體驗初二作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的體驗初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗初二作文1
從記事時起，就有音樂常常伴隨著我�？梢赃@樣說，音樂伴隨著我走過了這段成長的路，它算得上是我最要好、最忠實的朋友！
記得小時候，我學的第一首歌是《小草》，這首抒發(fā)人生感慨的歌曲在我那高昂嗓音的演繹下顯得有些不倫不類。當然，我那時還不懂得怎樣來抒發(fā)人生的感慨，只知道，能把一首歌從嘴里唱出來便是快樂。
等我長大了些，讀小學低年級時，由于知道了動畫片的樂趣，空閑時，我就會看動畫片。當時盛行的是迪士尼的動畫片，在它的影響下，我又開始收聽外國歌曲。像《美女與野獸》的男女合唱，席琳·笛翁低沉但有力的《我心永恒》，都成了我的摯愛。當時，我雖然還不懂得演唱那些歌曲應當表達出怎樣一種情感，但透過歌詞，這些背景音樂的魅力就足夠讓我陶醉，使我潸然淚下了。
讀到小學高年級，同學們開始追星，我也不能免俗。當時的我，只崇拜王菲。因為她的歌曲總帶給我無限的驚喜。她清秀亮麗的嗓音能時時讓你感到她就像午后慵懶的貓咪，但只有聽過她的音樂，你才會感到什么是意猶未盡。一首《旋木》表達了不能與你永遠相伴只能給你暫時溫暖的無奈；一首《紅豆》使你感到等待愛人歸來的一種情味；一首《Eyeonwe》讓你體會到別離時的復雜心緒。王菲說：“如果有一天我不再唱歌，請你忘記我。”但在我心中，她那優(yōu)美的聲音，永遠不會忘懷。
等入讀初中，我已開始熟練地用電腦淘歌。不過，我此時喜歡的是久石讓的純音樂。他的《天空之城》讓我領略到了什么是優(yōu)美，《Summer》讓我的心情無比歡暢。當然，還有其它好聽的鋼琴曲、八音盒曲，直到這時，我才認識到音樂無國界的涵義。雖然來自不同文化，但是卻用音樂共同表達了大自然的美好，記錄了人們的喜怒哀樂。
閑暇時，總想問自己最好的朋友是誰。還能是誰呢？音樂伴隨我的成長，除去它，還有誰呢！
體驗初二作文2
每個人都在成長，在成長過程中會發(fā)生許多事兒，而且都是我們親身經(jīng)歷的。這可以使我們變得成熟。在我的成長中也發(fā)生了許多印象深刻的事。
我的姥姥是個農(nóng)村人，個子不高，身體健壯，臉上總愛掛著笑�？墒且坏┌l(fā)現(xiàn)我們浪費食物的時候，笑容就消失了，“節(jié)儉語錄”就念個沒完。這不，上個星期天媽媽買回來一袋小籠包子做早餐，我們吃飽后，盤子里還剩下兩個，已經(jīng)癟癟的了，我便把它們放進廢物餐盤里準備倒掉。姥姥見狀，一把拉住我，像老母雞保護小雞似的，用一雙干凈的筷子把它們撥到一個飯盒里，珍而貴之地放進冰箱。感覺那兩個包子就像兩個金元包似的。
“姥姥，不就是兩個包子嗎，加起來才值一塊錢。”我覺得姥姥未免太摳門兒了�！皟蓚�包子？那也是農(nóng)民的血漢呀！你們趕上了好年代，吃也不愁，穿也不愁，你們哪里知道這糧食來得不容易啊！”姥姥跟我們說起農(nóng)村種地的艱辛。都說農(nóng)民是臉朝黃土背朝天，汗珠子掉在地上摔八瓣。確實是這樣，一畝糧田，春種夏長，秋收冬藏，哪一天離得開農(nóng)民的辛苦勞動？還記得收割麥子的時候，太陽毒辣辣的曬著，人們收完麥子，臉上都被曬破了一層皮，還要馬不停蹄地涼曬，收藏。然后接著整田，播種再到收割，日復一日，年復一年。我們吃的每一粒糧食，每一個饅頭都是他們辛辛苦苦用血漢換來的�。�
看著姥姥臉上被歲月刻下的痕跡和那粗糙長滿老繭的雙手，我明白了，那皺紋，那老繭都是土地送給姥姥最光輝的勛章！它銘刻著一個農(nóng)村婦女在田間辛勤勞作的大半生�！袄牙眩莾蓚�包子晚上咱倆一塊吃！”握著姥姥粗糙的手，我明白了姥姥這輩子太不容易了。
這件事在我的人生中起了很大影響，它使我開始變得更加節(jié)儉，珍惜每一份勞動成果，我非常感謝姥姥讓我明白了這些道理。
體驗初二作文3
生活豐富多彩，探索它也很有趣。實踐也是生活的一部分。
它還讓我們更加豐富多彩，讓我們得到很多。團體旅行讓我們快樂；衛(wèi)生習慣讓我們體會到勞動的艱辛；來之不易的成功讓我們認識到付出的'重要性，理解奮斗的價值。現(xiàn)在社會已經(jīng)進入小康社會，人們再也不用像以前一樣為吃的發(fā)愁了。每次吃飯的時候，爸媽總是做飯叫我吃飯，我只好乖乖吃飯。有一次我突然想到，每次我爸媽做飯，我總是要練習。所以，在父母的允許下，我準備自己做飯。購物雜貨。 “選菜要仔細看，不要選不好的” “我要買2.3塊錢的洋蔥，對了，鹽快用完了，買點鹽……”剛出門，媽媽怕我不知道，所以她說了很多，“好，好”，我含糊其辭。回答完，我小跑著快速離開。去菜市場的路上，一直在想買什么，不時回憶起來。因為之前和父母一起來過，所以很快就到了。菜市場的氣氛沒啥好說的，肯定很吵，買幾個辣椒，在地攤上挑幾個，然后付錢。我是第一次買。很難說。我也不知道價格。我一定是靠商人賺了一些錢。不過，有幾個菜店老板熱心，看到我在買菜，就連忙禮貌地招呼我。過了很久，我覺得幾乎是一樣的。我仔細回想起來，嗯，應該沒有遺漏，呆在那里就趕回家了。我準備好了，然后我開始過度烹飪。我首先做的是我最喜歡的辣椒炒豬肉。我先準備好我需要的東西，然后切肉。旁邊的爸爸老是教我用力過猛。切開后，肉看起來很糟糕。但是切肉實在是太難了。
我抱怨肉太滑了。切肉后，我切辣椒。用手洗。切辣椒更容易。我剪了一會兒，但我不確定它好不好。之后，我先在鍋里放了些油，突然的聲音嚇到我了，然后放了肉，我爸爸在旁邊教我。動作太慢了，我加快了速度。過了一會兒，放了一點鹽，過了一會兒，放了辣椒，妨礙了做飯，旁邊看的父母老是說我做錯了。說更正和更正。之后，我做了一碗絲瓜湯。做了之后，覺得太難了。每一次經(jīng)歷都讓我們學到更多，僅此而已，我們可以因此而成長。懶惰的人無法理解實踐的價值。只有勤奮的人才懂得并珍惜實踐，從而成長。我認為經(jīng)驗的增長每天都會帶來新的突破。
體驗初二作文4
學校每年都要舉行秋季田徑運動會，作為班集體的一員，我參加了今年的體操比賽。賽場上，同學們那認真、實事求是的態(tài)度，的確讓我折服。
比賽后，雖然我們班沒有得到一個愜意的回報，但我們沒有因失敗而自卑，相反，通過這次教訓我們認識了不足，對未來充滿了信心。
記憶的閘門如潮水般打開了，我的思緒又回到了那激動人心的一幕……
9月29日那天，全校上下一片沸騰。同學們以班為單位，迅速集合，井然有序地排好了隊。操場上，同學們個個春光滿面，昂首挺胸，穿著統(tǒng)一的校服和雪白的球鞋，我們以深秋的天際為背景，宛如一朵朵盛開在祖國希望田野上的秋菊，多么鮮艷��！我們替代了夏紅已謝的花兒們，為豐碩的秋天增添了迷人的色彩。
各班在文體委員的指揮下，隊伍像一條長龍似的緩緩向前移動，我們高喊著“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)……”等各種不同的口號。那洪亮的聲音響徹整個校園上空……
天湛藍湛藍的，七彩陽光直瀉人間。
看！廣播體操開始了，首先進場的是初一級的同學……彈指一瞬間，我們班也上場了，同學們個個身上還洋溢著童稚，那燦爛的微笑是多么天真無邪��！“伸展運動、擴胸運動、踢腿運動……”每一個動作隨著音樂的旋律達到了完美的統(tǒng)一，如此嫻熟的動作的背后不知蘊含了多少酸甜苦辣��！“青春的活力”在我們的一舉一動中得到了最好的詮釋和演繹，不時地贏得了陣陣掌聲。是�。碛谢ㄒ粯忧啻耗耆A的我們，又有誰不羨慕呢？
我經(jīng)歷了這場精彩的比賽，心中有種說不出的愉悅和興奮。的確，青春值得我們驕傲，正如有位偉人所說的，我們是八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，未來是屬于我們的，世界也是屬于我們的。
比賽結局對我班來說，不太圓滿。但是我要說：“我感謝失��！”或許失敗是生命旅途中不可或缺的風景。沒有失敗哪有杜甫的憂國衷腸；沒有失敗哪有李白的斗酒詩篇；沒有失敗哪有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……
所以，感謝失敗吧，朋友！因為只有失敗，才會讓我們的生命在磨煉中越來越堅強；只有失敗，我們才會更加執(zhí)著地譜寫自己的七彩人生。
體驗初二作文5
顏色，兩個字看起來沒有太多的意思包含在里面，而且看起來這兩個字都非常好寫，可若往深一步的去看、寫和回憶這兩個字，便可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘在里面，還會有許多的趣味和知識等著我們?nèi)W習和了解呢！
在世界上有各種各樣的東西，都是用藍色、綠色、紅色、黃色、黑色等構成的，而這些都可以用兩個字來表示來表示，那就是“顏色”二字。可是，你知道這些顏色都有自己的意義和代表著什么事物或東西嗎？
記得在我10歲的時候，我走在公園里，春天是一個所有事物都蘇醒，最溫暖的季節(jié)，當我來到一顆茂盛的樹木前面時，我停住了腳步，這不禁讓我在閉上眼睛的那一霎那間，看到了整片森林，都是郁郁蔥蔥的，小鳥在樹上歡快的唱著歌，樹葉在刮下來時歡快的跳著舞，讓人有一種流連忘返，想一直在這的感覺，所有的樹木都是綠色的，讓人非常的舒適，這就是綠色帶給我們的魔力，當我再睜開眼睛時，還一時沒有回過神來，還一直在回味著剛才的畫面，從那一刻開始，我就愛上了去了解顏色，去了解所有顏色帶給我的快樂，帶給我的趣味。
紅色，象征著吉祥喜慶、合家團圓、幸福平安的寓意，當我們在過新年時，家里都會貼有“�！弊�，都會用紅色來表示，可以看出來各家人的喜慶、團團圓圓、合家美滿，每個人的臉上都洋溢笑容。紅色它讓人看起來心情非常溫暖，給人一種家里有的溫馨感。
藍色，象征著藍天，給人一種心情舒暢，想把所有的煩心事都對著天空大聲地傾訴出來，當仰頭看到天空時，就像看到朋友一樣，有一種親切感，使人想讓去和它訴說，去和它一起開玩笑。
這些顏色等等都有自己的含義，我喜歡這些顏色，更愛這些顏色帶給我的趣味，讓我體驗到了一直沒有過的快樂和滿足感，大家也可以去試一試，體驗一下哦！
體驗初二作文6
初秋的天空晴朗而美麗，山腳下清爽而新鮮的陣陣微風吹走了一個暑假的懶惰和戾氣，使人神清氣爽。在這樣一個可愛的季節(jié)里，我約上三兩同學，走進京郊的一座大山，去學習制作一道古老質(zhì)樸的美味京糕。
京糕就是咱們平日里吃的山楂糕，后來傳到了宮里，才有了這么個雅名。鬢角花白的奶奶邊講著，邊在裝滿了剛摘下來的山楂的大筐里，用簸箕翻騰著�；彝羻鼙堑奈兜阑祀s了幾分又酸又澀的氣息，我不禁皺了眉。奶奶一邊講，手里的活卻麻利極了，她把山楂分在幾個竹筐里，交給我們，讓我們到泉水下去洗，自己磨上了刀。不過幾個翻覆，泥土就隨著水流流走，如果不是上面麻麻賴賴的斑點，還真讓人以為是碩大的寶石。
真正走進了廚房干起活，忙碌而祥和的氣氛升騰起來。我學著奶奶給山楂去柄去核，看著她輕而易舉地就剖開了一粒又一粒，我成竹在胸，這還難得倒我，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎！可是動起手來卻差強人意，山楂厚厚的皮要用很大的勁兒才能切開一點，去柄時難免帶走一些果肉。我為了尋找里面的核兒，把果肉攪和得稀爛，我本以為是自己天資不足，卻發(fā)現(xiàn)大家刀下都是一片狼藉，啞然失笑，又繼續(xù)去迫害起那一顆顆紅潤而飽滿的果子。奶奶看了看我的慘案現(xiàn)場，笑道：反正一回生二回熟，下了鍋都一樣。
真是實踐出真知！我們幫著拾柴、生火、添水、扇風，把混著湯湯水水的山楂兄弟們倒進鍋，悶上蓋子。清風吹干了幾粒汗珠，半晌過去，嘿！瞧，鍋里一團稠糊，大家早就融合得不分你我。我們又連忙拿起竹棍，攪、拌、揉、打，讓本就面目不清的山楂索性抱團得更緊些。這時晶瑩剔透的冰糖入鍋即化，散發(fā)出清甜而怡人的香氣。等到鍋中冒出拳頭大小的泡，出鍋直接倒入玻璃盤中，再撒上一把桂花，齊活！
品嘗著自己親手做的山楂糕，親切而香甜，我們體驗了一道天然美食制作的全過程，真正體會到只有親自動手，才能享受到收獲的快樂。帶著滿滿的收獲，我們迎著夕陽回家了，我的心充溢著對生活的熱愛，和山楂一樣紅通通的！
體驗初二作文7
暑假的一天，天氣十分炎熱，知了不停地叫著，火辣辣的太陽照著大地。爸爸開車帶我去九曲河漂流，車開得很快，可我早就迫不及待了，希望趕快到達終點。
在我的焦急等待下，我終于看到了“九曲河漂流”這幾個大字�？晌也挥X失望了——我只看到了一條緩緩流動的小溪。我問爸爸：“就在那里漂流嗎，多沒意思。”爸爸笑了笑，說：“當然不是”，他指了指我左手邊的一座橋，說，“在那就能看到。”我立刻激動起來，跑過去，我不由地驚嘆起來：“哇！”我看到一個皮艇順流而下，我仿佛聽到了他們的尖叫聲。真有“不識廬山真面目，只緣身在此山中”之感。
我?guī)厦弊�，穿上救生衣，買好票，選了一個橙色的皮劃艇，漂流開始了，我和爸爸一人坐一邊，抓緊扶手。先開始水面很平靜，這使我沒有任何防備，抓著扶手的手都松開了。突然一陣巨響在我耳邊響起，我趕緊抓好扶手。水勢變得越來越猛，白色的浪頭洶涌，水花飛濺，皮劃艇猛然躍起。我閉上眼睛，怕水濺到眼睛里。只感覺我們的皮劃艇在激流中橫沖直撞，一會我在上面，一會爸爸在上面。我還聽到皮劃艇和石頭摩擦發(fā)出的“差差”的聲音。不一會兒，我的全身都濕透了，不禁打了個哆嗦。我們又到了緩沖區(qū)，這是我才發(fā)現(xiàn)，皮劃艇里盛滿了水，我們正泡在水里呢！緩沖區(qū)里停留了許多人，大家都想在這多休息一會兒，很多人用帽子吧皮艇里的水舀出來，往邊上的潑去，到處一片歡聲笑語�！鞍�！”沒過多久。我們又出發(fā)了，幾輪急流涌道，我們到達了最大的一個下坡——足足有3米高，我在水流最急的地方喝了好幾口水。
我們到達了終點。我戀戀不舍地下了皮劃艇。我坐在岸邊的巖石上，把腳丫伸進水里，濺起一陣陣水花。天氣雖然很熱，但我心里洋溢的快樂。我永遠不會忘記這一天。
體驗初二作文8
昨天下午放學，我拿著《凡卡》那一課的資料往書包里塞時，不巧被老師看見了，在加上我有一篇作文拿到別的班去讀，老師便要求我第二天去講臺上講那一課，我沒經(jīng)驗，老師不聽，硬要我去。這時王倩毛遂自薦，老師又讓我們共同去講。我吐了吐舌頭背起書包回家備課去了。
由于昨天晚上備課，十點多才睡，所以第二天早晨七點多才醒。我早飯也沒吃，匆匆拿了兩元錢買了個煎餅果子裝到書包里。我的心就像那十五只水桶打水——七上八下，幸虧我是班里便跑得快的，差一分鐘打預備，趕上上課。到了學校，我認真考慮每一個問題，又做了做心理準備，把心鎮(zhèn)靜下來，準備上課。
馮老師一步步朝教室逼近了，我開始緊張起來。老師進入課堂，我的心仿佛那小精靈在我的心里跳蹦蹦床，越來越響。老師站在最后一桌，叫我上去講課，我都快心肌梗塞了，在講臺上我頓時啞口無言。再沉默了少許之后，我開始講課。
我先提出了幾個問題，看誰能回答。由于緊張，我把老師說的幾點要求都拋到了九霄云外，虎頭蛇尾的講開了我批的問題和各個段落，把昨天向的條理都忘光光了。
我的心開始慢慢平靜下來，但還是達不到水平標準。我在黑板上寫了幾點，寫錯了一個字，我急忙找黑板擦。造了老半天也沒找著。索性用手擦了起來。我又叫了一個同學說。聽見同桌叫我，我應了一聲。這一應不要緊，要緊的是教師的威嚴讓我給丟了。心不在焉的寫了一個餓字，我又扭過去講課了。我不知道還丟了一點。講了半個小時，我才下講臺。
我在講臺下，看見少了一條，怪我粗心，又不能上講臺去改，心里只能暗暗叫苦。在聽王倩講課時，我承認她講得比我好，情不自禁的想：哼！我在這上邊不如你，其他方面你別想超過我！
下課，老師告訴我說把昨天她告訴我的條理都沒有說，其是我比誰都清楚。但通過這件事后，我才體會到當老師時是多么不容易。一天光批改作業(yè)就夠累了，在加上備課，就幾乎沒有閑心看書了。
老師的辛苦都是為了我們，我們要好好學習來報答老師，報答祖國。
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