關于三年級小雨作文6篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級小雨作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級小雨作文 篇1
盼望著，盼望著，東風吹起來了，陽光暖暖地照著大地，一切都欣欣然張開了眼。春天的腳步近了。春天像一位溫婉的姑娘，邁著輕盈的步子，緩緩的向我們走來，一切都蘇醒了。
陰沉了一個冬季的天空變得輕薄起來，一絲絲的春雨悄悄地飄灑著。細細地，密密地，似牛毛，似花針，如春蠶吐絲般輕輕地斜織著，田野，遠山，小橋，房屋，都籠罩在一層迷迷蒙蒙的薄霧里。
春雨落在田野里，干燥了一個冬天的泥土變得濕軟了，種子也發芽了。春雨落在小草上，小草貪婪地吸吮著甘甜的乳汁，抽出了更油綠的葉子；春雨落在柳條上，柳條抽出了嫩綠的枝芽；春雨落在桃花骨朵上，花苞綻開了粉紅的笑臉；落在遠處山上，山仿佛穿上了綠色的新外衣；春雨落在小河上，河面上泛起了一圈圈波紋，蕩漾著散開。春雨灑落在麥田里，麥苗兒油綠綠的，又長高了一些，葉子顯得更嫩綠了。春雨下著，小燕子忙著回家給它的寶寶說：“春天來了，春天來了。”燕寶寶們開心的拍打著稚嫩的翅膀，嘰嘰喳喳的附和著媽媽，想要趕緊去聞聞春的氣息。
放學路上，我舉著一把天藍色的雨傘，穿了一雙白色的運動鞋，獨自走在回家的路上。忽然，我看見了一個小水洼，忍不住地踩起了一朵朵水花，我才不管我的白球鞋是否會臟，也不管媽媽會不會打我，爸爸會不會訓我，我盡情地踩著水洼，快樂地玩耍。漸漸地，我的白運動鞋變成了黑運動鞋，褲子也濕了。不過，我的腦子里只有一個想法：真好玩啊！
春雨下在校園里。下課了，同學們跑下樓高興地在雨中跑來跑去，打打鬧鬧，玩得真開心呀。校園里，花花綠綠的同學們，把校園裝扮的煥然一新。一陣朗朗的讀書聲傳來，大家用稚嫩的童聲讀著：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀……”
春雨像一個溫婉的姑娘，邁著窈窕的步伐，輕快的從農民伯伯犁過的田地里走過去，種子知道春天來了，鉚足了勁從土里鉆出來，像是想快點出來看看外面的世界。
我想起了一句古詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”啊，這迷人的春天的小雨！
三年級小雨作文 篇2
我是春天的小雨點，我和我的小伙伴們輕輕地敲打著窗欞。在寂靜的黎明中，陣陣的敲打聲，漸漸地把睡夢中的人們喚醒，他們望向窗外，覺得心曠神怡。一個小孩也被吵醒了，他大聲地對著窗外說：“下雨啦！”緊接著，更多的孩子也陸續醒來，他們披上雨衣，穿上雨鞋，在雨中玩耍嬉戲。他們的聲音叫醒了所有的人。很多人都出來呼吸雨后的新鮮空氣，陪小孩玩耍，整個城市就像變成了天堂一般。
我是春天的小雨點，滴滴嗒嗒地拍打著樹葉，洗涮著每一個葉脈，粗大的樹干也被徹底淋濕了，大樹的根須也飽飽地喝了一頓。煥然一新的大樹，仿佛是換上新裝的國王，他高興地對我說：“謝謝你，小雨點。”我和我的伙伴們歡快地跳起舞來。
我是春天的小雨點，我從天空中飄舞著落下來，慢慢地滲進土壤，滋潤大地。或者順著山間小路流進小溪，或者流到城市，不管流到哪里，都會滲進土壤，滋潤著這塊土地，使這里生機勃勃，富有春天應該有的樣子，也使地底的生物感受到春天的氣息。
我是春天的小雨點，我滋潤大地，喚醒人們，我使春天更加美麗多彩。
三年級小雨作文 篇3
春天的小雨點飄呀飄呀，飄到春天的田野上；飄呀飄，飄到了春天的樹林里，讓干渴的大地變得濕潤，讓小草茁壯成長。我就是春天的小雨點，（滋潤著每一個人的心田。）
飄呀飄呀，飄到農民伯伯種的莊稼里，我用我的身體滋潤禾苗，讓它長得更美麗，讓農民伯伯的嘴角上露出喜悅的笑容，還能讓禾苗茁壯成長。
飄呀飄呀，飄到荒蕪的田野上，我把沉睡在泥土里的草種子喚醒，把干渴的田野變得很滋潤，讓大地媽媽恢復生機，（到處都是春意盎然的欣欣向榮景象）。
飄呀飄呀，飄到校園里，孩子們都（開心極了！）穿著雨衣出來玩，他們喊著，跳著，玩得多盡興呀！你看，有的看著我，有的玩耍，有的為我的到來而歡呼，我是多么的受歡迎啊！
我是春天的小雨點，我滋潤著大地，凈化著空氣。飄呀飄呀，飄到每個小朋友的'心田里。
三年級小雨作文 篇4
你們一定見過小雨滴吧！你們知道雨滴給我們帶來了什么？你知道.......哈哈！那就讓我來告訴你們吧，那是個很早的事：
‘滴滴滴、滴滴滴’“咦？這是什么聲音？好耳熟啊！”我帶著疑問來到窗戶旁，看見了一場雨。“好美！”越看越入迷，我情不自禁地把手伸出窗外，剛落下一滴小雨滴就覺得有一絲涼爽，原來每次的雨都給我們帶來了涼爽......我抬頭仰望著天上紛紛滴下的雨，像那美麗的仙女一樣從天而降，慢慢地、慢慢地飄落下來。
我打著雨傘踏出門外，來到一棵大樹前。小雨滴滴道了葉片上，又從葉片上滑了下來，像露珠一樣。有些小水滴很貪心，還躲在樹葉上面多待了一會兒，不久就又從葉片上落了下來，一個接一個。
小雨滴玩累后，走了。太陽出來了，金燦燦的太陽照著大地，顯得大地格外燦爛。但葉片上還是留著小雨滴的痕跡。“真希望小雨滴能經常來這玩！”我輕聲說道。
我摘了一片葉子，露珠從我的手上滑了下來。“好清爽.......”
三年級小雨作文 篇5
天陰了，小雨點趁爸爸媽媽不注意，從家里偷偷溜出來玩了。
小雨點先跑到小河里，他們先給河面叔叔按摩了一番，接著跟河里的小魚小蝦弟弟做起了捉迷藏的游戲，最后索性在河里洗了個痛痛快快。
小雨點又跑到花叢里，他們在小草上滑滑梯，在小花上睡覺，在樹葉上蕩秋千。看著他們調皮的樣兒，眼前的草兒更綠了，花兒更艷了，樹木更茁壯了，到處一片生機勃勃的景象。最后，小雨點落進了泥土里，與大地來了一次親密的接觸。
我撐著雨傘回家，小雨點淘氣地敲打著我的雨傘，噼哩啪啦的聲音好像在鼓掌，是看到了非常棒的表演嗎？還有調皮的小雨點竟跑到了我的脖子里，我感覺癢癢的，我憑著感覺捉到了小雨點，它卻耍賴般沾在了我的手上。
等我抬頭看個究竟時，發現小雨點又跑到了樓頂上，它們正排著隊往下跳呢，我跑過去準備接住他們，他們卻變成了一朵朵小水花。
小雨點，愛你的活潑，愛你的調皮，愛你給大地帶來了生機……
三年級小雨作文 篇6
放學時分，烏云密布，就像黑黑的夜晚一樣，天空中刮著大風，雨也在晰晰瀝瀝地下著，這樣的天氣真夠得上“惡劣”二字。
走出教室，只見沒帶雨傘的同學都犯了愁，站在走廊上，不知所措。有傘的同學都戴著雨傘，低著頭匆匆地往家趕，我也撐起了傘，正準備回家呢?突然我發現我的好朋友——趙曄愷也沒帶傘，我想：我倆是好朋友，就該互幫互助，“趙曄愷，快過來，我有傘，我們一起回家吧!”正在發愁的他聽到這句話，就像看到了救星，一下子跑了過來，躲到傘下，我們倆戴著一把小雨傘回家了。
一路上，天空像被施了魔法一樣，風越刮越兇，雨越下越大，可惜我的雨傘太小了，根本架不住兩個人。我想把傘給他吧，與其兩個人都被雨淋濕，還不如濕了我一個，免得讓他也被雨淋濕。“把傘給你吧!”我們兩個不約而同地說。說完，兩個人相視一笑，想不到想到一塊兒去了。“給你!”“給你!”我們兩個紛紛把傘推讓給對方。我們都被對方深深的友情感動了，最后，還是兩個人合用一把傘回家。
雖然我被淋成了“落湯雞”，但我無怨無悔。我深深地明白：好朋友就應該同舟共濟，“有福同享，有難同當”嗎!
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