【推薦】五年級收獲作文匯總十篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級收獲作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級收獲作文 篇1
過年了,到處張燈結彩,熱鬧非凡,最開心的莫過于我們這些孩童了,有紅包可以收。
“一百、兩百、三百……”哇!有兩千多呢!加上平時爸媽給我的零花錢,那數目可不小哦,我高興地叫起來,對媽媽說:“媽媽,這些錢我自己存起來好嗎?”媽媽想了一下,說:“你都這么大了,也該學學理財了,只要你不亂花錢,這錢你就自己存著。”“我會的,我拍著胸脯向媽媽保證!”
記得小的時候,我對錢并不理解,不知道什么叫勤儉節約,看見喜歡的都要買,漸漸地才對錢有點概念,有了新的理解,知道大人賺錢不容易很辛苦的,不能亂花錢了。
這次媽媽答應我自己把錢存起來,我一定不讓媽媽失望。我的腦海想出了我的“理財”大計。我要把一半的錢存進銀行,幾年不動,數目就越來越大。其它的放家里以備不時之需。可以買學習用品、節日可以買禮物、可以幫助困難的人等等。
我要當個孝順的孩子。父親節,我給爺爺和爸爸買了一點小禮物,他們倆收到禮物后高興得合不攏嘴,我也很開心,因為是我用我的零花錢買的。
我的錢還要用在好事上呢!這不,上個星期哥哥學校有一同學發生不幸,學校發動捐款,我拿了一點小心意讓哥哥去捐款,做了好事之后我心情可好了。
我們應該把錢用在有用的地方,應該把愛心獻給需要幫助的人。我們更應該學會正確理財。是理財讓我學會了勤儉節約,是理財讓我收獲到了知識、享受了快樂。
同學們,讓我們一起來學習理財吧!爭取當個理財小能手。
五年級收獲作文 篇2
"只要行動就有收獲"這是我們班的精神。正是這種精神引領著我們班的每一位同學都在努力行動,從而感受成功的喜悅,讓我們每一個人都在天天進步,在每一個方面都去努力成為第一。
"只要行動就有收獲",這句話讓我永遠銘記在心,只說而不去行動是永遠也不會成功的。有付出就會有回報,去努力去行動,勝利才會向你靠近。
翻開歷史的畫卷,我們可以看到古今中外的偉人名士,專家學者,他們的成功無不都是通過自己行動才有收獲的。物理學家集大成者-牛頓,近代物理學家開創者-愛因斯坦,化學界的大師諾貝爾、門捷列夫,放射性元素的發現者居里夫人……之所以有這樣偉大的收獲,有一個十分重要的因素,就是他們都是大膽行動,勇于探索,所以他們收獲成功了。
要想成功,要想有收獲,必須行動起來,嚴格要求自己,認真做好每一件小事。我們每學期末都要評學校"五星少年",這個榮譽是同學們都很向往的,是很令人自豪的。這就要求我們在各個方面都要行動起來,做同學們的榜樣。就拿我說吧,"沒有最好,只有更好"是我的座右銘,幾年來,一張張能仁激勵卡,就是我實際行動的見證,一次次成績的收獲,就是我實際行動的結果,一段段成長的經歷,就是我實際行動的總結。正因為我的大膽行動,努力耕耘,所以我每學期都被評為"五星少年"。
行動的開始就是成功的一半,它就好比那打開成功之門的寶貴鑰匙,只有去奮斗,勝利之門才會奇跡般地向你敞開,而那些只說不做的人,只會為自己錯失良機而后悔不已,或者與成功失之交臂而聲聲嘆息。我們應該帶著自己的行動精神迎在起跑線上,在發令槍響后,等待著下一輪沖刺的到來。
五年級收獲作文 篇3
你猜猜我有今天有什么收獲?哈哈!猜不著吧。聽聽我的講述吧!
在學校里坐了一天,最后一節體育課可以放松放松啦!可玩什么好呢?這時,我的目光望著菜園,“對啦!捉螞蚱!”我飛快的跑進菜園,那里已經有幾人在東看看西看看,尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看,在那找找。果然“功夫不負有心人”,不到半分鐘,一只翠綠色的大螞蚱進入我的視野,我躡手躡腳地靠近它,以迅雷不及掩耳之勢,一把抓住了它,“哈哈!我抓到了!我抓到了!”我激動得一蹦三丈高,迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開得勝,我得再接再厲啊!于是又開始繼續尋找著。可這回一直都沒有收獲,我便著急有點不想捉了。就在這時,在我站的那塊土地里蹦出一只淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去,可這只螞蚱非常靈活,我東撲一下,它東躲一下,我西撲一下,它西躲一下,累得我滿頭大汗,但我并沒有放棄。最終,螞蚱的體力到底沒我強,它落入我的“魔掌”。之后,我費了九牛二虎之力捉了三只螞蚱。哈哈哈哈!你們說我的收獲大不大?
回到家,我拿出我的戰利品給爸爸媽媽看,爸爸媽媽都為我高興,爸爸還說等十一長假帶我去經常逮魚摸蝦的山野捉野螞蚱呢!我期待這一天趕快到來!
五年級收獲作文 篇4
今天,學校組織我們五年級全體師生到華南植物園參觀游覽,進行“山茶花”多學科主題學習的實地考察研究。
我們乘坐校車去華南植物園,由西門入園,重點是游覽茶花園區,更快速地進行考察研究學習。
這次的參觀學習,我收集到了不少資料。我知道了華南植物園建于1996年,占地面積約為60畝(4公頃),茶花園區收集種植了300多個品種。
茶花園區分為山茶花區,金花茶區和茶梅區。山茶主產中國,是我國十大名花之一,為長綠闊葉灌木,小喬木或喬木,品種繁多,花色豐富,花期長。每年,11月至次年5月,茶梅,十八學士,明天,粉杜丹,五寶茶,金盤荔枝,白雪塔,越南抱金茶,金花茶等次綻放,絢麗多彩。園中還配植八寶樹,木荷桃金娘,石斑木等喬灌木,營造山花爛漫的郊野景觀。
到華南植物園參觀學習,我的收獲不少。我還了解到山茶花的花朵有不同的顏色:有粉色,有紫色,有大紅色,黃色等。山茶花中最珍貴的品種是金山茶。遺憾的是這次我們是冬天參觀茶花園,金山茶是在每年的四月份開花,無法飽眼福啦,期待春天再次參觀山茶園,一睹金山茶的美麗風姿!
到華南植物園參觀學習,我還發現植物園中每兩棵茶樹的栽種距離相隔1。6米,山茶花樹的葉大,邊緣是有鋸齒的。有一種叫做油茶的茶花樹,原產地為海南,長江南各省也有栽培。
“山茶花”多學科主題學習的實地考察研究,讓我收獲多多。
五年級收獲作文 篇5
伴隨著放學的鈴聲,我快樂的五年級上冊生活結束了!走在撒滿陽光的學生散學道上,不知怎么的,我鼻頭一酸,好懷念這個學期的一切一切!
記得剛剛邁入五年級的時候,我還是一個什么也不明白的小丫頭,整天想著玩。真的,我覺得那時候自己好可笑—上課時,自己不會準備筆記本記錄;下課時,我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布;回到家,我立刻打開電視,看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地,大量的作業壓的我喘不過起來,學校的制度使我的笑容逐漸淡化,這才是真正的高年級的生活啊!
有時候,我也想丟下手里的筆,偷偷的看會兒電視;有時候,我也想扔下肩上的書包,悄悄的去公園玩。可我有這個心,沒這個膽。上放學時,爸爸媽媽接送;學校里,老師監督;周末,獨自被家長關在家里做作業;晚上,躺在床是背單詞課文……學習,真的好可怕!
復習期間來到,所有副科停止,專門復習《語文》、《數學》、《英語》、《科學》、《社會》這五門主科,這時候,我是多么的想念兒時的生活。那個時候,我們可以盡情玩耍—池塘、小溪是我們的樂園;游樂場、公園是我們的天堂……現在,我們沒有任何的娛樂時間——課也不下了、活動也不辦了,更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了,紅燒肉沒了,雞腿飛了,整天吃營養品;晚上,沒時間看電視了,喂喂小動物也不行。我是一只小小小小鳥,家與學校是掙脫不了的鐵籠!
20xx年1月28日,全體同學坐在干凈明亮的考場,等待著這個學期最后一次考試。也許是經歷過好多次大考,我沒有了以往的緊張、害怕。終于,開始發考卷了,也許是因為考場上的第一個座位被我占領,所以我拿到試卷后,便像一個率領千軍萬馬的將軍一樣,帶領著所有同學開始“殺題”,終于,我過五關,斬六將,闖到了最后一關—作文。這可難不倒我,要知道,我可是我們班的.“小作家”!但這次作文真是奇怪,是我從來沒有接觸過的那一類——《春節,給xx一個驚喜》。突然,我眼前一亮,想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學付出的心血與代價,春節,給家人一個驚喜!
接著,另外幾門大考試卷也發了下來。因為平時付出了不少的努力,所以試卷上的每一條對我來說是小菜一碟。就這樣,我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來,就等著公布考試分數了!
20xx年2月2日,我回到了雙語五(二)的教室,聽著老師報分,收獲了這個學期所有的成就,這個學期來,一切努力都是值得的!
現在,我更堅信—一分耕耘一分收獲!
五年級收獲作文 篇6
很多時候,面對金錢和財富誘惑,我們都或許會失去理性的思考,而如果“大福”當前,我們卻不幸的遭遇了吃虧,表面看似虧了本,但是冷靜思考,吃虧背后又是“大福”。就如馬克思辯證唯物主義一般,沒有獨立存在的孤本,事物的兩面性告訴我們,沾光的同時其實也在吃虧,而吃虧的背后則會讓我們學會更多。
曾經一次被人誤解,十分氣憤,想方設法去理論,卻因為對方有地位有權勢,自己沒了發言權,除了氣的流淚,仿佛自己別無它法。而這個時候一個年長的大哥對我說,人生一輩子,會遇到眾多的不如意,社會本來就不是公平的,所以任何時候,只要在法律之內,吃虧都是福。
當時我很氣憤,認為自己有理在先卻被人誤解,吃了虧,憑什么要悶聲不吭,實在咽不下去這口惡氣。而朋友說,壓力都是自己給自己的,氣也是自己給自己的,一件事情的發生,不是看它緣由和過程,而是看這件事的結果是什么,如果從結果中收獲了,又成長了,那么就是一次成功的經歷,無關乎是否吃虧。
隨著歲月的洗禮,在人生中經歷的越來越多,也越加認同這個觀點,做到與世無爭不容易,但是我們可以做到與人無爭,世界是一個整體,我們每一個人都是這個整體中的獨一,做好自己,那才是生活的關鍵。
五年級收獲作文 篇7
小學五年的生活里,我們上過不計其數的課。然而有一堂課,我想它將會伴隨我走過一生的坎坎坷坷。
課,當然是老師給我們上。有人說"教師像辛勤的園丁,或人類靈魂的工程師",而我覺得老師也是一位心理咨詢師。為什么這樣說呢?因為有一節課,徐老師就展示了心理咨詢師的風采。那一節課,我們專門討論了"怕"與"不怕"的問題。同學們暢所欲言,而有的卻不敢說。趙帥說了幾句話,雖然我不能一字不落地說出來,但大意是這樣的:數學,要讓我們把它踩在腳下,不能讓數學爬到我們頭上。我認為也是這樣的,數學嘛,無非就是一門課,為什么要產生恐懼呢?我們應該把心態放平,對待數學,我們的數學就一定會學好的!用所學的數學知識去解決生活中的一些問題。那么,在數學這門課上,所付出的一切,不會是徒勞的。
在這節課上,老師提出的問題,對我來說就是"張飛吃豆芽——小菜一碟"。可過后我又反思自己所說的話,我從中發現了自己做題為什么達不到自己的目標;因為如果有一份試卷,上面的題不是很難,而且時間又充足,我會做得認真,甚至達到了自己的目標;如果有一份試卷,題很碎,題量很大,我就發慌,這是我心理素質不好,然后慢慢進入狀態,我才會把題做得很認真很認真,但是"很認真"也是心中的不平衡,可往往就是在"很認真"中出錯,這是我最大的缺點。
每個人,在學數學,做數學時,都有缺點。而我的缺點,對于所有追求完美、想把數學成績提高,甚至更好的人來說,都是一個令人擔憂的問題,希望改掉它。那我告訴對這個問題沒有辦法的人說,必須要用平衡的心態對待每一份試卷,從"蒙"這個字中走出去或從腦海里把這個字趕出去,讓它永遠消失。
雖然,現在我無法做到完美無缺,但是,我對自己有信心。現在我要大聲呼喊:"世上無難事,只怕有心人!"數學,我一定會戰勝自己你!戰勝自己!我希望我的心能聽到我的呼喊,用心去做,用心去學,我一定會把數學學好!敬愛的數學老師——徐老師,雖然我從沒令您滿意過,但是,我正在努力,我在為我的人生目標而努力!我希望您能接受我,讓我們成為永遠的朋友。我相信,我不會令您失望,不會讓所有的人失望。我會對所有的人大聲呼喊——我的數學成績一定會提高!我對我自己有信心,一定會把數學學好!在這三個小時的談話中,我也深深感受到了深沉的父愛,感受到了徐老師您對我的無限期望......
五年級收獲作文 篇8
這個暑假,我行走于狼王夢那遼闊的草原,跟隨著湯姆索亞的腳步,傾聽著凱倫海勒對光明的渴望。轉身一變,又來到了金銀島中的海上之路,驚嘆于俗世奇人中的神奇人物,領悟著論語的奧妙。
《俗世奇人》中我最敬佩的是蘇七塊,他雖有個無賴規矩,但是他那神奇的醫術與鐵面判官私下心柔的性格讓我折服。最讓我捧腹大笑的是死鳥的故事,還有從賣窮變賣富的蔡家三少爺。
在《狼王夢》中我經歷了狼世間的爭權奪霸,領悟了人世間的道理。我見識了狼母親的望子成龍,明白了望子成龍這個愿望是不能用步步緊逼來實現的。我悲嘆于狼母親夢一般的遭遇。
再來到《論語》的文字世界,我仿佛體悟到了論語的大奧妙,又好像聽見了孔子的喃喃細語。我沉浸在論語的世界中,感悟著文字的奧妙,仿佛圣人孔子在我面前說教,而后面有一弟子記錄著他的言談舉止。我讀著讀著,那字好像小精靈一樣跳了起來,一句句話在我面前呈現出來。古人的智慧不可言傳,只可意會!
我被《假如給我三天光明》中的主人公海倫深深地吸引了,從她身上我找到了面對現實挑戰生命極限的勇氣。我轉念一想,如果是我處在她的處境,我恐怕連生活都要依靠別人,更不要說有心情調皮搗蛋了,恐怕我會覺得此生無望。更不可思議的是,她還是一個盲聾啞的人,這樣一個人都能成為作家,考上劍橋大學。更別說我們這些健康的學生了,我們為什么不可以呢?
誰擁有一個璀璨的童年,就有一個美麗的世界,并可以讓我們流連忘返。而《湯姆索亞歷險記》中的湯姆索亞就是這樣的一個人,他聰明好動、機靈可愛,對現實環境持反感態度,一心想要沖出小村莊的束縛,在外面的大世界展開手腳。正因為如此,他才有了后來的一切,有朋友,有經歷,還有一個璀璨而美麗的童年。
在《金銀島》的故事中,主人公吉姆是一個勇于冒險心底善良的人。因為他的勇于冒險,才能在只有一個人的情況下奪回大船,而后又入虎口,但他的心思縝密,經過冷靜分析,終于在隊友的幫助下跑了出來。我們對待學習和其他事情也要如吉姆一樣,不怕困難勇往直前。
這個暑假,我就打算與書為友,靜靜地品味書中別樣的人生!
五年級收獲作文 篇9
白露到,該收山核桃了。
來到爺爺家的山核桃園,只見樹上掛滿了金色的果實,我丈二和尚摸不著頭腦,這些是山核桃嗎?我邊想邊摘了一顆,把它弄開,沒想到外表看起來硬梆梆的外殼很輕松就弄開了,果實也是金黃的,中間還有一個棕色的核,我仔細瞧了一下,發現它就是我們吃的山核桃,原來它是果實里的一個核,怪不得叫山核桃呢!
我拿著長竹竿,去打樹的枝條,山核桃樹搖搖晃晃的,好像就要倒下了,碧綠的葉子從空中緩緩落下,給褐色的泥土穿上了綠大衣,可山核桃一顆也沒落下來,把我給氣壞了,在原地干跺腳。
這時,爸爸看見了,走過來手把手的教我,“要用力打山核桃附近的枝條,才能把山核桃打下來,還有,不能把樹枝打下來,那樣它就結不出山核桃了。”我按照爸爸說的方法去做,果然打下了許多山核桃。
爺爺把梯子架在了樹上,爬上去打山核桃,我也跟著上去了,坐在梯子上,旁邊的山核桃唾手可得,它們左搖右晃,像在向你招手,“來呀,來呀,快來摘我呀!”這時,腦門上被什么東西重擊了一下,我很納悶,那是什么東西?抬起頭,原來樹上下起了“山核桃雨”,我左躲右閃,不幸又被擊中了,嚇得我趕緊離開了那棵樹。
當樹上的山核樹一個不剩地躺在地上時,我們就把山核桃撿進筐里,足足裝了幾十筐。
天慢慢黑了下來,我們收工回家。
五年級收獲作文 篇10
《愛的教育》是一個出生于意大利民族解放運動時期名叫德亞米契斯寫的一本書,他是一個具有愛國情環的作家,也是一個非常關注教育的作家。
這是一本以日記形式撰寫的小說,書里的每一個故事雖然比較短小,但是每一個個小故事都陳述了那父親與孩子間美好的愛,老師與學生的情,朋友與朋友之間的純真友誼……
其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的:班級進行室外體育課,內容是爬攀登柱,每個人都要從五米高的筆直木梯里爬一個來回。班上有一個叫耐利的小男孩,他長得很瘦,又是一個駝背,媽媽想請求老師不要讓耐利做器械鍛煉,但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。
讀著文章,我被耐利那永不放棄的精神所感動。他讓我懂得了,就算遇到了困難,也不要退縮,要堅持不懈,不屈不撓,才能獲得成功。我不禁想到自己,剛開始去學笛子的時候,我覺得那太難了,我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學會,還要吹出優美動聽的曲子來,當時的我認為那是完全沒有可能的。我一次次地想放棄,一次次地想打退堂鼓。
“睿睿,笛子不是一天兩天就能吹成的,你看,老師花了幾十年才能吹得這么好,你才花了多長時間?加油!”老師的教導鼓舞讓我堅持了下去。一天天過去了,我持之以恒地練習著,每一次都有進步,慢慢地我的吹奏水平有了提高。現在,我會吹好多動聽的曲子,如《小夜曲》、《塔塔族爾舞曲》……
一分耕耘,一分收獲,只要努力,成功一定離我們不遠。
【【推薦】五年級收獲作文匯總十篇】相關文章:
關于五年級收獲作文匯總十篇01-01
有關五年級收獲作文錦集十篇12-27
【推薦】五年級秋雨作文匯總十篇01-02
實用的五年級收獲作文匯總五篇12-23
有關五年級收獲作文匯總七篇01-04
實用的五年級收獲作文匯總6篇12-31
【推薦】五年級童話作文合集十篇12-21
雨中五年級作文匯總十篇12-24
五年級故鄉作文匯總十篇12-20
五年級風景作文匯總十篇12-19