有關(guān)五年級寫景作文錦集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寫景作文 篇1
秋姑娘用寬大的衣襟擋去了夏天的炎熱，用靈活的雙手捧起香氣誘人的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天讓大地變的一片金黃，讓辛苦勞作一年的農(nóng)民伯伯看到了自己勞動(dòng)的果實(shí)。秋天又讓樹葉落下來，那一片片的落葉從樹上落下，好似一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈演員在歡快的跳舞。秋天又是播種希望的季節(jié)，秋收過的土地上農(nóng)民伯伯又種上了來年豐收的種子，一場秋雨過后，綠油的麥苗努力從地里鉆出，它們是來年豐收的希望。
秋雨過后，天氣轉(zhuǎn)涼，一場大霧使樹枝上掛滿晶瑩的水珠，好像樹媽媽婉惜自己“子女”落下去的淚珠。我愛秋天，愛它的天高氣爽，愛它的云淡日麗，愛它的香飄四野，愛它的果實(shí)累累，愛它的充滿希望，愛它的一切的一切。
五年級寫景作文 篇2
夏公公帶著炎熱離開了秋姑娘，秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過山嶺，飄過大地，飄過美麗的校園。山林郁郁蔥蔥，一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴，大地身體薄，把綠得發(fā)亮的樹木換上了金燦燦的新裝，幾片頑皮的樹葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收，從遠(yuǎn)處飄來陣陣清香，有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當(dāng)然這三種，是我最喜愛的葉子。
楓葉的形狀酷似五指分開的葉手，摸起來軟軟的，邊緣還有一些不刺手鋸齒，中間鑲著黃綠色，像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石，我小心翼翼地將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了，放眼望去像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
桂葉的形狀像一個(gè)橄欖球一樣，輕輕的放在胸前，一陣微風(fēng)飄來，濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆，而且，還帶有一絲絲甜甜的桂汁。
雪松，它是與眾不同的，它的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的，長長的，如果在大雪紛飛時(shí)行走，會感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗，但它有一個(gè)特權(quán)，可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪，不讓小草壓倒，它也不會向困難低頭，它一年四季青翠，可謂是終年不敗。
我愛秋天，更愛秋天美麗的樹葉，因?yàn)樗鼈兛梢砸鹞覠o限的遐想。
五年級寫景作文 篇3
上有天堂，下有蘇杭。今年國慶節(jié)的第一天，我們一家便來到素有人間天堂美稱的杭州。
天下著蒙蒙細(xì)雨，可澆不滅游客們游玩的興致，大家打著傘在湖邊漫步。那些傘形態(tài)各異，五彩繽紛，真是美麗極了！仿佛西湖邊盛開了許多會移動(dòng)的花朵，為雨中的西湖增添了一道動(dòng)人的風(fēng)景。
沿湖是一排排垂柳，那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像小女孩的長辮子。我不禁想起碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳的詩句來。岸邊是的花壇里種著梧桐樹。那梧桐樹的皮看上去很光滑，可摸上去很粗糙，樹干很粗，我和媽媽一起抱都抱不過來呢。它的葉片像手掌，黃黃的葉子從樹枝上飄落到地上，有時(shí)落到游人的頭上。斷橋邊是一片荷花池，荷花早已謝了，有一個(gè)個(gè)蓮蓬，荷葉也開始枯萎了，真是荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝呀！湖中央有幾艘游船，遠(yuǎn)處的雷峰塔在細(xì)雨中朦朦朧朧。
五年級寫景作文 篇4
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，百花齊放的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;
秋天，比夏天更有五顏六色的景象，郁郁蔥蔥的夏天雖然迷人，可是，滿樹金葉的秋色卻更天高氣爽;
秋天，比冬天更有生氣勃勃的景象，白雪皚皚的冬天雖然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛的色彩。
秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏天帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，仔細(xì)地端詳，好特別地一片桃葉呀!它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香味。
秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬，就快壓得枝頭就要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的`笑容，或羞澀，或豪放。
秋姑娘來到田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金黃的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金色的牙齒;西紅柿為了讓自己更美麗，便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太激動(dòng)，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃黃的舌頭。
秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這美麗的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，彎曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，天高氣爽，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。
我喜歡這云淡日麗，燦爛輝煌的金秋景色。
五年級寫景作文 篇5
我一人只身在外學(xué)習(xí)，離開家鄉(xiāng)已經(jīng)有二十多年了。每當(dāng)夜幕降臨，月亮攀上天空，明亮的月光照在我的窗前，我便會想起那可愛的故鄉(xiāng)。
這天，我?guī)е鴿M滿的思念，回到了那離開已久的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)變了！一切都變了！原來排尾氣的汽車已經(jīng)換成了環(huán)保的太陽能汽車了，這種車排出來的可不是廢氣，而是新鮮的空氣。馬路上也裝上了傳送帶，每當(dāng)?shù)缆窊矶聲r(shí)，它可以把每輛汽車送到各自的目的地。瞧，這不堵上了嗎？只見有的司機(jī)對車下的傳送帶說：“去街心花園”，有的司機(jī)說：“去第六醫(yī)院”，還有的直接說：“解放南路上有家吃貨聯(lián)盟零食店，我要去那兒！”傳送帶開始飛速啟動(dòng)，不一會兒，司機(jī)就到達(dá)了他們各自的目的地。
我來到原來讀書的小學(xué)，簡直不敢相信自己的眼睛，這是我的學(xué)校嗎？走進(jìn)校園，兩個(gè)機(jī)器人向我走來。機(jī)器人沖著我微笑，說：“我們是校園導(dǎo)游，讓我們帶你參觀學(xué)校吧！”我走在校園的小路上，兩旁全是美麗的花草。機(jī)器人對我介紹到，這是我校科學(xué)老師剛培育出來的植物，它吸收二氧化碳，釋放氧氣的效果是普通植物的30倍。我深深地吸了一口氣，哇，空氣中帶有淡淡的花香和泥土的清香，我恨不得多吸幾口。我對機(jī)器人說：“我想去看看原來的教室”。
話音剛落，我就來到了504班教室，喲，這不是我們親愛的吳老師嘛！只見老師在臺上寫字，老師寫的字馬上出現(xiàn)在同學(xué)桌前的屏幕里。機(jī)器人告訴我，這是護(hù)眼屏，不會傷害視力。教學(xué)樓的每一層還有美麗的大花園和游樂場，下課時(shí)同學(xué)們可以到這兩處地方玩耍，旁邊還有管理機(jī)器人，防止同學(xué)們玩耍時(shí)發(fā)生意外事故。
回到家里，我頓時(shí)驚呆了！屋外十分炎熱，屋內(nèi)卻涼爽得很，可并沒有開空調(diào)啊！媽媽告訴我，兩年前，我們的房子就變成了“綠色小屋”，因?yàn)殚_空調(diào)會影響環(huán)境，所以改造后的房子能將冬天的冷氣吸進(jìn)氣囊，夏天時(shí)才排出；夏天時(shí)將熱氣吸進(jìn)去，冬天排出使屋內(nèi)溫暖。原來屋內(nèi)的冷氣是上個(gè)冬天的呀！外婆正坐在智能沙發(fā)上按摩呢，只見她一喊捏腿，機(jī)器手臂就幫她捏腿；她一喊捶背，機(jī)械手臂就幫她捶背，看上去好不舒服！咦，二十年過去了，怎么外婆越來越年輕了？外婆笑著說：“這是返老頑童丸”的藥效，吃了能年輕好幾十歲的！
哇！家鄉(xiāng)的變化太大了！我要努力創(chuàng)新，將家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好！
五年級寫景作文 篇6
隴西小學(xué)坐落在二七區(qū)隴海路，是二七區(qū)的重點(diǎn)小學(xué)。
一進(jìn)校門，就看到一座六層的教學(xué)樓。它是白色的，中間有一塊藍(lán)色的玻璃。玻璃上寫著白色的字LXX,那是我們學(xué)校的校徽。
一進(jìn)校門，往左拐，就看到北面墻邊的小花壇。小花壇里一年四季花兒爭奇斗艷：春天，那棵不知名的樹開出了粉紅色的花朵；夏天，美人蕉綻開了笑臉；秋天，桂花怒放，為學(xué)校增添了新的顏色；月季花一年四季都開放著，讓我們的校園里處處能聞到芬芳。
順著小花壇繼續(xù)往前走，就來到了操場。我們的操場大約有四個(gè)籃球場那么大。操場中間有著一塊紅綠相間的方格子，邊上有一圈棕紅色的塑膠跑道。走到操場中央向西看，就是兩座五層高的教學(xué)樓和主席臺。南北有兩棟教學(xué)樓，上面畫著五彩的畫：一幅畫的是我們的生活，上面畫著一個(gè)火紅的太陽，光芒四射。我們就和太陽一樣，也那樣朝氣蓬勃。另一幅畫是神奇的宇宙，代表著讓我們努力學(xué)習(xí)，長大去探索宇宙的奧秘。中間的主席臺是棕紅色的，中間穿插著許多黑色的條紋，兩邊有兩根白色的柱子，后面有兩個(gè)小小的門，進(jìn)去就是階梯教室。主席臺有兩層，最上面的平臺上是升降國旗的地方。五星紅旗高高得豎立在學(xué)校中央的空中，保衛(wèi)著我們的祖國。第二層上有一塊塊藍(lán)色的玻璃，上面寫著白色的校徽LXX。第一層上寫著我們的校訓(xùn)“崇德尚學(xué)，智圓行方。”
順著主席臺兩邊的臺階，踏著曲徑通幽的石板小路，就來到學(xué)校最幽靜的小花園。進(jìn)了小花園，首先映入眼簾的是一棵高大的松樹。它高高的聳立在校園里，好像一位勇士站在校園里，守護(hù)著我們。地上種著一簇簇花草。小草綠得發(fā)亮，那么生氣勃勃，看著非常舒服。好像每一片葉子上都有一個(gè)小小的生命在顫動(dòng)。走進(jìn)它們，仿佛能聞見股股清香。一陣風(fēng)拂過，小草們來回?cái)[動(dòng)，好像在為我們招手，說：“我們的校園是多么美麗啊！”風(fēng)吹到我的臉上，涼絲絲的，好像被吹入了仙境，小花們是那么可愛，粉紅色的小花如同一顆顆閃耀的眼睛好奇的看著我們。路邊的槐樹細(xì)細(xì)的、高高的。槐樹的葉子是橢圓形的，黃綠色的，看著非常嬌嫩，就好像一個(gè)個(gè)嬰兒在樹上玩耍。陽光從樹上斑斑駁駁的照在地照到地上，好像給小樹穿上了一件黑白相間的衣服。陽光照在我的臉上，非常暖和，好像一雙手在撫摸著我，安慰著我。
這就是我們的學(xué)校——隴西小學(xué)，我愛這所美麗而又教學(xué)認(rèn)真的學(xué)校，我為這所學(xué)校而感到驕傲。
五年級寫景作文 篇7
1月31日晚上，出現(xiàn)了150多年才出現(xiàn)一次的奇觀：月全食+藍(lán)月亮+紅月亮！
這一天上午，哥哥就興奮地告訴我這個(gè)消息，我趕緊上網(wǎng)一搜，還真的有這種奇觀！而且最佳觀看時(shí)間是8點(diǎn)多到10點(diǎn)多，長達(dá)2個(gè)多小時(shí)呢！在這一天，因?yàn)樵铝岭x地球更近的原因，月亮?xí)螅痢２贿^，紅月亮指的是月全食之后，地球大氣層吸收的紅色反射到月球表面呈紅色的顏色，這倒是沒錯(cuò)，但藍(lán)月亮指的是一個(gè)月中兩次滿月，第二次滿月就被賦予了這個(gè)詩意的名字：藍(lán)月亮。不過就算沒有藍(lán)色的月亮，也非常值得觀看啊！
下午的時(shí)候，我就跟小綿羊和郭嘉盛約好了去看月亮，小綿羊的媽媽也去。因此，在7點(diǎn)50多的時(shí)候，我就下樓去找郭嘉盛與他看月亮，畢竟太早也沒什么看的，但是郭嘉盛磨磨唧唧的，速度很慢，使得在下面的哥哥都催我們了。
下去之后，隔著10多層高的居民樓都擋不住月亮的光，使得我激動(dòng)的心情變得更加興奮。當(dāng)我們跑過去，見到月亮后，月亮確實(shí)非常亮，差不多是平常的2倍，而且已經(jīng)少掉了60%,少掉的這60%還隱隱約約看得見。
小區(qū)的廣場上堆滿了人，不光有許多小朋友，還有許多的大人也來觀看這一奇觀。我們和這些小朋友到了視野更加開闊的池塘上觀看，我還帶了手機(jī)，準(zhǔn)備拍下這一奇觀。慢慢地，慢慢地，月牙的弧度越來越大，但是郭嘉盛卻帶著我去拿望遠(yuǎn)鏡去了，渣渣航也跟了過來，結(jié)果卻沒找到他的望遠(yuǎn)鏡，等我們再過去時(shí)，月亮就變成紅的了，不過并不是很紅，但我們還是興致勃勃的觀看。后來，我們回去了一趟，還在途中錄了視頻，非常搞笑，到了10點(diǎn)多，我和渣渣航就回去了。
這次奇觀，全世界許多地方都能觀看到，與我一同觀看這一奇觀的人不在少數(shù)，這其中，是否有你呢？
五年級寫景作文 篇8
雪悄無聲息地下了一個(gè)晚上，清晨，外面已是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界。
山上已經(jīng)蓋上了潔白的雪被子，雪被子下面，花草樹木正在做快樂的夢。夢到春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢到夏天，它們結(jié)滿可口的楊梅，在陽光下跳豐收舞；寬闊的馬路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去；
路邊，樟樹、楊樹、柳樹上掛滿了蓬松的銀球,誰也不敢去搖樹干,怕?lián)p傷了那美麗的工藝品，又像是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；房屋、車子……所有的東西全穿上了雪棉襖,此時(shí),人們只有一種感覺，白！這純潔的白使人感情沸騰，使人情不自禁地溶化在白色的俏麗之中。
雪還在不停地下，，緩緩地飄落到人們頭上、肩上、衣服上……在眨眼之間又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷聲那么震耳欲聾，不像冰雹那么傷人。她婉轉(zhuǎn)，無聲，那么溫柔，那么令人憐愛，她把整個(gè)世界變成了雪的世界，把整個(gè)人間變成了雪的人間。
雪是多么美妙，雪是多么可愛，好一個(gè)粉裝玉砌的雪的世界！
五年級寫景作文 篇9
在鄉(xiāng)下外婆家，門前有一大片黃的細(xì)膩嬌嫩欲滴的油菜花。今天，我和外婆去田里拔青菜。突然，我眼前一亮，看見了那微微搖曳的油菜花。我跑過去，輕輕地觸摸油菜花，來看油菜花的美麗之處。
那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒一粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉，笑瞇瞇地徍外瞧。
細(xì)看，油菜花有四片花瓣，二根或三根萼片。我還發(fā)現(xiàn)在油菜花的莖上，有一條條細(xì)片，聽外婆說，這個(gè)是油菜花的“寶寶”——種子。
一片片綠油油的油菜花苞，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，競爭似的開起了花，多么美麗的花啊！它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬朵金黃色的浪花，發(fā)出了沁人心脾的花香。
從田間的油菜花看，花兒長得喜人。我問外婆雄蕊和雌蕊有什么區(qū)別，外婆也答不出來，看來還是有很多事情都是需要我們?nèi)ヌ骄康模?/p>
動(dòng)靜兩相宜的美
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
這是一幅典型的江南農(nóng)家景色，仿佛從詩里嗅得到麥花香，看得見梅子黃。 詩開篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對雪白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花雖稀，杏子肥；梅子金黃，麥花白。”以近于口語的語言入詩，有如民歌，富于動(dòng)感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細(xì)，取舍有致。
詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農(nóng)事特別忙，詩人偏不說忙，而說夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經(jīng)過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連。可細(xì)想想，不禁恍然大悟。正因?yàn)檗r(nóng)事忙而籬落無人，因?yàn)榛h落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內(nèi)在節(jié)奏與外在歌詠表現(xiàn)得如此縝密而又自由！
詩沒有一句關(guān)于勞動(dòng)，卻分明讓我們感受到了勞動(dòng)的緊迫。“日長籬落無人過”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動(dòng)，然而我們能說“日長籬落無人過”就不是動(dòng)嗎？而“唯有蜻蜓蛺蝶飛”，不是恰好對應(yīng)著一種更廣大的靜嗎？以眼前的動(dòng)映襯著眼前的靜，以眼前的靜對應(yīng)著詩人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動(dòng)，接近更廣大的靜。恍如一幅水墨畫卷，那么栩栩如生，那么意境幽遠(yuǎn)。妙哉，這動(dòng)靜兩相宜的美。
五年級寫景作文 篇10
送去了熱鬧的夏天，迎來了金色的秋天。我愛你，秋天！愛你那果實(shí)累累的稻谷，愛你那爭奇斗艷的菊花，愛你那秋高氣爽的天空，更愛那千姿百態(tài)、形狀各異、五彩繽紛的樹葉。
俗話說：一葉知秋，樹葉是秋天的精靈。我徜徉在公園里，好香呀，抬頭一看，原來是桂花。我細(xì)細(xì)端詳著桂花的樹葉：一道美麗的弧線使桂葉一分為二，線的旁邊還有幾道淺淺的線段，長短不等，我輕撫著桂葉，嗅著桂花的香氣，不禁陶醉于秋香中。
“呀，好痛”低頭一看，原來我不小心被鐵樹葉戳著了，相對來說，鐵樹比其它樹葉硬一些，宛如一枚綠色的胸針，上面的線條就好像是胸針上的花紋，據(jù)說，鐵樹六十年開一次花，這堅(jiān)硬墨綠的葉片，讓我仿佛看到鐵葉傲雪的堅(jiān)強(qiáng)。
在眾多的樹葉中有一位小姐身材苗條，外形獨(dú)特，像一把美麗的扇子，她身上有一股幽幽的香氣，在慢慢地?cái)U(kuò)散。她是誰？她就是香樟樹的葉子。可能是她太崇拜鐵扇公主的芭蕉扇，舊穿上了這條有著波浪型花邊的迷你裙，顯得十分時(shí)髦。我輕輕撕開葉片一個(gè)小口，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，說不出是什么味道，但香樟樹能治蟲卻是一定的。
不久之后，這些葉都會由青轉(zhuǎn)黃，落葉不是無情物，化著秋泥更護(hù)樹，我不僅愛秋天的樹葉的婀娜多姿，更愛它們的這種無私奉獻(xiàn)精神！
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