夢(mèng)六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)六年級(jí)作文1
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出精美的藝術(shù)品，那就是咱們中國(guó)精美的剪紙藝術(shù)!
這一天，我看到一幅剪紙做品。一個(gè)維吾爾族的姑娘穿著華麗的舞衣在草原上翩翩起舞，臉上掛著甜美的微笑。看著這幅藝術(shù)品，我不禁想起一個(gè)故事。
有一個(gè)維吾爾族的姑娘叫琳妮，她很漂亮，有著又細(xì)又彎的睫毛，清澈的眼睛，美麗的櫻桃小嘴。說(shuō)起話來(lái)似黃鸝在唱歌。她非常喜歡跳舞和唱歌。但跳的不是很好。她有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：做一名舞姿優(yōu)美的舞者，把維吾爾族的舞蹈藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。于是她便如饑似渴的學(xué)習(xí)舞蹈。
終于黃天不負(fù)有心人。幾年以后，她成了一個(gè)亭亭玉立的少女，她的舞蹈也是全族最好。而她并不甘心，因?yàn)樗膲?mèng)想還未實(shí)現(xiàn)。鄉(xiāng)親們知道了，便推薦她去參加全國(guó)舞蹈大賽。
比賽那天，琳娜頭頂3個(gè)精致的小碗，小巧玲瓏的帽子上掛著五彩繽紛的珠子，使她更加可愛(ài)。她身著一條做工精美的裙子。在草原上載歌載舞。她輕輕移動(dòng)腳步，頭上的那疊碗穩(wěn)穩(wěn)的隨著她的身子飄來(lái)飄去，好像水中的浮萍，又似天上的流云。最終，她打動(dòng)了評(píng)委獲得了冠軍。
原來(lái)，一張剪紙有這樣一個(gè)故事，耐人尋味。
夢(mèng)六年級(jí)作文2
夢(mèng)有很多，當(dāng)然也會(huì)有最深刻的一個(gè)。
一次，我與小朋友們?cè)诓萜荷厦嫱嫠＃蝗唬炜蘸诹讼聛?lái)，一片云朵從天而降，當(dāng)云朵再次散開(kāi)時(shí)，小朋友們已經(jīng)不見(jiàn)了，這時(shí)有一個(gè)人開(kāi)著小型的三輪車(chē)過(guò)來(lái)了，我滿(mǎn)腦疑惑地問(wèn)他：“你好，請(qǐng)問(wèn)這是哪里？”他沒(méi)有回答，只是眼睛發(fā)出了一道綠光，然后便開(kāi)著他那小型的三輪車(chē)走了，我感覺(jué)他神秘兮兮，不知怎么的我迷迷糊糊的睡著了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，差點(diǎn)把我給嚇了個(gè)半死，一雙雙綠色的眼睛都在注視著我，這時(shí)一個(gè)高個(gè)子的從人群中擠了出來(lái)，顯得一副彬彬有禮的樣子，然后對(duì)我說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到我們的積木王國(guó)！”我看了看他們的擺設(shè)，心中不禁暗暗想到：沒(méi)錯(cuò)，他們的沙發(fā)、床、桌子等等的家具，都是由積木做成的。然后對(duì)他說(shuō)：“你好。”
“要不要來(lái)玩一玩我們精心制作的‘滄桑’？”“什……什么……什么滄桑……？”“‘滄桑’，就是那個(gè)。”他指著三輪車(chē)說(shuō)，于是，便有兩個(gè)人把三輪車(chē)給抬了上來(lái)，好吧！我試一試，說(shuō)完我便將雙腳放上了踩踏板，然后雙腳轉(zhuǎn)動(dòng)，三輪車(chē)便跑了起來(lái)，三輪車(chē)有一個(gè)神奇之處：當(dāng)你開(kāi)動(dòng)它時(shí)，就會(huì)發(fā)出各種各樣的音樂(lè)聲……
玩著玩著，一陣叫喊聲傳入了我的耳朵里，“快起床啦，上學(xué)要遲到啦！”直到在上學(xué)的路上，我還在想著積木王國(guó)的事情。
夢(mèng)六年級(jí)作文3
我張開(kāi)沉重的眼皮，看到了一個(gè)截然不同的世界，不同的人，不同的物。我想開(kāi)口說(shuō)話，卻怎么也發(fā)不出聲音，想起來(lái)走路，卻怎么也站不起來(lái)。低頭一看，啊！我、我竟然變成了一本書(shū)！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，一只大手把我一把抓住，塞進(jìn)了書(shū)包里。當(dāng)我再重見(jiàn)天日的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩兒正低著頭做作業(yè)。“這就是我的主人吧？”我心里想。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，看見(jiàn)主人正拿著一本書(shū)和別人打鬧，看著那個(gè)同伴被折磨，隨著它的傷痕越來(lái)越多，我心里覺(jué)得難過(guò)極了。我同情這本書(shū)。
回到主人家后，我覺(jué)得很困，就迷迷糊糊的睡著了。朦朧中，我聽(tīng)到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，“你看看，你的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，這樣下去還得了！”
接著是一陣混亂的聲音，有打罵聲，小孩子無(wú)助的哭聲，還有勸阻聲。實(shí)在太累了，我終于睡著了。醒來(lái)后，我又看到了這樣一幕：小主人正從書(shū)架上拿下一本書(shū)，用手一張一張把它們撕破，又拿來(lái)剪刀把書(shū)剪成一片一片的，還把紙片丟得滿(mǎn)屋都是，我一下子全明白了，我開(kāi)始同情那些書(shū)，同情它們雖然無(wú)辜，卻被當(dāng)成了出氣筒。淚水迷糊了我的眼睛。
這時(shí)，主人的手漸漸向我伸來(lái)，“啊！”我大叫一聲從夢(mèng)里醒來(lái)。我擦擦汗，心想：雖是虛驚一場(chǎng)，但我卻受益非淺。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)我在書(shū)的海洋里遨游的時(shí)候，總感到無(wú)限的快樂(lè)。但是我卻不知如何去珍惜它們，看過(guò)的書(shū)總是到處亂放。看來(lái)我一定要改改這個(gè)毛病了。
夢(mèng)六年級(jí)作文4
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地，童年是怎樣的？它說(shuō)：童年是樹(shù)枝上的嫩芽，是含苞的花蕾，是美麗的夢(mèng)幻……
是呀！童年的時(shí)光是快樂(lè)的、是無(wú)暇的，是在充滿(mǎn)夢(mèng)幻的仙境中成長(zhǎng)的。我也一樣，夢(mèng)幻著自己能像蒲公英的花朵。還記得小時(shí)候，我家樓下生長(zhǎng)著幾棵蒲公英，它那潔白無(wú)暇的花朵，猶如蠶絲般的細(xì)毛，深深的吸引著我，玩的流連忘返，面對(duì)蒲公英，我經(jīng)常自言自語(yǔ)：“好可愛(ài)的蒲公英哦！”忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英離開(kāi)了自己的“家”，也拋下了我，獨(dú)自駕著遮陽(yáng)傘飛往遠(yuǎn)空。我望著蒲公英花朵那遠(yuǎn)去的身影，心中不禁感慨萬(wàn)千：可愛(ài)的蒲公英離開(kāi)了媽媽?zhuān)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想，追尋屬于它自己的那片快樂(lè)的天空，我如果也能像蒲公英那樣，可以自由、快樂(lè)地飛翔，去追尋屬于我自己的夢(mèng)想，那該有多好啊！
想著、想著，我突然擁有一對(duì)神奇的翅膀，不但可以在天空中自由自在地飛翔，還可以穿越時(shí)空的隧道，去拜訪我最崇拜的唐代大詩(shī)人李白爺爺，去花果山水簾洞看看神通廣大的孫大圣，去珍藏很多寶貝的海龍王宮殿里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去廣闊的天空追尋我的夢(mèng)！
媽媽的呼叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒過(guò)來(lái)，我深深的知道，童年的夢(mèng)想遙不可及，但我堅(jiān)信有夢(mèng)想就有未來(lái)，我會(huì)為我童年的夢(mèng)想，而感到快樂(lè)與溫馨！
是啊！童年是潔白的百合，美麗、清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂(lè)；童年是一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照射著我的心田。可當(dāng)我默默回首童年的時(shí)光時(shí)，它卻不見(jiàn)了蹤影……
夢(mèng)六年級(jí)作文5
看過(guò)《多啦A夢(mèng)》的人，一定知道它是一部日本動(dòng)畫(huà)片吧。而我的“多啦A夢(mèng)’，卻是與眾不同的。其實(shí)，這是一個(gè)諧音，意思就是“多拿A”。
我的奪“A”路，要從開(kāi)學(xué)初說(shuō)起。我們班的語(yǔ)文老師換成了曾老師。檢查暑假作業(yè)時(shí)，很多同學(xué)的作業(yè)被退回來(lái)了。曾老師怒氣沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)字寫(xiě)得那么差，我要每天布置抄寫(xiě)作業(yè)，只有連續(xù)拿到10個(gè)‘A’的才能不抄。”
9月2日，當(dāng)曾老師評(píng)講第一次抄寫(xiě)作業(yè)時(shí)，曾老師再次強(qiáng)調(diào)了要求：一個(gè)涂改都不能有。
不過(guò)，我做的這項(xiàng)作業(yè)依舊得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有多大的改觀。在鄒宇檑同學(xué)的鼓舞下，我才開(kāi)始認(rèn)真做起這項(xiàng)作業(yè)。
可是奪“A”的道路十分漫長(zhǎng)，并不那么容易。在開(kāi)始的幾天里，我屢屢碰壁，常常得了兩三個(gè)“A”之后，又得了個(gè)“B”。當(dāng)我看著其他同學(xué)拿到10個(gè)“A”時(shí)的高興樣子時(shí)，我心里很不是滋味。于是，我下定決心，一定要拿到10個(gè)“A”。
終于有一天，我連續(xù)拿到了10個(gè)“A”，我頓時(shí)有一種“揚(yáng)眉吐氣”的感覺(jué)。正在我得意地認(rèn)為我已經(jīng)走完了我的奪“A”之路時(shí)，誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)幾天，曾老師又給我們每天布置一篇閱讀，他對(duì)我們說(shuō)：“以后，我會(huì) 你們每天布置一篇閱讀，只有連續(xù)得到10個(gè)‘A’才可以不做。”我想，我又將重啟我的多拿“A”夢(mèng)了。
雖然這是更大的挑戰(zhàn)，但是我會(huì)繼續(xù)努力，使我的水平不斷提升。我一定要完成曾老師的目標(biāo)，爭(zhēng)取多拿“A”，早日實(shí)現(xiàn)我的“多啦A夢(mèng)”。
夢(mèng)六年級(jí)作文6
我希望在未來(lái)的世界里，有各式各樣的神奇發(fā)明：有隱身的衣服，有上天入海的汽艇，有水陸兩棲的房子，有自動(dòng)監(jiān)測(cè)并準(zhǔn)確預(yù)告地震的儀器……在這些神奇的發(fā)明中，最好有我的作品——多功能汽車(chē)。
這種汽車(chē)呀，不僅能在陸地上行駛，還能上天下水。你想快速到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方?沒(méi)問(wèn)題，它的速度比我們現(xiàn)在的高鐵還要快，你坐在里面一點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)樗男旭偹俣忍於杏X(jué)不舒服。堵車(chē)咋辦?不用擔(dān)心，它能張開(kāi)翅膀，帶你在空中飛翔。發(fā)了洪水咋辦?它能變成一艘汽艇，帶你在水中漂流。
它還有好多好多本領(lǐng)哦。如果你疲勞了，它會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，并給你蓋上被子，讓你美美地睡上一覺(jué);如果你無(wú)聊了，它會(huì)陪你聊天，給你講笑話或趣事;如果你心情不好，車(chē)內(nèi)會(huì)變得明亮，并播放歡快的音樂(lè)……一句話，它細(xì)心周到、無(wú)所不能。
它還能換膚呢。春天時(shí)，車(chē)身變成綠色的，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃;夏天時(shí)，車(chē)身變成藍(lán)色的，讓人感到?jīng)鏊?秋天時(shí)，車(chē)身變成金色的，讓人感受到豐收的喜悅;冬天時(shí)，車(chē)身變成紅色的，讓人感覺(jué)溫暖。
它的燃料供應(yīng)有問(wèn)題嗎?告訴你，這種汽車(chē)可以自動(dòng)吸收太陽(yáng)能，轉(zhuǎn)化的能量不但足夠用于行駛，多余的還可以存儲(chǔ)起來(lái)，以便在夜晚和陰雨天使用。由于充分利用太陽(yáng)能，汽車(chē)行駛時(shí)不會(huì)產(chǎn)生尾氣，特別環(huán)保。
我希望，在未來(lái)的世界里，因?yàn)橛辛烁鞣N高科技發(fā)明，人們的生活會(huì)變得更加方便便捷。當(dāng)然，我也希望人們所青睞的發(fā)明中，有我發(fā)明的多功能汽車(chē)的身影。
夢(mèng)六年級(jí)作文7
我總覺(jué)得童年是一個(gè)美麗又難忘的夢(mèng)。童年是生命中重要的一個(gè)階段，它為許多人留下了美好的回憶。童年是一個(gè)注定一個(gè)人一生的階段，所以非常重要。我覺(jué)得童年像一張潔白的紙，要你自己去畫(huà)出漂亮的畫(huà)，創(chuàng)造出美好的未來(lái)！童年是每一個(gè)人一生中最美好的日子，同時(shí)也是注定這一個(gè)人一生的日子，正如三歲定八十。我的童年夢(mèng)常常讓我魂?duì)繅?mèng)繞。在我童年的畫(huà)紙上常常記載著一件又一件的難望的事，就說(shuō)我其中的一件童年趣事吧！有一次我和表妹一起去商場(chǎng)，在商場(chǎng)上完洗手間后，我不經(jīng)意的望了一下門(mén)牌，誰(shuí)知我和表妹都進(jìn)了男洗手間，在這次的失誤中已經(jīng)可以看出童年是有許許多多的趣事的。
許多人的童年畫(huà)紙上都有漂亮的畫(huà)，美好的夢(mèng)，但有些人就會(huì)在上面亂涂亂畫(huà)，毀了自己的一生。每一個(gè)人都會(huì)有一塊童年畫(huà)板，不過(guò)就要看你怎樣去創(chuàng)造它，完善它，但偏偏有些人卻不懂得珍惜它，珍惜這一次機(jī)會(huì)，最后后悔終生，他們不但沒(méi)有在童年的畫(huà)紙上創(chuàng)造出美麗的畫(huà)，而且讓這些壞習(xí)慣影響了他們的一生。在童年回憶里有快樂(lè)、悲傷的畫(huà)，但愿大家的童年在快樂(lè)中度過(guò)，同時(shí)我要送一句話給那些不會(huì)珍惜童年的人：浪仔回頭金不換，要好好珍惜你的童年！
夢(mèng)六年級(jí)作文8
大家好：
我是來(lái)自六（6）班的肖鈺琪，今天我演講的題目是《我愛(ài)星星，我的中國(guó)夢(mèng)》。
我一直喜歡這這所學(xué)校：紅磚白漆的教學(xué)樓，寬敞、整潔的教室，功能齊全的設(shè)備，是同學(xué)們放松、愉快的廣闊操場(chǎng)，這就是人們心目中的好環(huán)境。這兒的老師十分和善，同學(xué)們一有問(wèn)題就馬上耐心的解答，同學(xué)們一不舒服就為之忙上忙下。這兒的同學(xué)們也十分好學(xué)、友善，一有問(wèn)題就一個(gè)個(gè)的問(wèn)老師，一看見(jiàn)有同學(xué)需要幫助，立馬就去幫助他。
我最擅長(zhǎng)寫(xiě)作文了，但這又歸功于我們的語(yǔ)文老師，是他堅(jiān)持讓我們每隔一天就寫(xiě)一次作文，而且每一次的作文他都仔細(xì)的檢查，一點(diǎn)也不含糊。雖然這經(jīng)常讓同學(xué)們叫苦連天，但是卻鍛煉了我們的寫(xiě)作能力，使我更加確定了我以后的夢(mèng)想——當(dāng)一名像魯迅先生那樣的大作家！
當(dāng)一名作家，語(yǔ)文里的各種修辭寫(xiě)法是必不可缺的，可以說(shuō)學(xué)好學(xué)好語(yǔ)文就是寫(xiě)好文章的關(guān)鍵！我也曾經(jīng)在空閑的時(shí)候?qū)戇^(guò)些小故事，但和那些名作根本就是小巫見(jiàn)大巫，這就源于平時(shí)的積累，名作家們那些精簡(jiǎn)利落的語(yǔ)言，那些唯美絕倫的詞語(yǔ)和句子，還有他們豐富的想象力，是我所不擁有的，但如果沒(méi)了這些，整篇文章就會(huì)變得毫無(wú)趣味了。
為了有一天能寫(xiě)出想那些名作一樣深受讀者喜愛(ài)的好作品，我一定要努力、努力、再努力！
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)六年級(jí)作文9
漫天繁星，閃爍著迷人的光芒。在這迷人的夜空下，坐著一個(gè)心理裝滿(mǎn)幻想的我。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候可聰明了！天生就是當(dāng)博士的料”。年幼的我只知道有一個(gè)名稱(chēng)叫“博士”，心中卻始終掂不出博士的份量，只知道媽媽希望我當(dāng)博士。一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，初識(shí)畫(huà)筆的我，雖將小狗畫(huà)成老虎，卻為此得意洋洋，還美其名曰：“這是抽象畫(huà)”。
遙遠(yuǎn)的星空掛滿(mǎn)了串串歡笑與問(wèn)號(hào)，夢(mèng)想著成為畫(huà)家。一個(gè)天真無(wú)暇的小孩，在美麗的夜空下成長(zhǎng)起來(lái)……
初識(shí)課本，懵懂的我并不了解這個(gè)社會(huì)，水晶般的心靈在幻想的花朵里綻放，裝模作樣了解國(guó)家大事，閑著無(wú)事亂侃一通的我，對(duì)整天呆在房子里，穿著白大褂，對(duì)著五顏六色的“水”亂弄一通的人格外羨慕。頑皮的我禁不住又想當(dāng)科學(xué)家了。
看報(bào)紙上說(shuō)，科學(xué)家可以去南極考察呢！
那——我也想當(dāng)。
將來(lái)，我一定會(huì)造出一個(gè)東東，把小草變成冰塊，用冰塊蓋一個(gè)大宮殿來(lái)。那樣我們就一起住進(jìn)去，哈哈……，我們天天玩游戲。
笑聲溢滿(mǎn)了湛藍(lán)的天空，明亮的星星哦，閃著迷人的光芒。
如今，我已漸漸長(zhǎng)大，不再是一個(gè)無(wú)知的小孩，一個(gè)只在伙伴前吹破天的頑童。我早已明白了做一份職業(yè)的艱辛，無(wú)論是畫(huà)家也好、科學(xué)家也好，都要付出努力的汗水，也許，天隨人愿，但心如火箭，要經(jīng)受住人間烈火，便會(huì)成功。眺望星空，星星依然亮入玉珠，也許，它也是經(jīng)歷過(guò)火爐的煉揉吧！
哦，同樣的星空，同樣的我，不同的我，不同的理想，不同的夢(mèng)。
夢(mèng)六年級(jí)作文10
微弱的陽(yáng)光透著厚重的窗簾撒了進(jìn)來(lái)，懶散而不過(guò)分，只是莫名的被吵醒，便不想與不敢閉上。說(shuō)不想，是希望欣賞這個(gè)淡雅的晨，不敢是怕閉上眼的輕微音韻都會(huì)驚擾了一切。不忍伸手撫摸素顏的清晨，盡管如此輕盈曼妙。粉黛未施的宸，更有番清澈的流動(dòng)之美。
輕悄地拉開(kāi)窗簾，倚著門(mén)框，看著陽(yáng)光愛(ài)撫的萬(wàn)物。這些，似乎都是一個(gè)個(gè)將醒未醒的嬰兒，讓人另生一種難以名狀的憐愛(ài)。那清透的金紗下，似乎重回了某個(gè)悠久的年代，古老而淵長(zhǎng)。有一種諳熟的韻味，飽滿(mǎn)的幸福。原來(lái)是靈魂，追隨著陽(yáng)光，輕盈的躍動(dòng)，我們都彼此熟悉，又都彼此陌生，像那縷縷游絲般若有若無(wú)的惆悵云煙之美，真的穿越了一切，來(lái)到了南國(guó)。恍惚間，一切都如此生輝，又都如此羞澀，也似一位位曼麗的江南女子，羽衣霓裳都不及此刻的淡顏布衣美得透徹，美的徹底。
困意有些加深，似乎是希望在這樣的環(huán)境中入睡，做一個(gè)靈魂的夢(mèng)，做一個(gè)他鄉(xiāng)的飄零之夢(mèng)。但，卻聽(tīng)到了葉與風(fēng)淡淡摩擦的聲音，像一種溫暖而沙啞的呢喃，突然感到很親切，手心的太陽(yáng)很可愛(ài)，很微妙，似曾相識(shí)。怔怔得細(xì)聽(tīng)，那感覺(jué)，像松軟在咖啡豆中，溫馨，濃香縈繞的感覺(jué)。終于領(lǐng)悟，生活中，那種不經(jīng)意的美，或許處處存在，而且會(huì)更不經(jīng)意的感動(dòng)你，陶醉其中，卻不記得留念，就像放蕩那顆冷倦的心。
我把這個(gè)當(dāng)成一個(gè)夢(mèng)，更加細(xì)品生活中的簡(jiǎn)美，夢(mèng)中的晨曦，晨曦的夢(mèng)中……
夢(mèng)六年級(jí)作文11
在傲慢的人生中，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)！
而我的夢(mèng)想就是成為“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人擺脫困境！讓他們重新走向健康之路！
而這個(gè)夢(mèng)想就是岳陽(yáng)的一件事情產(chǎn)生的。一家小診所里的醫(yī)生，意外發(fā)現(xiàn)自己患上了癌癥，他自己是醫(yī)生，卻不能治自己的病，一開(kāi)始以后自己的病情并不嚴(yán)重，所以還沒(méi)有去大醫(yī)院治療，堅(jiān)持把別人看病，過(guò)了個(gè)把月，他終于感到身體不行了。這件事還是在幾個(gè)鄰居談話的時(shí)候聽(tīng)到的'。后來(lái)我就不知道了。這個(gè)事情激發(fā)了我要成為“白衣天使”的心理。我知道這個(gè)夢(mèng)想不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以我要努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
但是，在這條夢(mèng)想的路上，一定會(huì)有很多的挫折。所以要想走完這條路，就必須要擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
有一天，我真正成為一名“白衣天使”我一定會(huì)做到：救死扶傷，防病治病，全心全意為人民服務(wù)。
或許你們會(huì)覺(jué)得這項(xiàng)事業(yè)沒(méi)什么大不了，但至少可以在你們生病的時(shí)候幫你們醫(yī)治，為祖國(guó)人民的健康做保證。
夢(mèng)六年級(jí)作文12
夢(mèng)，有美好的、有悲傷的。在我傷心時(shí)，一個(gè)美好的夢(mèng)能讓我快樂(lè)起來(lái)、在我與朋友鬧別扭時(shí)，一個(gè)美好的夢(mèng)能讓我有勇氣去主動(dòng)與朋友和好、在我孤單時(shí)，一個(gè)美好的夢(mèng)能讓我感到家的溫暖。夢(mèng)！可以給我?guī)?lái)不同的幻境體驗(yàn)。
如果我是夢(mèng)，我會(huì)干什么呢？
如果我是夢(mèng)，我會(huì)給人們帶來(lái)美好的奇幻世界。
我看見(jiàn)了一個(gè)孩子，他想成為宇航員。我滿(mǎn)足他的愿望：讓他在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中盡情遨游。尋找外星新生命、尋找適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。我看見(jiàn)他笑了，我滿(mǎn)意地走了。我看見(jiàn)了一個(gè)大姐姐，她正在為找工作而發(fā)愁。我來(lái)鼓勵(lì)她：讓她在夢(mèng)中找到適合自己的高薪工作。開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天。我看見(jiàn)她自信地笑了，我自信地走了。我看見(jiàn)了一個(gè)小嬰兒，他找不到媽媽了。我來(lái)幫助他：正在他傷心的時(shí)候，我?guī)е膵寢岋w來(lái)了。他不哭了，與媽媽一起回家了。我看見(jiàn)他笑了，我開(kāi)心地走了。我看見(jiàn)了一個(gè)小偷，他想成為世界首富。我來(lái)讓他改邪歸正：在夢(mèng)中他有山一般高的金子，就在他高興的同時(shí)，世界上少了一個(gè)小偷——他被錢(qián)淹沒(méi)了。我看見(jiàn)他露出害怕的表情，心里一邊想著：他會(huì)改邪歸正了吧！一邊興奮地去給更多的人送去不同的夢(mèng)。
我回到家了，仔細(xì)回想我送給人們的每一個(gè)與眾不同的夢(mèng)，我忘記了疲憊，開(kāi)心地笑了。天亮了！我該休息了，送給自己一個(gè)美好的夢(mèng)吧！
夢(mèng)六年級(jí)作文13
我雖然是個(gè)女生，但在班中可是女漢子哦，可是當(dāng)我看見(jiàn)籃球校隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谫u(mài)力地展現(xiàn)自己的技術(shù)時(shí)，我只能在一旁呆呆地望著。
那次，要選籃球校隊(duì)，我很幸運(yùn)地在第一輪就被教練選中了。我剛想回家告訴媽媽這個(gè)好消息時(shí)，媽媽就出現(xiàn)在我的眼前。
我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇冶贿x上了。”
“皙皙，趕緊去退隊(duì)吧，你現(xiàn)在要小升初了，升學(xué)考試很重要，而且籃球也不是女孩子該干的。媽媽幫你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，你一定要好好學(xué)習(xí)呀，別讓媽媽操心。”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)。
我不耐煩地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)∧阍趺茨苓@樣呢？我們別的被選上的同學(xué)，家長(zhǎng)也沒(méi)有像您這樣阻撓，我想打球！這是我自己的事！”
媽媽瞪了我一眼：“你別給我沒(méi)事找事，那都是家長(zhǎng)思想教育的問(wèn)題，你在我們這個(gè)家庭，就必須遵守制度。皙皙，你考上了好中學(xué)，就能考上好大學(xué)，你才能有出息！你懂不懂？別不聽(tīng)話！你不想退隊(duì)，我也會(huì)跟班主任說(shuō)的。趕緊走！”
“媽媽?zhuān) ?/p>
我就這樣被媽媽硬拽著回了家。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ隳芏遥覀兛鞓?lè)的時(shí)光，我的童年不多了！
夢(mèng)六年級(jí)作文14
故鄉(xiāng)的山山水水花鳥(niǎo)蟲(chóng)草……在我腦海中總是那樣熟悉。歷經(jīng)思鄉(xiāng)一月之久的煎熬，終于踏上歸程車(chē)。
便等待故鄉(xiāng)的身影向我招手。車(chē)?yán)锖莒o，聽(tīng)得見(jiàn)我那顆心在急促地跳動(dòng)，我不知怎么回事，沒(méi)過(guò)多久我似乎到了家中，媽媽為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，看我那吃像媽媽笑了，并叫我慢點(diǎn)，別嗆著了。院內(nèi)的各種鳥(niǎo)兒格外多，唱的歌兒特別好聽(tīng)，好象是特為我唱的“進(jìn)行曲”。我走進(jìn)我久別的被窩，軟軟的、暖暖的。正準(zhǔn)備躺下，也不知為啥睜開(kāi)眼睛看，自已那里是在家里哦！
車(chē)子像螞蟻在無(wú)盡的路上移動(dòng)，也不知是走了一天？一月？還是一年？故鄉(xiāng)的山影終于向我招手了，我使勁地投入她的懷抱，那一刻的心情就別提了。各種花兒、小草、大樹(shù)都向我點(diǎn)頭問(wèn)好。特別是“雪狼”（是我養(yǎng)的一條白狗），一聞到我的氣息，老遠(yuǎn)就叫著、跳著、跑著來(lái)到我身邊，聞聞我的手，舔舔我的腳……妹妹像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到我身邊，為我領(lǐng)包，還纏著要我講藍(lán)貓的故事。
人生之旅漫長(zhǎng)、崎嶇、修遠(yuǎn)。起點(diǎn)于呱呱墜地，第一眼看到的便是故鄉(xiāng)。他的萬(wàn)物都溶進(jìn)了我的血液不可分割，真正體會(huì)到這一點(diǎn)是在異井他鄉(xiāng)，越遠(yuǎn)體會(huì)越深。
說(shuō)真的，人一旦離開(kāi)了鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花、逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬、迎風(fēng)四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土之夢(mèng)卻永遠(yuǎn)追隨他們，他們也有永做不完的鄉(xiāng)土夢(mèng)。正所謂是：鳥(niǎo)依舊林，魚(yú)思故遠(yuǎn)；樹(shù)高千丈，葉落歸根；美不美，故鄉(xiāng)水；親不親；故鄉(xiāng)人啰。
夢(mèng)六年級(jí)作文15
柔情似水，佳期如夢(mèng)，夢(mèng)里飽含著我心中的希望，夢(mèng)是最美的時(shí)光，讓我的心大地春回，讓我能用微笑融化掉身邊的寒意，讓我能在四周壓抑的空氣里自由呼吸。
潭，水平如鏡，花，嬌嫩欲滴，北遷的雙飛燕子帶來(lái)習(xí)習(xí)春風(fēng)，暖了大地，也暖了心，風(fēng)兒卷地，攜起瓣瓣落花，在天涯飛舞，片片花瓣如只只蝴蝶，擁有純潔樸素又不失優(yōu)雅美麗的粉色翅膀，懷著靚麗的青春之心，夢(mèng)里，蝶舞天涯。
朦朧的眼前是濃濃的綠，蔥蔥郁郁，蒼翠欲滴，籠罩了景，使小小的心羽化而飛升，飛向天邊以外。那是什么？一道潔白的身影掠過(guò)，拂亂了似水的綠，拂亂了似仙的心，向更遠(yuǎn)的綠意奔去，只留下似畫(huà)的景，似夢(mèng)的情，夢(mèng)里，綠野仙蹤。
秋風(fēng)蕭蕭下，落葉悠悠舞，飛吧，飛吧，享受生命最后的飄飄然，終究，也是落花有意，流水無(wú)情，看啊，還是沉淪在了冰涼的秋水中。清澈的水倒映著柔藍(lán)的天，水天交融，清湖雅致，藍(lán)天浮云，湖邊的佳人，眼里含著似水的柔情，看著此美景，夢(mèng)里，秋水伊人。
夢(mèng)啊夢(mèng)，就像萬(wàn)綠叢中那一點(diǎn)紅，讓我在混濁的世界里找到人世的清歡，看到美景，看到真情，看到依依眷戀。
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