五年級幸福作文

時間：2022-01-12 12:43:45 五年級我要投稿

精選五年級幸福作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級幸福作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選五年級幸福作文匯總8篇

五年級幸福作文篇1

　　幸福就像炎炎夏日里那隨風飄散的淡淡幽香，沁人心脾，無處不在。

　　幸福，在懷抱中

　　秋意涼涼一絲涼風飄過颯颯的風葉如蝴蝶般在空中任由的漫天飛舞，不遠處那位衣著簡陋，身穿黃色保潔服的老爺爺不禁長嘆了一口氣“哎――”這些漫天飛舞的楓葉毫不留情的把爺爺好不容易才掃干凈的道路又給鋪了一層，老人是農民跟隨兒子進城后在家附近做清潔工。他本著職業的責任心，將那飄散一地的葉子又重新掃成了一個堆，就在這時，一個小女孩向這邊蹦蹦跳跳的跑過來，那天真燦爛的笑容就如一朵剛展開花苞的花，他一把普京老爺爺懷里，爺孫倆親密地額間碰著額間，滄桑布滿皺紋的臉頓時笑魘如花！那是爺爺，他笑了……

　　幸福在眉宇間

　　課堂上寫著寫，筆突然沒墨了，同桌總是像我肚子里的蛔蟲，總是能知道我心里想什么，他遞過來一支中性筆“給！”“謝謝同桌，有你真好”“嗯吶，不用客氣！”一陣淡淡的微風拂過她的臉頰，把那微笑血染的如同明麗的合歡花兒，花兒綻開的瞬間，總是美得無法將它盡收眼底。筆尖磨挲著潔白的紙張，留下一行行淡淡的墨跡，整個教室都好像溢滿了醉人的合歡花味……我們相視一笑……

　　幸福，在心田里

　　看著筆下的詞連成樸實無華的句，句連成了自己所中意的篇章，想著自己所想的一切，寫著自己想寫的所有，傾訴著心中由衷的話語，流露著那淡淡的一份情……抬頭望去，天，是那么的藍。空氣，是如此的香甜。窗外的合歡花依然優雅的綻放。那人，依舊是那么的明媚。或許，這也是種幸福吧！

五年級幸福作文篇2

　　今天上午，發生了一件令人意想不到的事情——陳老師收興趣小組報名費時，收到了一張百元假鈔。陳老師決定自己掏錢補上，可我們怎么能同意呢？班長沈藝提議，班級每人出2元。可是陳老師沒收，又一一退給了我們。見陳老師這樣，我們一時沒了主意。

　　中午放學時，王愉琪悄悄地把我、劉琦、張筠清等同學拉到一邊，神秘地說：“我有主意了！下午每人帶十元錢，等陳老師把錢交給學校后，我們再把這些錢給她，怎么樣？”我們完全贊成。下午到校后，我們商量好，讀書時間一結束，就去交錢。一想到這個計劃，我心里便有說不出的興奮。

　　終于到休息時間了，我們分組向辦公室進軍，我和王愉琪打頭陣，把錢交給陳老師后，見她沒追出來，便讓劉琦去交。就這樣，十個人在教室與辦公室之間來來回回。

　　本以為這件事就算過去了，但第一節課剛上，陳老師便拿出我們上課前交給她的錢，說：“孩子們，謝謝！你們的情老師領了，但這錢可不能收。”怎么辦呢？

　　很快，又有了新的主意！我們把一百元錢包在一張紙里，并寫下了最想說的話，還在封面上寫上“禮物”兩個字。王愉棋一邊哄陳老師收下，一邊逼得陳老師和我們拉鉤，發下了“誰退就是小狗”的誓言。我們這才滿意地笑開了顏。

　　快要放學了，陳老師抱著一大摞書，匆匆地走進來，我以為又要退錢，嚇了一跳。

　　陳老師清了清嗓子，說：“孩子們，這些書是我送給你們的禮物！”我興奮極了。接過書一看，哇！裝幀可精美了，扉頁上寫著：“金錢有價，真情無價。”落款是：比鴨子還幸福的陳老師。我的心里頓時涌起了一股暖流……

　　回家的路上，我抱著書，一個勁地傻笑，陳璐說我被幸福沖昏了頭腦。我回了她一句：“我比鴨子還幸福！”

五年級幸福作文篇3

　　日常生活中，總有人說自己不快樂、不幸福。其實，幸福總是存在的，關鍵是你感覺到了它的存在沒有，并且還要有一定的聯想。

　　一天上午，我正慢慢走在人行道邊，突然看見一個匆忙趕路的青年，撞倒了一位盲人后看也沒看便急急地跑掉了。被撞倒的盲人坐在地上，手里的盲杖滾到了路邊，他很生氣，嘴里一邊罵罵咧咧，一邊伸出雙手到地上摸索他的盲杖。我走過去用我的大拐將他的盲杖撥到他手邊，并用我的拐杖支撐著將他攙扶起來。盲人站起來對我道了一聲謝謝，隨后又感嘆地說：“唉——雖說都是殘疾人，但你真幸福啊，有一雙能看見一切的眼睛。”就這樣一句話，幫我摒棄了所有曾經有過的不幸人生的感覺。這以后的日子里，我的生活就被無處不在的幸福照亮著，我的感覺世界里，流淌著自己的幸福也流淌著別人的幸福。

　　一個暑氣逼人的中午，我到胡同的陰涼處去躲避酷熱。我看到隔壁鄰居——一對中年農民工夫妻正在墻邊陰涼處小憩，女的躺在樹陰下一張窄窄的條凳上，男的不動聲色地坐在旁邊，手拿一把舊蒲扇，不緊不慢地給妻子扇去一絲絲涼風。我坐在離他們不遠的地方，看見睡夢中的女人浮現出一臉滿足的笑。

　　有一次我到小餐館吃早點，對面坐著母子倆。年輕的母親穿著樸素，孩子約摸有五六歲。那位母親給兒子要了一杯可樂，孩子高興地喝著飲料，喝著喝著抬起頭來問：“媽媽，你怎么不喝呀？”她對孩子笑了笑說：“我不渴。”孩子喝了幾口之后停了下來，再次將飲料推到她面前：“媽媽，我喝好了。我要你喝！”她摸了摸孩子的頭：“乖，你喝吧，媽媽今天不舒服，醫生說不能喝可樂。”孩子望著她，將信將疑，在母親的催促下，還是拿過吸管喝了起來。看得出，這位母親的`手頭是拮據的，但這份拮據掩蓋不了屬于她和兒子的幸福。

　　這些平淡溫馨的生活場景，讓我們時時感到幸福的存在。事實上，我們波瀾不驚的生活中，幸福的細節原本是無處不在的。幸福，是來自內心的一種感覺。父親問候的電話、母親關懷的微笑、妻子在廚房里忙碌的身影、小孩在屋里蹦蹦跳跳的聲響、陽臺上掛著的紅紅綠綠的衣裳……很多的事和物，都是幸福的成因，只要我們學會了用心去感受，我們的生命就沒有理由不被幸福照亮，不被幸福擁抱。

五年級幸福作文篇4

　　中國是一個源遠流長的國家，在這悠久的歷史長河中，都少不了“美德”二字，它體現了一個人的品質和行為。美德的含義是凡是可以給一個人的自我增添力量的東西包括力量、勇氣、、自信、團隊合作精神等。因此我們應該時刻都體現美德。

　　在古代，關于美德的事情簡直是數不勝數，成千上萬。比如程門立雪。主要說了楊時由于青少年時用功，考中了進士，但他不愿做官，于是繼續訪師求教、鉆研學問。最后他拜程頤為老師。雖然當時他已經四十歲了，但依然對老師很尊敬。一天，楊時為了向老師請教一個問題，便和同學一起去老師家，當時天空濃云密布，一場大雪就要到來。他們到老師家后，守門人便通報說，程頤正在睡覺。他們不愿打擾老師，便安靜的在門外等候。這時，天下起了鵝毛大雪，但他們依舊一聲不吭地站在門外。當程頤醒來時，他們都快成雪人了，于是便趕忙把他們請進了屋。最后楊時這種尊敬老師的美德，一直受到世人們的贊揚，至今流傳于世。

　　還有孔融讓梨的故事。它主要講了在孔融小時候，他的鄰居家送來了一筐梨，孔融的父親專門挑了最大的一個梨遞給他，可他卻拿了最小的一個梨，并且說，他年紀小，應該吃最小的梨，而哥哥年紀大，應該讓他吃最大的。當我看到這個故事時，我不禁為孔融的行為感到驚詫和贊揚，想到：孔融雖然年紀小，但他的孝心卻讓人敬佩，真是我們這一代青少年的學習榜樣。

　　在現在高科技的今天，我們仍有許多擁有優良美德的人。比如雷鋒。雷鋒一生做盡好事，樂于助人，但他無怨無悔，依舊盡著自己的本職去幫助別人。現在來看看我們，擁有許多高科技的我們，理應全是具有許多美德的，可是呢，在家中，我們對父母不孝順；在馬路上，有老人摔倒了，我們也不去攙扶；在看電影時，我們還一直大聲喧嘩，不尊重其他人。我們真應感到羞愧。

　　古有楊時程門立雪、孔融讓梨，今有雷鋒樂于助人，我們是否應該醒悟了呢？我們應該弘揚中華美德，引領我們幸福成長。

五年級幸福作文篇5

　　時間過得真快!現在是一年中最冷的大寒節氣。今天一大早屋外就刮起了陣陣北風，隔著窗子望去也不禁感到一絲絲寒意。本來計劃今天和爸爸、媽媽去公園游玩，由于大風降溫，我們取消了計劃。

　　上午寫完作業后，我獨自坐在客廳的椅子上，心想：要是能和家人一起去公園玩該多好呀，該多幸福呀……“兒子!咱們一起玩牌吧。”爸爸在叫我。我走到爸爸的房間和他玩撲克，媽媽也趕來“湊熱鬧”，今天我向爸爸學了一種叫“51分”的撲克游戲。爸爸先抽了一張牌，我又抽了一張牌……我們一次一人抽一張牌。當爸爸抓到第六張牌時，我們各自查看自己手中的牌，把同一花型的牌湊在一起，留在手中，把張數少的花型中的一張牌抽出來，放到一旁。開始玩的時候我老是輸，慢慢的我掌握了一些技巧，常常轉敗為勝。“出牌!”爸爸說道，我出了張紅桃3，爸爸接著出了張方片9，嘻嘻，這正是我要的牌，我不露聲色，沉住氣，等爸爸出完牌我及時的換到方片9……當我手中的5張都是同一花型時，我就將它們扣在床上，但這時爸爸的牌還不是同花，這局我便又贏了。我高興地在床上直蹦。

　　我們一家人坐在床上玩著牌，其樂融融。接過媽媽遞給我的熱果珍，我慢慢地喝著，甜甜的、暖暖的，我感到很幸福!原來幸福就在我們身邊，有時需要細心地去體會。

五年級幸福作文篇6

　　幸福像花好月圓的電影，所以人們都向往幸福，課時，每個人對幸福的看法卻不相同，有人認為自己家境富裕，要什么父母就給什么，非常幸福；而有的人認為自己家里雖然不富裕，但每天都能在快樂的世界里徜徉著，他也幸福。而我，每時每刻都幸福。

　　在學校里，我能學到新知識，能交到許多好朋友，我很幸福；一回家就能聞到一陣陣飯菜香味，還能看見我那可愛的弟弟，我很幸福；我認為我最幸福的就是我有一個健健康康的身體。我有健康的身體，可以有朋友們在草坪上玩耍、奔跑；可以坐在教室里和同學一起分享學習的快樂；長大后還能去追逐自己的夢想。父母給我的健康身體讓我十分幸福。

　　幸福是什么，它是課堂上回答問題后，獲得老師一個肯定贊許的眼神；它是生病時聽到父母關切的話語；是看到有人跌倒時，走上前友好地幫助；是看見老人過馬路時，能主動地攙扶；它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞；是是一種人世間似淡似深的情愫。我們發現幸福，釀造幸福；讓幸福像陽光一樣普照人生。

五年級幸福作文篇7

　　在我的心靈深處，有一位我最愛的人，她就是我的媽媽，媽媽心靈手巧樂于助人在我心中永遠那么高尚。

　　那天我和奶奶正在吃飯，我對奶奶說：“奶奶，我想吃燒雞。”奶奶說：“好，明天給你買。”

　　第二天中午，媽媽把燒雞買了回來，對我說：“睿睿，這是你要的燒雞，快吃吧。”媽媽的聲音雖然很溫柔，但我舍不得把燒雞全吃了，我說：“媽媽，你把燒雞分成兩半吧，一半給你和爸爸，一半給我和奶奶。”“媽媽不吃，你吃吧”說完，媽媽就去做其他的事了。

　　可是我還是給爸爸媽媽留了一半。

　　那天晚上，我睡在床上，心想：現在的我多么幸福，享受著媽媽無私的愛。想著想著我就睡著了。

　　現在，還有許多山區的孩子連飯都吃不飽，所以我們要好好學習，報答現在的幸福生活。

五年級幸福作文篇8

　　你們知道幸福是什么滋味嗎？有人說，它是淡淡的，可我卻會說，幸福的滋味是甜甜的，就像一塊巧克力融化在一杯香濃的奶茶里面。

　　記得那是去年寒冬臘月的一個晚上，天已經黑了，外面刮著寒風，風吹在臉上，猶如刀割一樣。就連路旁的小樹也被寒風肆掠得瑟瑟發抖。

　　在這樣寒冷的夜晚，大概你已經躺在那暖暖的被窩里或進入夢鄉了吧？而我卻還在上英語補習班。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學鈴聲一響，同學們都爭先恐后地沖出了教室。看著他們都被家長陸續接走了，只剩下我孤零零的站在校門口，等待爸爸騎摩托車來接我回家。一陣寒風吹過，冷得我瑟瑟發抖。

　　我等了大約半個小時，爸爸還沒來，以前爸爸都很準時地來接我，可今天……我左顧右盼，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。好冷呀，肚子也發出了**。這時，我聽見一輛摩托車開過來，我急忙跑了過去……唉！不是！我沮喪地站回原地，我心里嘀咕著：“爸爸怎么還不來呀？”這時，一個熟悉的聲音傳來：“小鴻，走，回家了。”只見爸爸手里拿著一個肉餅和一杯奶茶。爸爸遞給了我，我接過餅和奶茶，說：“爸爸，你吃了嗎？”爸爸吞吞吐吐地說：“我……我已經吃過了！”我便狼吞虎咽地吃了起來，我望著爸爸，我才發現：爸爸的黑發中夾帶有幾絲白發，幾根皺紋已“安了家”。臉紅紅的，嘴唇發紫了，大概是被風吹得吧！這時，我的眼淚情不自禁地流了下來。雖然餅已經涼了，我吃起來卻暖暖的。

　　吃完后，爸爸脫下外衣，披在我身上，生怕我受涼！我說：“爸爸，你快穿上，我不冷！”爸爸笑著拍了拍胸膛，說：“你看，我身體多好呀！如果你感冒了，就不能上學，不能上學就會成績跟不上，成績……”我搶著說：“我真的不冷！”“我說不行就是不行！”爸爸的臉色突然變得嚴肅起來。我再一次情不自禁地流下了眼淚。

　　回到家里，爸爸第二天果然感冒了，老胃病也犯了，住進了醫院。醫生告訴我：“你爸爸被風吹感冒了，再加上沒有吃晚飯，胃病也發作了。”我才恍然大悟：原來，爸爸竟然沒吃晚飯，為了我……我禁不住再一次流下了眼淚。我來到病床前，對爸爸說：“爸爸，我一定會好好學習，考個好大學，報答你無私的付出。”爸爸笑了，皺紋又露了出來，仿佛增添的白發又變黑了。

　　每當我想起這件事，鼻子都會酸酸的，雖然這件事已過去快一年了，但我永遠也不會忘記的。

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