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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-01-09 10:33:34 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文合集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文合集7篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  今天坐在公交車上我看到了這樣的一件事,我突然覺得父母真的是太溺愛自己的孩子了,簡(jiǎn)直就是一求就允了。

  每次坐車回家時(shí)車上的人都很多,整個(gè)車廂都沾滿了人,因?yàn)閺某鞘械轿覀兂擎?zhèn)需要一小時(shí)左右,并且只有這6路公交車,還有就是長(zhǎng)途汽車從此處經(jīng)過(guò)罷了。

  由于我上車比較晚,已沒(méi)有座位了我只好站著了,沒(méi)過(guò)多久又有一對(duì)父母帶著自己的孩子也上來(lái)了,那孩子差不多才3、4歲左右,公交車差不多開到半途,那個(gè)小孩就吵著要吃零食,她的爸爸就開始哄她,更她說(shuō)現(xiàn)在在車上不方便,下車后再吃,可是孩子卻一直鬧,就是要吃,由于是站著的所以她的父母拿了半天才將零食從塑料袋中拿出來(lái),接到零食的孩子不再哭了,拿著東西吃了起來(lái),手也不再扶著東西,這時(shí)她的父母又站在她的周圍護(hù)著她。

  看到這些我想起了自己的父母,同時(shí)也想著自己是不是曾經(jīng)也這么的任性,我覺得現(xiàn)在的我們也許不會(huì)像剛剛那個(gè)小孩那樣不分場(chǎng)合的任性,可是在生活中我們又做了多少讓父母擔(dān)心不已的任性事呢?

  看到這里我決定回去后我要好好改一改自己的脾氣,不在跟父母耍脾氣、鬧性子了。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我有機(jī)會(huì)當(dāng)了一次小老師。現(xiàn)在回想起來(lái),還頗有一番滋味。

  五年級(jí)開學(xué)不久,思想品德課老師不知什么原因一段時(shí)間沒(méi)來(lái)上課了。班主任老師為了不拉下功課也為了鍛煉我們,就選“小老師”上課,大家都有點(diǎn)害怕,沒(méi)幾個(gè)舉手的。我從老師的眼光中看到了老師對(duì)我的肯定和鼓勵(lì),舉起了手。于是老師就安排我上第一課---《團(tuán)結(jié)合作》。

  我利用周末的時(shí)間,在家做了準(zhǔn)備,向爸爸請(qǐng)教,在電腦上查了資料。這一課是關(guān)于團(tuán)結(jié)合作方面的,我設(shè)計(jì)了朗讀、小結(jié)、討論三個(gè)環(huán)節(jié),還讓同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際談自己的感想,自以為是準(zhǔn)備得很充分了。到了品德課的時(shí)間,我像老師一樣儼然地走向講臺(tái),83雙眼睛像利劍一樣射了過(guò)來(lái),我一下子慌了神,還好班主任在后面朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我靜下心來(lái)大聲說(shuō)“上課”,同學(xué)們整整齊齊地站了起來(lái),大家的精神狀態(tài)不錯(cuò)。我決心把這堂課上好。教室里非常安靜,連根針掉下來(lái)的聲音也聽得見。大家還從沒(méi)有聽過(guò)“小老師”上課,挺新鮮的。眼睛里都充滿了期待。“今天我們學(xué)習(xí)第一課……….”現(xiàn)在沒(méi)有先前那樣緊張了,我按照設(shè)計(jì)好的方案講完了知識(shí)要點(diǎn)。我向同學(xué)們提出了幾個(gè)問(wèn)題,我很是擔(dān)心沒(méi)幾個(gè)答問(wèn)。我的眼睛掃視了一下同學(xué),這時(shí)好朋友梁雅琪舉起了手,楊紫翎、岳美君等都相繼舉起了手,我暗暗高興,同學(xué)們都很支持我,我也鼓勵(lì)他們認(rèn)真思考,思考是通向知識(shí)的橋梁。占敏平時(shí)成績(jī)不是很好,也舉起了手,我就喊她答了問(wèn),她答得挺好的,我表?yè)P(yáng)了她,大家也都鼓掌,占敏也非常高興。到了游戲環(huán)節(jié),兩個(gè)同學(xué)一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)猜,要團(tuán)結(jié)合作才能完成。男同學(xué)可喜歡了。吳一凡和唐子博搭檔,吳一凡的動(dòng)作做得好,唐子博每次都猜出來(lái)了。有的同學(xué)就不太順利了,好不容易才猜到,但也笑嘻嘻的。同學(xué)們?cè)谟螒蛑械玫搅藲g樂(lè),一張張笑臉像一朵朵鮮花綻放,也認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。當(dāng)“小老師”的感覺真好,我戀戀不舍的走向了講臺(tái)。

  班主任老師做了總結(jié),稱我是第一個(gè)敢于吃螃蟹的人,還指出了我的缺點(diǎn),說(shuō)沒(méi)有哪個(gè)老師上課不做板書的。我恍然大悟,原來(lái)我只顧講課,黑板上一個(gè)字也沒(méi)寫。

  這件事過(guò)去很久了,可我仍記憶猶新。老師是辛苦的,我們要尊重老師的勞動(dòng)。老師上好一堂課多么不容易啊!我不知道今后會(huì)不會(huì)當(dāng)老師,我真的很感謝老師給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。

五年級(jí)敘事作文 篇3

  春天來(lái)了,桃花綻放、柳枝隨擺、小河流溢……

  在小紅家的屋檐下,有一窩燕巢。有一天,燕子?jì)寢尦鋈な常⊙嘧觽冊(cè)诔怖镦覒颉M蝗唬恢恍⊙嘧酉虻厣系洌〖t要出去幫媽媽買鹽,便看見了。這只小燕子撲扇著嬌嫩而無(wú)力的翅膀,其他小燕子“嘰喳”地叫來(lái)叫去。

  小紅要拾起小燕子,自己家的小花貓卻竄出來(lái),撲在小燕子的身前。它舔了舔舌頭,垂涎的目光注視著。小紅發(fā)現(xiàn)不妙,便撿起地上的石子向小花貓扔去。小花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼起小燕子就跑,小紅也緊追不舍。小紅邊追邊對(duì)小花貓大聲地喊:“小花貓,你不能傷害小燕子!它是我們的鄰居,是我們的朋友。”小花貓似乎聽懂了小紅的話,將小燕子放在地上,灰溜溜的走開了。小紅用雙手輕輕地拾起小燕子,看了小燕子沒(méi)事,就放心了。

  小紅向爸爸借了一把梯子,將小燕子安全地放回巢里,然后去買鹽。不一會(huì)兒,小紅從超市里回來(lái)了。她看見燕子?jì)寢尯托⊙嘧觽兛鞓?lè)地相聚在一起,心里有一種說(shuō)不出的高興。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  “嗚嗚……我后悔啦,早知道不那么粗心了。”我走在寒冷的夜里后悔地哭了起來(lái),想知道怎么了嗎?那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

  這天,我回家時(shí)一打開書,發(fā)現(xiàn)一個(gè)要寫的作業(yè)忘記帶回來(lái)了。怎么辦呀?告訴媽媽吧,她一定會(huì)生氣的,可我還要完成作業(yè)呢,對(duì)啦,可以告訴爸爸,讓他帶我去拿。可正當(dāng)我和爸爸說(shuō)時(shí),媽媽無(wú)意間聽到我們的對(duì)話,她生氣地說(shuō):“都幾次啦?這次不會(huì)再去幫你拿了,要拿自己走去!”盡管爸爸一直為我求情,可媽媽這次說(shuō)什么都不答應(yīng),爸爸也只好讓我自己去拿。我無(wú)可奈何,心想:反正家離學(xué)校也不是很遠(yuǎn),一會(huì)兒就能拿到。我狠了狠心,開大門,出去了。

  一出門,我便后悔了,因?yàn)椋饷婧L(fēng)呼嘯,陣陣寒風(fēng)不停地打在我的臉上,就像是魔鬼的手掌,正在無(wú)情地打著我。街上原先有兩排路燈時(shí),我還有很大的膽量,可走著走著就沒(méi)有路燈了,街上黑得伸手不見五指,時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲狗叫,每次都使我膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí),我后悔地哭了,只想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于,學(xué)校的影子若隱若現(xiàn),我飛快地跑進(jìn)了校園,走進(jìn)教室拿到了作業(yè),就立刻飛奔回了家。

  這件事讓我留下了后悔的淚水,我以后再也不這樣了,一定要養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

五年級(jí)敘事作文 篇5

  噓,來(lái),小朋友,我來(lái)給你講一個(gè)我小時(shí)候的有趣事兒,每當(dāng)我想到這個(gè)事情,總會(huì)哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候的我才7歲而已,還是一個(gè)稚氣未泯的小女孩兒了,可是,我的脾氣卻像一個(gè)小男孩,無(wú)理取鬧、調(diào)皮都在我這個(gè)小女孩身上顯露了出來(lái),別人都說(shuō)我是個(gè)臭丫頭,下面就來(lái)講講我的趣事兒吧!

  在7歲時(shí),我們家還不是很富裕,我們和房東是鄰居。房東是精打細(xì)算的一個(gè)女人,她知道,電費(fèi)貴,于是他們不開自己家的冰箱,而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那時(shí),我隱隱約約感到,她在占我們家的便宜,于是,每當(dāng)他把自己家的菜放入我家冰箱時(shí),我就會(huì)乖乖地讓出一條路。過(guò)了一段時(shí)間,他們來(lái)拿自己家的.菜了,可這次我沒(méi)讓他們進(jìn)來(lái),而是攔著她,她見我這樣,說(shuō):“阿姨進(jìn)去一下,一會(huì)兒就出來(lái),好吧。”我知道她是要拿他們家的菜,我怎么也不讓路,反而越哭越大聲,嘴里還說(shuō):“這是我們家的菜,誰(shuí)讓你拿的!快點(diǎn)走。”她見軟的不行,就來(lái)硬的了,恐嚇我說(shuō):“你再不讓開,我就打你了啊。”可我不知哪兒來(lái)的膽,什么也不怕,反而拖了房東一下。見硬的也不行,她就來(lái)強(qiáng)制了。我這個(gè)人最不喜歡就是被提起來(lái),便咬了一口房東的手,她痛得松開了,齜牙咧嘴的,想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)。于是,她只好向門口走去,我見她走了,便起來(lái)沖她扮鬼臉,嘴里叫道:“活該!”從這以后,她再也沒(méi)敢把他們家的菜,放到我們家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。

  每當(dāng)我想到這,就想笑,笑房東的狼狽,笑我那時(shí)的淘氣。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  五月一日勞動(dòng)節(jié),是一個(gè)大好的日子,今天下午三點(diǎn)鐘左右,爸爸帶我們?nèi)置萌ダ笙愎珗@放風(fēng)箏。

  到了那里我們?nèi)齻(gè)像匹瘋馬跑過(guò)去,爸爸說(shuō):“你和哥哥在那兒等,我?guī)е妹萌ベI風(fēng)箏一會(huì)兒就回來(lái)。”我們倆聽著爸爸的話坐在那等待,而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要,爸爸說(shuō):“我們還是買風(fēng)箏吧。”妹妹結(jié)果點(diǎn)點(diǎn)頭的答應(yīng)了,我看到爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏回來(lái),我很高興就搶著風(fēng)箏而奔跑,我拆開線跑了幾步,風(fēng)箏就飛起來(lái),飛得好高啊,爸爸也讓風(fēng)箏飛起來(lái)了,但不過(guò)他放的風(fēng)箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個(gè)在草地上吹泡泡。我跟爸爸說(shuō):“為什么你放的風(fēng)箏高,但我為什么放的風(fēng)箏比你矮呢?”爸爸說(shuō):“風(fēng)箏飛的高不是一下子就學(xué)會(huì)的,要不停的學(xué)才能學(xué),在學(xué)中有一個(gè)重要的地方那就是要有耐心,如果不耐心風(fēng)箏有時(shí)飛不高或從半空中掉落下來(lái),你來(lái)試試看。”我真的照爸爸的方法去放真的放的比爸爸還高。過(guò)了一會(huì)兒爸爸的風(fēng)箏從半空中掉了下來(lái),原來(lái)爸爸只顧著跟我說(shuō)話才照成風(fēng)箏掉下來(lái),爸爸表?yè)P(yáng)我好聰明,風(fēng)箏放得比他還好。我聽著爸爸的話而練習(xí),快六點(diǎn)的時(shí)候爸爸叫回家了,我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風(fēng)箏準(zhǔn)備回家,哥哥和妹妹他們倆個(gè)還玩的很開心呢。

  今天玩的好開心啊。

五年級(jí)敘事作文 篇7

  看到我家的自行車,我就想起了第一次學(xué)騎自行車的事。

  那時(shí)候,我爸爸騎著三輪車在一個(gè)賣自行車的地方給我買了一輛小自行車,后面還帶著兩個(gè)小輪子。我學(xué)了三天,就學(xué)會(huì)騎了。后來(lái)我爸爸把自行車后面的兩個(gè)小輪子給拆了下來(lái)。我又騎上了自行車,可是我害怕了,不敢再騎了。爸爸讓我試了一次,我用右腳蹬上了右邊的腳蹬子,左腳在地面上撐著,我心想:我會(huì)不會(huì)在騎的過(guò)程中摔下來(lái)呢?我膽子大了起來(lái),我的左腳用力向前一蹬,自行車走了起來(lái)。騎著騎著,我的心突然緊張了起來(lái),我一緊張,就從自行車上摔了下來(lái)。爸爸走到了我跟前,把我扶了起來(lái),拍了拍我身上的土,對(duì)我說(shuō):“剛才你騎的時(shí)候心里在想什么呢?”我低聲說(shuō):“剛才我的心緊張了起來(lái),然后就摔倒了。”爸爸堅(jiān)定的說(shuō):“一定要專心,只要你堅(jiān)持不懈,就一定能成功。你再試一次!"我扶起自行車,再一次騎了起來(lái),可是還是摔了下來(lái)。但想起爸爸剛才說(shuō)的話,我又試了一遍。

  就這樣,我一直試了兩個(gè)星期才把自行車練好啊。

  現(xiàn)在每當(dāng)看見我的自行車,我就會(huì)想起一句話:只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功!

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