實(shí)用的小烏龜二年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小烏龜二年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜,名叫皮皮。它特別喜歡吃小魚,今天中午我拿了六條魚喂它。
我把一個(gè)小盆里接滿水,然后把小魚放進(jìn)去,過了半個(gè)小時(shí),我把皮皮放進(jìn)去,它先是趴在那紋絲不動(dòng),而且眼睛是閉著的,我想:它死了嗎?還是在睡覺?我覺得它不可能死了,因?yàn)樗鼊偛胚活蹦亂跳呢,就這么幾分鐘不會(huì)死的。我繼續(xù)觀察,它先把頭伸出來,觀察一下周圍有沒有烏龜跟它搶,它一看沒有,就津津有味的吃了起來。
它先咬住魚頭,再用爪子把魚身子弄的和頭在一條線上。它脖子一伸一伸的就把魚吞進(jìn)去了,可是它剛咽下去。它又把魚尾巴吐出來了。
它吃一口看周圍一眼,非常警惕,生怕自己的魚會(huì)游走,我看了都想笑:在冰箱里凍了一個(gè)星期的魚,都死了,還能跑呀!在吃完第三條魚的時(shí)候,我想看如果出聲音,烏龜會(huì)有什么反應(yīng),于是我故意把椅子摔在地上,出了很大的響聲,烏龜趕緊把頭縮到自己的硬殼里,然后又把頭伸出來,好像很生氣,怪我打擾它吃飯。
小烏龜真可愛呀!
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我們家迎來了一個(gè)小客人—一只非常可愛的小烏龜。
有一次,放學(xué)回家的時(shí)候小烏龜它居然跑出來了—-跑到了門前,幸好我抓住了它,否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進(jìn)去不到一分鐘它就又爬出來了,就這樣它一次又一次地爬出來,我就一次又一次的把它放進(jìn)去,這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”維持了十分鐘。小烏龜用兩個(gè)小眼睛等著我,像是在央求我說:‘小主人你真壞,我要出去透透氣你都不給,我天天待在這里都快要悶死了,求求你了小主人。“好吧,可是不允許我躲貓貓哦!于是我把它輕輕的抓了起來,放在地上讓它散散步。
過了20分鐘左右,我準(zhǔn)備把小烏龜放回去了,可是小烏龜卻不見了,我找呀找,找了好久,終于找到了,原來它躲在洗衣機(jī)的后面。我生氣的把小烏龜抓了起來,放回了玻璃鋼里。小烏龜又用眼睛瞪著我,好像也生氣了,我們倆就這樣用眼睛瞪著眼睛,瞪了好久,最后小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來,好像直到自己錯(cuò)了。
原來烏龜也喜歡玩躲貓貓啊!
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,可媽媽一直不給我買,說什么我太小,不會(huì)照顧小動(dòng)物,會(huì)把小動(dòng)物給養(yǎng)死的,那樣不是愛小動(dòng)物,而是害小動(dòng)物。我才不聽她騙人的話呢,誰說我不會(huì)照顧小動(dòng)物?我既然喜歡它,就一定會(huì)精心照看它。
那天,媽媽在我的軟硬兼施下,終于帶我去了花鳥市場(chǎng)。哇!那里的小動(dòng)物可真多呀!有小鴿子、小鸚鵡、畫眉、八哥、小白兔、小金魚、小烏龜、小倉(cāng)鼠……看得我眼花繚亂,我都不知道該選哪一個(gè)了。咦!這小烏龜太可愛了,只有一元硬幣那么大,小腦袋,小小的眼睛。就要它了。
我和媽媽把小烏龜帶回家,我迫不及待地把小烏龜放到事先準(zhǔn)備好的魚缸里。可是小烏龜一動(dòng)也不動(dòng),“小烏龜,爬呀!爬呀!”我焦急地直拍魚缸。小烏龜才懶得爬呢,瞧!這家伙竟然睡起大覺來了。這下可把我給急壞了,“小烏龜,你醒醒!”我制造出最大分貝的聲音喊它。可是它似乎沒聽見似的,依舊在睡大覺。
“氣死我了!”我把小烏龜從魚缸里拿出來,用小棍搗它的硬殼,它伸出小腦袋,看我拿著小棍子,立刻把腦袋又縮了回去,繼續(xù)做它的春秋大夢(mèng)。
“看來小家伙是困了,讓它睡在哪里呢?對(duì)了,用積木給它堆一個(gè)小窩。”說做就做,我用積木堆了一個(gè)小窩,把小烏龜放到了里面。
沒想到這一放就把小烏龜給忘了,第二天早上我才想起它,當(dāng)我打開積木堆時(shí),它四腳朝天,一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里。我以為它還在睡懶覺,用小棍搗它的硬殼,它也沒有伸出小腦袋,原來他已經(jīng)死了……
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
我們家養(yǎng)了一只小烏龜,它有四只很小的爪子,走起路來也很慢。有一次,我去給它換干凈的水,我就把它從里面拿出來,這只小烏龜非常的淘氣,它不領(lǐng)我的情,把我咬了一口,疼得我哇哇大叫起來。媽媽聽到了,問我怎么了,我說小烏龜把我手咬了一口,媽媽說沒事,我?guī)湍阆荆粫?huì)就好了,媽媽把水換完了,我又去看那只小烏龜,看著它調(diào)皮的的樣子就想敲它一下,我趁媽媽出門的時(shí)候,找了一根小棒把它敲了一下,它的爪子和頭立馬縮了回去。從我敲它以后,小烏龜在也沒有咬過我的手了,我高興的笑了起來。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
我有一只小烏龜,臉上有一雙大卻不亮的眼睛,背上還有一個(gè)沉重的盔甲。看上去好像方格紙做成的一樣。
每天大概都能聽到“咚!”“啪!”這樣的聲音,據(jù)我所知,應(yīng)該是烏龜碰著裝它的容器罷了。今天,我特地看了小烏龜捉魚的情形。那叫一個(gè)好玩呀!現(xiàn)在的魚都成精了,烏龜一動(dòng),仿佛地震來臨了一樣,所有魚兒分散開,找著自己的安全之地。有一次,一條魚被烏龜堵在縫里,我看它是走投無路,但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉,烏龜又失敗了,我也為它感到失望呀!
這就是我的烏龜,漂亮
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
我家新來了兩只小烏龜,全是脖子上系著紅錦一般紋著兩條紅色的線條,只不過一只色深,一只色淺。
它們?cè)谖揖淖龅姆胖B莸谋P子里,整天不愁吃喝,看上去安安靜靜地,不怎么動(dòng),可那小腦瓜卻不知想什么,整天除了逃,還是逃。
疑逃記
早上,正要去看看小烏龜,只見一只把海螺當(dāng)踏板都快爬出盤子了,一見我馬上掉了下去。
一逃
早上,還睡得迷迷糊糊呢!只聽老爸大叫一聲:“呀!只剩一只小烏龜了,一只跑了!”我立刻跳了起來,我們把陽臺(tái)翻了個(gè)遍也沒找到,甚至把洗衣機(jī)都抬 起來了,可還是沒有找到。晚上回家,得知老爸在門口一雙拖鞋下面找到了那只出逃的小烏龜。我想,小烏龜一定是從盤子里爬出來后,從桌子上掉到了桌下的報(bào)紙 堆上,然后一點(diǎn)一點(diǎn)爬過了整個(gè)客廳,來到了最后的安身之處——門口的拖鞋下。這小烏龜太不安分了,出逃也沒吃的',還不如安安心心待著,也可以享享福。
二逃
中午,才一眨眼工夫,小烏龜又不見了,找了半天,發(fā)現(xiàn)它居然被卡在了裝電鉆的工具箱與桌子之間的縫隙里了。看到我們發(fā)現(xiàn)了它,小烏龜立刻又用手使勁兒扒了兩下,試圖爬出來,看來沒用,然后用黃色的小眼睛無助的瞅著我們,我立刻把它抓進(jìn)了盤子里,忍不住對(duì)它說:“叫你跑,吃苦了吧!看你下次還跑不跑!”看那小烏龜似懂非懂地垂下了頭,我放心多了。
三逃
又是一眨眼,一只小烏龜又不見了,當(dāng)然這次換了只小烏龜了。第二次出逃,它可沒那么順利了,和那只一樣,被卡在了書桌和墻壁之間,而且頭朝里,四肢 都動(dòng)不了了,還在我夠不到的地方,這下可慘了,我暗暗發(fā)急:你說你這小烏龜,干什么啥也不想只想逃,這下可怎么辦?最后,還是老爸用晾衣桿慢慢把小烏龜踢 了出來。
結(jié)果
由于小烏龜?shù)膸状螡撎樱覀內(nèi)乙恢聸Q定給小烏龜換個(gè)盆。待在大盆里的小烏龜一只安靜了下來,天天懶懶地曬太陽;另一只則不同,還是老想往外跑,不過再也跑不掉了。而我卻明白了一個(gè)道理:不管什么動(dòng)物都向往自由,不管付出多少代價(jià)。
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
今天,我正在看書,媽媽說:我們到小溪邊去玩吧!這么好的天氣,可不能浪費(fèi)了呀!我聽了,立刻把書放下來,歡呼雀躍地說:“太好了,太好了!”于是我們向小溪邊走去。在路上,太陽公公沖我咪咪笑,小鳥沖我喳喳叫,好像在說:“歡迎來這里玩。”在玩耍的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)一只小烏龜。
小烏龜?shù)念^很圓,上面鑲著一雙如同白寶石的眼睛,下面是一張小而尖的嘴,身上馱著一只笨重的殼如同一個(gè)盔甲保護(hù)著自己不讓敵人偷襲。它還移動(dòng)著四只短小的腿。
小烏龜很喜歡吃魚、肉。我把一塊失誤放在它前面,它立刻伸長(zhǎng)了頭頸,頗像一只蛇頸龍,然后它立刻吃了起來,不到5分鐘,食物就一干二凈了。接著我心里想出一個(gè)壞主意,我把小烏龜翻過來,小烏龜無論怎樣掙扎,還是翻不過來,它又伸長(zhǎng)了頭頸好像在說:“快把我翻過來吧!”我立刻把它翻了過來。
這時(shí)媽媽叫我回家了,我才依依不舍地回了家。有時(shí)候,我真想當(dāng)一只小烏龜,自由地玩耍。
小烏龜二年級(jí)作文 篇8
前幾天爸爸給我買來一只小烏龜。這只小烏龜?shù)臍び灿驳模舶洼^短,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的眼睛,而且四肢很靈敏。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小。有一次,我來給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前,小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來,害得我在那里站了好久!
時(shí)間長(zhǎng)了,小烏龜也慢慢和我熟悉了,也就不縮回去了。有一次,我將它拿出來觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由厦嬗性S多條紋。還發(fā)現(xiàn)它的腹部還有一個(gè)跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的,我想:“這個(gè)‘扁殼’大概是來保護(hù)腹部的吧!”
我喜歡這只小烏龜!
小烏龜二年級(jí)作文 篇9
我家有一只小烏龜,是爸爸給我買的。它的頭很小,身子顯得很大,堅(jiān)硬的外殼上有一道道漂亮的花紋,樣子很可愛。
小烏龜平時(shí)喜歡在潮濕的地方睡大覺。它餓了就會(huì)從水池下面爬出來,伸長(zhǎng)了脖子,好像在說:"小人,我餓了,快點(diǎn)給我好東西吃吧!"我一看到它這個(gè)子,就會(huì)先把它放在盆里,然后倒上水,再放點(diǎn)肉和粒。它特別機(jī)靈,就跟一個(gè)"小機(jī)靈鬼"似的,我站在它的旁邊,它就會(huì)把頭和腿都藏起來,只剩下一個(gè)小圓殼。我一離開,當(dāng)它聽到四周沒有了聲音,都是靜悄悄的,才會(huì)伸出脖子,大口大口地吃來。
有一天,我去看小烏龜,卻發(fā)現(xiàn)它不在里面了,就著急地四處找它,在我屋一下子撞在了媽媽身上。媽媽小聲地對(duì)我說:"別找了,它在這兒。"媽媽把我拉到了陽臺(tái)上,接著說:"它像在想媽媽。"從這以后,我就更加細(xì)心地好好照顧小烏龜,不在讓它孤單地想起媽媽,我要讓它把我這里當(dāng)成自己的家。
小烏龜二年級(jí)作文 篇10
烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點(diǎn)不敢怠慢,從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,從前,有一只驕傲的小白兔,人見人厭。因?yàn)樗豢匆姳人艿寐男?dòng)物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……,這些動(dòng)物都很不在意小白兔。然而,小白兔見到比它跑得快的動(dòng)物,如小白馬、大黃牛還有汪汪狗,就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領(lǐng),學(xué)會(huì)了之后,態(tài)度又像見到比自己跑得慢的動(dòng)物一樣了。現(xiàn)在小白兔跑步都快追得上老虎了。
這不,小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣,考慮了一會(huì)兒,說:“我要和你比賽上下坡跑步。”小白兔聽了哈哈大笑,說:“你這個(gè)不自量力的家伙,我都快趕上老虎了,跟你比實(shí)在是不能展現(xiàn)出我的能力啊!”小烏龜說:“哈哈!
大家都說你跑步跑得快,我看也不過如此,連我都不敢比了。”小白兔說:“什么,什么,我不敢和你比?我是給你留點(diǎn)面子,竟然敬酒不吃吃罰酒,那我也沒必要給你留面子了。比吧,一定把你賽得落花流水。”于是比賽定在三天之后。漸漸地,漸漸地,三天過去了。這天可熱鬧了,森林之王獅子也來了。大象伯伯當(dāng)裁判,小猴站在終點(diǎn)線上,看誰得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏,小白兔輸,但想到小白兔跑得那么快,小烏龜爬得那么慢,大家的心都懸著。小烏龜心里有底,為什么呢?等一下就知道了。大象伯伯一聲令下,小白兔像箭一樣飛跑出去,一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了,眼前有一條波濤滾滾的大河,回頭看看小烏龜,連影子也沒看到,心里想:“小烏龜也過不去的,不如先美美的睡上一覺。”心里想著,就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點(diǎn)不敢怠慢,從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡,烏龜把四肢都縮在殼里,滾了下去,等到小白兔一覺醒來,小烏龜已經(jīng)離終點(diǎn)不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳,然后左擺一下,右弄一下,好不容易過了河,又見下坡,連跑帶摔的,十分狼狽的到了終點(diǎn)。最后結(jié)果顯然出乎意料,小烏龜?shù)昧说谝幻』锇閭兌紴樾觚數(shù)穆斆骱陀赂覛g呼。
這以后,小白兔改了驕傲自滿這個(gè)壞習(xí)慣,成了人見人愛的小白兔。
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