實(shí)用的小烏龜二年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小烏龜二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，名叫皮皮。它特別喜歡吃小魚，今天中午我拿了六條魚喂它。
我把一個(gè)小盆里接滿水，然后把小魚放進(jìn)去，過了半個(gè)小時(shí)，我把皮皮放進(jìn)去，它先是趴在那紋絲不動(dòng)，而且眼睛是閉著的，我想：它死了嗎？還是在睡覺？我覺得它不可能死了，因?yàn)樗鼊偛胚�活蹦亂跳呢，就這么幾分鐘不會(huì)死的。我繼續(xù)觀察，它先把頭伸出來，觀察一下周圍有沒有烏龜跟它搶，它一看沒有，就津津有味的吃了起來。
它先咬住魚頭，再用爪子把魚身子弄的和頭在一條線上。它脖子一伸一伸的就把魚吞進(jìn)去了，可是它剛咽下去。它又把魚尾巴吐出來了。
它吃一口看周圍一眼，非常警惕，生怕自己的魚會(huì)游走，我看了都想笑：在冰箱里凍了一個(gè)星期的魚，都死了，還能跑呀！在吃完第三條魚的時(shí)候，我想看如果出聲音，烏龜會(huì)有什么反應(yīng)，于是我故意把椅子摔在地上，出了很大的響聲，烏龜趕緊把頭縮到自己的硬殼里，然后又把頭伸出來，好像很生氣，怪我打擾它吃飯。
小烏龜真可愛呀！
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我們家迎來了一個(gè)小客人—一只非常可愛的小烏龜。
有一次，放學(xué)回家的時(shí)候小烏龜它居然跑出來了—-跑到了門前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進(jìn)去不到一分鐘它就又爬出來了，就這樣它一次又一次地爬出來，我就一次又一次的把它放進(jìn)去，這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”維持了十分鐘。小烏龜用兩個(gè)小眼睛等著我，像是在央求我說：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這里都快要悶死了，求求你了小主人。“好吧，可是不允許我躲貓貓哦！于是我把它輕輕的抓了起來，放在地上讓它散散步。
過了20分鐘左右，我準(zhǔn)備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見了，我找呀找，找了好久，終于找到了，原來它躲在洗衣機(jī)的后面。我生氣的把小烏龜抓了起來，放回了玻璃鋼里。小烏龜又用眼睛瞪著我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪著眼睛，瞪了好久，最后小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來，好像直到自己錯(cuò)了。
原來烏龜也喜歡玩躲貓貓啊！
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
我特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，可媽媽一直不給我買，說什么我太小，不會(huì)照顧小動(dòng)物，會(huì)把小動(dòng)物給養(yǎng)死的，那樣不是愛小動(dòng)物，而是害小動(dòng)物。我才不聽她騙人的話呢，誰說我不會(huì)照顧小動(dòng)物？我既然喜歡它，就一定會(huì)精心照看它。
那天，媽媽在我的軟硬兼施下，終于帶我去了花鳥市場(chǎng)。哇！那里的小動(dòng)物可真多呀！有小鴿子、小鸚鵡、畫眉、八哥、小白兔、小金魚、小烏龜、小倉(cāng)鼠……看得我眼花繚亂，我都不知道該選哪一個(gè)了。咦！這小烏龜太可愛了，只有一元硬幣那么大，小腦袋，小小的眼睛。就要它了。
我和媽媽把小烏龜帶回家，我迫不及待地把小烏龜放到事先準(zhǔn)備好的魚缸里。可是小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，“小烏龜，爬呀！爬呀！”我焦急地直拍魚缸。小烏龜才懶得爬呢，瞧！這家伙竟然睡起大覺來了。這下可把我給急壞了，“小烏龜，你醒醒！”我制造出最大分貝的聲音喊它。可是它似乎沒聽見似的，依舊在睡大覺。
“氣死我了！”我把小烏龜從魚缸里拿出來，用小棍搗它的硬殼，它伸出小腦袋，看我拿著小棍子，立刻把腦袋又縮了回去，繼續(xù)做它的春秋大夢(mèng)。
“看來小家伙是困了，讓它睡在哪里呢？對(duì)了，用積木給它堆一個(gè)小窩。”說做就做，我用積木堆了一個(gè)小窩，把小烏龜放到了里面。
沒想到這一放就把小烏龜給忘了，第二天早上我才想起它，當(dāng)我打開積木堆時(shí)，它四腳朝天，一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里。我以為它還在睡懶覺，用小棍搗它的硬殼，它也沒有伸出小腦袋，原來他已經(jīng)死了……
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
我們家養(yǎng)了一只小烏龜，它有四只很小的爪子，走起路來也很慢。有一次，我去給它換干凈的水，我就把它從里面拿出來，這只小烏龜非常的淘氣，它不領(lǐng)我的情，把我咬了一口，疼得我哇哇大叫起來。媽媽聽到了，問我怎么了，我說小烏龜把我手咬了一口，媽媽說沒事，我?guī)湍阆荆粫?huì)就好了，媽媽把水換完了，我又去看那只小烏龜，看著它調(diào)皮的的樣子就想敲它一下，我趁媽媽出門的時(shí)候，找了一根小棒把它敲了一下，它的爪子和頭立馬縮了回去。從我敲它以后，小烏龜在也沒有咬過我的手了，我高興的笑了起來。
小烏龜二年級(jí)作文 篇5
我有一只小烏龜，臉上有一雙大卻不亮的眼睛，背上還有一個(gè)沉重的盔甲。看上去好像方格紙做成的一樣。
每天大概都能聽到“咚！”“啪！”這樣的聲音，據(jù)我所知，應(yīng)該是烏龜碰著裝它的容器罷了。今天，我特地看了小烏龜捉魚的情形。那叫一個(gè)好玩呀！現(xiàn)在的魚都成精了，烏龜一動(dòng)，仿佛地震來臨了一樣，所有魚兒分散開，找著自己的安全之地。有一次，一條魚被烏龜堵在縫里，我看它是走投無路，但它以百米沖刺的速度從這頭竄到了那頭。唉，烏龜又失敗了，我也為它感到失望呀！
這就是我的烏龜，漂亮
小烏龜二年級(jí)作文 篇6
我家新來了兩只小烏龜，全是脖子上系著紅錦一般紋著兩條紅色的線條，只不過一只色深，一只色淺。
它們?cè)谖揖淖龅姆胖Ｂ莸谋P子里，整天不愁吃喝，看上去安安靜靜地，不怎么動(dòng)，可那小腦瓜卻不知想什么，整天除了逃，還是逃。
疑逃記
早上，正要去看看小烏龜，只見一只把海螺當(dāng)踏板都快爬出盤子了，一見我馬上掉了下去。
一逃
早上，還睡得迷迷糊糊呢！只聽老爸大叫一聲：“呀！只剩一只小烏龜了，一只跑了！”我立刻跳了起來，我們把陽臺(tái)翻了個(gè)遍也沒找到，甚至把洗衣機(jī)都抬 起來了，可還是沒有找到。晚上回家，得知老爸在門口一雙拖鞋下面找到了那只出逃的小烏龜。我想，小烏龜一定是從盤子里爬出來后，從桌子上掉到了桌下的報(bào)紙 堆上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)爬過了整個(gè)客廳，來到了最后的安身之處——門口的拖鞋下。這小烏龜太不安分了，出逃也沒吃的'，還不如安安心心待著，也可以享享福。
二逃
中午，才一眨眼工夫，小烏龜又不見了，找了半天，發(fā)現(xiàn)它居然被卡在了裝電鉆的工具箱與桌子之間的縫隙里了。看到我們發(fā)現(xiàn)了它，小烏龜立刻又用手使勁兒扒了兩下，試圖爬出來，看來沒用，然后用黃色的小眼睛無助的瞅著我們，我立刻把它抓進(jìn)了盤子里，忍不住對(duì)它說：“叫你跑，吃苦了吧！看你下次還跑不跑！”看那小烏龜似懂非懂地垂下了頭，我放心多了。
三逃
又是一眨眼，一只小烏龜又不見了,當(dāng)然這次換了只小烏龜了。第二次出逃，它可沒那么順利了，和那只一樣，被卡在了書桌和墻壁之間，而且頭朝里，四肢 都動(dòng)不了了，還在我夠不到的地方，這下可慘了，我暗暗發(fā)急：你說你這小烏龜，干什么啥也不想只想逃，這下可怎么辦？最后，還是老爸用晾衣桿慢慢把小烏龜踢 了出來。
結(jié)果
由于小烏龜?shù)膸状螡撎樱覀內(nèi)乙恢聸Q定給小烏龜換個(gè)盆。待在大盆里的小烏龜一只安靜了下來，天天懶懶地曬太陽；另一只則不同，還是老想往外跑，不過再也跑不掉了。而我卻明白了一個(gè)道理：不管什么動(dòng)物都向往自由，不管付出多少代價(jià)。
小烏龜二年級(jí)作文 篇7
今天，我正在看書，媽媽說：我們到小溪邊去玩吧！這么好的天氣，可不能浪費(fèi)了呀！我聽了，立刻把書放下來，歡呼雀躍地說：“太好了，太好了！”于是我們向小溪邊走去。在路上，太陽公公沖我咪咪笑，小鳥沖我喳喳叫，好像在說：“歡迎來這里玩。”在玩耍的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小烏龜。
小烏龜?shù)念^很圓，上面鑲著一雙如同白寶石的眼睛，下面是一張小而尖的嘴，身上馱著一只笨重的殼如同一個(gè)盔甲保護(hù)著自己不讓敵人偷襲。它還移動(dòng)著四只短小的腿。
小烏龜很喜歡吃魚、肉。我把一塊失誤放在它前面，它立刻伸長(zhǎng)了頭頸，頗像一只蛇頸龍，然后它立刻吃了起來，不到5分鐘，食物就一干二凈了。接著我心里想出一個(gè)壞主意，我把小烏龜翻過來，小烏龜無論怎樣掙扎，還是翻不過來，它又伸長(zhǎng)了頭頸好像在說：“快把我翻過來吧！”我立刻把它翻了過來。
這時(shí)媽媽叫我回家了，我才依依不舍地回了家。有時(shí)候，我真想當(dāng)一只小烏龜，自由地玩耍。
小烏龜二年級(jí)作文 篇8
前幾天爸爸給我買來一只小烏龜。這只小烏龜?shù)臍び灿驳模舶洼^短，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，腦袋上嵌著一雙綠豆般大小的眼睛，而且四肢很靈敏。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小。有一次，我來給小烏龜喂食物吃。剛走到缸前，小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來，害得我在那里站了好久！
時(shí)間長(zhǎng)了，小烏龜也慢慢和我熟悉了，也就不縮回去了。有一次，我將它拿出來觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)牟弊由厦嬗性S多條紋。還發(fā)現(xiàn)它的腹部還有一個(gè)跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的，我想：“這個(gè)‘扁殼’大概是來保護(hù)腹部的吧！”
我喜歡這只小烏龜！
小烏龜二年級(jí)作文 篇9
我家有一只小烏龜，是爸爸給我買的。它的頭很小，身子顯得很大，堅(jiān)硬的外殼上有一道道漂亮的花紋，樣子很可愛。
小烏龜平時(shí)喜歡在潮濕的地方睡大覺。它餓了就會(huì)從水池下面爬出來，伸長(zhǎng)了脖子，好像在說："小人，我餓了，快點(diǎn)給我好東西吃吧！"我一看到它這個(gè)子，就會(huì)先把它放在盆里，然后倒上水，再放點(diǎn)肉和粒。它特別機(jī)靈，就跟一個(gè)"小機(jī)靈鬼"似的，我站在它的旁邊，它就會(huì)把頭和腿都藏起來，只剩下一個(gè)小圓殼。我一離開，當(dāng)它聽到四周沒有了聲音，都是靜悄悄的，才會(huì)伸出脖子，大口大口地吃來。
有一天，我去看小烏龜，卻發(fā)現(xiàn)它不在里面了，就著急地四處找它，在我屋一下子撞在了媽媽身上。媽媽小聲地對(duì)我說："別找了，它在這兒。"媽媽把我拉到了陽臺(tái)上，接著說："它像在想媽媽。"從這以后，我就更加細(xì)心地好好照顧小烏龜，不在讓它孤單地想起媽媽，我要讓它把我這里當(dāng)成自己的家。
小烏龜二年級(jí)作文 篇10
烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點(diǎn)不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，從前,有一只驕傲的小白兔，人見人厭。因?yàn)樗豢匆姳人艿寐男?dòng)物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……，這些動(dòng)物都很不在意小白兔。然而，小白兔見到比它跑得快的動(dòng)物，如小白馬、大黃牛還有汪汪狗，就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了之后，態(tài)度又像見到比自己跑得慢的動(dòng)物一樣了。現(xiàn)在小白兔跑步都快追得上老虎了。
這不，小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣，考慮了一會(huì)兒，說：“我要和你比賽上下坡跑步。”小白兔聽了哈哈大笑，說：“你這個(gè)不自量力的家伙，我都快趕上老虎了，跟你比實(shí)在是不能展現(xiàn)出我的能力啊！”小烏龜說：“哈哈！
大家都說你跑步跑得快，我看也不過如此，連我都不敢比了。”小白兔說：“什么，什么，我不敢和你比？我是給你留點(diǎn)面子，竟然敬酒不吃吃罰酒，那我也沒必要給你留面子了。比吧，一定把你賽得落花流水。”于是比賽定在三天之后。漸漸地，漸漸地，三天過去了。這天可熱鬧了，森林之王獅子也來了。大象伯伯當(dāng)裁判，小猴站在終點(diǎn)線上，看誰得第一。這些小伙伴都想讓小烏龜贏，小白兔輸，但想到小白兔跑得那么快，小烏龜爬得那么慢，大家的心都懸著。小烏龜心里有底，為什么呢？等一下就知道了。大象伯伯一聲令下，小白兔像箭一樣飛跑出去，一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了，眼前有一條波濤滾滾的大河，回頭看看小烏龜，連影子也沒看到，心里想：“小烏龜也過不去的，不如先美美的睡上一覺。”心里想著，就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡，來到河邊，一點(diǎn)不敢怠慢，從容不迫地游過河。又爬到一個(gè)下坡，烏龜把四肢都縮在殼里，滾了下去，等到小白兔一覺醒來，小烏龜已經(jīng)離終點(diǎn)不到二十米了。小白兔只好硬著頭皮向河里跳，然后左擺一下，右弄一下，好不容易過了河，又見下坡，連跑帶摔的，十分狼狽的到了終點(diǎn)。最后結(jié)果顯然出乎意料，小烏龜?shù)昧说谝幻』锇閭兌紴樾觚數(shù)穆斆骱陀赂覛g呼。
這以后，小白兔改了驕傲自滿這個(gè)壞習(xí)慣，成了人見人愛的小白兔。
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