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六年級(jí)寫景的作文

時(shí)間:2022-01-11 10:49:41 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)寫景的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫景的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六年級(jí)寫景的作文3篇

六年級(jí)寫景的作文 篇1

  我心中一直構(gòu)想著一幅美麗的畫卷:

  夕陽(yáng)西下時(shí),把海水染成了紅色,大海反射著太陽(yáng)的余暉又像是鍍了一層金子,大海的波浪輕輕搖著浮在水面上的小船,一群海鷗身披金蓑衣飛向遠(yuǎn)方,在最后的半輪紅日的映照下整齊地飛行,越飛越遠(yuǎn)…….

  岸邊,一棵棵高大的椰樹,沐浴著金光;遠(yuǎn)處,一座宏偉的城堡依海而建,岸邊一塊巖石上坐著美麗的人魚公主。天上,云被染成了深紅色、粉紅色、紫色、橘色……顏色多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。在云的映襯下,一為戴著白色巫師帽,穿著白色長(zhǎng)裙的女巫坐在飛天掃帚上,注視著這美麗無(wú)比的景色。

  海水、夕陽(yáng)、彩云、城堡、小船、海鷗組成的美景相映成趣,而人魚公主和女巫正是欣賞這景色的人。我曾不止一次地幻想,我就是那個(gè)女巫或是那個(gè)人魚公主…….可我不是,因此我就失去了真正感受那驚心動(dòng)魄的美景的機(jī)會(huì)。但這不一定,因?yàn)檫@是我幻想的美麗景色,那種沒有人可以理解。那是一種令人心潮澎湃的景色;一種令人心曠神怡的景色;一種令我感到無(wú)限自由的景色。它是美麗的、動(dòng)人的、自由的,令人無(wú)法忘懷的。在我心中它勝過(guò)任何一個(gè)美景,因?yàn)樽屓顺錆M遐想。這只是個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng),它雖不能實(shí)現(xiàn),卻又似近在咫尺,讓我向往。

  我心中最美的美景,我憧憬的地方,充滿詩(shī)意。是我心中閃爍著的最耀眼的一顆星!

六年級(jí)寫景的作文 篇2

  自然的太陽(yáng)折射出陽(yáng)光,散發(fā)著光芒,照耀著大地,給予人們好心情,但自然萬(wàn)物深不可莫測(cè),豆大的雨點(diǎn)砸在我臉上是,你給予我的陽(yáng)光,依舊暖暖的。

  巧巧住在我家附近,當(dāng)她住進(jìn)新家的第二天,便被我拉著去晨練了,過(guò)程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑,歡聲笑語(yǔ)的,在我措不及防時(shí),從天而降了一塊石頭,直沖我的腦門,后果可想而知——我的額頭被砸傷了,流了一些血,一股怒火便從我心中竄出,回頭望去,希望找到那個(gè)罪魁禍?zhǔn)讜r(shí),便望見遠(yuǎn)處那一抹嬌小的身影正在與一個(gè)高大的男孩做”斗爭(zhēng)“,她還使出全身的勁將那個(gè)男孩拉倒我的面前,讓那個(gè)男孩向我道歉,還一邊焦急地問(wèn)我:”疼嗎?要不要去醫(yī)院?“我的眼淚忽然就落了下來(lái),除了我的父母,巧巧是唯一一個(gè)如此關(guān)心我的人,這時(shí)我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了,我轉(zhuǎn)身抱住了她。

  巧巧讓我的心里在最冷寂的時(shí)候升起一輪太陽(yáng),那陽(yáng)光照射著我的心窩,讓我的心就像你一樣,暖暖的。

六年級(jí)寫景的作文 篇3

  在城南東路42號(hào),有一所美麗的學(xué)校,名叫車站南路小學(xué),這就是我讀書的地方。

  學(xué)校的大門非常漂亮,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。校門旁邊的一面墻壁上,刻著幾六個(gè)大字――車站南路小學(xué)。走進(jìn)校門,你一定會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡,斜坡兩邊種了幾棵高大而蒼翠的松樹。松樹下面,擺放了許多盆栽,盆栽里的花兒競(jìng)相開放,散發(fā)出陣陣迷人的清香,許多蜜蜂、蝴蝶聞香飛來(lái),采集香甜可口的花蜜,這些花兒,紅的綠的都有,全被圍在一個(gè)迷你的小圍欄里,美麗極了!沿著斜坡往上走,就來(lái)到了同心樓的.面前,不過(guò)童心樓前還有十八級(jí)臺(tái)階,每一級(jí)臺(tái)階的兩旁,都有幾棵用花盆種的小樹。走過(guò)十八級(jí)臺(tái)階,你就來(lái)到了童心樓的大廳門口,同心樓的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“筆書鴻志四海棟梁材”,下聯(lián)是“墨潤(rùn)新苗滿桃李秀”。

  走進(jìn)同心樓的大廳,你可以看到:左邊的墻上貼滿了教師的書法作品,右邊的墻上是學(xué)校老師的個(gè)人簡(jiǎn)介。走入大廳深處一點(diǎn),就來(lái)到了一條直廊,直廊的左邊有一塊黑板,黑板上寫滿了各個(gè)班級(jí)昨天加分扣分的情況;右邊是各個(gè)班級(jí)貼流動(dòng)紅旗的地方,每當(dāng)一些班級(jí)得了流動(dòng)紅旗,他們相應(yīng)的格子里面就會(huì)貼上一個(gè)紅旗小貼紙。

  穿過(guò)大廳,印入眼簾的就是粉紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓有三層,每一層有兩個(gè)年級(jí),一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)班。我的教室在第三層,我每天都在這個(gè)寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。站在我們班的教室門口往下看,你一定會(huì)感嘆:“哇!好美的花園啊!”,因?yàn)闃窍掠幸粋(gè)非常美麗的花園。花園里的花朵千姿百態(tài),顏色也五彩繽紛,在花園的中心,有一座近兩米高的假山,假山頂部裝了一根小管子,這根小管子會(huì)噴出水花來(lái),好不壯觀!

  從教學(xué)樓下來(lái),繞過(guò)一條回廊,就來(lái)到了我們下課最喜歡的地方――操場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候,我們都會(huì)一窩蜂地?cái)D出教室門,跑到操場(chǎng)上去玩耍、嬉戲。這里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲,它是同學(xué)們課間的游樂(lè)場(chǎng)。

  這就是我美麗的校園,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)我們的校園細(xì)細(xì)觀賞!

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