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期中考試的作文

時間:2022-01-13 11:43:24 中考 我要投稿

【實用】期中考試的作文集錦10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的期中考試的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】期中考試的作文集錦10篇

期中考試的作文 篇1

  緊張的期中考試圓滿地結束了。到底考試成績怎么樣?我緊張得就像懷里抱著幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,賈老師一讀我的分數,我的心里“咯噔”一下,

  我怎么沒考滿分?翻開試卷一看,這些題我都做過呀,為什么錯了呢?我仔細地看了看,都是因為太粗心的原故,所以沒得滿分,可是我考試的時候,怎么感覺都寫對了,這都是對自己太自信了,結果吃了大虧,我感覺很不是滋味。

  每次考完試的時候,我都感到成績不怎么理想,還是班長呢,同學們都指望著我考滿分,我卻……可是很多同學都考了一百分,我倒沒有給大家做出好樣來,我……

  今后,我一定要好好學習,堅持復習,多看書,多細心,認認真真審題,仔仔細細答題,爭取正點次考試能得滿分。

期中考試的作文 篇2

  “同學們,再過兩個星期就要期中考試了。大家都要努力,不要像上學期那樣一敗涂地了,我們班是尖子班,竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論,有些昏昏欲睡,但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神。

  “什么,期中考試!”L驚呼。看看周圍的同學,烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰,似乎能老班燒死;烏龜則低下了腦袋,數著能休息的日子還有幾天;麥子則慌了手腳,隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態……“老班,可不可以在中考前給我們一節微機課!盠眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求。

  想也知道,向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的。堅定的搖搖頭,老班收拾好講臺,快步走出教室。“鈴……鈴……!”下課聲準時響了起來。教室里像炸開了鍋,驚呼聲,抱怨聲,祈禱聲,不絕于耳。還未反應過來,生物彪已走了進來!巴瑢W們,今天講呼吸道的構成,打開書第43頁!彬}動仍在繼續。

  “后天下午第三節考第二單元,回家好好復習!”在老班扔完導彈后,連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心,還不知能否找得到。

  看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動,不由得為她悲哀,一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進教室,便開始了男聲獨唱,劃重點,講錯題7,發復習資料,忙的3不亦樂乎?匆娬Z文老太我就犯暈,滿黑板白乎乎的漢字,怎么像表情符號。正當我在為不二出神時,老太的魔音再次灌入耳來“起來,說說這篇課文的寫作特點!

  “恩,這篇課文的寫作特點是…是……”“鈴……鈴……”下課了!白掳桑鹿澱n再繼續回答吧”今天是老太最仁慈的一天!

期中考試的作文 篇3

  昨天,我們舉行了期中考試。雖然已經考完了,但是我還是很緊張,因為我覺得我的數學考得很不好。

  雖然這次數學考得不很好,但是我也不會灰心,我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點,然后找出改正缺點的辦法,認真改正爭取下次考好。

  從這次考試中我發現了我在學習上的最大的缺點——馬虎,我數學沒考好就是因為馬虎。所以,以后上課我要認真聽講,下課要仔細復習,聽不懂的地方要及時請教老師,以此改掉我馬虎的壞毛病。

  我要給自己定一個目標——本學期的期末考試,數學96分以上,語文95分以上,英語100分。

  我相信:我只要努力,一定屬于我 ,我可不是哦!

期中考試的作文 篇4

  期中考過去了,成績很不理想,這都是我太放縱自己的后果。

  考試前,我信心滿滿,有點驕傲,不認真復習,滿腦子想著玩;考試時,我心不在焉,只想一些與考試無關的事,不仔細檢查;考試后,公布成績時,我呆了,自己考得是如此的差,當時自己太過自信,才會這樣的,遺憾!考試失利,真是遺憾那!

  回家后,面對父母的'質問,我無言以對,母親說我”你是不是夢游答的卷?“不是”我的心情也來越差,聲音也越來越小,額前的劉海擋住了我憂傷的表情,不再說話,就只聽著父母的話,他們說完我默默的走回我的房間,輕輕的關上門,趴在床上低聲抽泣起來,我不敢大聲哭,怕又招來母親數落我的話語。漸漸的,我的哭聲越來越小,最后睡著了,讓我受傷的心靈休息一下吧,它也很累的。

  夜深的時候,我醒了,睜開眼,盯著房頂,仔細想了很多,想著想著,我又哭了,這次不是抽泣,只是流淚,不停的流。

  這次考試失利,我很遺憾。

期中考試的作文 篇5

  再過幾天,我們就要期中考試了,提前老師就給我們布置了一些復習的作業,我每天都認真地完成,然后每天我都復習錯題集上的錯題,提生字,復習老師發給我們的重點,迎接著期中考試的到來。

  那天晚上,我把準備好的考試用品放在一個小包里,并對它們說:“你們快點睡覺,等到明天你們一定得打起精神來!”然后,我懷著緊張的心情去睡覺了。到了第二天早上,爸爸送我去學?荚,我緊張極了,生怕考不好。我進到考場,看到別的同學都在那里說說笑笑,我也走過去跟他們聊了一會兒,慢慢就不緊張了。

  “叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了,該考試了,迎面從門外走過來兩位監考老師,“咦!”我怎么看到了一個熟悉的面孔,“!”原來其中一個監考老師是我們的英語老師—王老師,只聽同學們“ye”的直叫,我心里想:ye什么ye呀,王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響,監考老師給我們發了卷子,我們都認真的做起來。我把每一道題都認真的讀了好幾遍才做,有的題我不會,我就先做下面的,然后寫完后再考慮剛才那道不會的題,我認真地考慮了一會兒便做了出來,因為這樣比較節約時間。大約過了兩個小時后,該交卷了,監考老師把我的卷拿過去的時候,我有點后悔了,要是有時間再檢查一遍就好了!

  我帶著輕松的心情走出了考場,走出了學校大門口,這時,爸爸已等我好久了,她問我考的怎樣,我自己感覺挺好的,就對她說:“不錯!”這次考試,我認真地對待,認真細心地答題,相信一定會考出好成績的!

期中考試的作文 篇6

  通過期中考試,從期中成績看來,我感悟頗多,其中最重要的就是嚴師出高徒。

  我明白了教師的嚴是一種態度,是一種精神:它不僅是指對學生的嚴格要求,更包含有教師嚴謹的治學精神,嚴肅的教學態度。

  嚴師的“嚴”是嚴而有格,就是一定的原則。嚴格,不同于嚴厲。嚴厲,動不動板著臉孔訓斥,高高再上,中學生處于青春期逆反心理,這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴,是在一定范圍內的嚴,是符合教育規律的嚴,是有利于學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴,決不是無規律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴而有格,既要給學生指出方向,又要給學生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。

  嚴師的嚴是嚴而有方。這里的“嚴”字包括:管教,關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全,正處于青春期,需要教師用正確的,行之有效的方法加以指導。俗話說:無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風,端正的學風又感化了成長中的學生,嚴師以其“規矩”之嚴格,方法之得當,一定能造就高徒。

  嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛,而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴并不能對學生一有錯就批評、職責,而是嚴而有度,嚴而有情,把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中,把愛融會到對學生行為規范的嚴格督察中。嚴愛結合,讓學生真正的感覺到,教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.

  不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言,都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴于律己。這才是我們所說的嚴師,這才是追求教育規范、健康發展的的教師.

  培養高徒是每一個教師神圣的職責,做一名新時代的“嚴師”,是每一個教師不悔的追求。

  因此,我認為嚴師一定出高徒!

期中考試的作文 篇7

  幸福,是一句有溫度的話語;幸福,是一次與家人其樂融融的郊游;幸福,是一次心靈的洗禮;幸福,還是那互相交流得到的人生收獲我們置身在一個充滿幸福的世界,我們的身邊處處洋溢著幸福的芳香。時間已將許多幸福的記憶封存,打開記憶的相冊,用心拾撿難忘的幸福記憶。

  人生最大的幸福,莫過于與家人相處的時光。小時候,我常常叫父母帶我出去玩,特別是去山上走走。那次,下著小雨,沒等我提議,父母破例地要帶我出門,他們說:“雨天空氣好,應該出門散步。”我馬上答應了。

  于是,我們一家打著傘,到了離家不遠的一座山。三個人手牽著手,一起慢慢地沿著石頭小路往山上走。霧不是很大,可以看見周圍的花草樹木在雨中更加青翠了。小路旁邊的池塘中,濺起許多水花,還有叮叮冬冬的悅耳的聲音。一切都是那樣的富有詩情畫意。

  路有些滑,我們不敢走快,便邊走邊呼吸著新鮮的空氣。雨漸漸停了,空氣中蘊含著大自然的芳香,有草的清新和花的芬芳;ê腿~被洗了一遍,在微風中輕輕搖動,震落了上面的水珠?粗@樣的美景,我不禁放慢了腳步。

  走了不知多久,我們看到了一個亭子,一起進去歇會兒。媽媽早就準備好似的拿出一本書,想和我一起看。這讓已經有些累的我又驚又喜。

  我們坐了下來,面對春光,一起沉浸在那書香里,書香里還有那濃濃的幸福。在一個安靜而美好的環境里與家人共讀一本書,無疑是最好的享受。

  這就是幸福啊,我心里收獲了不少。

  不知不覺,太陽出來了,已經是中午了,我們也該回家了。我們帶回了美景,還帶回了濃濃的幸福。 回想起來,幸福無處不在。在那下著蒙蒙細雨的春天里,我的心也像環境一樣美好,充滿了快樂,不由得感慨萬分。

  幸福不過是一次與家人的相處,應當珍惜。它需要我們用心拾撿,用心品味。

期中考試的作文 篇8

  今天要考試,同學們都抓緊時間復習著,都想考個好成績,期中考試。

  老師拿著試卷走進教室,同學們也都很自覺地收起書。當老師發下卷子作答的那一刻,我很激動,但是也很緊張,我的心怦怦地跳著,認真的做著每道題目,做完之后,我仔細的檢查每一道題,害怕哪里漏掉了一題或是做錯了一題,小學三年級作文《期中考試》。當下課的音樂鈴聲響起時,我和同學們才依依不舍的交了卷子。

  中午回到家,最害怕的就是媽媽問起我考的怎樣,當我問媽媽:“要是我考的不好怎么辦?”媽媽說:“沒關系,只要你是努力去做了,媽媽是不會怪你的。”我聽了心里輕松了許多。

  下午,考試成績終于出來了。當老師宣布我的語文成績99分、數學98分,兩門都是第一名時,我心里美滋滋的。

  雖然這次我的成績穩中又進,可是我不會因此而驕傲。反之,我會繼續努力,爭取獲得更好的成績!

  指導老師:郭昌琴

  評語: 老師真高興你有這樣的感受和決心!

期中考試的作文 篇9

  今天,陳老師說:“今天要考試!闭f完,陳老師就把考試的卷子發下來了。我認認真真的做著,做了很久,終于做完了,我又檢查了一遍,就交上去了。

  過了一天,卷子發下來了,我考了98分,我欣喜若狂,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,那天我想吃了蜜糖一樣。臉上總是帶著笑容,吃飯在笑、喝水在笑、看書在笑。放學了,我像離弦的箭一樣飛奔到家,把試卷給爸爸媽媽看了,他們卻若無其事說:“這次考得好,希望下次在努力,考到一百分。”

  過了幾天,老師說:“星期一要考試,希望星期六和星期天在家好好復習一下。”我卻把老師的話當成耳邊風,兩天都在外面玩。星期一考試了,我考得一塌糊涂,連長方形的公式都忘了。試卷發下來的時候,發現計算題都錯了八道,我無精打采的把試卷收了起來。眼淚都快流出來了,真想削尖腦袋找個地縫鉆進去。我回家后,把試卷拿給爸爸,爸爸一看只考了89分,壓住火氣,語重心長的對我說:“看嘛!這就是你驕傲的教訓,記住爸爸的話,虛心使人進步,驕傲是人落后。”聽了爸爸的教誨,我非常羞愧。

  是呀!爸爸說得對,虛心萬事能成,自滿十事九空。我要永遠記住這個教訓,深刻的教訓。

期中考試的作文 篇10

  作為一名實習老師已經有兩個多月了,在這期間我的收獲匪淺。最能體現勞動成果的就是這次期中考試了,期待已久的期中考試已經結束了,看著學生們的成績,我的心里不覺的有了些感想。

  有些學生對待這次考試非常認真,看到自己的分數考的不好,就會默默地流淚,發誓下一次一定要考好。雖然這些人當中有部分人可能是因為一時的沖動,過段時間,他們又會重蹈覆轍,但至少看到自 己的分數時,心里感到愧疚就。這點愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學生根本就不關心他們考的分數,不關心自己考的是個位數還是十位數,他們關心的是與學習無關的。面對這 樣的學生我真的很傷心,應該好好要想想了,怎么來教育開導他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺,要有勇氣一直走下去。

  我想作為實習老師,我應該不斷的從這次考試中總結經驗與教訓,才能夠進步。

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