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小學四年級作文300字

時間:2022-01-09 16:12:24 四年級 我要投稿

【推薦】小學四年級作文300字集錦7篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文300字7篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學四年級作文300字集錦7篇

小學四年級作文300字 篇1

  在我眼前,時常浮現出一張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我影響最深刻的小學老師——張老師。

  記得有一次語文考試,我得了100分,我高興的不得了,拿著這張卷子炫耀。班長讓我辦黑板報,我心里樂滋滋的,讓同學們為我拿粉筆,遞黑板刷,稍有一點兒不順心,我就亂罵一氣。漸漸的,同學們疏遠我了,連我的好朋友也不愿意跟我玩了。

  這時候,張老師來到我身邊,對我說:“海之所以寬闊、博大,是因為它包容著所有的小溪、河流。它不會輕視其他小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友。但朋友需要你自己去相處和交往的。其實全班同學都是你的朋友,只是你沒有好好珍惜,才會一個人這樣孤單。突然,我想明白了什么似的,向老師點點頭。我心里暗暗地想著:我一定要和同學好好相處。我改變了自己的態度,努力與同學友好的去相處。漸漸的,同學們又喜歡了,課間,我們一起做游戲。我這時,終于感覺到了,原來,是我自己太驕傲和自私了,每位同學都是很好相處的,都有一顆善良的心。

  在這幾年里,每當我取得一點成績的時候,就會想起張老師,慈祥的面龐和她鼓勵的眼神和她諄諄教誨,一直激勵著我前進。

小學四年級作文300字 篇2

  我是一名四年級的小學生了,在這四年里,我和老師發生了許多事情,酸甜苦辣,樣樣都有。

  酸:有一次,六一節表演節目,老師叫我們踮著腳走,可我們一直走不好,老師就叫我們練呀練呀練,直到下課才結束。累得我們滿頭大汗。

  甜:一次,我寫的作文《美麗多姿的廈門》得到了老師的贊揚,老師當著同學的面表揚了我,還讀了我的作文,下課后,又把我叫到身邊,摟著我,親切的.對我說:“這次寫的不錯,下次要繼續努力呀!”這番話,讓我心里聽了甜滋滋的。

  苦:就要廣播體操比賽了,老師天天叫我們練習,在刺眼的陽光下,唯獨我們班在練。而且老師還拿著一根棒子,誰做的不好就要打,弄得我們個個心驚膽戰,都在背后叫她“母老虎”。

  酸:今天美術課下來,馬強的臉上多了幾條橫線說是我干的,其實并不是我干的,老師那是有心情本來就不是很好,現在一聽這件事,更火了,不分青紅皂白來就來罵我,讓我心里酸溜溜的,很不是滋味。

  同學們,現在你們知道我說的這位老師是誰了嗎?她就是我們那個親愛的并不是很神圣的人民教師——周老師,雖然教師節已經過了,但我要對你說:“謝謝你,我們大家都愛你。”

小學四年級作文300字 篇3

  語文書上的一張照片,深深的觸動著我的心:

  小男孩一家打算去鄉下看望病重的奶奶,剛進火車站;爸爸就去人山人海的購票處買票。剛買著火車票;突然天上出現了幾個黑點,原來是日本人轟炸上海火車站的飛機。小男孩一家趕緊逃命。幾秒后,幾個炸彈從天而降;有許多人都被炸死了,小男孩的爸爸就是其中一個。媽媽帶著小男孩繼續逃命,媽媽把小男孩放到一個安全的地方就不幸去世。過了一會,"轟隆隆"的聲音消失了。小男孩全身都是血跡,頓時被前的景象嚇哭了:本來人山人海的火車站變成了尸橫遍野,房屋被炸成廢墟。血流成河。男孩無助、稚嫩的聲音喊著:"爸?爸,媽媽。你們在哪?"聲音蓋過了求救聲和恐慌聲,還好被好心的記者阿姨看到了,把小男孩送進了福利院。小男孩漸漸長大;他永遠忘不了那一天,永遠忘不了這些可惡的日本人。

  戰爭是不好的,為了讓母親不失去了兒子,為了讓妻子不失去丈夫,為了讓孩子不失去父親。請停止戰爭。

小學四年級作文300字 篇4

  外婆家有許多雞。其中,給我印象最深的是一只大公雞,外號叫花將軍。

  它有一個又大又紅的雞冠,五彩繽紛的羽毛在陽光的照耀下展現的格外美麗。它非常勤勞,每天天不亮就引吭高歌,叫醒人們起床做事。我對它印象最深的的一件事是它和別的公雞斗雞。

  邊來了一只公雞。花將軍知道它是來搶食,于是,二話不說,就飛過去對著對方的冠子猛地啄了幾下,對方的冠子立即開了花。對方氣得雞冠都緊了。它飛過去想啄花將軍,可是花將軍很聰明,它三下兩下的躲過去了。花將軍驕傲了。于是,它昂著腦袋喝水去了。可對方沒有錯過這個機會,它飛過去,啄了花將軍兩下。花將軍也氣憤的反擊了一下。這下子,兩只雞都不甘示弱,它們冠子發緊,脖子上的羽毛發直,雙眼瞪著對方,尋找攻擊對方最好的時機。突然,花將軍飛到對方身上,猛的啄了對方的頭部,對方頭破血流,倉惶而逃。

  花將軍響亮的叫了幾聲,仿佛在說,“我勝利啦!”

小學四年級作文300字 篇5

  清晨,湖面上的霧還沒有散盡,好象給那剛剛睜開睡意朦朧雙眼的太湖披上了一層薄薄的輕紗。煙波浩渺的太湖,真令人舒暢!

  紅日當空,金色的陽光灑進湖中,金光燦燦的湖水好象是被鍍上了一層金衣,閃爍著耀眼的光芒。波光粼粼的太湖,今人愜意!

  夕陽西下,湖水映襯著五彩斑斕的晚霞,仿佛是畫家的調色盤。如詩如畫的太湖,在向我們微笑。

  風起了,遠處的水車“嘩嘩”地轉,好象在訴說著秋天的故事。

  搖曳的蘆葦像沉醉在冥想中的詩人。也許,在蘆葦蕩的深處,有一只婀娜的白鷺正踏著優美的舞步翩翩起舞;也許,會有一只可愛的小魚忽然從水底探出頭來,好似欣賞蘆葦的倒影;也許,你的運氣足夠好,會在一片碧綠的蘆葦葉上,發現一只正想和你玩捉謎藏的枯葉蝶,眨巴著一對機靈的小眼睛盯著你看;也許,你還會欣喜看到一只紅色的七星瓢蟲一動不動地趴在那兒,思索著什么……

  啊,詩情畫意的太湖!

小學四年級作文300字 篇6

  1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。

  2.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

  3.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

  4.你的字跡工整,書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

  5.太棒了!你的文章,再現了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創輝煌!

  觀審入微,描寫生動 取材精慎,安排巧妙描寫靈活,筆調輕松主旨正確,表現詳明故事新穎,文字明潔

  吐詞雅潔,文字生動敘事暢達,抒情真摰敘述簡潔切題 媚媚道來,趣味橫生清新流暢,自然有致

  文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深刻生動文句優美,敘述生動描寫深刻,結構謹嚴

  取材新穎,文筆老練結構謹嚴,敘事詳盡內容充實,文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡潔

  層次井然,結構嚴密 記事生動有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 語重心長,句句感人 真情流露,感人殊深

小學四年級作文300字 篇7

  經過了一個風雨交加的夜晚,迎來了春游的期盼。早上,我早早地來到了學校,兩幢樓之間聚集了四年級同學的笑臉。

  我們排隊上了大巴,我們在歡笑中不知不覺的就到了北京航天科普基地。我首先看見了火箭怎樣發射,接著我們又到了過鐵索橋,鉆鐵圈,……我最害怕的一個項目是在水中踩著軟棉球過去。該到我了,我小心翼翼地走著,生怕我掉在水中淋濕。我前幾個球走著還沒那么害怕,但是到了第五個球時,我連腳都不敢邁了,因為第五個球底下的水很多。輔導老師看見我害怕的樣子,“我幫你吧!”他微笑著說。當我把手伸出去的時候,我想起爸爸常常跟我說:“不見風雨,怎樣才能見到彩虹呢?”想到這兒,我鼓起勇氣,大膽地把腳邁向下一個軟棉球,我就心里想著爸爸的那句話,走完了最后幾個軟棉球。

  通過這次春游,我明白了“沒有努力,就沒有成功”的道理。我長大后要以自己的努力,創造幸福的未來。這次春游收獲真是多啊!

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