幸福六年級作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的幸福六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福六年級作文1
我只是個普通的人，我無法奢求什么，我要的只是幸福，幸福的彼岸，離我遠或近，我正一點點地挪動，揚起帆向它使去，相信，它會離我越來越近。
我要的幸福，無非很簡單，我沒有很大的志向，我的志向就是找到好工作，好好生活，照顧好身邊所有人。是不是很平庸？也許我一輩子可能就這樣碌碌無為，我不喜歡壓力，隨遇而安，我好好地生活，不會遺憾地度過此生。
很可惜，我愛的人似乎并不愛我，我并不傷心，也并不痛苦，雖然聽到這個消息，當時心有些隱隱作痛，但是過一會兒，就痊愈了，好了。我把友情看得很重，我可以為了友情謙讓我那可笑的愛情，我不會后悔，或許他根本就不會選擇我吧。 也罷，我也從來沒有想過要去爭什么，但是，如果誰欺負了我朋友，小心哦，拳頭。
上天憐惜我，給了我一些好朋友，她們都很好，很真誠，從不騙我，不過，我這樣的人是不是很容易被人忽略？
不知為什么，我總是覺得我很寂寞，這可不是“強說愁”，我的心很貪玩，也太貪婪，總會嫌朋友陪伴我的時間不夠，太貪婪的人總是沒有好結果，等待我的將會是什么呢？
幸福，很美好的詞，我不覺得它遠，也不覺得它近，不過，它也的確光臨過我，但是很快就又 飛走了，就像長著翅膀的風箏天使，線斷了，飛了，又回來了。
愛我的人要好好的，我愛的人要幸福。
幸福六年級作文2
莫城，對于朱迪是充滿艱難的，但是也彌漫著美好情感的城市生活。
朱迪擁有活在心里的“萬能爸爸”，為了他又不顧身體又愛他的好媽媽，還有許許多多關心他的人。
盧晶晶擁有一個完整的家，對她棄而不顧的爸爸，總是放《回家》這首音樂的媽媽。卻意外地擁有了一個關心她的“哥哥”、“媽媽”、“爸爸”。
在莫城，每個大人的孩子都擁有許多：珍貴的友情、旁人給予的鼓勵……
我比朱迪幸福地多，擁有一個粗心的媽媽，對我要求嚴格的爸爸和一群永遠支持我的伙伴。
在課間總能看見同伴招呼我玩的情景，有時我會顯得不以為然，連個招呼都不打一聲，理都不理別人，自顧自的，我不懂得擁有伙伴是種幸福，如果朱迪是我，一定會非常高興地走過去。同他們玩耍。
我還有一個對我要求嚴格的爸爸，對于爸爸給我的建議，聽不進去，對于爸爸給我的題目講解，不顧一屑，如果盧晶是我，她一定會認真聽講，我也不懂得擁有對我這么好的爸爸是一種幸福！
我有一位對我很好的爺爺，每當我放學回來，總會在餐桌上發現一些新鮮以是我愛吃的水果。蘋果、菠蘿、草莓、櫻桃……如如果朱迪是我，一定會高興地蹦起來，而我也不懂得擁有這么好的爺爺也是一種幸福！
當我看完了《城市的眼睛》這本書，我學會了珍惜，也明白了擁有是一種幸福，，我們要發現生活中的美好事情。現在這樣的美好生活我們怎能不珍惜？
朋友們，珍惜現在的生活吧，也去珍惜生活中的一切。
幸福六年級作文3
幸福有很多種，很多人都說自己不幸福，殊不知幸福無處不在。而我眼中的幸福，是每天的小事，構成了我的幸福。
一天，我在學校學習回來，很熱，也很累，一到家，我就癱在了沙發上吹風扇。爸爸見我大汗淋漓，說：“兒子啊，上學累吧，等等汗干了去洗個澡吧。”“好的。”我應了一聲。過了許久，我去洗澡了，那涼涼的水灌溉我的全身，我感到舒服極了。出來了，爸爸端了一盤西瓜過來，說：“吃西瓜吧，兒子，我知道你很喜歡，就買了一些回來。”“謝謝爸爸！”我垂延欲滴，迫不及待的拿了一塊碩大的西瓜，放在嘴了狼吞虎咽，不到3分鐘，我就搞定了5塊西瓜了。
晚上，我在復習，已經九點半了，爸爸走過來說：“兒子，去睡覺吧，很晚了。”我說：“哦，知道了，我在看一下就去睡覺。”爸爸走了出去，我繼續看書。不一會兒，爸爸就端了一杯水進來，對我說：“來喝點水吧。”爸爸真是太了解我了，我這個時候正渴，我拿起杯子，三下五除二就喝完了水，上床睡覺了。我睡得是那么的甜美，因為幸福已經來到了我的身邊。
幸福是無處不在的，但是要看自己怎么去發現。我眼中的幸福，是爸爸的一次微笑，是爸爸的一句關愛的話語，是爸爸每天晚上陪我一起學習的時光。
幸福六年級作文4
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻就是幸福，給予就是幸福，獲得就是幸福，享受就是幸福，一句祝福的話語就是幸福，一個理解的眼神就是幸福。幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗。
清潔工人們打掃衛生，使我們生活的地方更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識奉獻給我們，我們很幸福。
幸福在你不經意的時候就會悄然降臨在你的身上。但幸福隨時也會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福。
我每天極力追求我所要的幸福，我卻不知道他在何處？可是，我的一次勞動之后，我真真正正感受到了它的存在。
那個周末我和媽媽在家里搞掃除，媽媽讓我去倒垃圾，可我卻在走進垃圾桶的時候，看見一個穿著破爛的八九歲小女孩在垃圾桶旁撿什么東西，看著眼前的小姑娘，我愣住了，此時，我才感到自己是幸運的，是幸福的。
我相信看到這個場面的人都會有所觸動，從而對“幸福”二字有了真正的理解，那就是我們是幸福中人。
幸福如一杯淡淡的茶水，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的香甜。
幸福六年級作文5
以前，我喜歡聽兒童歌曲，是《波利音樂快遞》欄目的忠實粉絲。隨著年齡的.增長，班上聽流行音樂的同學越來越多，為了不成為他們的笑柄，我不得不跟隨他們聽流行歌曲。
開始，我只是漫無目的的隨便聽聽，只為了湊湊熱鬧而已。后來，經朋友推薦，我特意聽了許嵩的幾首歌，沒想到一不小心就迷上了。每天放學回家，我做的第一件事就是聽許嵩的歌。聽許嵩的歌不僅可以幫我消解心中的不快和煩惱，還可以振奮我的精神，傳遞我的快樂。于是，我把對歌的迷戀又轉移到了對許嵩本人的迷戀上。
通過上網查詢，我知道許嵩是一個集作詞、作曲于一身的音樂通才，我更是對他佩服得五體投地。
許嵩的歌已經被廣大歌迷口口相傳，全國各地都有許嵩的粉絲，我的周圍更是不計其數。共同的愛好，幫我化解了一場與朋友的矛盾。
有一次，我和朋友因為一件小事發生了口角，事后，我們誰都不愿意主動認錯，見了面也都是扭頭而過，彼此就這樣僵持著。幾天后，我們在步行街上相遇，卻裝作視而不見的樣子，又準備扭頭而過。就在這時，耳邊響起了許嵩的歌，我們倆個都不由自主地哼唱起來，彼此注視著對方，臉上露出了久違的笑容，一場矛盾就此化解。
大人們總以為聽流行音樂不利于我們的健康成長，我認為這是他們對流行音樂的一種誤解，也是對我們的一種不信任。其實，我們有自己的思想，喜歡流行音樂，意味著我們善于追趕時代的腳步，意味著我們愿意做風口浪尖上的弄潮兒！
這就是聽歌的幸福！
幸福六年級作文6
“減負萬歲；減負萬歲”，上星期一上午，聽老師說減負了，以后作業少了，大家情不自禁地喊了起來。學校作業終于少了，不需要每天再重復那些機械性的作業了，這下可以有更多時間去做自己喜歡的事情了，越想越感覺我們是太幸福了。
下午，老師布置作業了，我簡直不敢相信，作業這么少啊，只有兩三道題。見著情形，我簡直不敢相信這是真的，這難道不會是在做夢吧？我使勁掐了掐大腿，痛得我眼淚都要流出來了。看來這回真的是減負了，真是太棒了！想起以前的作業，每次都覺得似洪水猛獸朝撲來，現在的作業，就如一個人面帶微笑向我輕輕走來；以前的作業，要到晚上九點才能消滅干凈，現在的作業，不到七點就搞定了；以前的課余是急急忙忙趕作業，顯得單調乏味，如今作業在課堂里就輕松地完成了，一下課，同學們背書的背書，畫畫的畫畫，聊天的聊天，玩耍的玩耍，真的是豐富多彩。作業少了，書包變輕了，操場上到處可見打籃球的颯爽英姿！……每每此時，我是拿著書，沉浸在那撲朔迷離的故事情節之中，真是美不勝收。
現在的學習生活可真是幸福極了，作業一般情況都在學校完成了，回家就做自己喜歡做的事情，可以看書、彈琴、玩電腦、看電視，偶爾逛逛街、學做飯、炒菜、做家務，真是豐富多彩啊！
學校由于減負變得笑聲朗朗，家庭由于減負變得充滿溫馨，學生因為減負變得想一只只快樂的小燕子，放松、幸福！你說，在這樣一片彌漫著幸福氣息的書聲里，能不幸福快樂嗎？
幸福六年級作文7
每天都可以來這美麗的校園上學，我感到很幸福。
語文課上，王老師給我們繪聲繪色地講課，文中的情景好像在我們的眼前浮現了，我們沉浸在文學的殿堂里。數學課上，張老師給我們孜孜不倦地講題，一遍不懂就講兩遍，兩遍不懂就講三、四遍，直到我們懂了為止，我們遨游在知識的海洋里。英語課上我們在老師的指引下邁進一個新的世界；音樂課上我們在悠揚的琴聲中放聲歌唱；美術課上我們用彩筆繪出一幅幅美麗的圖畫，體育課上我們在歡樂中盡情嬉戲。課堂生活，是幸福的。
下課后，教室頓時沸騰起來，大家都在歡笑，釋放內心的快樂。操場更是成了同學們的樂園。這邊，一群男同學在“切磋武藝”，一陣陣歡笑聲從耳邊掠過；那邊，一群女同學在跳皮筋，身子靈活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出歡樂；操場中央還有一些同學在打籃球，打得真是不亦樂乎。課間生活，是幸福的。
放學了，同學們這一幫、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我們聊聊東、聊聊西，講講笑話，說說游戲，快快樂樂地回家了。放學路上，是幸福的。
我們如此幸福，可世界上還有一些孩子因貧困、戰爭或自然災害而不能上學。他們多么渴望上學呀，但他們能否活下來都是問題，上學更是比登天還難！想想他們，我們更要珍惜這幸福的校園。
幸福六年級作文8
以前，我老是追著媽媽問：“幸福是什么”？，媽媽總是說：“等你長大后自然就會知道幸福是什么”？
現在，我長大了終于知道了幸福是什么。有人說幸福是衣食無憂的日子，有人說幸福是有一個鍵的身體，還有人說幸福是幸福是和家人一起度過快樂的時光，而我說幸福是考試考好了，得到爸爸媽媽和親人的表揚。
我有一個溫馨、幸福的家庭，幽默嚴厲的爸爸，溫柔的媽媽，聰明的我，還有一個可愛的弟弟。
有一次，我考試考了95分，我好高興。我那么高興是因為四年級的時候，我語文很少上95分的，分數幾乎是在58到90之間的。媽媽夸獎了我，就連一向嚴厲的爸爸聽到這個消息的時候高興，就因為我得到了鼓勵，所以我才更加努力的學習，希望下學期的時候每科成績都在90分以上。而現在我做到了，我五年級上冊除了綜合考以外，我都考上了90分，我知道這就是幸福。
這就是我的幸福密碼，屬于我的幸福密碼，我的幸福密碼非常多，今天舉的事例只是其中的一個，下次我再給你講講其它事例吧！你也來分享分享你的幸福密碼吧！每一個人的幸福都不同，當然其中也包括我。
幸福六年級作文9
林清玄曾說：“人生幸福的開關不在于你擁有的很多東西。”他所謂的幸福源自于平靜、簡樸的生活，他對生活的熱愛不過是躲在茅房里汽水喝到嘔氣，每天傍晚目送買醬瓜老人離自己漸行漸遠……
入冬的風總是帶著些許刺骨的涼意，貪婪被窩里的溫度是正好的！可時間總是毫不留情地刷過，我不得不起來上學去，眼看時間來不及了，父親把車子停留在路邊，指著前面說自己買點吃的去上學。朝著他手指的方向我望去，是一對老人在風雪中賣早點，寒風輕輕吹過，夾雜著幾片雪花隨意地飄散下來，只見老爺爺把老奶奶的手在自己的手上焐熱放入自己的口袋里。我靜靜地看著一對相偎相依的老人，突然一股暖流涌上心頭。
在這嘈雜的城市中，人們都生活在那快節奏里，習慣了趕早晨的車，習慣了下雨時匆匆忙忙地跑著，習慣了在風雪交加時勞力奔波。可他們忘記了停留腳步，靜靜看身邊一切美好的東西。其實那些都很唯美的，只是在匆忙里沒有一顆沉靜的心駐足停留。凡人間都是有清歡的，只要用心享受著平凡的幸福。
其實，幸福的鑰匙在于心靈的品味，在平凡的世界中得到美好的啟迪。
幸福六年級作文10
在花開的季節，我來到郊外，踩在鋪著青石板的“鄉間小路”，四周是開著成百上千朵野花的田野，一種摻雜著青草和各種不同野花的清香，隨著徐徐的微風，吹進了鼻子里，我便愜意地閉上眼睛，躺在無邊無際的花叢中，浮想聯翩。這也是幸福。
在微微有幾絲溫熱的風兒的夏天，我單獨在屋邊的空地上，看著天邊紅似火的火燒云。一團團像被刷過絢麗顏料的云朵在天空的盡頭慢慢移動，一條條似龍一般的火燒云在那兒翻動，欣賞著夕陽西下的美麗，心隨之涌動，這也是幸福。
在雙休日的空余之時，常和同學一起拿著賽車到運動場上練習，擺上幾個標，學一點小技巧，互相切磋一下，取長補短，共同提高賽車水平，然后再在一起搞一些“山寨”版的比賽，在休閑的同時尋找一份屬于自己的快樂。這也是幸福。
緊張學習的課余時，和伙伴們在操場上打打籃球、踢踢足球；在空地上玩迷你槍戰，一起奔跑；在教室里看書、畫畫、寫字，談論著一天的收獲。這也是幸福。
每個人對幸福的理解不同。我從來沒有把過新年時收到那么多長輩們送的幾千塊壓歲錢看作是幸福，那只能算是“有了點錢”；我也沒有把課外學習時書法考級、作文畫畫得獎看作是幸福，那只能算是“碰上了好運”。
其實，幸福的內容有很多很多。生活中幸福就如同空氣一樣，時時在你身邊環繞，但往往你卻很少、甚至很難發現或者去懂得、去體會。只要你保持一份平常心，細細地去品味，肯定會感覺到那就是幸福的一種表現方式。
幸福六年級作文11
沒有電視和互聯網的日子，雖然擁有無人陪伴的孤單、寂寞。但卻讓自己多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份愜意，少了一份無助、彷徨和匆忙。
那段日子里，每天 ：一杯茶，一本詩選，一臺收音機。早上，當太陽的第一抹光輝灑入窗欞時，我便開始了這種簡單而又寂寞的生活。我關閉了手機、拔掉了座機的電話線，拉上了厚厚的窗簾，關上門窗，靜靜地坐在小屋中，享受著自己一個人的世界。擦拭著沾滿浮躁灰塵的心靈，看著陽光靜靜地鋪在土黃色的窗簾上、地板上、草黃色的衣柜上、猶如一幅染熏的水墨畫，一切都是那么的和諧與沉靜。
手捧一本詩選，重新打開塵封已久的記憶，靜靜地沉浸在墨香中，看著那跳躍靈動的文字，我旁若無人的大聲誦讀著。在誦讀中，我仿佛跟隨著詩人的足跡在踏山尋水，看春花、賞秋月、聽夏蟲、品冬雪；在誦讀中和他們一起領略著人生的欣喜若狂，感嘆著仕途未酬的悲傷；享受著大自然中陽光、雨露的恩賜。口干了、舌燥了，便拿起案幾上的香茗，輕輕地呷上一口。頓時那茶的清香與詩的古味古香一同侵入心脾，可謂是心曠神怡。
一個人的世界，一個人的獨處；雖有孤單，內心卻豐富、充實。當人能勇敢的享受寂寞時，才能夠不斷成長。在如今喧囂、浮躁、勾心斗角等充斥在五光十色的都市中，珍惜那一份短暫的寂寞吧，享受那一份寧靜吧，讓浮躁、彷徨不定的心重拾寧靜以致遠，淡泊以明志。這未嘗不是一種幸福！
幸福六年級作文12
幸福，這兩個字眼在我心中可說是意味深長、刻骨銘心了。如同一艘帆船的船長忘不了一次次的暴風雨一個樣。
幸福，可以指父母對我的愛，對我那無私的愛。令人不禁感到瘋狂的一次大雨，爸爸騎著車子、穿著雨衣在那樣的天氣、情況下來接我回家，雖披著雨衣，但爸爸的臉依然淌滿了雨水，我感到寒冷而又溫暖。來到家門這，看見媽媽打著雨傘一直站在那里等待著我和爸爸，當時我鼻子一酸、眼睛就濕潤了。我感到了前所未有的幸福。
幸福，也可以形容口感上的幸福，舌尖上的幸福。那種感覺不同與那種會感到溫暖的幸福，是一種物質會補給精神的幸福。不管是山珍海味還是粗茶淡飯，憑我這三寸不爛之舌，都能品嘗出個好壞。酸、甜、苦、辣、咸、鮮我都愛。吃一次菜，渾身精神；來一點肉，儲備力量；喝一口湯；生龍活虎。這種幸福是一種物質上的幸福，這種幸福是如今社會人人都會感到的幸福。
幸福，更可以理解為成功后的慶祝、歡喜。當登上人生巔峰，當遇到莫名的幫助，當沖過困難的關卡，你，一定會幸福。當人成功時，肯定會幸福。當我在一次書法比賽中獲得一等獎時、當我在一次作文比賽獲得一等獎時、當我聽到別人夸贊時，也會不由自主的幸福。
幸福是個再普通不過而又充滿新奇的東西。我明白幸福。那是一種良好而又奇妙的感覺。
幸福六年級作文13
一個世界，那么大，70幾億的人口，對幸福的想法不同。有人說：快樂是一種幸福；成功是一種幸福。其實，繁忙也是一種幸福。生活中總有人抱怨：“生活就是在家，學校（工作單位）這兩點一線上來來回回，單調而繁忙，壓抑得使人窒息。”
其實不然，哪怕只是兩點一線，路上也有風景無數；哪怕生活再單調忙碌，生活中也充滿驚喜。
當繁重的任務壓得我們也要絕望時，抬頭看一看，世界都一樣，依舊是碧綠的樹，像藍寶石一樣晶瑩璀璨的天空……我們的心田不由得升起絲絲激動，以熱情蓬勃的心去迎接更繁忙的未來。但是，繁忙又何嘗不是一種享受，想想看，我們把任務一一解決，我們的心田不會產生一種滿足感，充實感嗎？
到了晚上，我們面前堆積著一天積累下來的作業，完成作業已經到了夜深人靜的時候，當我們卸下一身繁忙，坐在窗前，看著天上那鑲在黑絲絨的夜幕上的星星，聽著某種小昆蟲清脆的歌聲，享受著繁忙帶來的輕松，這難道不是一種幸福嗎？
生活中不僅有兩點一線，三點一線……積極的人總能在繁忙的生活中享受它所帶來的美好的感覺。
繁忙的人生活的充實，感悟著生活的真，時刻充滿自豪感，身上散發著陽光的味道。所以說，繁忙也是一種幸福。
幸福六年級作文14
太陽---給我們帶來了光明，照亮了世界，驅趕走了黑暗的精靈，在冬天時給我們帶來溫暖，帶來了積極向上的正能量，說真的，有它真幸福。
“太陽怎么這么大，我的皮膚都要被燒焦了，還讓不讓人活”？走到哪里難免都會聽到別人發牢騷，我擦了擦額頭的汗“大冬天陽光這么烈，好難受”，想到這我心里糟透了。
正當我發牢騷時，突然天空變暗，烏云一下籠罩了整片天空，太陽似乎像敗軍一樣落荒而逃，消失的無影無蹤，終于不熱了，我的心情一下豁然開朗，可是我高興的太早了，接下來的雨水冷不丁的就和我的頭發來了個親密接觸，我像個落荒的小雞一樣尋找我的藏身之處，一陣狂風刮來雨水再一次尋覓到了我的藏身之處并且給了我一個巨大的驚喜，落魄的我只能頂著雨水的“滋潤”走回家，天空很暗，全身濕透，我的心情陷入更低的低谷中。
接下來幾天，雨水不斷，黑暗籠罩大地。
沒有陽光的萬物都失去了光澤，一切都變的暗淡無趣，沒有了孩子的笑聲，沒有了陽光的滋潤，沒有了挺著腰桿的植物，一切都糟透了。籠罩在這下的城市，恐怖，沒有一點生機，太陽似乎聽到了“子民們”的呼喚，于是愉快的回來了。
陽光下的植物們都挺起了腰桿像在說“太好了，我能快點長大了”。孩子們那一個個金黃色的小背影都在蹦蹦跳跳的，黑暗的精靈也都被趕跑了，有一個如此可愛的太陽，我真的很幸福。
幸福六年級作文15
我很喜歡一句歌詞：“生命如水，有時平靜，也有時澎湃。”的確，生命就是充滿坎坷的，但有過痛苦并不代表我們不幸福。正如水一樣，無論多么洶涌，也總會風平浪靜。
我很不喜歡有人皺著眉頭，矯情的說：“我不幸福。”其實在這個世界上，沒有不幸福的人，只是每個人的幸福方式不同罷了。關鍵你有沒有去發現你的幸福是什么方式。
想要幸福，首先要做的是知足。不要不知道滿足，仍舊一味的去擁有、去爭取，倘若如此，即使你得到許多，心也是空虛的。每個人都擁有很多，只是在于你有沒有認為那些是“擁有”。如果你認為自己擁有了很多，那你的心就被填滿了，自然而然也就幸福了。
其實幸福是世界是最簡單的。你完全不用去冥思苦想怎樣才能幸福，這樣你就會因找不到答案而更加不幸福。幸福只是一種感覺，你認為自己幸福，你就是幸福的，因為這是你的幸福。自己的幸福就掌握在自己手中。
幸福的理由其實有很多種，譬如，早上起來，給自己一個微笑就是幸福。幸福并不是遙不可及的，你不用去尋找，它就在我們身邊。
別再抱怨、別再流淚、別再追趕、別再彷徨、別再尋找，我們應該要做的是珍惜、是把握、是知足。生活就是那么美好，因為幸福就在每個人左右。
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