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我最喜愛的四年級作文

時間:2022-01-11 12:07:56 四年級 我要投稿

我最喜愛的四年級作文錦集8篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我最喜愛的四年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

我最喜愛的四年級作文錦集8篇

我最喜愛的四年級作文 篇1

  隔壁鄰居家養了一只小狗,名字叫做“球球”。我每天放學都要去隔壁逗逗它,它總會跳起來,然后舔舔我的褲子。

  球球長著胖嘟嘟的身體,一身的淡黃色茸毛,短短的小尾巴貼在屁股上,沒事總喜歡趴在地上,用宛如葡萄一般的小眼睛看著天空,遠處看起來就像一個黃色的毛球,我想,這就是球球名字的由來吧,它本來就像個球。圓圓的小腦袋,一對水靈靈的大眼睛,黑色的帶有濕氣的小鼻子,短短的耳朵貼在耳朵上,跑起來一顛一顛的。一雙小巧玲瓏的小爪子,它喜歡在任何地方跑來跑去,蹦蹦跳跳的,就是一個靈活的小胖狗。

  狗狗和人類一樣,每條狗狗的性格也是各不相同的。狗狗在小時候一般都吃狗糧,狗糧在狗狗小時候是最有營養的食品。而狗狗長大后,可以喂一些肉,最好給狗狗在喂些胡蘿卜之類的蔬菜,讓狗狗更健康。狗狗一般都是用自己的尿液來劃分自己的領地,每條狗狗不允許占領其他狗狗的地盤。狗狗們也是有等級差別的,一般老犬都是老大,是不允許其他狗狗在頭犬的領域里隨意做事。狗狗最重要的是嗅覺,每兩條狗狗見面時都會先聞聞外生殖器官來反映情感。

  有一次,我背著書包來隔壁家逗球球,手里還拿著一袋薯片。我拿出一塊薯片,放在球球的鼻子前,讓它聞一聞。球球動了動靈敏的小鼻子,湊上去聞了聞,覺得味道挺香,它便露出尖尖的牙齒,意思是它要吃。我看出了其中的意思,拿著薯片往上一提,球球立馬把兩只前腳抬起來,用后腳站在地上,頭抬得高高的,做了個標準的“恭喜發財”。我“咯咯”地笑著,用手指著球球說:“你這只小呆狗,我就不給你吃!”說完一口把薯片吃了。球球仿佛聽懂了我的話,好像有點掃興,失望地看著我。我又掏出口香糖,在球球面前晃了晃,球球立刻來了勁兒,我繞著圈兒跑來跑去,球球也傻傻地跟著我跑來跑去,我停下來了,它就扒在我的腿上,不停地撓我的腿;我要是不停,它就死命地陪我跑。我累得氣喘吁吁,斷斷續續地說道:“好吧......小呆狗,你......你贏了,就算你贏了......我還是不給你吃!”球球一聽這話就不高興了,一下子跑開了。

  我們要善待我們身邊的任何一個小動物,不讓它們再銷聲匿跡。

我最喜愛的四年級作文 篇2

  我最喜愛的人物是蔡秉育,他和我是五、六年級同學,他的身材瘦瘦的,平常也很愛和別人開玩笑,而且他跟大家平常相處的十分融洽,會和別人起沖突的機率也是小到不能再小了。還有他也很愛運動,常常在下課時找我和他一起到操場跑步、玩耍。當我想利用跑步減肥,他天天陪伴著我跑步,所以我才可以成功的瘦下來,有一小部分是靠他幫忙我的。雖然,他的功課不是很好,但我發現他有一顆學習的心,遇到不會的問題時,都主動去詢問老師呢!

  秉育的個性十分幽默,每當大家感覺無聊時,他總是在無意間逗我們開心,也因為這樣,他就成為了我們班上的開心果。還有,他不只幽默,他也非常的熱心,如果同學遇到困難的時候,他總是盡力的幫助他人;怪不得他人緣會這么好,而且還被全班選上了品德小天使。能和他做好朋友,還真是我的福氣啊!

  和秉育在一起的日子真的十分的快樂、有趣,而且時間也感覺過得特別的快,才一轉眼我們就要升六年級了,再升上去就是初中一年級了,我是多么的希望升到初中也都還是和他同一所學校同一個班級,但是,未知的未來,現在我只能好好珍惜我跟他在一起的每分每秒。

我最喜愛的四年級作文 篇3

  上個周末,媽媽帶我去她的朋友家玩,她們家里有一條非常非常可愛的小狗,它的名字叫熊熊,我很喜歡它。

  它長著一身肉色的毛,腦袋圓溜溜的;耳朵有時聳著,有時耷拉著,好像在說:“我在逗你玩哪!”它的眼睛是凸出來的,眼珠轉得飛快;鼻子小小的,挺挺的你一座小山坡,又好像在說:“哈哈,你又上當了吧。”

  夏天到了,它嫌熱得難受的時候,就會把舌頭伸出來。它四肢細細的、長長的,跑起來可快了,連我都追不上它。我每次來,它都一邊“汪、汪、汪”的叫著,一邊沖著我搖尾巴,好像在熱情地對我說:“歡迎、歡迎。”我聽媽媽說,熊熊很貪吃,特別喜歡吃骨頭和肉。于是有一次,我去玩的時候,特意帶了一根骨頭,只見熊熊三口兩口就吃完了,開心的它繞著我玩了一個晚上。

  我真心喜歡熊熊,希望能看著它健康成長!

我最喜愛的四年級作文 篇4

  車,是一個奇妙的東西。它可以載你到任何地方玩。

  蘭博基尼就是我最喜愛的汽車品牌。

  蘭博基尼的標志是一頭充滿力量、正向對方攻擊的斗牛,與大馬力高性能跑車的特性相契合,同時彰顯了創始人斗牛般不甘示弱的個性。蘭博基尼的創始人就是費魯吉歐·蘭博基尼。費魯齊歐·蘭博基尼曾是一個生活在意大利北部的艾米利亞-羅馬涅大區費拉拉省的'青年。在二戰期間是一名意大利皇家空軍的機械師,在那之后他進入一個家基于二戰軍事設施建造的商業拖拉機廠。在20世紀50年代中期,蘭博基尼的拖拉機廠,即蘭博基尼拖拉機有限公司,已成為全國最大的農業設備制造商之一。同時他還擁有一個成功的燃氣熱水器和空調生產商。后來,蘭博基尼運動跑車出現了。

  蘭博基尼只是一種車的名字,而在這里面我最喜愛蘭博基尼sestoelemento。

  蘭博基尼sestoelemento以概念車的身份首次亮相在20xx年于巴黎舉行的汽車展,這款限量版跑車即將投產,sestoelemento采用富有革命性的設計,底盤幾乎完全使用碳纖維材料。因碳的原子序數,碳元素也被稱之為“第六元素”。sestoelemento最高時速超過200英里(約合每小時321公里),時速從零提升到62英里(約合每小時100公里)不到2.5秒。英國《autocar》雜志的馬克·蒂斯肖表示:“sestoelemento是一款夢幻般的高科技跑車,造價驚人,但蘭博基尼顯然對價格問題不感興趣。”盡管擁有極高的速度,這款超級跑車不能在英國上路行駛,蘭博基尼需要繞過合法上路所需進行的正常測量程序,使其成為百萬富翁們的終極玩具。sestoelemento重量不到1公噸,采用5.2升v10發動機,可輸出600制動馬力。它的重量比蘭博基尼gallardo輕550公斤,比布加迪威龍超級跑車輕850公斤。底盤、車身、傳動軸和懸架采用碳纖維增強塑料。蘭博基尼與包括波音在內的其他公司對這種材料進行了改進。sestoelemento的排氣管采用pyrosic玻璃陶瓷復合材料,能夠經受住900攝氏度的高溫考驗。

  這就是我最喜愛的車------蘭博基尼!

我最喜愛的四年級作文 篇5

 俗話說“蘿卜青菜,各有所愛”是啊,有些人喜歡憨態可掬的大熊貓,有些人喜歡聰明機靈的猴子,還有人喜歡活蹦亂跳的小魚,而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。

  小白兔長著一對長長的大耳朵,那是它的“聲音接收器”無論話隔多遠,它都能聽見,小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管,一雙紅寶石似的眼睛,還有一個三瓣嘴,一身雪白的毛像穿著大棉襖似的,它走起路來一蹦一跳的,像一個小絨球在滾動,可好玩了。

  有一次,我到我的一個親戚家去做客,我在那里發現了他們養的小白兔,我見了它立即拿胡蘿卜來喂它。它吃的時候,嘴巴一嚼一嚼的,真好玩。吃玩后,我就讓它爬樓梯,它十分膽小,動都不動,我只好把它放回籠子里,它蹲在里面,我想它一定是睡著了,我就準備離開,我一邊輕輕的邁步,一邊回頭看著籠子里的小白兔,小兔子的眼睛張開了,正看著我呢!好像在說:“再見了,小哥哥”。

  怎么樣,可愛吧!相信你也會想我一樣,喜歡小白兔的吧!

我最喜愛的四年級作文 篇6

  從一年級到四年級,教過我的老師很多,但是我最喜愛的老師就是汪老師,她的眼睛又大又明亮,笑起來彎彎的,像兩個彎彎的月亮,鼻子高挺,小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動聽。汪老師有許多漂亮的衣服,配著她勻稱、嬌小的身材,總那么合適,那么好看。

  她是一個和藹可親的老師,她總是用柔和的聲音,和幽默語句來上課,在她的課堂上,常常會有我們的歡笑聲。但有時教室里也會鴉雀無聲,同學們一個個豎耳靜聽,教室里只有汪老師抑揚頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和,時常還會有幾分嚴肅。如果在她的課堂上搗亂,她不會嚴厲懲罰,而是靜靜的看著你,讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時間汪老師都會給我們講一些小故事,在這些小故事里,有些是做人的道理,有些是非常優美的篇章,還有些是激勵學習的故事,我們每次都聽得入迷,從而學到了很多課本里學不到的知識。

  汪老師是一個非常的負責任的老師,就算生病了,還會繼續給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了,看著她那清秀的臉,因為嗓子疼痛而皺起了眉頭,大家都感到心疼不已,但是汪老師雖然疼痛,仍然給我們上課,她并不說話,而是不停的用粉筆寫字,她把要說的話都寫了出來,汪老師寫字寫了一節課,手腕肯定很累了,可是汪老師還是堅持給我們上課,多么偉大的老師!

  汪老師很注意我們的健康,從不占用我們的課余時間,一有機會就帶著我們在操場上活動,這讓我們班的同學們身體都很健康,即使在流感病毒蔓延的期間,別的班都停課了,我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領下,我們班同學的身高也普遍比別的班要高些,業余興趣也比別的班要多,才藝更是人人都有。全班同學都認真學習,團結互助,學習成績一直排在年級第一,在各項集體活動,也都在學校名列前茅,全班同學都為擁有這樣的好老師而驕傲!

  我就要轉學了,可我很舍不得汪老師,舍不得老師娓娓動聽的話語,舍不得老師誠摯悅耳的教導,舍不得老師像母親一樣的關懷。汪老師,我要大聲的對您說:“您辛苦了!”

我最喜愛的四年級作文 篇7

  一年有四個季節——春、夏、秋、冬,它們都有自己獨特的美,要問我最喜歡的季節,既不是“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天,也不是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天,更不是寒風刺骨滿地白霜的冬天,而是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春天。

  咦?是誰畫出了這個鳥語花香的季節?原來是春姐姐。她邁著輕盈的步伐來到了人間,拿起畫筆,涂掉了冬天的腳印兒,畫出了一幅七彩的作品。

  春姐姐來到公園里,花朵們個個把自己打扮得漂漂亮亮的,披上了萬紫千紅的衣裳,有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……它們漫山遍野地笑著、鬧著,好像在告訴人們:春天已經來了,看我們多開心啊。春姐姐來到森林里,冬眠的小動物們睜開了睡眼,開始了新一年的生活;春姐姐又來到小溪邊,水面的冰塊慢慢地融化了,溪水里的魚兒們終于可以探出腦袋來瞧瞧這個世界了!

  聽到春姐姐的呼喚,小草們也不約而同地從土地里探出了嫩綠的腦袋,把眼睛睜得大大的向四處張望,好像對這個世界充滿了好奇,又好像怎么也欣賞不完春天的美景。柳樹的身上也冒出了嫩芽,那長長的枝條就像小姑娘的發辮一樣,隨風舞動,讓人見了忍不住想摘一條編成一個柳環戴在頭上。燕子們爭先恐后地從南方飛回了北方,停在電線上“嘰嘰喳喳”地唱著春天之歌。

  春,是一年開始的季節,是五彩繽紛的季節,是萬物生長的季節……春天的風景如畫般美麗,我怎能不喜愛?

我最喜愛的四年級作文 篇8

  我有一位老師,有時很嚴肅,有時很可愛。她,就是我的語文老師。

  我的語文老師有一頭烏黑的長發,她最喜歡的是在腦后扎個馬尾;她有一雙柳眉,彎彎的似月亮;眉毛下是那一雙智慧的,閃著光的大眼睛;瞧!她還有一張停不下來,里面滿是知識的櫻桃小嘴兒;襯著她那圓圓的臉,和藹極了。

  她也是我們班的班主任,帶了我們六年,一直井井有條,還得了不少榮譽和獎狀。這都源自于她對我們的呵護有加,管理有方,獎懲分明……

  還記得三年級的一次放學后,偶然的,我回辦公室拿筆,沒想到全校的同學老師走光了,而老師還在為我們批著作業。她戴上眼鏡的神情直至現在我還記得,是那么嚴肅,那么專注認真,那么一絲不茍……手上的紅筆“唰唰唰”寫個不停。皺著的眉頭分外嚴謹。老師呵!您這位辛勤的園丁不知日日夜夜為我們嘔心瀝血了多少多少,才使我們不斷地,蓬勃地茁壯成長……

  老師啊!您是春蠶,是蠟燭,是園丁,是春露……您像黑暗中的燈塔,讓我們這些遠航的帆船,明了方向;您像和煦的春風,吹暖我們稚嫩的心房……

  我的老師啊!我的母親,謝謝您的付出,我,贊美您!

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