【精品】三年級(jí)跳繩作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的三年級(jí)跳繩作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)跳繩作文 篇1
今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。每個(gè)班挑選二十名跳繩能手,男生女生各十名,比賽地點(diǎn)-操場(chǎng)。
第一節(jié)下課鈴響后,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍就進(jìn)了操場(chǎng)。各班參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌.信心十足的等著比賽開始。
老師一聲哨響,比賽開始了。首先是一二年級(jí)的男生比賽,呵,你別看他們年齡小,但他們勁頭十足,很努力。輪到我們班男生上場(chǎng)時(shí),只見陳慕義同學(xué)雙手不停地?fù)]動(dòng)著繩子,臉漲得通紅,像一個(gè)紅紅的大蘋果,嘴巴喃喃自語(yǔ)地?cái)?shù)著一.二.三......。繩子不停地在空中飛舞,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。再看代朝暉同學(xué)也不甘示弱,雖然失誤了兩次,但他很快就振作起來(lái),十分邁力。這時(shí)拉拉隊(duì)在大聲喊:“三一班加油,三一班最棒。”接著是我們女生比賽了,跳繩本身就是女生的強(qiáng)項(xiàng),女生們把長(zhǎng)發(fā)都盤了起來(lái),免得影響跳繩速度,她們動(dòng)作靈敏.節(jié)奏快.姿態(tài)美.像一只只飛燕在輕盈的飛舞.這時(shí)場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲,怡萍同學(xué)董看掌握自如,神氣十足,速度越來(lái)愉快,繩子在手里變得像個(gè)聽會(huì)的孩子越來(lái)越有勁.在啦啦隊(duì)的高聲叫喊中比賽接近了尾聲。
這次比賽結(jié)果雖然沒(méi)有公布出來(lái),但是友誼第一,比賽第二,主要是鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)和賽場(chǎng)上的拼搏精神。
三年級(jí)跳繩作文 篇2
實(shí)在慚愧,我上三年級(jí)了才學(xué)會(huì)跳繩。以前體育老師教跳繩時(shí),我怎么樣也學(xué)不會(huì),一次性從來(lái)沒(méi)連續(xù)跳過(guò)兩個(gè),跳一個(gè)就會(huì)踩繩。每次看到同學(xué)們跳繩跳得非常好的時(shí)候,我就覺(jué)得自己太丟人了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
學(xué)校要舉行跳繩比賽了,我想,不能因?yàn)樽约和狭税嗉?jí)的后腿,所以就下定決心要學(xué)會(huì)跳繩。我把我的煩惱告訴了媽媽,媽媽拿跳繩給我示范,告訴我:“跳的時(shí)候手腳要協(xié)調(diào)一致,當(dāng)手甩起跳繩的時(shí)候,腳要等到繩子落地再跳起。”我開始按照媽媽教的方法跳繩。每天放學(xué)后,我都在家練習(xí)跳繩,慢慢能跳到三四個(gè)、五六個(gè)了。一次體育課上,我在跑跳時(shí),竟然跳了一圈都沒(méi)有斷。
會(huì)跳繩之后,我跳得更起勁了,放學(xué)路上都要跳,回家也在跳。有一次我在家中練習(xí)時(shí),奇跡般地跳了55個(gè),媽媽表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我進(jìn)步很大,從只會(huì)跳一個(gè)到可以跳五十五個(gè),是我努力練出來(lái)的。
雖然后來(lái)比賽沒(méi)有選我,但是我學(xué)會(huì)了跳繩,這也是值得高興的事。以后做什么事情我都會(huì)克服困難,爭(zhēng)取把它做好!
三年級(jí)跳繩作文 篇3
我在李老師家與伙伴們開展了一次跳繩比賽。
比賽規(guī)則是:每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì),再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名,然后與李老師組合跳一次,取一名同學(xué)為冠軍。
李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡,卡上有數(shù)字。我們抽出一張,你就是第幾個(gè)上臺(tái)去跳繩。
第一個(gè)跳繩的高任正翔威武地邁開大步走上講臺(tái)。李老師說(shuō):“一、二、三!”他就用盡全身力氣跳躍起來(lái)了。因?yàn)樘昧猓孟聒B一樣一蹦三尺高,臉上帶著笑容露出潔白的牙齒,我發(fā)現(xiàn)他心里開始有點(diǎn)緊張,過(guò)了一會(huì)兒,他的手機(jī)從脖子下摔下來(lái),因?yàn)槭謾C(jī),所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。
下一個(gè)是吳梓鑫,他帶著笑容上了講臺(tái),開始了跳繩。我看著看著,發(fā)現(xiàn)他心理有話想說(shuō),我覺(jué)得他應(yīng)該在想,我應(yīng)該可以跳三十幾個(gè),但他不知不覺(jué)中跳了九十九個(gè)!我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵(lì),讓你下次能跳的更好。就這樣,陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著,他們?nèi)齻(gè)現(xiàn)在要和李老師一起跳,高任正翔拿著繩子和李老師跳了起來(lái),他一甩繩子還沒(méi)跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上,就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰(shuí)贏了,是吳梓鑫。
小朋友,你知道跳繩的樂(lè)趣無(wú)窮,讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。
三年級(jí)跳繩作文 篇4
大課間的時(shí)候,老師讓我們下樓跳繩,因?yàn)槲覀冏钐K了。
吳悠決定與蔡叮當(dāng)比雙腳跳,只見吳悠雙腳并攏,踮起了腳尖,膝蓋彎曲,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),很快繩子已經(jīng)溜過(guò)吳悠的腳下30次了,一看就知道是個(gè)跳繩高手。
吳悠的眼睛盯著前方眨也不眨,一本正經(jīng),我想她肯定怕被繩子鉤住了腳,隨著吳悠一上一下,她那兩條小小的辮子在空中上下飛舞,像兩只美麗的黑蝴蝶。
我還聽到了繩子發(fā)出“嘩嘩”聲,后來(lái),吳悠跳地越來(lái)越快,真讓人眼花繚亂!同學(xué)們的加油聲也越來(lái)越響亮了!不過(guò),蔡叮當(dāng)也不甘示弱,只見蔡叮當(dāng)也飛快地跳了起來(lái),而且,她還不慌不忙地說(shuō)道:“我要單腳跳和吳悠雙腳跳比!”
我要不要告訴你們一個(gè)秘密呢?那就是,蔡叮當(dāng)只要一累不跳地快起來(lái),這又是為什么呢?啊!原來(lái),蔡叮當(dāng)想在一分鐘內(nèi)跳兩百多個(gè),就像徐靖凱一樣呀!蔡叮當(dāng)跳得更加起勁了,看她那烏黑亮麗的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃著金色的光!還有旁邊那些在不停加油的同學(xué)真是熱鬧急了。
我覺(jué)得她們倆是旗鼓相當(dāng),不分勝負(fù),但我感覺(jué),蔡叮當(dāng)應(yīng)該能跳180個(gè)左右,而吳悠可能只能跳170個(gè)左右。我想蔡叮當(dāng)這么厲害,肯定幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)跳繩了。
就是練習(xí)也不忘比賽,這就是我們對(duì)跳繩了一份熱愛(ài)!
三年級(jí)跳繩作文 篇5
我最喜歡的課余愛(ài)好是跳繩,因?yàn)槲矣X(jué)得跳繩很好玩。
跳繩方法很簡(jiǎn)單,一學(xué)就會(huì)!先握住繩柄,再輕輕地一甩,腳尖點(diǎn)地像蜻蜓點(diǎn)水一樣,這就是跳繩的方法。
跳繩的種類有很多,有單跳、雙跳和群跳。我比較喜歡雙跳,因?yàn)槲蚁矚g兩個(gè)做事情。
我常常和我的好朋友丁丁一起比賽跳繩。他的跳繩水平比我高好多倍呢!我經(jīng)常在小區(qū)里練習(xí),有一次,我差點(diǎn)九點(diǎn)鐘回家睡覺(jué)。過(guò)了幾個(gè)月,我的跳繩水平急速提高,我的第一件就是找丁丁跳繩。剛好,丁丁在佳麗看電視,我按了一下門鈴,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)丁丁在家嗎?”開門的是丁丁,他說(shuō):“有什么事?”“我來(lái)找你跳繩。”我說(shuō)。
我們一起來(lái)到樓下,“預(yù)備,開始!”我拿起跳繩有力地跳了起來(lái),他也不甘示弱,雙腳像彈簧一樣,上下上下地控制得很協(xié)調(diào),時(shí)間到了,我贏了!我真的非常非常開心,幾個(gè)月的努力終于沒(méi)有白費(fèi)!因?yàn)槲医K于贏了丁丁,心里有說(shuō)不出的開心!我高興地一蹦三尺高!
這真是一場(chǎng)激烈而有趣的比賽啊!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!永遠(yuǎn)!
三年級(jí)跳繩作文 篇6
學(xué)校要舉行跳繩比賽,可我還不會(huì)跳呢。我找出繩子來(lái),決定補(bǔ)上這一課。
我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開始練習(xí),可是,無(wú)論怎么跳,我都跳不過(guò)去,不是被繩子絆倒了,就是繩子纏在衣服上了,我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了。一賭氣,把繩子摔到地上,不跳了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“學(xué)什么東西都有一個(gè)過(guò)程,不可能一蹴而就,就像小娃娃學(xué)走路,總要跌無(wú)數(shù)次腳,才能學(xué)會(huì)。要有恒心和毅力,只要你堅(jiān)持練習(xí),沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。剛買回跳圈時(shí),你不也不會(huì)跳嗎?現(xiàn)在不是跳得很棒嗎?”我覺(jué)得媽媽的話很有道理,撿起繩子繼續(xù)練習(xí)。
課間,同學(xué)們都拿出繩子練習(xí),他們都跳得很好,有的跳得特別快,有的會(huì)翻著花樣跳,有的幾人一組跳……唯獨(dú)我一個(gè)也不會(huì)跳,我懊惱極了!在練習(xí)的時(shí)候,我又不小心崴了腳,同學(xué)們都嘲笑我,罵我“大笨蛋”,我感到無(wú)地自容,想放棄學(xué)跳繩。
我把心事講給媽媽,媽媽愛(ài)撫地拍了拍我的頭,笑著問(wèn):“別人的看法就那么重要嗎?再說(shuō),你認(rèn)為他們這樣做對(duì)嗎?”我不解地回答:“可我確實(shí)笨得連一個(gè)都跳不過(guò)去……”媽媽和藹地說(shuō):“別忘了你是直接跳級(jí)入的.學(xué),是初學(xué)跳繩,能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎(chǔ)的同學(xué)比嗎?你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時(shí),沒(méi)準(zhǔn)兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說(shuō)什么,況且,別人的說(shuō)法又不一定對(duì),相信自己,這很重要!”
功夫不負(fù)有心人,堅(jiān)持練了幾天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué),也可能參加不了這次比賽,但我相信總有一天我會(huì)把跳繩練得很棒的。
通過(guò)學(xué)跳繩這件事,我明白了一個(gè)道理:我們做任何事情都要有恒心和毅力,不要被別人的看法左右,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,總會(huì)成功的。
三年級(jí)跳繩作文 篇7
今天,毛老師說(shuō)要在體活課上要舉行一次跳繩決賽,跳繩比賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
比賽開始了,小觀眾們時(shí)而嘖嘖稱贊,時(shí)而指手畫腳地講著自己的看法。現(xiàn)在選拔結(jié)束了,已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。
比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮,躍躍欲試,真是英姿颯爽,小學(xué)五年級(jí)作文《跳繩比賽》。只聽毛老師一聲令下,同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪,啪”的聲音,地上卷起陣陣塵土。
繩影閃閃,讓人看得眼花繚亂。你瞧!那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過(guò),她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣,我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”,顯得斗志昂揚(yáng),體力絲毫不減。大家振臂高呼,為她喊:“張馳,加油,張馳,加油……”果然,她不負(fù)眾望,獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽,男同學(xué)們?nèi)σ愿埃桓适救酢M瑢W(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆,有的在議論誰(shuí)會(huì)贏,還有的在幫參賽者喊加油。
同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂(lè),飄蕩在校園上方。
三年級(jí)跳繩作文 篇8
學(xué)校為了讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),特意舉行了一場(chǎng)一分鐘跳繩比賽。
當(dāng)天下午,我們來(lái)到比賽場(chǎng)地上,我看到別的參賽選手在比賽的時(shí)候失誤了,心里越來(lái)越不安,生怕自己也會(huì)像他們一樣。
輪到我了,我的心已經(jīng)跳得不能在快了,但我在心里默念著“馮媛,你要相信自己,你一定可以的,”哨聲一響,我們就飛快得跳了起來(lái),我不管別人跳成什么樣,自己跳自己的。剛開始我跳得很賣力,很快就覺(jué)得有點(diǎn)累了,速度就漸漸慢下來(lái)了,忽然,我聽見黃老師在一旁給我加油,我立刻就像打了雞血一樣,猛地將速度提了上來(lái),“最后十秒。”老師大喊,我一聽,又發(fā)起了最后的沖刺,突然哨聲吹響了,比賽結(jié)束了。
我懷著忐忑不安的心情在等待著比賽結(jié)果,當(dāng)我得知自己跳200個(gè),而且是三年級(jí)女子組的第一名,我高興得跳了起來(lái),我又一次為班級(jí)爭(zhēng)了光,真高興呀!
三年級(jí)跳繩作文 篇9
每年秋季,學(xué)校都要舉行三跳運(yùn)動(dòng)會(huì),開學(xué)不久,我們東校區(qū)也迎來(lái)了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。我非常激動(dòng),這是開學(xué)后第一次大活動(dòng),當(dāng)老師宣布過(guò)幾天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我暗暗地想,如果我可以代表班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),那該多好啊。
于是,我和媽媽買了一根跳繩,準(zhǔn)備從零開始學(xué)習(xí)跳繩。可是跳繩并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單,每次手和腳總是不聽我的話,不是繩子落下來(lái)的時(shí)候,腳已經(jīng)跳了,就是繩子還沒(méi)落下來(lái),腳已經(jīng)跳過(guò)了。我試了很多遍,依舊不行,我開始有點(diǎn)氣餒想放棄。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō),萬(wàn)事開頭難,只要勇敢邁開第一步,后面就會(huì)水到渠成,只要堅(jiān)持,一定會(huì)有進(jìn)步。
于是我又鼓起勇氣,一遍遍地練習(xí)。當(dāng)我第一次成功跳了一下,我?guī)缀醺吲d地要叫出來(lái)了,接著,我發(fā)現(xiàn)我可以連著跳兩下,三下,到第四天的時(shí)候,我竟然可以連著跳十幾下。就這樣,我越來(lái)越有信心,每天都在進(jìn)步,速度也在提高。終于,功夫不負(fù)有心人,最終,我被選拔代表班級(jí)參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
雖然,最終我沒(méi)有進(jìn)入前三名,但我卻很滿意,因?yàn)閺牧汩_始學(xué)習(xí)跳繩,我收獲了很多,真正體驗(yàn)到了堅(jiān)持的意義,我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的。
三年級(jí)跳繩作文 篇10
我們馬上就要比賽了,我們現(xiàn)在天天都在練習(xí)跳繩,說(shuō)實(shí)話:我很喜歡跳繩,因?yàn)樘K是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),跳繩可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體,跳繩的好處可多了。
最近一段時(shí)間,同學(xué)們練得特別辛苦,我也感到很累,每次跳完繩以后,衣服都濕透了,但是我還是很高興。我要用頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)持不懈的精神克服一切困難,爭(zhēng)取在這次比賽中取得名次,為二年級(jí)四班再得榮譽(yù)。
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