母愛三年級(jí)作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的母愛三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛三年級(jí)作文 篇1
媽媽的愛，像一條長河。它恬靜泛著微微波紋；它清澈看得見塊塊卵石；它輕柔地緩緩送我前行。
記得從三、四歲起，我就開始生活在媽媽描繪的童話世界里，有善良的小白兔，有兇狠的大灰狼，有機(jī)智的小山羊，還有笨重的大象……正是在這個(gè)有善有惡的童話世界里，我開始慢慢明白了善與惡、美與丑，開始慢慢體會(huì)做人的道理！
那是一個(gè)周三的下午，當(dāng)我還因?yàn)樵诠卉嚿咸舆^買票而向媽媽夸耀時(shí)，媽媽用生氣而深情的目光盯著我，說：“你就因?yàn)橐粔K錢喪失了做人的原則，值得嗎？”看著她又氣又恨的神色，我后悔萬分。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起這句話，于是仿佛自己置身于清澈的溪流中，讓碧水洗滌我心靈上的污垢。是啊，母愛就像這清澈的溪流，日日夜夜沖刷著兒女的心，維護(hù)兒女純潔的心靈。
在母愛的長河里，我已走過了十個(gè)春秋，我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長河里，傾注了媽媽的青春、心血、祝愿。想到這里我不禁吟誦起《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我真渴望此生此世，永遠(yuǎn)徜徉在母愛的長河里。
母愛三年級(jí)作文 篇2
媽媽的愛像冬天的火烘在我的身邊一樣，讓我的心暖暖的；我如果是一朵花兒，媽媽就像園丁一樣培養(yǎng)我，為我拔草除根、施肥、讓我成長……
記得二年級(jí)的時(shí)候，蘭老師布置了許多作業(yè)，然后回家就立刻開始做了……一直做到了十點(diǎn)，我的眼皮老是“鬧”著要閉上，哈欠也一個(gè)接著一個(gè)打，我給我加油，說：“不能睡著，作業(yè)還沒做完呢！”媽媽看見了心痛極了，安慰我說：“孩子，你先睡覺吧，明天早一點(diǎn)起來在做吧！”“不！媽媽你先睡吧！我做完了自己會(huì)去睡的，好嗎？”我說完又開始做了。“那好吧！不過我陪你寫！”“那你就陪我寫吧！”我微笑著說：媽媽就在我身邊看著我寫，也在身邊指導(dǎo)我的作業(yè)。
好像還有一次，我們的親戚結(jié)婚了，然后就給了我媽媽一袋喜糧。媽媽想：還是給我的兒子女兒吃吧！然后對弟弟說：“把喜糖給一點(diǎn)姐姐吃吧，不然小蟲子會(huì)在你的牙齒上爬來爬去的哦！”“不行！”弟弟還是不讓我吃。媽媽的第一個(gè)計(jì)劃失敗，但第二個(gè)計(jì)劃一定就會(huì)成功的。然后神不知，鬼不覺地從喜糖袋里拿出一半的喜糧遞給了兒。我奶想對媽媽說：“謝謝您！媽媽！”但又怕被弟弟知道了。
啊！我生活在這個(gè)世界上，有這么一個(gè)母親，有多么幸福啊！
母愛三年級(jí)作文 篇3
那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。
同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽!”
女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒!”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個(gè)世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。
一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”
男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”
男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頃，淚流滿面地說：“謝謝，謝謝!”
女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。
在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。
醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡。”
女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”
人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。”
想一想
“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡？此時(shí)你最想對這位女護(hù)士說些什么呢？
母愛三年級(jí)作文 篇4
有一年，我和媽媽兩個(gè)人在老家。
因?yàn)槟菚r(shí)我四歲，已經(jīng)讀幼兒園了，所以媽媽不到城里干活在家陪我。
我記得有一天下著大雨，那天干好是星期五要上學(xué)，我們家的雨傘有的都被鄰居借走了，媽媽自言自語地說：“我們家的雨傘都被借走了，你怎么上學(xué)呀？”
媽媽說完后我趕緊向我的.房間跑去，正好看見了兩把紅色的雨傘，高興地說：“媽媽，媽媽，我找到兩把雨傘，我找到兩把雨傘！”
后來，媽媽說：“你一個(gè)人去我還是不放心呀，學(xué)校離家有400多米呢，算了，還是我背你去吧。”
我就把一把傘放進(jìn)書包，把傘撐起來，后來媽媽幫我背了起來，媽媽就一口氣來到了離我們家一百米的小店，休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)來到了離小店一百五十米遠(yuǎn)的一棵銀杏樹下。
最后，媽媽把我背到學(xué)校。來到學(xué)校后，雨傘都快破了，我就趕快從書包里拿出一把雨傘對媽媽說：“媽媽，這把雨傘給你，你身上的衣服已經(jīng)淋濕了，不要再被淋濕了，媽媽我愛您！”媽媽會(huì)心地笑了，可一句話也沒說，轉(zhuǎn)身往回家走了。
望著媽媽遠(yuǎn)去的背景，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母愛三年級(jí)作文 篇5
母愛是偉大的同時(shí)也是自私的，小時(shí)候我覺得母愛不是給我的而是給親戚朋友的，但是那天我才知道母愛是自私但這些愛只會(huì)緩緩的流向我們。
那是一個(gè)中午，天空陰沉沉的，我在劃算著誰帶我回家，終于有人勉強(qiáng)答應(yīng)了下來，我很開心。
看著別人的父母都來接自己的孩子的時(shí)候我望著她們想著我小時(shí)候父母接我的場景淚水在眼里跑來跑去，我仰望著烏云密布的天空希望淚水不要這么早流下，但是淚水還是跑出來。“你怎么流淚了？”“沒，只是被雨淋到了！”我不假思索的接上了那句話，這話確實(shí)是謊言但對我們班說是美好的謊言。
剛下了三步階梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個(gè)熟悉的身影“媽媽。”我撲進(jìn)了她的懷抱，淚水再次流下，我強(qiáng)忍著不讓一堆眼淚阻擋媽媽的視線。在回家的路上，我的眼睛好久才離開媽媽，媽媽拿著傘一直往我這邊靠，雨傘從媽媽的頭上轉(zhuǎn)移到了我的頭上，“媽媽，你也要的，否則要淋濕的！”說著我把雨傘拉到媽媽頭上。“不要，我身上很臟，沒關(guān)系的！”我知道我斗不過媽媽的，只有“悉聽尊便”。
在那天那幾個(gè)小細(xì)節(jié)我怎么也忘不了，因?yàn)檫@是媽媽給我的最簡單卻最能表達(dá)愛的動(dòng)作。在此我希望沒個(gè)哥哥妹妹都能幫助你的父母做事，也許那只是象疊衣服這么簡單的家務(wù)活，但如果我沒猜錯(cuò)現(xiàn)在每一個(gè)父母臉上都帶有一絲抹不掉的笑容。
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