六年級的教室作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的六年級的教室作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的教室作文 篇1
未來的教室可漂亮了!而且有很多的功能。
看這塊黑板,它有很多功能,只要老師一聲口令,黑板就會把不需要的文字擦去,粉筆是用水果做的,老師寫板書的時(shí)候,我們會聞到非常撲鼻的香味。
教室里還有幾扇百葉窗。炎熱的夏天,百葉窗就會吹出涼風(fēng),讓我們很舒服;冬天來臨的時(shí)候,百葉窗就會放暖氣來溫暖我們。
墻壁也是多功能的。如果我們上課不認(rèn)真聽講,墻壁上會顯示出他的名字,并馬上變成一個(gè)哭臉,老師就不用擔(dān)心我們上課不認(rèn)真聽講了。當(dāng)教室很吵鬧時(shí),墻壁立刻變成天藍(lán)色,表示的意思就是讓我 們安靜下來。
教室里的桌椅也有很多功能,我們的東西掉了,桌子兩旁立刻伸出兩只“幫忙手”,把我們的東西撿起來,還可以幫我們拿文具和書。夏天桌子變得可舒服啦!冬天里桌椅慢慢地變暖和了,我們的手放 在上面就可以感到溫暖。
大家一定想在這樣的教室里讀書吧!只要我們努力讀書,就能把我們的學(xué)校建設(shè)成這樣美麗!
六年級的教室作文 篇2
我們的教室寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方,今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
我們的教室在教學(xué)樓的第三層。剛走進(jìn)教室門,最顯眼的就是正面墻上的一片綠色,它長約4米,寬約2米,墨綠的顏色是為了保護(hù)我們的眼睛,老師也要靠它給我們傳授知識,說到這兒,你們知道這是什么東西了吧?對,它就是黑板。是不是叫“綠板”更合適呢?黑板前面是一塊白色的會移動的電子白板,平時(shí)老師找下資料可以通過投影儀演示到電子白板上,也可以演示電腦上的東西,同學(xué)們可喜歡和愛護(hù)它了。黑板的左邊是一個(gè)兩層書架,上面放著同學(xué)們捐來的書,下了課同學(xué)們就可以去借書看。講臺上擺著銀灰色的講桌,是用來放教學(xué)用的電腦和老師的東西的。黑板上還掛著老師準(zhǔn)備下的古詩,每當(dāng)上語文課前我們就讀古詩,我們已經(jīng)能背一百多首了,怎么樣?我們很棒吧?
教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學(xué)們用來出黑板報(bào)的,黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國未來”,下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識、優(yōu)秀學(xué)生等,還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶,這三扇大窗戶干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線,透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄,上面寫著“夢想啟航”,專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。
我們的教室不錯(cuò)吧?我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí),我愛我們的教室。
六年級的教室作文 篇3
未來的世界,是一個(gè)讓每個(gè)人都充滿美好夢想的一個(gè)世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。
課間是同學(xué)們“happy”’的一個(gè)時(shí)間段,也是“事故”高發(fā)的'一個(gè)時(shí)間段,同學(xué)們之間喜歡玩耍、追逐打鬧,這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊,甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生,如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊,這樣給同學(xué)們造成的傷害就大大減少了。
學(xué)生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個(gè)電腦是通過觸摸完成的,而且只能做與學(xué)習(xí)方面有關(guān)的事,還是和老師的電腦連網(wǎng)的。老師布置的作業(yè)可以在學(xué)生的顯示屏上顯示,并且可以隨時(shí)檢查學(xué)生的做題情況,這樣上課想偷懶的學(xué)生也不敢了。
有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高,進(jìn)行自動調(diào)整,無論你身高是1.7米還是1.2米,坐在椅子上都是一樣高,都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好,因?yàn)橐巫訒䴗y量你的腿和身體的長度,來調(diào)整高度。
我還有很多很多對美好未來的期望,但是時(shí)間有限我只能說到這了。
六年級的教室作文 篇4
現(xiàn)在,有很多同學(xué)上課都看不清黑板上的字,導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。在24世紀(jì),所有教室都改良過了,變成孩子們十分喜歡的超級教室了,現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
來到24世紀(jì),你會看到天空上飄著許多形態(tài)各異的房子,那就是教室。這種教室可以海陸空三用,不過上課都在空中。
要想進(jìn)入教室,只要拿每個(gè)學(xué)生都有的“進(jìn)入卡”的磁卡對準(zhǔn)教室門口的檢測器,教室就會把人“吸”進(jìn)去。
進(jìn)入教室,你會發(fā)現(xiàn)教室其實(shí)是全透明的,從里面可以看到天空中的云朵,好像觸手可及,就像坐在空中。但從外面看不見里面,很安全。這是科學(xué)家特制的一種浮空環(huán)境。
教室頂上有一朵巨大的向日葵,那是美國加利福尼亞大學(xué)研發(fā)的發(fā)光植物,它會發(fā)射出一種可以保護(hù)眼睛的、同時(shí)也很亮的光。
上課時(shí),每張課桌上會跳出一個(gè)電子屏幕。屏幕會把老師的PPT和板書印在里面,而且還會有一層“護(hù)眼膜”。
上課時(shí),老師只要把PPT放到主電腦里,每個(gè)人的屏幕就也會出現(xiàn),老師如果想寫板書,只要拿一個(gè)專用錄字機(jī)對著它說要寫的字就可以了,而字會自動印在同學(xué)屏幕上。
如果是上別的課,只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了,例如體育課,教室就會變成體育場,但從外面看不出來。
學(xué)生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個(gè)種滿太空蔬菜的房間,老師只要搞一些放入一個(gè)機(jī)器里,蔬菜就會被陽光加工變成美味佳肴。并且機(jī)器每天都會保留一些陽光,下雨天就也能做菜。
未來的教室是不是很好呢,那就讓我們努力去創(chuàng)造吧。
六年級的教室作文 篇5
大家有沒有想過未來的教室是什么樣的?科普?夢幻?天真?我心目中的教室充滿了好多異想天開的幻想:
教室的門上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,按下紅色按鈕按鈕,門上會出現(xiàn)一臺小電腦,可以隨時(shí)看到老師授課的內(nèi)容和學(xué)生聽講時(shí)的紀(jì)律和效率。按下綠色按鈕,門框上會出現(xiàn)四把刷子和兩個(gè)水管,再摁一下,刷子和水桶就會“工作”起來,把們清潔的干干凈凈。
走進(jìn)教室后,你會發(fā)現(xiàn)地面還有桌子凳子的棱角處全都是軟的,就算摔倒了、磕住了,也不會有一丁點(diǎn)痛感。學(xué)生的桌子上嵌著一個(gè)平板,老師的講桌上鑲著一臺電腦,是用來控制學(xué)生的平板的。老師按電腦上任意一個(gè)鍵,平板和電腦就會降下去,然后桌子會升出來。桌子上標(biāo)有各科名稱點(diǎn)擊一下,桌子上會出現(xiàn)該科目的教科書。桌上還標(biāo)有文具名稱,點(diǎn)一下會出現(xiàn)此文具。教室的黑板也是高科技的,老師要板書,只需用手一直點(diǎn)著黑板把要寫的內(nèi)容說一遍,黑板上和學(xué)生的書上就會出現(xiàn)一行行楷書書寫的筆跡。
最有意思的是桌子和凳子,它們的兩側(cè)是有機(jī)的。對于上課時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué),下課時(shí),機(jī)關(guān)會往主人的書包里塞糖、巧克力、MP3、耳麥等小獎(jiǎng)勵(lì),而對于上課(尤其是副課)在哪兒“擾民”的同學(xué),那么,他(她)完了!坐凳子上,凳子讓他(她)摔倒;趴桌子上,桌縫夾手,喝水會嗆著、吃飯會噎著……要等18個(gè)小時(shí)才會正常。
在幻想當(dāng)中,沒有科學(xué)二字,只有無數(shù)個(gè)天馬行空,希望有朝一日,這些幻想會變成現(xiàn)實(shí),造福人類。
六年級的教室作文 篇6
教室是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們的第二個(gè)家。
我們的教室很漂亮,最漂亮的是讀書角。一進(jìn)入教室,你就能看到她――一個(gè)溫馨的小窩。那是老師特地在角落里給我們布置出來的讀書角。黃藍(lán)兩色組成的泡沫墊平鋪在地上,十幾個(gè)小柜子將泡沫墊圍成一個(gè)圈。泡沫墊上還有彩色的坐墊。周圍的柜子上擺放著綠色的植物,給教室增添了更多生機(jī)。在讀書角里看書,我們可以隨意而坐,想靠墻就靠墻,想盤腿就盤腿,不像坐在座位上,總要坐得端端正正。老師剛建起讀書角的時(shí)候,我就在想:要是聞到腳臭味怎么辦?沒想到,同學(xué)們都想到了這一點(diǎn),大家進(jìn)入讀書角的時(shí)候,都會先洗洗腳,然后再脫鞋進(jìn)去。所以,讀書角每天都是干干凈凈的,而且每天看完書,我們都會把墊子疊放一起,看起來都是整整齊齊的。可見,我們大家對她都是非常的喜歡。
比起讀書角的一塵不染,同學(xué)們對教室衛(wèi)生沒有非常注意。我們早上剛進(jìn)入教室學(xué)習(xí)時(shí),地面很干凈,衛(wèi)生角里的工具擺放整齊,桌椅同樣也是整齊劃一。但是,一到下午桌椅就會變歪,地上也沒有那么干凈了。我想同學(xué)們都有責(zé)任保持教室的衛(wèi)生。我決定從自己做起,以后如果看到地上有什么臟東西要隨手清除,有紙片要隨手撿起。桌椅歪了,可以自己動手?jǐn)[一擺。只要每個(gè)人管理好自己的領(lǐng)域,教室就可以變得整潔又美麗。
教室是我們的第二個(gè)家,我們都要好好愛護(hù)她,讓她的美麗一直保存下去。
六年級的教室作文 篇7
未來的教室是由許多的科學(xué)家和發(fā)明家苦心研制而成的高科技智能教室,它的形狀是圓形的,因?yàn)槟菢訒用烙^,及防大風(fēng)的沖擊力,那樣一個(gè)圓形的房子有許多我們意想不到的東西,現(xiàn)在我們就先走進(jìn)其中一個(gè)教室去看看吧!
走進(jìn)教室我們首先看到的是教室一個(gè)部分那就是門,未來的門有掃描和聲控系統(tǒng),它會把這個(gè)班的同學(xué)的頭像和聲音都集合到系統(tǒng)里,如果你想進(jìn)入教室就必順通過掃描和聲音來辯認(rèn)確定你是不是本班的學(xué)生,如果通過那才可以進(jìn)入教室,看神奇吧!
進(jìn)入教室后我再介紹一下教室未來的墻,它的材料是由棉花一樣柔軟的材料制作的,下課了墻的顏色會自動變成藍(lán)色或綠色,讓同學(xué)們的眼睛緩解疲勞,這時(shí)如果你把背靠在墻上,墻面上會自動出現(xiàn)按摩器,給你按摩。
下面我再帶你看看未來的黑板吧!黑板是老師的助手,它會說話,可以和同學(xué)一起讀課文,它也用手可以幫助老師拿練習(xí)冊,老師說什么,黑板上立刻會出現(xiàn),看是不是比現(xiàn)在老師用的投影更好呢?
看過黑板了,那以我們下面就接著來說一下同學(xué)們最離不開的桌子及椅子,未來的桌子可以在上面寫作業(yè),當(dāng)然按下一個(gè)按扭會出現(xiàn)一個(gè)大屏幕,你可以在上面看到書上的內(nèi)容,也以用手在上面寫字,下課了,桌子會伸出出二只手給你按摩眼,然后桌子會慢慢消失在房頂上(上課后再變回來)這樣給同學(xué)們提供一個(gè)寬闊的活動場所,此時(shí)外面下再大的雨也不用擔(dān)心沒地方玩了!
下面再說一下教室中最重要的一個(gè)部分,那就是地板,未來教室的地板是按人來分的,以便每個(gè)人都會擁有一塊地板,地板可神奇了,你想讓它變成什么溫度\顏色,只要一說全部搞定,省時(shí)、省力、省時(shí)間。我希望科技發(fā)達(dá)快點(diǎn)再快點(diǎn),使我的愿望能早日實(shí)現(xiàn),這樣老師教學(xué)上會省力一些,而我的學(xué)弟學(xué)妹們會對上學(xué)更加感興趣。那我們一直來期待吧!
六年級的教室作文 篇8
童年像一個(gè)五彩繽紛的盒子,裝滿了歡樂,裝滿了笑聲,也裝滿了悲傷。現(xiàn)在的每件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起漂亮極了。
那一次,我們班要舉行一次猜謎語活動,同學(xué)們都興高采烈得。當(dāng)晚我就把字謎寫在紙上,我用最漂亮的花體字把字謎認(rèn)認(rèn)真真的謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上一圈花邊。第二天,猜字謎開始了,同學(xué)們都紛紛散了都看著不同的字謎,我看到了一張字謎左思右想就猜出了答案。每一個(gè)人,只要?jiǎng)觿幽X經(jīng),簡單的答案就會知道了。我們班五十二個(gè)人每個(gè)人寫五張,一共二百六十六張字謎,一下子被同學(xué)們撕的空空無也,活動結(jié)束了,老師給我們發(fā)了一顆糖。
今天是我最快樂的一天,也是我們班最快樂的一天。
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