【精選】未來三年級作文匯總6篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未來三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來三年級作文 篇1
我希望未來能當一名偉大的發明家，把這個世界都變成高科技的東西。
媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢見我已經當上了發明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個太陽能飛機就做好了；我又把書變成會說話的書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴著眼鏡看書了！你還想聽嗎？請往下看，我還要發明一種筆，按筆帽，它就說：“用什么筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什么筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發明一種道具，你說變什么，它就變什么。比如：“你說變一只狗。”它就變成一只可愛的狗狗陪你玩。高科技的東西真是數也數不清啊！
夢醒了，我起床準備去學校，吃著飯，可是心里卻還在想未來，我發呆了，我在想長大穿什么，住的房子怎么樣，將來我要穿獨一無二的衣服，秀出不同的我，當然，我的家也要獨一無二哦！我已經想好了，把墻涂成紫色的，并且能夠自動組合套間，這樣才能讓別人看見一個溫暖的家。
未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢想哦！這樣才能去實現。
突然媽媽叫我，已經7：30了，完蛋了，上學該晚了，我急忙吃完飯到學校，不過幸運的是還沒有遲到。
拜拜！
未來三年級作文 篇2
星期日，我們在教室里做了一個關于“看未來科學家的照片”的活動。
首先，老師出示了一個黑色的神秘袋子，讓我們猜猜是什么？有的人說是文具，有的人說是生活用品，還有人說是食品……可是大家都沒有猜對，。直到后來陳子豪說“是照片”時，老師豎起了大拇指，并獎勵了他一個小禮物。這時，老師在黑板上寫下一行“未來科學家的照片”的大字時，我們更加疑惑了。未來科學家是什么樣子呢？是穿著白衣服？還是戴著白帽子？或者是穿著黑皮鞋？我覺得他應該是戴著眼鏡的，因為科學家是有知識的人肯定看書多，所以會有近視眼。
同學們開始輪流看“未來科學家的照片”。同學們一個個都很好奇，期盼著早點看到科學家的形象。第一個走上講臺的`是一位男生，只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來，微笑著走回座位。第二個就輪到我了，我好奇地走上講臺，想看看未來的科學家到底長什么樣子？我朝袋子里一看，里面只有一面鏡子？我大吃一驚，迷惑地望著老師。老師微笑著對我說“你再仔細看看，鏡子里面的她就是未來的科學家啊！”我又朝鏡子里看了看，發現鏡子里自己的影子，我才恍然明白，原來未來的科學家竟然是我自己啊！
未來三年級作文 篇3
清晨5點30分，一個身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護車來到上海市急救中心。車停后，他隨著從車上抬下來一名重傷的孩子急匆匆地向醫院搶救室走去。這就是未來的我——一位著名的外科醫生
在搶救室里，我仔仔細細地查看了這個十二歲孩子的被汽車扎斷的左腿，吩咐助手立刻做好手術準備。我趕快上了互聯網在人類共享的器官移植庫中查找合適的配型。啊!終于找到了。我馬上發出了電傳。十分鐘后，宇宙飛船帶著我們需要的肢體，落在了醫院的草坪上。
手術室里籠罩著一片緊張的氣氛。無影燈下，監測儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管，縱橫交錯，與病人不同的部位連接起來。躺在手術臺上的小病人仿佛在沉睡，只有監測儀的訊號在不停的跳動。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術刀為病人的左腿進行清創。“好，現在移植肢體。“我果斷地說。自動攝像系統記錄著手術的整個過程并將過程，并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫學工程的教授們。
晚上7點鐘，我回到家，剛想休息一下，電話鈴聲響了起來。“吳大夫，有一位外傷病人正在急救室等你。請馬上來。“瞧，工作又開始，未來的我一天的工作就這樣快樂和緊張。放下電話，我急忙奔向急救中心。
未來三年級作文 篇4
我覺得我們家的鞋子太多了，嗯！20xx年，樂樂我是一名未來的鞋子設計師，發明了一款多功能鞋子，可以飛呢！接下來我就來介紹一下我設計的鞋子。
這種鞋子叫樂樂牌超級多功能鞋子，不僅可以飛，還可以變成背的款式，想要變成什么樣的，只要說一聲就OK了。
鞋子有導航功能，假如盲人看不見路，只要說一聲：“盲人功能啟動。”它就會告訴你該往哪個方向走，以及前后左右是什么情況。
鞋子也有娛樂功能，如果沒事做很無聊的話，就說：“休閑模式啟動。”鞋子就會播放好聽的音樂或廣播。
鞋子還可以變換款式，如果你要去參加舞會的話，那就說：“變舞鞋。”鞋子就會變成你想要的樣子。
最后還有飛行功能，如果氣球不小心飛上天了，只要啟動飛行模式，鞋子旁邊就會長出翅膀，帶你飛上天。鞋子還會感應周圍的溫度，而自動調節里面的溫度，讓你感覺舒適。
哈哈！我相信只要我努力，未來一定會發明成功！接的20xx年的時候撥打xxxxx訂購哦！
未來三年級作文 篇5
有位未來的朋友邀請我到50年以后看一看，我跟他一起坐上時光機，到達了20xx年。
來到這里真是太新奇了，特別是房子真是太奇特了！房子的形狀有月牙形的、半圓的、三角形的……上面涂著紅色、粉色的、淡藍色、紫色等各種各樣的顏色。
20xx年房子的主人只要站在門口，就可以進門。原來，門旁邊有一個掃描射線，可以掃描站在門口的人是否是主人以及與主人的關系。還會隨時聯系主人詢問是否允許他進門。如果是壞人會直接報警，真是太安全了。
在20xx年的房子里本來是滿白色的壁紙，可它能夠根據你的喜好來設定圖案和顏色，如果房子的主人想更換圖案和顏色，只要閉上眼睛想象想要的壁紙，再次睜開眼時新的圖案、顏色就形成了。當然，地磚的功能和壁紙是一樣的。
房子里的家具都是可以隨時變形和變色的，如果你喜歡家里的家具隨時會變成你想要的樣子，不會再擔心家具不合心意了。
當然，如果必須搬家的話，可又舍不得這棟好房子，那么你就按“小”鍵，房子就會變小，等到了目的地，按下“大”鍵，房子就變回原來的樣子了。
最后我發現這些房里冬暖夏涼一年四季都是25攝氏度，根本也用不上空調了。家里也基本不用電都依靠太陽能，風能等等這些綠色能源了。
在回來以后，我把自己的所見告訴我的朋友們他們都覺得不可思議，你覺得呢？
未來三年級作文 篇6
教室，是我們每個人的去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的天地。我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板，是可以發出一種清新的香氣，上課時，它能讓同學們集中注意力聽老師講課。下課時，它能讓同學們放松一下，讓同學們上課時更有精神。
教師的黑板有一個很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學在開小差，那些同學表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學無精打采，電腦會發出聲音說：“老師，你要講個故事啦！”這樣老師也會更輕松。
還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
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