關(guān)于小烏龜二年級(jí)作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小烏龜二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
今天下午，爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞，在回來的路上，看見有一位阿姨在賣小烏龜，我一下子就喜歡上它了，就纏著爸爸為我買了一只，高高興興帶回了家。
回家后，我把玻璃魚缸刷干凈，里面放了一些光滑的鵝卵石，又加了一點(diǎn)水，然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。
小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個(gè)大硬殼，殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)常縮進(jìn)殼里，露出來的時(shí)候，大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè)，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿，平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長(zhǎng)著一條尖又細(xì)的小尾巴。
小烏龜謹(jǐn)慎、膽小，干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見四周無人，它便探出頭來張望、爬行，一見有人來又縮成一團(tuán)。
瞧，這只小烏龜多么可愛！
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
媽媽在花鳥魚蟲市場(chǎng)，給我買來小烏龜。現(xiàn)在我知道如何區(qū)分小烏龜?shù)男詣e？成體可以看尾巴，長(zhǎng)的是公的，短的是母的。我家有一只小烏龜愛勞動(dòng)，另一只有時(shí)懶惰，有時(shí)愛勞動(dòng)。我家的小烏龜喜歡吃龜糧和蚯蚓。小烏龜在我們家生活一年多了，有時(shí)候餓了還會(huì)叫了，這個(gè)事是姥姥發(fā)現(xiàn)的。我第一次知道烏龜會(huì)叫呢？現(xiàn)在一天喂兩次，都長(zhǎng)大了，希望我家的小烏龜快點(diǎn)長(zhǎng)大！它們非常可愛，我很喜歡它們！真有趣！
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
想知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么嗎？可不要奇怪呀，我最喜歡的是“袖珍小烏龜”，把它放在我的手心中，幾乎感覺不到它的重量。它四肢短小，腦袋尖尖的，又圓又小的眼睛像一顆綠豆，嘴小得幾乎看不見。小烏龜?shù)念^頂上有一點(diǎn)黃色的斑紋，背上的硬殼呈一塊塊小方形。平時(shí)我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)大口盆里，它怎么也爬不出來。
一次，我把烏龜放在地板上想讓它出來“散散步”，誰知闖進(jìn)來一個(gè)不速之客——野貓。小烏龜可機(jī)靈了，迅速地把頭、四肢和小尾巴都縮進(jìn)了龜殼里。野貓虎視眈眈地注視著小烏龜，伸出舌頭舔了添硬邦邦的.龜殼，烏龜一動(dòng)不動(dòng)。野貓又用鋒利的爪子撥了撥烏龜，烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)。野貓焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但又一點(diǎn)辦法也沒有，只好失望而回。過了好一會(huì)兒，小烏龜才警惕地伸出腦袋向四處張望。
又有一次，我閑來無事，把烏龜翻了個(gè)身，心想小烏龜笨手笨腳的，一定是翻不過了。誰知小烏龜先用頭在地上一頂，再用四只腳一蹬，一下子就把身子翻過來了，真沒想到小烏龜還有這么一套。看著小烏龜?shù)目蓯蹣觾海仪椴蛔越匦α恕?/p>
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
一天，小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。
過了一會(huì)兒，小刺猬拿著一本書走來，他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下，小兔就被他的刺給刺中了，她痛得一下子蹦了起來，大叫道：“喲，真刺人。”大家聽見了小兔的叫聲，連忙轉(zhuǎn)過頭來。小刺猬趕快站起身來，對(duì)小兔說：“對(duì)不起，你坐吧！”說完，小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時(shí)，小烏龜站了起來，向小刺猬走去，他一邊走一邊喊：“你別走。”小刺猬趕快回頭，小兔撓了撓腦袋，不知怎么回事。小松鼠微笑了一下，心想：小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著，就聽小烏龜說：“你坐在我的旁邊吧，我的殼硬，不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指，說：“你這真是個(gè)好辦法啊！”
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小腦袋瓜子，不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴，好逗人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著，里面裝了點(diǎn)水。天天，我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜吃東西時(shí)，總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋，東瞧瞧西看看，一旦發(fā)現(xiàn)了食品，就會(huì)爬過往，迅速地將它吸進(jìn)口里，但是，不一會(huì)兒它又吐了出來，似乎是在鑒別這些食品是不是能吃似的，接著再一口將食品吞了進(jìn)往，就把頭縮回殼里不動(dòng)了。
過了一會(huì)兒，烏龜又把頭伸出來，這次它沒有爬來爬往，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺吧！你看，這烏龜也真沒耐心！這不又動(dòng)起來了嗎，它的腦袋先探出水面，觀察四周的消息，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著爬著，它覺得很累了，又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子，真逗！
就在這一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子，背上的殼不還有一格一格的圖案，漂亮極了！
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說呢？由于，我只要一按它的殼，就馬上縮進(jìn)殼里，過幾分鐘，它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。
哎喲，好疼啊！我真希奇，這烏龜實(shí)在并不溫順。每回我用手把它拿起來換水的時(shí)候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃。闪獯笾兀∷闹煌仁箘诺牛貏e是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足啊！天天都是這樣在搪瓷碗里爬來爬往，似乎它天天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺似的。反正我起床的時(shí)候見它在運(yùn)動(dòng)，睡覺時(shí)還見它在運(yùn)動(dòng)。你們不知道它累不累，我也不知道。
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
龜從來就象征著“富貴”與“長(zhǎng)壽”，人們把我們當(dāng)成吉祥物。我們巴西彩龜還擁有著漂亮的外表。這對(duì)于我們來說，并不是好事。漂亮讓我們失去了自由。
這不，我們家族被龜販子運(yùn)往世界各地，我被運(yùn)到了中國。中國的居民很好奇，他們爭(zhēng)先恐后地來買我和我的朋友去觀賞，我和聰聰一起，被一個(gè)小男孩買走了。
這個(gè)小男孩把我養(yǎng)在一個(gè)透明大魚缸里，放在陽臺(tái)上，每天給我好吃的。我每天看著車來車往的馬路，看著蔥綠的田野，看著田野那邊的小河，我多么想出去。于是我準(zhǔn)備出逃，我每天都會(huì)沿著魚缸使勁地爬，可是缸壁是垂直的，十分光滑，每次，我都失敗了。我每天爬呀爬，爬了兩年多，這天，我終于抓住逃跑的機(jī)會(huì)了！
小主人把我們放在太陽底下曬的時(shí)候，都會(huì)用一塊布蒙住魚缸的一半，讓我們想曬太陽時(shí)，就曬太陽，想不曬時(shí)，就躲在陰處，這天中午，他有些馬虎，那塊布沒蓋好，垂到缸里。我沿著布，慢慢爬了上去。竟然沒有掉下來！我高興極了，馬上爬出去。啊！我一不留神，從陽臺(tái)上掉了下來，這可是三樓啊！我像一塊石頭，“啪——”的一聲，被重重地摔倒了地上，摔得七葷八素！但是時(shí)間容不得我喘息，趁著人們?cè)谖缢移疵嘏乐扰赖讲輩仓卸愫茫蛔屓藗儼l(fā)現(xiàn)。我的伙伴聰聰就沒有我這么好運(yùn)了，她出發(fā)比我遲了些，掉下來時(shí)，正好被人發(fā)現(xiàn)，聽說嘴角還受傷了，被主人帶了回去。
休息一會(huì)兒后，我開始打量我的周圍，原來，這里是唯一的草叢，四周都是水泥地，要想到河里，還要爬過一條大馬路。
我有點(diǎn)擔(dān)憂，以后會(huì)發(fā)生什么事情呢？不過，我還是挺高興的，我自由了！
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