【推薦】仙人掌三年級(jí)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的仙人掌三年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
仙人掌三年級(jí)作文 篇1
后院的寬土圍墻上,有一盆仙人掌。
長(zhǎng)而刺的尖,令人毛骨悚然,歲月的長(zhǎng)久讓它失去了青蔥,一道道褐色的疤痕留在了它的臉上,卻掩不住它的威嚴(yán)和挺拔。
春天,仙人掌伸出了幾對(duì)嫩綠的手掌,與原本的墨綠色相映,就如一個(gè)綠皮膚的小人兒穿上了一件深綠色的小馬甲,新長(zhǎng)出的葉子嫩嫩的,那小刺兒也軟軟的,完全沒(méi)有舊葉的鋒利,倒像一個(gè)弱不禁風(fēng)的幼兒,令我憐愛(ài)。
暑假里的人們,在空調(diào)房里度日熬夏。除了那鳴叫的知了,除了那殘敗的枯草,到處都是火熱的色彩。透過(guò)窗簾的一點(diǎn)點(diǎn)余角,在熱氣騰騰的后院,我似乎看到了點(diǎn)點(diǎn)綠色,那是什么?啊!是仙人掌,在萬(wàn)物昏昏欲睡的季節(jié),他卻如一位軍人,一動(dòng)不動(dòng)地屹立在圍墻上,百花枯黃之際,它不僅不肯退縮,反而在灼熱的陽(yáng)光照耀下,蹦出了幾朵紫色的花苞,花苞中透出點(diǎn)點(diǎn)金黃,像是要迫不及待地開(kāi)放。仙人掌頭上頂著毒辣的陽(yáng)光,腳下踩的干裂的土壤,卻不與惡劣的環(huán)境,反而越戰(zhàn)越勇,頑強(qiáng)向上。
到了入秋時(shí)節(jié),百花剛剛度過(guò)炎夏,卻又迎來(lái)了凋零。在荷花瓣離開(kāi)母親哭泣時(shí),當(dāng)柳樹拋棄孩子而惋惜時(shí),卻有隱士孕育了新的美麗,仙人掌的花經(jīng)過(guò)酷暑的考驗(yàn),終于開(kāi)放了金黃的花朵,仙人掌的花瓣有五六層,富貴而不柔媚,花朵像黃金一樣美麗,燦爛而不妖艷。這風(fēng)度實(shí)可與菊花相媲美,與蓮花相并論,又兼?zhèn)淞司丈徶L(zhǎng),而舍去了菊蓮之短。
我愛(ài)仙人掌,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的堅(jiān)定,更愛(ài)它的執(zhí)著。
仙人掌三年級(jí)作文 篇2
幾個(gè)月前,我看見(jiàn)一盆可愛(ài)的仙人掌,非常喜歡,便纏著媽媽買。可是媽媽說(shuō):“家里已經(jīng)有很多植物,再買一盆你能照顧好嗎?”我眼珠一轉(zhuǎn),央求到:“好媽媽,您就買一盆吧,我保證能照顧好它。再說(shuō)了,還能觀察仙人掌的生長(zhǎng)過(guò)程呢!”終于,媽媽買了一盆。
回到家,我仔細(xì)觀察,這株仙人掌有三根綠色的“小柱子”,一根上面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地仙人掌,一根上面長(zhǎng)了一個(gè)雪白的小球,還有一根長(zhǎng)了紅紅的“小花”,真是各具特色,十分漂亮。可過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)“小花”逐漸變黑,又過(guò)了幾天“小花”枯萎了。我想:不好,在這樣下去,其他兩根會(huì)感染的!于是,我決定給“小花”做切除手術(shù),就用小刀慢慢割掉了它。可是手術(shù)過(guò)后,“小花”下面的“綠柱子”也開(kāi)始枯萎,我心里很難過(guò),擔(dān)心它會(huì)死掉。幾天后,它竟奇跡般的停止枯萎,慢慢又恢復(fù)了生機(jī),真是謝天謝地。
如今這株仙人掌已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),越來(lái)越漂亮了,你想到我家去拜訪它嗎?
仙人掌三年級(jí)作文 篇3
今天,媽媽從菜場(chǎng)回來(lái)。手捧著一盆綠色的“圓球”植物,它長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根刺兒,我好奇地問(wèn):“媽媽這是什么植物呀?”媽媽說(shuō):“這是仙人掌。”說(shuō)完,媽媽把仙人掌放在窗邊。
沒(méi)過(guò)多久,我看見(jiàn)土很干,就給它澆水。又過(guò)了沒(méi)兩個(gè)小時(shí),土又干了,我又給它澆水我整天的給它澆水。沒(méi)過(guò)幾天,仙人掌的頭上長(zhǎng)了幾朵金黃色的小花,還長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。在陽(yáng)光下照射顯得更加美麗。我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“小強(qiáng),仙人掌生長(zhǎng)在沙漠,在沙漠中它很少接觸水,所以葉子化成了刺兒。但它現(xiàn)在的水分充足所以長(zhǎng)出了葉子和幾朵花。仙人掌不但吸收輻射,還可以做藥。”接著,媽媽還告訴我了許多關(guān)于仙人掌的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這一件事,讓我懂得了許多關(guān)于仙人掌的知識(shí)。
仙人掌三年級(jí)作文 篇4
今天上課,老師帶來(lái)了一盆仙人掌,要我們寫一篇觀察日記。看著講臺(tái)上的那盆仙人掌,我開(kāi)始思考起來(lái)。
首先,我覺(jué)得她像一名名士兵,身穿綠色的軍裝,手拉著手,緊緊圍在一起,仿佛在唱:“團(tuán)結(jié)就是力量,我們保衛(wèi)國(guó)家,誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定!”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn),老師端起仙人掌,繞著我們座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感覺(jué)還有點(diǎn)粘,有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說(shuō),茸毛小刺就是仙人掌的葉子,我說(shuō):“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn),與上面有連接部位。”老師說(shuō):“不錯(cuò),繼續(xù)說(shuō)。”我趁熱打鐵,接著說(shuō):“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老師高興地回答:“對(duì)!就是兔兒朵。”因?yàn)槲矣^察最仔細(xì),回答問(wèn)題非常正確,老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來(lái),老師又告訴我們,仙人掌不僅可以凈化空氣,減少輻射,還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒(méi)想到!這長(zhǎng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的,我以前還真是小看了它!
仙人掌三年級(jí)作文 篇5
仙人掌是一種遍布沙漠的植物,我不僅僅喜歡它,而且還十分敬佩它。
仙人掌家庭十分龐大,它們有很多的形狀,比如:球形、圓柱體、山形、片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹鹊取S械膹闹髑o上伸出了一根根小小的分莖,每一根都有十幾厘米。仙人掌有著綠色的“衣裳”,它開(kāi)的花朵卻是五顏六色的,有鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……如果你把一株快要枯死的花放在一盆仙人掌的上面,過(guò)幾天,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),那一株花又活了。
仙人掌是生活的強(qiáng)者,如果你用刀子把它的莖砍掉,等于在幫助它繁殖,如果你連根挖掉它,它橫臥在地面上,會(huì)滋生出新體。你要試用干旱威脅它嗎?一個(gè)仙人掌原來(lái)三十七公斤重,6年無(wú)水,可仍能保持二十六公斤重。如果用火來(lái)燒它,它的汁會(huì)抵擋火舌。
仙人掌是生活的強(qiáng)者,我十分敬佩它,敬佩它堅(jiān)韌不拔的精神!
仙人掌三年級(jí)作文 篇6
我家有幾株仙人球,圓圓的渾身長(zhǎng)滿了刺,到了開(kāi)花的季節(jié),能開(kāi)出美麗的花,它們顏色各異:有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的形狀也很多,有渾圓的,有圓柱狀的、有土圓的,但每一株從頭到腳都長(zhǎng)滿了刺,用手摸一摸,感覺(jué)硬硬的,很扎人。
老師告訴我說(shuō),仙人球是生長(zhǎng)在沙漠里的,它們有著旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當(dāng)行走在沙漠里的人口渴饑餓時(shí),可以挖下莖肉食用,既能解渴,又能充饑。仙人球會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵,結(jié)出大小不一、形狀各異的果實(shí),仙人球的果實(shí)汁多味美,香甜可口,是一種上等佳品。
我喜歡仙人球,更喜歡它們開(kāi)出的美麗花朵。
仙人掌三年級(jí)作文 篇7
前幾年,媽媽買了一盆仙人掌,這盆仙人掌長(zhǎng)滿了密密麻麻的'棕色的小刺,真像一只長(zhǎng)滿刺的小巴掌,一點(diǎn)都不引人注目,我甚至忽略了它的存在,有時(shí)想起來(lái)才給它澆一次水,但它長(zhǎng)得仍就那么郁郁蔥蔥.
一天清晨,我像往常那樣到陽(yáng)臺(tái)上去給花澆水,我無(wú)意間瞟了仙人掌一眼,被看到的景象吸引住了,仙人掌已經(jīng)長(zhǎng)那么大了,像蓮藕一樣一節(jié)一節(jié)的,1、2、3、4呀!都4節(jié)了。最頂上還有一個(gè)花苞,當(dāng)我看到花苞時(shí),驚訝的不得了,因?yàn)槲也恢老扇苏颇荛_(kāi)花。于是我天天盼著它能早些開(kāi)花,終于有一天花開(kāi)了,仙人掌的花好似香水百合,只不過(guò)香水百合的花是白色的,而仙人掌的花是鵝黃色的花,它的花蕊是紅色的。嬌艷欲滴非常漂亮,還散發(fā)出陣陣清香,我一下子喜歡上了它。
我為了更好地了解仙人掌,我就上網(wǎng)去查了資料,我知道了仙人掌原來(lái)是生活在沙漠里的,后來(lái)人們把它移植過(guò)來(lái)了。它之所以不長(zhǎng)葉子,是因?yàn)樯衬h(huán)境惡劣,嚴(yán)重缺水,所以它就把葉子進(jìn)化成了尖刺,它的根系扎得非常深,長(zhǎng)得也非常茂密,它的表皮上還包著一層薄薄的蠟。它能儲(chǔ)存了許多水在沙漠中如果見(jiàn)到仙人掌的話就能飽餐一頓了,用小刀等鋒利物品在仙人掌上劃一道口子,就會(huì)有水流出來(lái),雖然不如平時(shí)的水好喝,但是這些水能夠救你的命,不讓你脫水而死。
通過(guò)仙人掌的生長(zhǎng)經(jīng)歷,使我明白了一個(gè)道理,仙人掌能夠在這么惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),是因?yàn)樗龅搅诉m者生存,改變自己適應(yīng)這沙漠里惡劣的環(huán)境,所以我覺(jué)得人也應(yīng)該像仙人掌一樣,做到適者生存,遇到任何困難的情況下,都要努力去克服困難,改變自己,而不能做溫室里嬌嫩纖弱的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
仙人掌三年級(jí)作文 篇8
我家陽(yáng)臺(tái)上種著一盆仙人掌,它全身都是刺,你可別小看了這尖尖的細(xì)細(xì)的小刺,那可是它的葉子。如果你見(jiàn)到那些葉子,千萬(wàn)別去碰它,被刺著你會(huì)感到又痛又癢。
仙人掌身上長(zhǎng)出小小的嫩芽,慢慢的長(zhǎng)成小仙人掌,小仙人掌越長(zhǎng)越大,刺也越來(lái)越短,過(guò)了幾個(gè)月,小仙人掌就長(zhǎng)成了大仙人掌。
仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力,在炎熱的夏天,別的花都枯萎了,而仙人掌卻不怕炎熱,依然昂首挺胸。到了冬天,別的盆景早就已被搬到室內(nèi),可仙人掌不畏嚴(yán)寒,仍然在風(fēng)雪中挺立。它的生命里真的很強(qiáng),我們做人也要像仙人掌一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
仙人掌雖然不好看,卻有很高的藥用價(jià)值。如果你的手被蟲子咬了,你只要把仙人掌的刺和外皮去掉,把里面的果肉貼在傷口上,很快就好了。如果患了腮腺炎,只要把它搗碎,貼在腮邊,很快就能消炎了。
仙人掌的作用很大,放一盆在電腦跟前,可以防止輻射,放在房間可以凈化空氣,總之,它渾身都是寶。
我愛(ài)仙人掌,更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
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