初一的生活作文

時(shí)間：2024-10-22 13:57:28 初一我要投稿

【精選】初一的生活作文匯編8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初一的生活作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】初一的生活作文匯編8篇

初一的生活作文篇1

　　時(shí)間像無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經(jīng)停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！

　　初一開學(xué)時(shí)，我還在與小學(xué)同學(xué)失去聯(lián)絡(luò)而難過，陷入了一種令人陌生的寂寞中無法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門外，盼望能遇見小學(xué)同學(xué)，每次看見他們就分外得欣喜。

　　初一結(jié)束時(shí)，我終于明白了“人外有人，天外有天”的含義。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，每次“周周清”，我都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待，生怕自己考不好，但是多次的失利，讓我感到有些力不從心，我有時(shí)甚至不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但也無法擺脫掉這個(gè)陰影。以前小學(xué)無時(shí)不陪伴我的自信，不知什么時(shí)候已經(jīng)離去。還有時(shí)甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗，于是，我又努力地去追趕。

　　這個(gè)初一，我還學(xué)會(huì)了許多的東西，以前我不想去面對(duì)，不想做的事都會(huì)選擇逃避。但是，到了初一，經(jīng)過了許多事情之后，這才知道，該來的事總是會(huì)來的，逃避也是沒有用的，還不如早點(diǎn)面對(duì)，它鍛練了我，還教育了我。每當(dāng)遇到了難題時(shí)，我們總會(huì)對(duì)自己說“我不可以，我根本做不到。”每當(dāng)老師要求我們做什么事情的時(shí)候，我們總會(huì)說：“老師，你找別人吧，我不行。”當(dāng)一遇到解不開的事情時(shí)，人們常說的`就是：“這一定是命中注定的吧”，而不是想辦法去解決。我們?nèi)鄙俚氖敲鎸?duì)的勇氣，缺少的是自信。

　　轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就已經(jīng)結(jié)束了。我將會(huì)迎著歲月的風(fēng)向前奔跑，前面的風(fēng)光將會(huì)更加得迷人。

初一的生活作文篇2

　　“丁零零……”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來到操場(chǎng)上，開展自己喜愛的活動(dòng)，有的丟沙包，有的打籃球，有的跳繩……整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂的海洋。

　　我和同學(xué)們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了。我們這組黃宗同學(xué)是“老鷹”，他張開雙手，真像只兇猛的'雄鷹。張榮同學(xué)是“母雞”，他張開雙手，勇敢地?fù)踝　袄销棥保氡Ｗo(hù)身后的“雞寶寶”。我們這些“小雞”抓住“雞媽媽”后背的衣服，緊緊地跟著雞媽媽。

　　“老鷹”往左撲，我們往右躲；“老鷹”往右抓，我們往左閃。“雞媽媽”還勇敢地和“老鷹”搏斗，盡力保護(hù)“雞寶寶”。可是黃宗這只狡猾的“老鷹”用聲東擊西的辦法，讓我們這些“雞寶寶”放松了警惕，結(jié)果一只“小肥雞”成了他的盤中餐，樂得他臉上笑開了花。“老鷹”抓呀抓呀，就這樣，抓了我們一只又一只“小雞”……

　　“哈哈哈……”快樂的笑聲回蕩在操場(chǎng)上空，同學(xué)們，你們說，我們的課余生活有趣嗎？

初一的生活作文篇3

　　我坐在鋼琴椅上，手中彈著我看到眼中的那一個(gè)個(gè)音符，而在我的心中想著也是像那一個(gè)個(gè)音符般的初一生活。

　　一，主要的單音

　　單音是那么的單一，又是那么的主要。在我們這些初一學(xué)生看來，我們的單音就是學(xué)習(xí)。我們雖還是初一，還是初中部的小孩子，但我們已被那厚厚的書與作業(yè)堆成的山壓的不成人樣。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一的，是無聊的，我們有時(shí)會(huì)去抱怨學(xué)習(xí)，就這樣慢慢的我們甚至?xí)ビ憛拰W(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的，而學(xué)習(xí)也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。

　　二，短暫而又美妙的裝飾音

　　說來也奇怪，裝飾音停留的時(shí)間不長(zhǎng)，而它的聲音總是那么清脆，那么美妙。在我們班上有時(shí)上課，下面有些騷動(dòng)，老師沒當(dāng)問是哪個(gè)人時(shí)，我們中的一個(gè)人就會(huì)學(xué)著小小酥的廣告回答到：“是誰？“那個(gè)音調(diào)頓時(shí)使我們的初中生活段時(shí)間的快樂起來了。老師說我們上課態(tài)度不嚴(yán)肅，可他哪懂得我們，難道他知道我們的內(nèi)心世界，不，從來都是“不“。

　　三，沉重的`延長(zhǎng)音

　　如果說單音是學(xué)習(xí)，然而延長(zhǎng)音是單音的延續(xù)，而不停的學(xué)習(xí)就是我們的延長(zhǎng)音。但是，什么時(shí)候可以讓我們這些單純的初一學(xué)生都在不停的學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該是一些大考吧！壞學(xué)生臨時(shí)抱佛腳，想彌補(bǔ)自己平時(shí)的錯(cuò)誤，在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學(xué)生也發(fā)揮了延長(zhǎng)音，他們希望天上掉餡餅，這次考試中砸中他們，讓他們中個(gè)頭獎(jiǎng)。而那些好學(xué)生呢？他們卻是懷著“臨陣磨槍，不亮也光“的心情在不停的學(xué)習(xí)著，希望自己能夠越來越好。此時(shí)每個(gè)人的心里都是沉重的。唉，沉重的延長(zhǎng)音啊！

　　四，令人無比高興的休止符

　　休止符是讓我們高興了，他休止了有些單一的單音，讓我們不用看那么的書，也不用寫那么多的作業(yè)。他也休止了沉重的延長(zhǎng)音，這樣我門們可以不去不停的學(xué)習(xí)，心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機(jī)的休止了可以讓我們短時(shí)間高興的裝飾音，卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了，我們可以干讓我們高興的事，雖然我們也要寫作業(yè)，但是不管干什么，我們都是無比高興的，因?yàn)檫@是休止符！

　　不同的音符，有著不同的形態(tài)，也有著不同的性格，就在這寫音符的融入里，繪成了我們的初一生活。

初一的生活作文篇4

　　我曾經(jīng)聽說過初中是每天拚命的考試，除了考試就是考試，于是在六月二十日小學(xué)畢業(yè)到八月二十日這幾天簡(jiǎn)直不知所措，直到新生訓(xùn)練，我的想法完全改觀了。

　　八月二十一日，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢走入教室，我看見有非常多的同學(xué)都來，我知道我并沒有遲到之后，我就慢吞吞的坐下，靜靜的等“班主任”過來“上課”。

　　門一打開，出現(xiàn)一位身材高佻又戴著眼鏡的女士，“這就是老師嗎？”我心里暗暗稱奇“看她才二、三十歲出頭，真的是老師嗎？”就聽她開始點(diǎn)名……“陳寶泰”我心想……這不是我的'名字嗎？真是抬舉我呀！我立刻答：“有！”精神的一個(gè)回答給老師留下了好印象，老師問我：“你當(dāng)過什么干部呢？”“我當(dāng)過一個(gè)學(xué)期的副班長(zhǎng)。”我的印象成績(jī)有一點(diǎn)“與眾不同”再加上下一個(gè)人點(diǎn)名答“有”的精神有一點(diǎn)遜色于我，所以我按照順位排到了“紀(jì)律副委員”。

　　點(diǎn)名完之后大家就到了禮堂，校長(zhǎng)首先宣布：“開學(xué)典禮”，典禮開始就讓大家認(rèn)識(shí)老師和主任們，認(rèn)識(shí)完各位主任們之后校長(zhǎng)就讓各位同學(xué)回家了。

　　新生訓(xùn)練第二天我并未延續(xù)昨天的氣勢(shì)，我得意忘形地犯了一個(gè)大錯(cuò)，我竟然睡了八點(diǎn)半！我立刻趕到了學(xué)校，今天最重的事情是分配座號(hào)和打掃工作，我幸運(yùn)的分到一號(hào)，但我今天要當(dāng)值日生，我就和另外幾個(gè)同學(xué)去掃廁所了。這時(shí)候我們大家得到了消息，正式開課是八月三十日星期四。

　　八月三十日是開學(xué)日，大家首先打掃三節(jié)課，把教室打掃的“一塵不染”，之后就是語文課，語文老師看起來也很年輕，他帶我們一起認(rèn)知語文上什么唷！可是語文課上完之后就是午休時(shí)間，大家好好睡了一覺之后就起來上“綜合活動(dòng)”課，我非常驚訝……“初中為何也有綜合活動(dòng)課呢？”綜合老師她說我們只要上課聽她的規(guī)則就可以很自由，不過我們必須被逼回答問題，綜合課上完換上體育，體育是我以前最恨的科目，不過現(xiàn)在也輕松就上完一節(jié)課呢！

　　剩下一節(jié)就是美術(shù)課，于是我們帶著裝著所有課本的書包去上美術(shù)課，非常的重呀！我們發(fā)現(xiàn)美術(shù)課的規(guī)則是──不用帶任何物品唷！老師將注意事項(xiàng)說了一遍又一遍，終于安心的大家放學(xué)了。

　　周五大家和我一樣都沒有遲到，這真是棒呆了。首先周五第一節(jié)是電腦課，不過不能夠玩線上游戲，其實(shí)我們都在等待著線上游戲，所以我只有繼續(xù)盼望某一天可以通融讓我們玩電腦了。

　　第二節(jié)是我最拿手的“數(shù)學(xué)課”，數(shù)學(xué)老師是十九班的班主任老師，她依然是簡(jiǎn)單的說“游戲規(guī)則”之后開始上課，我們大家可說是“不鳴則已，一鳴驚人”，進(jìn)度比周四的課還要快，我們一開始遇到的是“正數(shù)與負(fù)數(shù)”，幸好難不倒我，不過才上到一些些，下課鐘自動(dòng)“鳴金收兵”了。

　　第三節(jié)課是語文課，語文今天要上的是第一課“雅量”，讀完之后老師交待了一件事，把詞語全部背起來，下次考試，果然如各位朋友所料，考來考去的惡夢(mèng)要來了。

　　第四節(jié)是教自然科中的生活科技，郭老師進(jìn)了教室立刻開始替大家“魔鬼訓(xùn)練”，大家一下子全部驚呆了！因他教學(xué)非常快、狠、準(zhǔn)，令我們非常驚呀，下課時(shí)他非常不開心的說：“只可惜還沒教完。”第四節(jié)下課時(shí)我并沒有太多意見，可是之后就是午休了。

　　第五節(jié)是地理課，果然地理老師她還是要出題，等到下次上課再考試，我們下課時(shí)紀(jì)律委員和我商量一件事：“副委員，為何都是我在管秩序？你也去管一下秩序吧！”不過就是沒上去管秩序嚒！我二話不說就上去管秩序了。

　　當(dāng)我看到老師走來時(shí)，我立刻“下臺(tái)一鞠躬”走下講臺(tái)，沒想到老師就直直的走過了教室……當(dāng)我覺得尷尬時(shí)，老師又走回來說：“跟你開個(gè)玩笑”我苦笑了一下后，老師便開始上課，這一次是健康課，之后要選健康小老師，我被選上之后寫下自己的名字，老師說：“原來是你！我們有一起去吳哥窟唷！”真是太奇妙了。

　　我覺得初中并不像傳聞中那么可怕唷！

初一的生活作文篇5

　　“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，一夜長(zhǎng)大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法……”

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，成長(zhǎng)中總是充滿著酸甜苦辣，會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記住，埋藏在心里……

　　成長(zhǎng)中的酸

　　表姐來了，我興奮不已，和她玩起了過家家，一不小心，我打碎了媽媽心愛的花瓶，媽媽大發(fā)雷霆，訓(xùn)了我一頓，我心里很不好受，埋怨媽媽的責(zé)罵，卻始終沒有掉下眼淚……

　　那一年，我5歲

　　成長(zhǎng)中的`甜

　　班里要開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們踴躍參加，我也不例外，表演了精彩的節(jié)目，贏得同學(xué)們的好評(píng)，還得到了媽媽的獎(jiǎng)賞，我高興地笑了，心里美滋滋的……

　　那一年，我7歲

　　成長(zhǎng)中的苦

　　每天被媽媽趕著學(xué)，學(xué)校的壓力，家庭的壓力和自身的壓力都接踵而來，我受不住，哭得很傷心，擔(dān)心自己被束縛，沒有自由和快樂，我躲在一個(gè)無人的地方，任憑眼淚泛濫……

　　那一年，我10歲。

　　成長(zhǎng)中的辣

　　“叮呤呤”，哎！又是令人腦袋發(fā)蒙的物理課，我無精打采地坐在座位上，任憑我的頭與課桌“親密接觸”。這時(shí)，同桌叫我：“喂，老師叫你回答問題呢！”，我馬上站了起來，睡眼惺忪地望著老師。老師的臉拉得老長(zhǎng)，說“同學(xué)，請(qǐng)你下次注意聽講，不要隨便站起來。”我一臉茫然，看著同桌，他捂著嘴笑，我恍然大悟，臉上熱辣辣的……

　　那一年，我12歲。

　　一眨眼，13個(gè)春秋從我身邊流過，我從一個(gè)傻丫頭長(zhǎng)成了一個(gè)中學(xué)生，13年，珍貴而又難忘，值得懷念，我會(huì)把這些放進(jìn)我記憶的相冊(cè)……

初一的生活作文篇6

　　亂耳，無案牘之勞形。

　　——題記

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，大部分人向往的生活，是房子車子兼?zhèn)洌绣X又有閑。可我，卻無時(shí)無刻不夢(mèng)想著一種寧靜、淡泊的生活。

　　我向往的生活，也許不是錦衣玉食，金杯玉盞，但正如《陋室銘》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”只求一人獨(dú)處，房屋不用大，但要簡(jiǎn)潔。家中陳設(shè)幾樣，不用金尊玉貴，但要獨(dú)特。使人一進(jìn)我室，便知其乃我室。住所旁，煙稀少，幾片竹林，一條小溪，一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的`閑適，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是蘇東坡參禪書墨的明透，是李白月下獨(dú)飲的孤獨(dú)。

　　人是群居的，不能沒有朋友，但所謂“友”，亦分三六九等。所謂李白、杜甫，俞伯牙、鐘子期這樣的友，可遇不可求，卻也不能人人可與我為伍。我非官場(chǎng)中人，故達(dá)官貴人不能與我為友；我非生于千金之家，故“王孫”、“官二代”不可入我室；我愿與真正學(xué)識(shí)淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追尋的：“暮春時(shí)節(jié)，和幾個(gè)老人，五六個(gè)孩子，一起去賞杏花，去沐浴，然后在春風(fēng)中，一起唱著歌兒回來”。這也是一種幸福。

　　書，亦不可少。我愛書，如同商人愛金錢，官員愛權(quán)利。一日不可不讀書，書令人口唇生香，只覺字字珠璣，不愿放下。我讀“宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，花落人亡兩不知”的凄涼；讀“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思念；讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友，伴我一生。

　　無數(shù)卷書，幾個(gè)好友，一間小屋，這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活，堅(jiān)守著心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐懼和無邊的欲望一直不得近身，人生亦別無所求。

初一的生活作文篇7

　　“下面開始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話，我們就開始競(jìng)選班長(zhǎng)了。回想小學(xué)的`時(shí)候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制。現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競(jìng)選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評(píng)選。這樣，就民主多了。

　　競(jìng)選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢？要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是萬一出了丑該怎么辦呢？再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。

　　競(jìng)選時(shí)，連我自己都能感覺到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺(tái)。

　　競(jìng)選后，坐在座位上，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái)，就不再緊張了。

　　這一次的競(jìng)選，讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)。

初一的生活作文篇8

　　“太好了，我們?cè)诳纪暧⒄Z和地生就可以放假了，耶！”大清早，生活老師剛叫醒我們，一室友就特別興奮。

　　是的呢，眨眼間，過去了大半年，我們的初一生活也與我們告別了，回首一望，我們獲得到了快樂，也感受到了溫暖。

　　剛來到清外，班主任強(qiáng)調(diào)我們不要在睡覺時(shí)講話，但是，我們20xx的女生可就當(dāng)了耳旁風(fēng)，晚上12點(diǎn)多才睡覺，才沒有講話。事后，也被老師批評(píng)了一番。過了那晚，我的初一生活開始了。

　　人們都說軍訓(xùn)特別苦，但我卻認(rèn)為，軍訓(xùn)是有趣的，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)體拳、一起練習(xí)站軍姿，下蹲等基本動(dòng)作，一想扛木板……與朋友、同學(xué)在一起的日子總是特別的開心、快樂，故軍訓(xùn)是有趣的。

　　結(jié)束了軍訓(xùn)，我們便投入了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去了，大考前，一些同學(xué)施行“題海戰(zhàn)術(shù)”每天不停地刷著題目，還有一些同學(xué)知識(shí)沒有透，學(xué)好，要不是問老師，就是問同學(xué)……而我呢？下課嘰嘰喳喳背個(gè)不停，課外活動(dòng)去找老師，“補(bǔ)課”晚自習(xí)施行著“題海戰(zhàn)術(shù)”……每天忙得不可開交，學(xué)習(xí)時(shí)的生活，總是挺緊張的。

　　回到寢室，我們總是蠻快樂的到寢室，放下手中的物品，換上自己的拖鞋，有事的去做事，無事的`坐在自己的床上，吃著水果，喝著牛奶，說著奇葩事兒，……不亦樂乎，我們盡情享受著快樂。

　　時(shí)間不等人，還未等我享受這初一生活，就已過去，迎接，等待著的我的，是初二生活，初二生活是怎樣的呢？我挺期待，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的初一生活！

【初一的生活作文】相關(guān)文章：