
啊!我們的祖國真?zhèn)ゴ螅拱l(fā)明出這么有趣的東西!
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