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初中期中考試作文

時間:2022-01-09 13:49:44 中考 我要投稿

初中期中考試作文集合五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的初中期中考試作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中期中考試作文集合五篇

初中期中考試作文 篇1

  時間,揭開你神秘的面紗,讓過去的遺憾、懊惱,在此時,化為烏有,隨著黃昏的晚霞,一起消失在傍晚的天空中;擎著急速的劍矢,一起鑲嵌在記憶的靶心上;挾著閃爍的流星,一起滑翔在黑暗的銀河里……

  曾經,那些流逝的時光,伴隨著遺憾,一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今,卻把他們冰封在黑暗隧道里的我,已經揭開時間的神秘面紗,并在流逝中認清他的面龐。

  過去,那些荏苒的光陰,凸現著成功,一起將愉快的瞬間凝結在心靈中。而現在,卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我,已經揭開時間的神秘面紗,并在荏苒中了解他的個性。

  時光的流逝,光陰的荏苒,沒有落下時間的印記,留下的只是時間的冷酷、無情。那些在暮春三月,輕吻柳絮的嫩葉,經流逝的時間的消蝕后,在寒冬臘月,輕拂純潔的白雪,一起埋葬在曾經的河堤岸邊,看著冰凍的河水,等待著春天,等待著輪回…

  倒轉的時鐘記載了過去的點點滴滴,記載了往事,記載了心情;正轉的時鐘預示著未來的坎坷,預示著成功,預示著失敗。

  過去的`時間有著太多的回憶,太多的難忘,但都是過眼云煙,不會再回來;現在的時間有著太多的疑惑,太多的未知,但都要珍惜分分秒秒,不能再浪費。忘記過去的點點滴滴,面對未來的坎坎坷坷,現在能做的,只有揭開時間神秘的面紗,正視它,珍惜它,利用它。

  穿著什么樣的鞋,就能走出什么樣的腳印。在時間的流逝中,思想漸漸成熟的我,以為自己選擇好了要走的道路,體現出自己的價值。時間并不總是冷酷、無情,只要賦予它以真實與變通,走一條適合自己的陽光之路,就會在流逝中淘洗出生命的價值。

  時間,沖刺在無形的空間中,

  無痕無跡,留下的那些回憶,

  很難讓人忘記;

  我們,奮斗在流逝的時間里,

  無怨無悔,做出的那些成績,

  是生命的意義。

初中期中考試作文 篇2

  我相信

  雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔,是因為它相信遲早有一時它會成為強者;蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎,是因為它相信遲早有一刻它會擺脫束縛;小溪寧愿歷經坎坷也不愿放棄奔跑,是因為它相信遲早有一天它會流入大洋……我相信,只要拼搏,就會成功。

  兒時的我,一出生就不安分。聽媽媽說:“即便是摔得鼻青臉腫,也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕,正應征了當初那個“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當時的腦海里,已形成了一種潛意識內的信念,那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時光,讓我在信念的驅使下咿呀學語、蹣跚學步。

  童年的我,由于我生的弱小,所以總受到其他孩子的欺負與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團團圍住,拍著手笑道:“小不點不會騎車,不會騎車……”我無助極了,立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說:“想要別人不嘲笑你,你就必須得學會騎車。”由于害怕摔跤,我對自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下,倒是激起了我的斗志。父母時常加班,也沒空來教我學自行車,我便一個人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰,但腦海中一旦浮現出大家嘲笑我的畫面時,我的信念便又堅定起來了。“世上無難事,只怕有心人。”沒幾天,我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學會的時候,心中喜悅之情久久不能散去,在夢境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強烈,那信念陪伴我度過了快樂的童年時光,讓我在信念的驅使下學會堅強、戰勝困難。

  如今的我,已經不再是那個懵懵懂懂的小女孩。時常會在學海中碰到風浪,但我早已學會了掌舵,向成功的彼岸駛去。在考試失利時,我會揚長避短;再碰到難題時,我會努力思考;在感到疲乏時,我會勞逸結合……不畏懼困難,只要心中充滿信念,無論前方的路途是平坦還是坎坷,是寬敞還是崎嶇,我都能夠坦然面對。只要心中充滿信念,無論前方距離成功是近是遠,是咫尺還是天涯,我都能看到在前方的燈塔。信念在學習生活中給予了我莫大的力量,那信念陪伴我度過了寒冬盛夏,讓我在信念的驅使下披荊斬棘、勇往直前。

  貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章,是因為他相信命運無法使他低頭;張海迪創造了殘疾人的偉大奇跡,是因為她相信殘疾不會蔓延到心靈;鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績,是因為她相信矮小無法妨礙對成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”,只要充滿信念不斷拼搏,一切皆有可能。

  信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感受到了光明,唱出了歌。

初中期中考試作文 篇3

  “考考考,老師的法寶。分分分,學生的命根。”這句話一點兒也不假。每年的考試,自然也少不了期中這位“大牌明星”。雖然同學們想千方百計地躲開它,但是“躲得過初一,躲不過十五。”是的,期中考試有如約而至了。還有十幾天就是期中考試了。盡管這十幾天說長不長,說短也不短,但大家依然是渾渾噩噩地度過。似乎硬是要等到只有幾天時,大家才會開始奮筆疾書,轉動發條,進入學習狀態。想來,也有道理,這可是自古以來的規律呀!

  所以,各科的考試都迎面而來。唉,進攻的“僵尸”還真不少喲!

  都說漂亮的字是文科的撈分寶。而我呢!別說是加分了,可能還要減分呢。趁現在好好練字,爭取加上分數。

  好了不多說了。我現在要去為即將到來的期中考試作準備了。

初中期中考試作文 篇4

  “考考考,老師的法寶”這不,老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響,緊張的氣氛驟然增加,但我絕不畏懼,我要做海燕,讓暴風雨來得更猛烈些吧!

  閃電

  一進入教室,看到同學們那一張張認真專注的面孔,不由得感到壓力山大。不用老師督促,就已是書聲瑯瑯,我也不例外,拿起課本認真地復習起來。“組長,這道題我不會你給我講講好么?”勤奮的小蓮向我請教。就這樣,開始了激烈的討論聲。時間一分一秒的飛逝著,離考試還有十五個小時了,一想到這里,我的心就“撲通撲通”跳的飛快。不知是因為緊張還是興奮,說真的,我希望是后者。夜里,我翻來覆去無法快速入眠,索性一骨碌爬起來,打開書在知識的海洋里遨游。

  我總覺得身體里有一股無法言說的激情,就像閃電,有足以劃破長空的力量。

  暴雨

  監考老師的腳步聲響起,我們的心也提到了嗓子眼。終于,考試的鈴聲敲響,有的人“深情款款”的與課本進行最后的“告別”;有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿;有的人摩拳擦掌準備大干一場。說真的,我希望我是后者。“沙沙……”教室里只傳出細密的寫字聲。我深深地呼吸,不停地告誡自己:靜心……漸漸地,感覺不再緊張,有種如魚得水的流暢。考試的大浪一波一波地席卷而來,我毫不退縮的迎接著。我忽然覺得,這次考試像一場越下越大的暴雨。

  我總覺得,我像一只海燕,在狂風中飛翔,在暴雨中嘶吼。我堅信:雨后定蘊藏著無限的希望。

  彩虹

  緊張的考試結束,明天是黑暗還是光明?說真的,我希望是后者。因為各科老師的艱苦奮斗,我們的“命根”——分數終于問世了。眼前是一份成績單,可我并沒有急于打開,我對自己說:我盡力了,不管結果如何我都很棒!閉上眼,緩緩打開它,定睛一看,不禁彎起唇邊,心里溢滿甜蜜的滋味。沒錯,我真的很棒!

  我總覺得,這份理想的成績,應該就是真正的彩虹吧!閃電暴雨后的彩虹,是那么絢爛多彩,是那么繽紛耀眼。

  期中考試終于畫上了句號,那鮮紅的成績則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風的海燕,在彩虹下演奏著絕唱。

初中期中考試作文 篇5

  期中考試終于結束了,不管孩子們考得怎樣,老師們也稍微可以松口氣。的確,在整個迎接考試的一星期中,老師們都非常辛苦,研究教材、研究出題。孩子們也非常累,為了考試,其他學科都讓了 道,腦子里就剩語文、數學、英語了。老師們、同學們都非常認真地對待這次考試。

  拿到考卷,應該說是非常簡單的,大多數孩子是沒問題的。但我還是擔心那些平時不做作業的孩子,他們困難還是很大的。比如一些必須四會的單詞,他們是默不出的,應該熟記的句子,對他們來說 是陌生的。

  通過考試也檢驗了我兩個月來的教學成效。一直教畢業班,多年未教三年級,有些陌生,學生的基礎參差不齊,教得很累,需要在以后的教學中研究:如何處理好層次,要進行分層教學;如何把困難 學生勁快的補上來等等,期待著我去解決,我還是非常有信心的。反正是跟蹤考試,還有下次呢。下次見分曉吧!

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