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五年級敘事作文300字

時間:2022-01-10 13:28:59 五年級 我要投稿

【精華】五年級敘事作文300字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級敘事作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級敘事作文300字四篇

五年級敘事作文300字 篇1

  三月是學雷鋒月,今天,我作為班級代表去光榮院看望老人,別提有多高興了,因為要十分聽話的同學才能選上,這對于我來說,機會十分珍貴。

  還沒有離開學校,我們就開始激動起來。一路上,我們更是有說有笑,本來較遠的路程,在我們的歡笑聲中很快就到了。

  一到目的地,我們便開始精心準備表演:古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節(jié)目各種各樣,每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜。看到爺爺奶奶們邊看節(jié)目邊笑得合不攏嘴,我們的心里甜滋滋的。

  表演結(jié)束后,我們扶著老人們回到他們的.宿舍,并和他們交談。在這里,我們打聽到其中有一位老人是曾經(jīng)參加過抗美援朝的呢!我們興奮極了,和那位老爺爺說了很久的話,傾聽了老爺爺?shù)墓适拢蠣敔斦f,他們以前是住山溝里面的,他們和一些朝鮮族的人民住在一起,一開始說著各自的語言,漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌,說著說著,老人便流下了眼淚,肯定是想起了當年吧!

  我們要離開了,大家依依不舍地望著老人們,老人們也不舍得我們走,有的把我們送到了門口,久久不愿離開。

  再見了,光榮院!

  再見了,老人們!

  我們一定還會回來看你們的!

五年級敘事作文300字 篇2

  星期六的時候,我跟好朋友夏童熙一起炒年糕。

  本來,我想讓媽媽一個驚喜的。可媽媽卻說“你有這本領(lǐng)就好了”。我當時非常生氣。就說:“炒年糕有什么難的,不就是切一切,炒幾下,加點鹽、放點味精和蔥嗎?”

  于是,我們開工了。我們先切年糕。我切的呀,足有1厘米厚。沒辦法,只好叫媽媽來教我們。我們倆在一邊全神貫注地看著。媽媽一邊切一邊把持刀、使勁的技巧教給我們。我們呢,一邊聽一邊看一邊記住技巧,接著就一邊模仿著切。我們倆輪換著切。我切到第二個年糕的時候,就比較好了。然后就讓夏童熙切了。她才切了幾片,我媽媽又說開了:“你最好向別人學學,我只教了你們一點點,她就切得這么好,你卻切不來。真沒用。”我在一旁翹起嘴巴嘀咕著:“有什么了不起,不就是年糕切得好點嗎?哼!”我往夏童熙瞅了瞅,就去開煤氣了。然后我們倆把切好的年糕拿去炒。

  我們往鍋里放進食用油,加熱后放下年糕,翻炒,再加鹽、味精、酒和蔥。一會兒,香味不斷從鍋里飄出來;再翻炒了幾下,就出鍋了。我們幾個人吃得津津有味。

  通過這件事,我知道了媽媽平時做家務很辛苦。今后我一定多做些力所能及的家務事。

五年級敘事作文300字 篇3

  老師是園丁,是蠟燭,老師是人類靈魂的工程師。老師,我愛您。

  教師節(jié)快到了,我究竟送什么給老師呢?是送一個精美的本子,還是送一封信?最后,我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡,可又覺得這樣缺乏新意,所以,我就自己動手做。首先,我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個愛心形,然后用剪刀,小心翼翼地把愛心形剪下來,接著在正面上畫了一些精美的小圖畫,在反面上寫幾句想對老師說的話。最后,把賀卡放進了書包里。我又接著做一幅畫,我拿出了一盒油畫棒,在上面涂上了顏色,就把畫放進了禮物袋里。最后,我要完成最后一樣禮物,那就是一束花,我買了一束真的百合和玫瑰花,也做了一個假花,在上面撒了一些閃光粉和香水,這樣就像真花了!

  做好之后,我就拿著禮物到辦公室送給老師,我對老師說“老師,送給您,并祝您節(jié)日快樂!”老師笑著說:“媛媛,謝謝你!”出了辦公室,我才松了一口氣,因為送老師禮物時,我是很緊張的,好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。

  那三樣東西送老師,這是最好的禮物。走在回家的路上,我的心里樂滋滋的。

五年級敘事作文300字 篇4

  五年級的第一個學期很快過去了,在來校的最后一天,我們舉行了大“掃除”。一會兒,我們便分配好了工作,開始“干活”了。

  瞧,那邊的陶達明正拿著抹布開心的擦著門。這不,他以便聚精會神的干著,一邊還哼小曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,哦哦……”瞧他那起勁的樣子,我相信,不出十分鐘,他一定會把門擦好。突然他站了起來,大叫一聲:“我擦好門了!”看他的氣勢,好像要告訴全世界的人,自己已經(jīng)把工作完成了。

  讓我們再來看看“大部隊”的工作情況吧!

  薛喬云等同學正在賣力的“清理”著講臺,有墨水的地方,便拿起橡皮認真的擦。過了好一會,講臺的表面終于干凈了。這時,我想起老師說的,好要把講臺的“內(nèi)心”“洗滌”干凈。想要清理好講臺的內(nèi)部,可不是件容易的事,因為我們連打開講臺的鑰匙都沒有,于是我只好到(1)班去借。哇,我驚呆了,里面全是灰,不知道從第幾屆遺留下來的文具,只剩下一點的粉筆頭……真是“應有盡有”啊。“工作者”們看到工作量如此的大,都不約而同的埋頭賣力的打掃了起來。終于,經(jīng)過他們的不懈努力,徹底把講臺打掃干凈了。

  五分鐘后,教師也打掃好了,真干凈啊!看到我們的勞動成果,每個人臉上都露出了欣慰的笑容,

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