關于四年級故事作文五篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文 篇1
那只擁有銀色尾巴的金魚生活在普普通通的魚缸里，就像這只魚缸似的，這只金魚也沒什么特別的，除了它的銀尾巴。于是它便時常看著自己的尾巴幻想著自己有多么的高貴，也因此瞧不起那些紅尾巴金魚。這樣一來，它孤立了，那些被它數落過的魚兒們都對它冷眼相看。
在主人喂食時它也因為此而奪不過食物導致它饑腸轆轆。這樣餓著一天又一天，銀尾巴金魚幾乎昏厥過去，眼毛金星著。而它的銀尾巴也隨著它營養不良，漸漸一天一天的變成了紅色，它這才明白自己其實與別人并沒有什么區別，自己是如此的普通。
曾有銀尾巴的金魚后悔了起來，“我不應該這樣對待其他金魚呀。”這樣懊惱的話在它的腦海中一遍遍的想起。它回頭看看自己仿佛褪了色的尾巴，已經失去了銀光燦燦的美麗。這樣的打擊，加上它已經餓了好多天，它眼前一黑，躺了下去……
“你瞧瞧這只金魚真是漂亮，平常怎么都沒見過它。”
“怎么還昏過去了，真可憐。看樣子是好多天都沒吃東西了。”
“呀…它醒了!”金魚張開眼觀望，自己已經被魚群里三層外三層的圍著。大家咿咿呀呀的議論著這只來歷不明的小金魚。這時，不知是哪只金魚忽然來了句：“你還沒告訴我們你是誰呢!”這一說，其他的小金魚就跟著起哄：“是啊是啊你是誰?”
“我…我……”那只金魚不敢開口說自己是那只曾經有著銀尾巴總數落其它魚的金魚。或許在它看到有這么多金魚圍著它看它關心它時，在它心中的那個高傲的自己已經死去了。它需要的是友誼。
“沒關系，無論你是誰，我們都歡迎你加入我們的家園!”一只金魚喊著，其他的魚兒們便也贊同的'跟著它喊起來。金魚羞紅了臉，它默不作聲，心中甜滋滋的。
許久以后的今天，當你定睛看這個普普通通的魚缸時，你會發現這里面所有的金魚都是紅色的尾巴。可它們卻都有一顆銀光燦燦的心。
四年級故事作文 篇2
書是我離不開的朋友，書是我的精神支柱。
幼兒園的時候媽媽就開始“逼”我讀書了。我無奈得被讀書，那時我總是千方百計地想辦法：媽媽在的時候我裝模作樣，媽媽不在的時候我甩開它。但卻很喜歡媽媽在睡前講故事給我聽。
上了小學，老師開始讓我們找好詞好句了，剛開始我就隨便寫幾個。過了一段日子，媽媽問我：“葉寒陽你為什么總是這幾個好詞好句呢。”我吞吞吐吐地說：“書，書里就這幾個好詞。。。。。。”。隨后我就低下了頭。媽媽看出了我的小把戲，嚴厲地批評了我，并且跟我說了好多書中的經典典故。我也認識到了自己的錯誤，后來的日子也就認認真真地看了起來。
我現在每天都堅持看書，有時候會沉浸于書的海洋中老是忘記睡覺。媽媽總是再三催促我趕緊睡覺，可我仿佛還身臨其境。
學期結束的時候我還收到老師的表揚，我無比歡喜。回家，我對媽媽說：“媽媽謝謝你，是你讓我知道了書的重要性。”媽媽笑著對我說：“這都是你自己的功勞，因為是你自己在看書的過程中發現書給你帶來的知識和樂趣的。要堅持哦！”“OK”,我調皮得比劃著。
人生道路很長，書是我人生道路上的伙伴，也是我不可分離的伙伴，我將和它繼續前行。
四年級故事作文 篇3
在一個村莊里，一個人養了三只小兔子。
有一天，主人因為有事出去了，小兔子們就待在家里，大腳狼知道后，來到了小兔子們那里，因為兔子在家里，狼就無法進去，狼就自言自語地說：“唉，怎么進去呀！”狼突然看見了一個洞，于是，大腳狼就從洞里進去，它來到了房子里興高采烈地跳了起來，說：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說完就進去了。 小兔子們聽見了狼的叫聲，知道大腳狼來了，小兔子們突然想出了一個主意，首先，兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前，然后再拿著一桶油放在門后，一只小兔子拿著油，“咚咚”大腳狼來了，兔子們趕緊躲起來。 大腳狼一開門，就跳了一下，說：“哈哈，本大王就知道你們會這樣，我才不會上當呢！”說著，便大步向前走，在門后機靈的小兔子把油一倒，狼就摔了個四腳朝天，然后小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之后，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。
四年級故事作文 篇4
自從小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶決定要把它的紅書包拿回來。
小木偶走在回家的樹林里的路上。小木偶一邊走一邊想：我應該找到小兔子、老婆婆解釋清楚。小木偶邊想邊走的時候看到到了老婆婆帶著那只小兔子在散步，它高興地跑過去說：＂小兔子，老婆婆，我…我。＂＂怎么又是這個小木偶？＂老婆婆說。小木偶說：＂其實我那天是真的痛，只不過木匠給了我一種表情，現在我會哭、會笑、會生氣……＂＂哦，原來是這樣，對不起！我們錯怪你了。＂＂再見，＂再見＂小木偶高高興興地回家了。
小木偶回到小鎮里，它看見小紅狐在那，還背著小木偶的紅書包，小木偶飛快的跑過去一把拽住了小紅狐的尾巴。熊警官發覺此事便飛快趕來了現場。小木偶一臉著急地說：＂那是我的、我的。＂這次是熊警官把小紅狐扔了出去，紅書包回到了小木偶的身邊，它高興的不得了。
從此小木偶過上了快樂的生活。
四年級故事作文 篇5
上課鈴響了，小猴又遲到了。山羊老師都記不清他遲到了多少次了。下課的時候，山羊老師把小猴叫到身邊，送給他一個鬧鐘，并說：“小猴，有了這位鬧鐘朋友，你就不會遲到了。”小猴高興極了。
回到家，小猴把鬧鐘放到床邊，他非常喜歡這位鬧鐘朋友，鬧鐘也很喜歡小猴。就這樣，有了鬧鐘這位好朋友，小猴再也沒有遲到過。
可是，隨著時間一天天過去，小猴越來越煩鬧鐘這個朋友了。因為每次他想多看會電視的時候，I鬧鐘總是催促他要按時睡覺。每次他還在做美夢的時候，鬧鐘又會用那響亮的鈴聲叫他起床上學去。
有一天晚上，鬧鐘總像往常一樣去提醒小猴該上床睡覺了。可是小猴卻不耐煩地說：“電視正精彩呢，你能不能不要來煩我。”鬧鐘委屈地說：“我也是為你好，不按時睡覺，明天你會起不來的。”小猴不屑地說：“就算再看一個小時，明天我也照樣起得來。”鬧鐘聽完這話，生氣地走開了。第二天，鬧鐘罷工了。沒人叫小猴起來，小猴又遲到了，而且這次他錯過了第一節課的考試。
此刻的小猴后悔極了，他想起鬧鐘朋友每天不辭辛苦地叫他起床，提醒他按時睡覺，可是他連說一句謝謝都沒有，反而還生鬧鐘的氣。回到家小猴真誠地向鬧鐘道歉，兩個人和好了。
從此小猴再也沒有遲到過。
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