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六年級故事作文

時間:2022-01-10 10:09:47 六年級 我要投稿

六年級故事作文錦集5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的六年級故事作文5篇,希望對大家有所幫助。

六年級故事作文錦集5篇

六年級故事作文 篇1

  大家好!我是一棵從農村來到防城的狗尾巴草。自從我和其它的伙伴被小主人帶到城市后,就開始了我們全新的生活。

  小主人在鄉下掃完墓后,臨走是在花叢中挑走了我和幾個伙伴,我們才見到了一個小都市的繁華昌盛。

  經過了在車上幾個小時的顛簸,我到了小主人家,是一棟豪華漂亮的房子。我們被放在一個綠色的筆筒里,接著,小主人就拿來畫板給我們畫素描。站在最高而又最年輕的我,還在這一團白色的茸毛,被小主人畫得活靈活現。小主人把畫掛在墻上,讓任何人都能看見。

  第二天,我在一陣搖晃中醒來,一睜眼,發現自己正和許多垃圾在垃圾桶里,從書房傳來一陣吵架聲。錛偰歉霾灰了,這爛東西!錛傦紓媽,它是一件藝術品,再說了,那是我的東西,怎么沒問過我就把它扔掉呢?錛傦紓藝術品?你不是畫了素描嗎?也沒什么用,還有可能癢癢呢!以后別玩那東西了。啊?錛傊后,小主人的媽媽走到大廳,把垃圾桶里的垃圾都丟掉了。我和伙伴們以及其他垃圾的被清潔車送走了。我仿佛看到了小主人那不舍的目光

六年級故事作文 篇2

  糖心和洛洛準備去魔法書店了,書店里的書琳瑯滿目,糖心目瞪口呆,該選哪本書呢?糖心對魔法書一無所知。只好讓洛洛這位見多識廣的姐姐給她說說校長讓買哪本書。

  “姐姐,該買那本書呢?”糖心問洛洛,洛洛聽到后,嘴里默念了3遍:“咕咕嚕嚕嘻嘻哈哈。”十本魔法書便去了糖心的手里。糖心看呆了,吵著要學魔法。洛洛卻對她說:“想學魔法,可不容易,你得從基礎做起,所以,你還是在魔法學校學吧!這學魔法的忙,我可幫不了你!”于是,糖心想學魔法的欲望更強了,著急的看起了魔法書來。

  “別看了,別看了!咱們趕緊去買鴿子吧!”在糖心正看得入迷時,落落又開始嘮叨了,糖心只好依依不舍的把書放下,結了帳,這十本書花了她10個3幣。

  下面她們該去魔法鴿園了!剛進入鴿園,五顏六色、五彩繽紛的鴿子瞬間向她們飛來,還一直說著:“歡迎歡迎!”糖心對這些鴿子很是好奇:“為什么這些鴿子會說話?”洛洛又給她詳細介紹了鴿子的秘密:“我們魔法世界和你們現實社會是不一樣的,就連鴿子也會說話:傳說在很久很久以前,有個巫婆很是孤獨寂寞,在她身邊陪她的只有一只鴿子,那只鴿子在那時也是魔法世界僅有的一只鴿子,因為巫婆的孤獨寂寞,因為巫婆想把這只鴿子變得和現實社會的鴿子不一樣。因此,她研制了一種秘方,把魔法世界的鴿子變成了會說話的鴿子。她還研制了一種不退色的色素,把鴿子染成了五顏六色的。”“哦,原來是這樣!”糖心若有所思的點點頭。她決定買一只粉色的鴿子,花了1個1幣,然后走出了魔法鴿園。

  東西都買全了,糖心要回去了。糖心有點舍不得離開魔法世界和洛洛姐姐了,但是,她知道,她必須得離開。糖心依依不舍的和洛洛姐姐告別,最后糖心狠下心來喝了一口瓶里的水,說了一聲“現代社會”,便隨著一陣風走了,在風中她還聽到了洛洛姐姐的呼聲:“記得9月1日來魔法學校報到哦。”糖心覺得自己的臉頰濕濕的,原來她哭了。她已經喜歡上魔法世界這個地方了。

  在她想這些的時候,她已經回到了姨媽家,把姨媽嚇了一跳,一下子暈了過去,她趕緊查找魔法書上有沒有救治姨媽的辦法。“找到了,找到了!”糖心高興地直跳!然后拿起自己的魔法棒,說了一句:“稀里嘩啦嘟”她心里想著:“姨媽快點好起來!”然后,把魔杖往姨媽頭上一點,呵!姨媽還真醒來了!姨媽看到她會魔法了,高興極了!糖心無師自通,也預示著她以后學業有成,大有前途。

  她和姨媽說了很多關于這次買東西的事,姨媽聽了,覺得現代社會和魔法世界比起來,真是不一樣,有點自愧不如。她也不再怨恨糖心,一改以往的做法,讓糖心睡最好的臥室,給糖心做最好的飯,對糖心百般愛護,讓糖心感到家的溫暖,對糖心比對自己的兒子都好了!在這幾天里,糖心過的真快樂。

  然后,姨媽又問用不用在9月1日那天送她?糖心謝絕了。因為她有了那瓶水!

  從這集中,表現了糖心很愛學魔法,她在以后的學習上會因為喜歡魔法而突飛猛進嗎?糖心的好奇心是無法彌補的,而她在以后的學習生活中因為好奇心而誤了大事,大家想不想知道以后糖心在校園生活中會有什么樣新奇的事呢?大家請繼續收看下一集。

六年級故事作文 篇3

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!我非常喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養。喜歡閱讀,常忘記吃飯、睡覺。

  昨天,我放學回到家,快速的把作業做完,便捧起我的寶貝《八十天環游地球》津津有味地看了起來。

  不一會,媽媽叫我吃飯了,而我頭也不回,嘴也不張,腿也不動地繼續看,他們只好先吃飯了,他們吃完飯后,讓侄女撓撓我,不讓我再看,讓我吃飯而我正入迷的看著,不一會侄女走開了。

  夜幕降臨,該睡覺了,媽媽像被唐僧附體般的催促我洗臉,涮牙然后睡覺。

  而我卻像餓狼一樣,快速的讀著最后一點,我合上書本,咽了一口吐沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

  忍受著媽媽的催促去洗臉、刷牙......忽然,我想起了林海音的國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”我一定要多讀書。

六年級故事作文 篇4

  有這樣一個故事:古時一個考生在考試前做了三個夢,第一個夢夢到自己在墻上種白菜;第二個夢夢見在下雨天,他戴了斗笠還打傘;第三個夢夢到跟心愛的表妹躺在一起,但是背靠著背。第二天一早,考生找到算命先生,讓他解夢。算命先生一聽,連連搖頭說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹躺在一張床上,卻背靠背,不是沒戲嗎?”考生一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準備回家。店老板感到奇怪,問:“明天不是要考試嗎,你怎么今天就回去了?”考生如此這般說了一番。店老板樂了:“我也給你解一下。我倒覺得,你這次不留下來就太可惜了。墻上種菜說明你會高種(中),戴斗笠打傘說明你有備無患,你跟表妹背靠背躺著,說明你就要翻身了啊!”考生一聽,很有道理,精神為之一振,以積極的心態應試,居然得了個第三名。

  無獨有偶,從前,有一位國王,夢見山倒了,水枯了,花也謝了,便叫王后給他解夢。王后說:“大勢不好,山倒了指江山要倒;水枯了指民眾離心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花謝了指好景不長了。”國王驚出一身冷汗,從此患病,且愈來愈重。一位大臣參見國王,國王在病榻上說出了他的心事,大臣一聽,笑著說:“這是好兆頭,山倒了指從此天下太平;水枯指真龍現身,國王,你是真龍天子啊;花謝了,花謝見果子呀!”國王頓覺全身輕松,很快痊愈。

  同樣的夢境,算命先生的一席話和店老板的一席話,卻有著天壤之別。前者讓考生心灰意冷,未入考場,精神先垮下去了。后者卻能夠變消極為積極,讓考生具備良好的心態,從而取得成功。王后和大臣不同的說法,也讓國王有了截然不同的境遇。可見,消極的人看到的是困擾,讓人感受到生活處處是陰影;積極的人看到的是希望,讓心靈擁有更加廣闊的'晴空。

  從兩個故事的另一面看,任何人的生活,都會有為外界干擾、為旁人左右的時候。外來的因素總是起著或積極或消極的作用。所以,作為一個正常的人,在遇到生活的難題時,重要的是不管別人的心態如何,都要有自己正確的立場,保持良好的心態,否則一不小心,就會偏離正常的生活軌道。任何情況下,積極的心態有助于人們克服困難,看到希望,保持旺盛斗志;而消極的心態只會使人沮喪失望,對生活充滿抱怨,甚至限制和扼殺自身的潛力。

  拿破侖曾說:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態,巨大的差異就是成功和失敗。”事實就是這樣,成功和失敗之間的區別在于心態的差異:即成功者著意亮化積極的一面,失敗者總是沉迷消極的一面。

六年級故事作文 篇5

  某人近幾天視力嚴重下降,看什么東西都模糊一片,這不,前幾天某人在回家的路上就打了一個個踉蹌,某人被嚇壞了,便決定去配一副眼鏡。來到醫院,經過驗光師驗光,三下五除二,某人帶著眼鏡,走出醫院,頓時覺得眼前一片光明,也不知怎么的,從不愛照鏡子的某人,鬼使神差地來到了商場,對著鏡子一看,還添了幾分紳士風度,某人心里滿是高興,洋洋得意地回了家。

  這下鼻子不干了,他驕傲地對眼鏡說:“眼鏡兄弟,你到哪不好?偏到我這!請你讓一讓,主人能得到那么多的回頭率,還不是因為我挺拔的鼻梁嗎?再說,萬一你老兄太重,我也經不住啊,到時候把我的鼻梁壓塌了,你也沒有好日子過!”

  “那睫毛是眼睛的‘窗簾’,我也是你的‘窗簾’呀!”眼鏡說。

  “你可別和睫毛比,睫毛起了錦上添花的作用,但你……唉!你還是讓讓吧!”

  眼鏡聽了鼻子的抱怨,只好陪著笑臉,拍拍鼻子說:“兄弟,我能給主人帶來光明,再說這點苦算得了什么呢?你還是忍忍吧!”鼻子就是不答應,想方設法想把眼鏡掀起來離開自己。正當某人快要到家時,鼻子想:“不行,一定要馬上行動,不然就沒在機會了。只見某人拿出鑰匙開門時,說時遲,那時快,鼻子用力一頂,眼鏡成拋線狀,只聽“嚓”——某人摸了摸鼻子,發現鼻子上光溜溜的,無奈之下,某人只好趴在地上,東摸摸,西摸摸,找到的不是眼鏡而是早已四分五裂的碎片。

  某人一下子覺得又回到自己先前模糊的一片。某人只好跌跌爬爬地進了門,可又不知腳下是什么,打了一個踉蹌,這下可沒上次那么幸運,剛好鼻子撞到了墻上,鼻子只覺得自己酸溜溜的,只見一滴滴豆大的血滴在了地上,鼻子嘆了口氣:“唉,那又能怪誰呢?”

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