我的小學(xué)六年級作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
在多姿多彩的日常生活中，任何事情都會有第一次，如第一次
學(xué)騎自行車；第一次洗碗，第一次演講……而第一次和面卻給我留下了深刻的印象。
記得那是一個幽靜的傍晚，媽媽準(zhǔn)備晚上吃面，便拿了一個盆和面。急性的我看到了媽媽要和面，便以最快的速度跑到廚房，眉開眼笑地說：“媽媽，您辛苦了一天那么累，來來來，快坐到椅子上休息一會兒吧！”沒等說完我就從媽媽手里搶過面盆放到櫥柜上，把媽媽小心翼翼地扶到椅子上。媽媽慢慢地坐了下來，疑惑地問：“你個小鬼想干什么呀？”我笑嘻嘻地說：“我來……幫你……和面吧！”媽媽莞爾一笑，欣慰地說：“看來我女兒長大了懂得幫媽媽干活了，好的，媽答應(yīng)你，今晚女兒和面�！笔盏綃寢尩闹噶睿移炔患按嘏艿綇N房，打了一杯溫水，準(zhǔn)備好面盆。開工了，我像個和面的高手一樣把白開水嘩的一下倒入了面盆中，然后不慌不忙地把手伸進(jìn)面盆里，在盆里使勁兒的揉啊揉。這時，一個巨大的困難攔在了我的前面：就是我加的水好像有點兒多了，面團(tuán)快要變成面糊了！我一動不動地站在那里，呆呆的看著我的“面糊”，不知所措了。我沮喪極了，如果媽媽發(fā)現(xiàn)了會不會責(zé)怪我呀？可是不告訴媽媽又能怎么樣呢？我的心成了一團(tuán)亂麻。忽然媽媽輕輕地走了過來，撫摸著我的肩膀，語重心長地說：“怎么不和面了？”我低著頭悄悄地說了一句：“還是您和吧媽媽，我不想再和面了�！眿寢尠櫫税櫭碱^，一本正經(jīng)地說：“怎么，遇到這點困難就要退縮？加的水多了可以再放一些面啊，你做事情還沒有做完怎能放棄呢？加油！媽媽相信你一定會和好的�！蔽尹c了點頭，麻利地拿起盆又去加了一些面，再一次開始揉……奇跡發(fā)生了，一個胖嘟嘟的面團(tuán)竟然誕生在我的手中！我高興地把我的杰作拿給媽媽看，媽媽露出了滿意的笑容，還為我豎了大拇指呢！我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿著面團(tuán)到處炫耀，家人們都覺的我很棒！
這就是我的第一次，難忘而有意義，從中我懂得了做事情要堅持到底，不能半途而廢。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時，才覺得“相見時難別亦難”，雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)會一天天加重，我們這小學(xué)時光，怎能不懷念呢？
光陰似箭，日月如梭，在這六年的日子里，在朱老師教導(dǎo)我們的這六年里，我們經(jīng)過了多少個期末復(fù)習(xí)，經(jīng)歷了多少千辛萬苦，經(jīng)歷了多少個風(fēng)吹雨打，我們一起開心，一起難過，一起團(tuán)結(jié)，僅因為三張試卷，我們被分散了。
曾記得一年級的我們很陌生，還互相不認(rèn)識，二年級的我們還不了解對方，三年級的我們已是老同學(xué)，互相幫忙，四年級的我們已是朋友，團(tuán)結(jié)互助，五年級的我們已成兄弟姐妹，已經(jīng)分不開了，直到六年級的我們已是知己，才知曉我們要畢業(yè)了，時間是多么的快，就要走進(jìn)另一個世界了，但我還記得那快樂的時光。
在一次的體育課中，我因為發(fā)燒，卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度)，老師讓我們測試800米，我起初立馬跑起來，發(fā)現(xiàn)自己可以堅持下來，累得跑完了。不知自己怎么了，身體不受控制的躺在草坪上，自己很想努力的站起來，卻雙腿變軟，我不知怎么辦，眼睛也要閉上了，只見朋友們把我扶了起來，眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心，在同學(xué)們的鼓勵下，我變得不再虛弱，朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。
在這六年里，我心中不止有快樂的回憶，還有苦澀的記憶。有一次，我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，雖然有些人認(rèn)為不重要，但我們班的人非常在乎。試卷成績出來了，有些人歡喜，有些人苦惱，但我們互相安慰，爭取下次平均分更高。
我忘不了教導(dǎo)有方的老師，我忘不了團(tuán)結(jié)有愛的大集體，在這六年來，我待在這個大集體受到了很多關(guān)愛，感受到了大集體的溫暖，交到了很多知心朋友，最后我想說一聲：小學(xué)時光，再見了！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
《丑小鴨》的故事，是無數(shù)平凡孩子向往有朝一日自己也會變成白天鵝的美麗夢想。我，也是其一，相信自己有一天，一定也會蛻變，擁有屬于我的光芒。
幼年的我，天生平凡，卻懷揣著想要遠(yuǎn)飛的鴻鵠之志。于是，笨拙的我天天揮舞著沒有雀翎的臂膀，想要學(xué)習(xí)丑小鴨變成白天鵝那般離地飛翔。
每每試過，我都還在原地不曾有任何變化。失敗告終的我，依然每天執(zhí)著地?fù)潋v著光溜溜的臂膀……
忽然一日，小學(xué)一年級的語文老師拿著我的看圖寫話本為全班同學(xué)朗讀，平凡的我，立刻成為同學(xué)們眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、贊美的語言……，在那短短的一兩分鐘內(nèi)，點燃了我內(nèi)心從未有過的滿足和喜悅。
我的內(nèi)心在發(fā)酵、膨脹，“砰”地一聲，我心中的“蛋殼”應(yīng)聲崩裂，一只禁錮了思想的“丑小鴨”逃出了腹地。從那一刻起，我明白了該如何真正讓自己美麗、離地飛翔的好方法：用知識武裝自己，我定能遨游天際！
興趣是知識的最好老師！尋對了方向的`我，開始喜歡起閱讀，喜歡觀察生活，更喜歡用筆去記錄我的內(nèi)心世界。我在書本中汲取著豐富的養(yǎng)分，在生活中檢驗著書中的知識，點點滴滴的收獲、日積月累的記錄，換來了一次又一次我可以短暫成為同學(xué)們眼中“偶像”的時刻。
我在學(xué)習(xí)，在成長，在努力體味丑小鴨成功之前的所有挫折。漸漸的，周圍的同學(xué)越來越喜歡和我聊天，我的朋友也越來越多，他們告訴我：你真是個風(fēng)趣且幽默的人。
我感覺到光溜溜的臂膀已經(jīng)在長出羽毛，我相信：經(jīng)過默默地努力，我也定會穩(wěn)穩(wěn)地飛向藍(lán)天，擁抱屬于我自己的光芒，丑小鴨變成白天鵝的蛻變之美！
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我的媽媽今年35歲，高高的個子，長得稱不上美女，但也不丑。要說在外貌上有什么不足的地方，就是臉上多了幾顆斑點，鼻梁上多了一副眼鏡。
我的媽媽與眾不同。她很愛“逗”我。媽媽經(jīng)常拿我的門牙開玩笑，說我的大板牙能“摳副麻將，還剩副軍棋”；有時候我不講衛(wèi)生，她就說我身上有個“螞 蟻聯(lián)合國”；我馬虎寫錯字，不得不用改正紙貼上重寫時，她就說我是“離了改正貼會死星人”……有時候，我被她逗哭了，她還振振有辭地說：“逗你是因為喜歡 你�！边@哪象個媽媽呀！
我的媽媽總是“長不大”。每次她給我買零食總要買雙份——其中有一份是她的。她總是知道哪個游戲最好玩，哪部電影最好看，哪種零食最好吃。親戚家的孩子們都喜歡她，她也經(jīng)常和他們一起講故事、做游戲、扮鬼臉，逗得他們哈哈大笑。
我的媽媽還愛臭美。她經(jīng)常從網(wǎng)上買衣服，無論穿什么衣服、圍什么絲巾，都要問我和爸爸好不好看。如果爸爸不在家，我就充當(dāng)起了爸爸的角色，裝著大人的口氣，對媽媽的穿著評頭論足一番。不管我怎么說，媽媽也不會生氣。
我的媽媽是工作狂。一件工作沒干完總是放不下，經(jīng)常把班上沒干完的工作帶回家，在家里做完才睡覺，有時做到凌晨4點鐘。媽媽工作起來很認(rèn)真，有時我叫她，她都聽不見。我希望我長大以后，也能做一個像媽媽一樣對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
這就是我的媽媽。她雖然不像別人的媽媽那樣輔導(dǎo)我做功課，陪我做游戲；也不像別人的媽媽那樣經(jīng)常打掃房間，做美味的食物給我吃，但是她在我的心目中是最好的媽媽。
我愛我的媽媽！
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)玉田坐落在河北省東北部，北枕燕山余脈，南睦渤海之濱。這里氣候溫和、四季分明，而且景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
我的家鄉(xiāng)美不勝收。雖然時過境遷，滄海桑田，一些名勝古跡已消失在歷史的長河之中，可保留下來的自然風(fēng)光卻依然讓人宛若漫步畫中。而燕山疊翠的四季風(fēng)光則更是如此。
春天的燕山疊翠青草遍布連綿起伏的山峰上。像一條巨大的綠毯，籠罩著綿延的群山，上面零零碎碎繡著幾朵野花。陽光透過白云洋洋地照在山上讓人不禁想起“春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣”。
夏天的燕山疊翠沒有了初春時的溫文爾雅，而是增添了一些活潑熱情。潺潺的小溪從山腳流淌而過，時不時發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。鳥兒們停息在樹上，在綠色帷幕的遮擋下，顯得格外神秘，伴著蟬鳴，鳥兒們也扯開了歌喉。各種聲音交織在一起，組成了夏日的交響曲。夏日的燕山疊翠，是自由的、熱鬧的、不拘一格的。秋天的燕山疊翠更是美輪美奐。一棵棵楓樹紅了葉子，像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，在燃燒，在跳躍，在吶喊。秋天的燕山疊翠是一種希望，一種對生命的渴望。在秋天里，一片片紅葉唱著生命的絕唱。
冬天的燕山疊翠別有一番風(fēng)味。樹掉光了葉子，光禿禿的，空曠的。白雪皚皚的山峰上幾棵樹孤獨的站在山坡上。有時會有鳥兒飛來，大大小小五顏六色，像樹的花朵。鳥兒們靜靜地，誰也不說話。冬天的燕山疊翠是安靜的，祥和的，寧靜的……
我的家鄉(xiāng)沒有舉世聞名的名勝古跡，也沒有鬼斧神功的自然景觀，只有一年四季，美不勝收的燕山疊翠，歡迎大家到這里來做客。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
從前從前在一個村里，有一個有很多煩惱的人，他常常在想我的煩惱，到底是哪個，有一天，他終于知道他最大的煩惱是“考試”，每到一個段落，學(xué)校就要考試，他常常再想每次考試都無法考一百分，尤其是數(shù)學(xué)考試，看起來彷彿很簡單，很容易懂，事實上是難上加難，就好比一只兔子要救同伴脫困很難，一轉(zhuǎn)眼，時間就要過去了，眼看同伴就要死了。每一次的功課都很順利，可是到了考試，就不會寫了，考試就是我的煩惱。
那個有很多煩惱的人， 就是我。尤其我升上六年級，有很多事要做，例如：打報告，而且我只要一緊張就會忘記，可是我的記憶力雖然能很快背完書，可是馬上就會忘，如果給我一分鐘的時間，只能背五句成語，可是過一分鐘就會馬上忘，而且只要緊張手就會冒汗，無法停下來，這時候的我就無法專心寫，目前還找不到方法醫(yī)治，可是月考就不會，所以我在月考時，才會比較正常，也不容易緊張，所以考出來的分?jǐn)?shù)會比平常來的高。
我的解決方法是讓自己的心安定下來，可以怎么做呢？可以用很多方法，例如：先讓自己看一本書，測驗自己的耐心有多大，知道自己耐心有多大后，就可以進(jìn)行下一件事，如果沒達(dá)到自己所要求的最高的境界，就一直練，練到自己滿意為止，只要過了這一關(guān)，就能挑戰(zhàn)下一關(guān)，下一關(guān)的目的，是要測驗自己的心有多亂，心在最亂的時候，是否能馬上靜下來，一開始，先從二十分鐘開始練，在原地打坐不說話、不亂動，過了，就可以一直大坐久一點，如果會累先休息一下，不要讓身體 的壓力太大，這樣就無法一直練下去，如果沒過，可要一直待在原地喔！另外一個，就是上課前，應(yīng)該先預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課中也要認(rèn)真聽，這樣才有效、才會進(jìn)步，這就是我煩惱的解決方法。
我的小學(xué)六年級作文 篇7
老師的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。啊，老師！您就是天下最偉大、最無私的人。
老師，是一個多么親切的稱呼。老師，是一位多么令人敬佩的園丁。老師，是一位多么無私的人。沒有老師，就沒有我們的今天。沒有老師，我們就不會有知識。老師的愛，比天還高，比海還深！老師對我們付出的心血，我們永遠(yuǎn)也還不了！
在我的小學(xué)生涯中，有許許多多的老師令我感動，但最令我感動的還是我二年級時的班主任---李老師。她給了我許多關(guān)懷，許多鼓勵，許多幫助……您，使我改變了自己。
記得在我二年級時，學(xué)校組織去春游，我剛開始去時，心情很激動，哪知，在玩一個游戲項目時，我受傷了，但也正是因為這件事，使我看見了老師對我的關(guān)懷。
那時，我們在玩蹦蹦床，剛開始時，我一直在跳啊跳，但到了后來，我筋疲力盡，休息了一下，不知是哪個人跳了一下，把我彈了起來，結(jié)果，我的腳給扭傷了，一直在哇哇大哭，導(dǎo)游趕快打電話給李老師，李老師接完電話后立馬趕過來，將我送去了醫(yī)院。因為我一直大哭不止，所以李老師將她得到的獎品送給了我。我才不哭。隨后，老師帶我去拍CT，望著老師焦急的面孔，我感動了。在醫(yī)生將我的腳包扎時，老師還在一邊輕聲問我疼不疼，我說疼時，老師便叫醫(yī)生輕一點。聽著老師焦急的聲音，我又一次感動了……
檢查完后，老師又小心翼翼地將我送回家，并親自向媽媽道歉，而且，還自己將為我照CT的醫(yī)藥費(fèi)一一付齊。在這件事里，我看到了老師對我的關(guān)懷。
每當(dāng)我想起這件事時，總會潸然淚下，這是感動的眼淚，也是感謝的眼淚……��！陳娜老師您永遠(yuǎn)是我小學(xué)時代的一位恩師，我永遠(yuǎn)會感謝您為我做的毎一切，每一件事，每一份關(guān)懷。您也是我想感謝和感恩的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言正是在贊嘆那些為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師�。±蠋�，您對我的愛，我永遠(yuǎn)記在心中！您的愛，像純潔的天使不斷凈化我的心靈。您的愛，像可口的牛奶常常溫暖我的心靈。您的愛，像香甜的蜂蜜時刻滋潤我的心靈。
李老師，您就是我最喜愛和最想感恩的老師！
我的小學(xué)六年級作文 篇8
我最喜歡放假了，放寒假時，我經(jīng)常找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻�一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績，我就會認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績。
我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。
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