【推薦】我的六年級作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的六年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
這個暑假,我能自信地說:“我長大了!”
為什么?因為我參加了學校組織的暑假夏令營,學到了許多東西。
這天,我們到中山泉林山莊游玩,還進行了野炊比賽。我們一邊玩,一邊揀回一些枯枝敗葉,準備做飯的柴火。
到了中午,我們抱著柴枝來到了營地。工作人員叔叔早為我們準備好了自來水,蔬菜,肉類。我們一接到材料,就馬上干起來。
我和小浩負責做飯。做飯雖然看起來十分簡單,做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水,到了水龍頭前,我倆都沒有煮過飯,就為下水的多少而爭論起來。小浩一量水,水剛剛浸過米面。我看了,心里想:“水這么少,做出來的飯一定會很硬。要放多一點水,飯才會松軟。”于是,我說:“不對,不對,水要放多點,再放多一點,不然,飯就會很硬。”小浩聽了,馬上反駁:“我認為這么多就行了!蔽覀兏鲌桃辉~,互不相讓。最后,小浩終于贊成了我的說法,多放了一半水。這場口舌戰總算結束了。
我們回到營地,馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火,我們費了九牛二虎之力,用了半盒火柴,才把它們點著了;鹦苄艿責,我倆自以為已經行了,就坐在旁邊休息。過了一會兒,火慢慢減弱了,我們慌忙去加柴枝。一摸,咦,柴不翼而飛了!
是怎么回事呢?原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看,火了,馬上從他們柴里抓了一把放進了爐子里。爐里的火很快又猛了起來?蛇^不了多久,火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴,一邊叫空閑的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。我們的火卻已經滅了,我們只好又費盡力氣地點著柴,繼續做飯。
“喔!好香喔。”我的鼻子嗅到一個。原來其他組的同學已經煮好飯菜,而我們剛才一攪亂,只做到了一半。我們邊煮著飯,邊聞著人家飯菜的氣味,緊閉著嘴巴,害怕口水留出來,真是既慚愧又悔恨。這時,我那股不服輸的勁上來了:“我就不信我們做不好這頓飯!”于是,我起勁地扇風吹火。大家看到我的樣子,也起勁了。過了好一會兒,飯還是沒有熟。我打開鍋一看,原來水太多。我們馬上把多余的水倒掉,繼續煮。很快,飯就做好了。
我迫不及待地盛了一碗飯,吃了一口飯。哇!
就象給小嬰兒吃的,太稀了。可是,大家都沒有哼聲,因為大家都知道,這飯來之不易,也明白了共同的道理:勞動會使我們心思細膩,任何工作不是馬馬虎虎就能做好的,倒不如一下手就仔仔細細,做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結合不到一處的。要不,怎么老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質呢?
現在,我能自信地對大家說:“我長大了!”
我的六年級作文 篇2
我有許多愛好,而最大的愛好是集郵。
這一愛好源于我爸爸。爸爸是個集郵迷,看郵票的時候,想看什么寶貝似的。前年暑假里的一天,我看見爸爸在整理郵票,腦子突然一亮:如果我也像爸爸一樣,在學習之余收集郵票,那該多好哇!我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸樂呵呵地說:“好啊!不過集郵看似簡單,實際上并不容易。集郵要有恒心,要舍得花時間,還需要資金……”我接上話:如果您讓我集郵,我一定有恒心。至于資金,我保證除學習用品之外,不亂花零用錢。
從那以后,我每個星期都要跟爸爸翻郵冊,爸爸總是一絲不茍的教我怎么樣集郵:收集,布置……集郵還真有學不完的知識。
欣賞郵票時,我總是一手拿著放大鏡,一手用鑷子夾著郵票,細細地體味著—看到“山川湖泊”,就喚起了我對大自然的熱愛之情;看到“飛禽走獸”,就增強了我愛護野生動物的意識。尤其看到一枚“香港回歸”的郵票,我想起了中國的富強。
郵票,我最好的伙伴,它給我帶來了許多快樂,每張郵票都有它不同的教育意義,它就像老師一樣,教育我書本上沒有的知識。
文章的優點在于緊扣集郵話題,以“我”對郵票的熱愛為線索貫穿全文。
我的六年級作文 篇3
一直以來,我都覺得自己是上帝創造的“完美天使”:看長相,我大眼睛雙眼皮,小嘴兒疙瘩鼻兒,一笑倆酒窩,漂亮得沒法說;論性格,我活潑開朗,熱情大方;論才藝,我唱歌、跳舞、寫作、繪畫……十八般武藝,樣樣精通。
細化一下,我有“兩絕”——手絕、口絕。
我有一雙小巧手,我的國畫作品多次在鄉、縣、市級的書畫比賽中獲得一等獎,被爺爺譽為“朱家一支筆”。我還被奶奶譽為“朱家第一剪”,一張紅紙,我手拿剪刀,頃刻間會讓它開出美麗的花,結出香甜的果,生出栩栩如生的鳥獸蟲魚來。
我有一張厲害嘴,被爸爸冠以“鐵齒銅牙朱之琳”的美名。家是我施展口才的陣地,爸媽是我辯駁的強大對手。我是個不服輸的主兒,常和爸媽爭得面紅耳赤,每每這時,爸爸就無可奈何地慨嘆:“典型的‘沒理拗三分’,不可救藥了!”
每當我拿著一摞證書向小伙伴炫耀時,爸爸就說:“你就臭美吧!”你們說,臭美怎么了?臭美也是一種美!每當我自賣自夸時,媽媽就說:“你就自戀吧!”你們說,自戀怎么了?自戀是自信的最高境界啊!
這就是“超級自戀”的我。自戀而不忘拼搏,我覺得挺好的!
我的六年級作文 篇4
近幾年來,我周圍的環境有了很大的變化。
我的家住在一個小村子里,這里栽滿了桃樹,到了春天,一推門,滿眼的粉紅,好像彩霞從天上落了下來,美不勝收。
幾年前,家門的桃樹被砍了,一條寬大的馬路橫在家門口,一開門就是車水馬龍。雖然還能看到遠處的桃花,但是卻再也回不到以前的感覺,總覺得門前空空的,少了點什么。
就連空氣,也變的不好了……
大路修完以后,就修建了一座垃圾場,全鎮的垃圾都會拉到這里來焚燒,垃圾場離最近的一戶人家不過幾百米,現在,誰都不敢開窗戶,空氣中總有一股惡臭,天空也變得黑蒙蒙的。
不知道是不是心理的原因,連自家桃樹種出來的桃子也覺得沒有之前的那么大個,那么美味了。
前幾個月,我家后門的那一大片桃林也都被砍了,種上了百香果,土地被塑料膜覆蓋著,上方牽著長長的鐵絲,總讓人覺得光禿禿的,連心情也不好起來。
修建道路,蓋建筑物,代表著科技的進步,而果園的改造則是他人的選擇,這些不是我一人能夠決定和改變的。
環境的改變,有好有壞,不能一成不變,也不能破壞環境,環境的變化我們不能改變,但是我們可以努力讓它不受破壞,讓它越變越好!
我的六年級作文 篇5
人,無論誰都有一兩件感到后悔的事情。雖然這件事已經過去三年了,但是想起來我的內心深處還在隱隱作痛,還在自責。
那是我九歲的時候,一個夏季的傍晚,我發現了一只正在我家木方上跑跳的小貓。于是,我一把抓住它,把它抱回了家撫養著,不到幾天我便與它成了形影不離好朋友。
可是好景不長,一件可怕的事情發生了。那天,我正咬著筆桿,冥思苦想地做著思考題?墒沁@題好像和我“繞圈子”。我絞盡腦汁也無濟于事。我這個人是急性子,拼命跺腳像瘋了似的。小貓見后,“喵喵”地叫,好像要為我分擔“憂愁”,我偏不領情,朝它大叫大喊:“你這臭貓,就知道叫,別的什么也不懂。哼!
你再叫可別怪我不客氣!蔽液莺莸赜柫怂活D后,又氣急敗壞地做起作業來。小貓聽了我的話,寶石般的眼里散發出一道無可奈何的光芒。又用爪子抓自己的小腦袋,好像沒聽懂我的話,又昂起頭,“喵喵”地叫了幾聲,似乎在說:“小主人,你干嗎發那么大的火!薄斑@只壞貓,我今天不好好教訓教訓你才怪呢!
”我雙手叉腰,兩眼瞪得大大的。小貓見了直往后退,眼里似乎發出懇求的目光。我卻一點“慈悲”心腸也沒有。飛起一腳,把它踢出家,心里想:這下我可以安靜地做作業了,準做得出。
過了很久,我終于做完了作業,卻看不見了小貓,心里十分著急,最后,我在家門口,找到了眼里含著淚水,已“長眠不醒”的小貓 我抱著死貓,呆呆地站著,心里不知酸還是辣。小貓和我玩時的情景,又像放電影似的浮現在我的眼前``````我好后悔呀!
當初,我為什么要這樣沒道理地把小貓踢死。我真是個只會拿別人出氣的飯桶``````我的眼睛慢慢的濕潤了,全身僵硬了似的,慢慢地閉上了眼睛,一動又不想動了。
我的六年級作文 篇6
畫畫,是一門藝術,是一門傳統的藝術,這門藝術可以讓你遠離宣吵的世界,讓你一個人平下心來靜靜。
一年級時,我非常喜歡畫畫。一次偶然的機會,我被學校出了名的美術老師張老師選進了她的繪畫班。
一節課上,張老師同往常一樣。介紹了本節課要畫的內容青蛙荷葉上后,我們便開始畫畫了。可是,以往我都畫得又快又好,但這一次怎么就下筆沒有有神了呢?難道是老師做一次布置的題目太難了。這個時候,正在巡查繪畫的張老師走了過來!斑,程申你怎么畫得這么慢!平時你都是畫的很快的。 蔽姨ь^想對張老師說明原因,可是張老師似乎知道了我要說的話,對我說:“程申,我教你畫吧!”說完,他她便在紙上畫了一片荷葉。我屏息凝視的看著張老師的一筆一畫。張老師畫完,當然就到我畫了。憑著張老師畫的一片荷葉,我“復制”了許多朵荷葉,再加上我的青蛙和荷花畫得不錯,三下倆除的就完成了這一幅畫。回頭看了看別的同學,有的正在畫荷花,有的正在畫青蛙,沒有一個人畫的比我快,我心中就別提有多么高興了。下課后,老師又把我的畫亮了出來,給同學們展示,這個時候的.我,樂得合不攏嘴。
這就是我和畫畫的故事,而畫畫,又讓我體會到了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
我的六年級作文 篇7
小時候的我,一點都不懂得為別人著想,常常以自己為中心,我的心在小時候是十分丑陋的,就像一只丑小鴨一樣。
一個天氣炎熱的星期天,我和媽媽去上課路上,我們看到了一個乞丐,他衣衫襤褸,臉上滿是灰,頭發亂蓬蓬的,他的眼神呆滯,見到我和媽媽,連忙眼睛一亮,用骨瘦如柴的手巍巍顫顫地拿起那破舊的碗,向我和媽媽乞討,媽媽伸手給了他一點錢,我也伸出了手。
媽媽很驚訝,這在以前,是從來沒有的,我也不知道,看到這個人,就覺得他很可憐,心就軟了,要是我這樣向別人乞討,我也會希望別人能對我伸出救援之手。
還有一次,媽媽帶我去敬老院,我走進敬老院,看到這些老人,不知為何,既可憐他們,又有種敬畏之情,看到他們仿佛看到了我的爺爺奶奶,看到他們仿佛看到了我的將來。那些老人已經把敬老院當家。
我媽媽讓我和他們握握手,我答應了。我和他們握手并問好時,他們臉上掛著的笑容讓我明白,老人如此容易滿足,他們需要的是陪伴。想到這兒,我驚訝了,我終于會為他人著想了。
現在的我,和小時候簡直是天壤之別。我的心已經脫胎換骨,從丑陋變得美麗了,從丑小鴨變成白天鵝了。一個人的外表不重要,重要的是他有沒有一顆美麗的心。
我太喜歡這個越來越美麗的我。
我的六年級作文 篇8
我喜歡吃的水果非常多,有蘋果、香蕉、梨、桔子……其中我最喜歡吃大柿子(不是圣女果也不是柿餅),而是大大的粉柿子。
顧名思義,它是粉紅色的,形狀是一個大圓形。表面摸上去很光滑,像蘋果一樣,但捏著又不像蘋果那么硬。不軟不硬的表皮里面包裹著柔軟的果肉,一切開就聞到撲鼻的酸味,汁水也會流出來,咬一口里面的瓤會覺得嘴里都是酸酸的汁水還有籽。
它還可以做成一道菜叫做“糖拌柿子”。好吃的不得了。這道菜非常簡單,需要白糖和柿子。先把柿子切開分成八份(也可以不是,但我們一般都切成八份)裝在盤子里,然后要撒上綿白糖。這道菜就完成了。白糖中和了柿子的酸味,這道菜吃起來酸甜可口。大家有空不妨當甜點做一做嘗嘗。
西紅柿到底是水果還是蔬菜呢?一直被人議論紛紛,其實這有什么關系呢,只要它好吃就行了!總之,我真的太喜歡柿子了,不管是當水果一樣生食,還是當蔬菜一樣熟食,我都喜歡!
這就是粉柿子,一直未被定義的果實,我喜歡吃的東西。
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