【精選】五年級敘事作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
我家有一只可愛的母狗狗,叫小白,它來到這里已經有2年了,每次看到小白,都會想到那一天.
那天,我正要上學,來到狗窩前,想摸摸小白,可眼前的一幕,一只黑黑的毛茸茸的東西在蠕動,我仔細一看,原來是小白生的狗狗,我興奮及了,剛想抱起小狗狗來玩,可是上學要遲到了,無奈,只好沖向學校,結果被老師K了一頓……
放學后,我用每秒鐘100萬光年的速度沖回家,不到30秒就到家了(我家離學校很近)剛想進家,奶奶就笑容滿面的堵住我,問道:“孫女,你猜猜小白生了幾個狗仔?”我說2個,奶奶看見我說2個,就大聲的喊:“小白生了7個哦。”我即刻沖了進去,丟下書包,奔到狗窩前一看,1,2,3,4,5,6,7,真的有7個哦……
一轉眼,狗狗們就1個月了,每天我都要跟狗狗們玩,只要我一蹲下,它們就勢不可擋的樣子跑過來,有的幫我“解”鞋帶,有的幫我“補”衣服,弄得我暈頭轉向的……
一天,媽媽對我說:“江雨,狗狗們都長大了,我們也不能養(yǎng)這么多啊,我們單位有幾個同事也想要狗狗,不如我們就送給她們吧。”我點了點頭。晚上,一位阿姨來到我們家,媽媽說她是來拿狗的,我含著淚,低著頭說:“知道了。”就跑到房間里“嗚嗚”的哭了起來,因為我舍不得我的狗狗,但讓我感覺到高興,欣慰的是我的狗狗們都得到了幸福的歸宿,我應該祝福它們…………
五年級敘事作文 篇2
20xx年9月28日,就是我去參加學校秋令營活動的日子。
到達嘉興南北湖以后,我們馬上進行了“破冰之旅”活動。我們隊的破冰主題是葉老師設計的“反應游戲”,就是一開始,葉老師說哪兒,我們就不能點哪兒。我發(fā)現(xiàn),葉老師說的只有五個部位:嘴、眼、耳、鼻、臉。每次叫到我都是臉,但是我還是不自覺的點臉,自己都要笑死了。
當天下午,原定的定向活動改成了真人CS。我以前沒玩過,在第一輪中我就把自己人打死了,玩著玩著我就有點摸到門道了,這時我發(fā)現(xiàn)有幾個人總喜歡打我,那我也不客氣,盯著他們打……一下午不知不覺就過去了,我覺得這個游戲真好玩,下次也要讓爸爸帶我去玩真人CS。
第二天下午的活動是定向活動。首先,我們要把炸藥包運送到指定地點,途中不能使包內物體發(fā)出聲音,送到炸藥包后要蒙眼走路,樹上綁著很多線,要摸著線走過去,我擔心一頭撞到樹上,所以走的很慢,不過總算及時走到終點。下一個項目是蒙眼拿糖,整個小隊連在一起,前面的人都蒙眼,只有最后那人可以看見,由他指揮,他拍前面人的左肩膀或右肩膀,示意隊伍向左或向右,消息一路傳遞到第一人這里,第一人帶領整個隊伍向左或向右。本來以為很簡單的游戲,結果中間老是發(fā)生傳遞錯誤導致隊伍走錯方向,讓旁邊看的人哈哈大笑,這個游戲讓我們知道了團隊協(xié)作的重要性,漸漸地我們的隊伍不再走錯路了,最終終于如愿以償?shù)哪玫教恰?/p>
最后一天的活動是“蘋果的誘惑”,就是帶著一個蘋果在湖邊玩,到結束時檢查蘋果,如果蘋果上有損傷,就不能得到獎勵,如果把蘋果啃掉,還要受到懲罰。最后我的蘋果完好無損,得到了一把扇子作為獎勵。
秋令營的時間過得太快了,一下子就要結束了,我都有點依依不舍,下次再有這樣的活動我一定要參加。
五年級敘事作文 篇3
說到寒假總是不免地想起了吃火鍋。
今年的大年三十晚上,家里的安排是一家子聚在了桌前,擺上一盤盤的料,葷的素的,各種顏色的也都有。像是有嫩綠的青菜啊,鮮紅的蟹肉,粉紅的蝦丸,棕色的海帶,白色的粉絲……好似桌上開了個花圃。光是看著便讓人多了幾分食欲。
一口小鍋里倒入一些骨頭湯在那桌中央煮著,不斷地冒著些白氣上來。一家子借著各種空子聊著一年來的各種感受,經歷。可以從天聊到地,從大街聊到小巷,反正各種隨談。我作為學生總是要不免地提及成績,但是好在這次期末考考的還過得去,算是沒辜負家人的期望。
“要在新的'一年里再接再厲爭取有個更好的成績啊!”我這樣在心里暗暗下決心。
漸漸地湯滾起來了,像好些魚眼睛。爸爸熟門熟道地夾起了些豆腐、青菜、粉絲,一樣一樣慢慢地放下去。大概是因為平常的生活節(jié)奏比較快,對于吃飯我一般都是狼吞虎咽,吃的大多還是快餐,只要求快不理哪一家,更別提有玩味的空檔去欣賞細致淡雅。所以當我看見爸爸這么煮東西的時候感覺太不大氣,拿東西的量和煮東西的速度都顯得太小氣了。于是我等不及夾了一大把粉絲就要往鍋里放。
“等下,”奶奶叫住了“孫啊,怎么這么急,哪有吃火鍋一下子放這么多東西的?”“啊?”我愣住了“吃火鍋又不是喝茶,為什么要慢慢來?”“這吃火鍋不等同于喝粥,東西就應該每次放少一點,然后多放幾次。要是一下子放得太多,煮的反倒不快,而且還容易把東西煮爛。就這樣每次煮一點吃的也好消化些。”爸爸跟我解釋道。“哦——懂了!”我拍著頭不好意思地嘿嘿笑著。
食物漸漸煮好了,媽媽起身微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進筷子,夾起食物放進我們每個人的碗里。爺爺奶奶身子不便了,鍋又離得遠了些,我便幫他們盛些食物,爺爺奶奶欣慰地夸了我?guī)拙洹N易约和肜锏牡故歉改甘⒌亩唷;疱伔序v著,整個屋子都蔓延著一股暖暖的味道。冬天應有的寒冷被關在了門外。突然想起朱自清先生的那句“外面雖然老是冬天,家里卻老是春天。無論怎么冷,大風大雪,想到這些,我心上總是溫暖的。”我想我們家現(xiàn)在的場景算不算先生他描寫的呢?一家人聚在一起有說有笑,不緊不慢地吃上一頓飯,這就已經是一種平凡卻也溫暖的幸福不是嗎?這種平凡可能已經是很多人傾其一生都無法得到的了。
平常吃一頓飯可能都沒超過十分鐘,而這頓火鍋卻吃了很久很久,久得讓我有一種想把時間停在這一秒的沖動。因為啊,這一刻,叫作幸福。
從這次吃火鍋中,我也懂得了很多道理:有些事大概都和吃火鍋一樣是急不得的,學習也好工作也罷,一點點慢慢消化大概會更好。欲速則不達,這大概也是人生路上要邊走邊記住的。
五年級敘事作文 篇4
說到糗事,那可是誰都有,今天,我就把自己最“糗”的事說講給大家聽聽,你們洗耳恭聽吧!
事情是這樣的:一個風和日麗的上午,我和表哥去同學小朱家玩。經過舊市場時,我看到那旁邊的荒地有一個黑糊糊的塑料袋,里面還有一顆十分稀有的玩具子彈,而且是1911型的高級子彈。當時我十分喜歡收藏玩具子彈。于是我便蹲下來,仔細觀察。
“小倩,你在干嘛?”表哥疑惑不解地問。
“小倩!你——在——干——嘛——呀?”表哥大聲地問道。
“你先去宣巷村口等我吧!我干點事。”當時表哥也喜歡收藏玩具子彈,我可不想給他搶了一顆這么稀有的玩具子彈,而且還是我發(fā)現(xiàn)的。
說完,我就伸手去拔那顆子彈。
拔了一會兒,子彈還是不出來,它好像是“螞蟻吃甜食似的——不舍得走”。
這時,我心想:這是什么塑料袋?怎么有點硬硬的感覺?
為啥聞到那么臭呢?我突然回過神來,天啊!這哪是塑料袋,分明就是一大團狗便啊!
哎,真是徒勞無功!我跑上去跟表哥說了這件事的來龍去脈,還拜托他別跟其他人說這事。表哥哈哈大笑,說:“呵!你近視幾百度呀?真是無話可說。哈哈哈哈哈!”我當時真的糗死了!唉,幸好那時沒人經過。
雖然,這是一件能讓人笑破肚皮的童年糗事,但是,這糗事卻給別人帶來了許多樂趣,還在自己心里留下了一個深刻的印記,同時,我覺得,童年天真的心,實在讓我難以忘懷。
五年級敘事作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課了,同學們都紛紛回到教室,這一節(jié)是魔法課,同學們都想學習魔法,所以一窩蜂的擠進了教室。
莫雯雯老師來了,同學們都激動無比,有的在小聲的竊竊私語,“誒,你說魔法是怎么樣的?你見過魔法嗎?”“誒,你覺得魔法真的真的是真的嗎?”莫雯雯老師準備好備課件以后,就開始上課了,她拍了拍桌子,說:“同學們,請安靜!現(xiàn)在開始上課!”“上課”莫雯雯老師有力地說。接著,全班同學都站了起來,這感覺就好像整個班都高了許多。
開始上課了!莫雯雯老師先給大家介紹了什么是魔法,接著演示了一下,那可精彩了!莫雯雯老師將一個書本變成了一個好吃的甜品,全班同學都“哇”的一聲叫了出來!因為同學們從來都沒有見過這么神奇的事兒,夏凌漠第一個跑過來,向老師求學,莫雯雯老師對大家說:“別急,請同學們坐好,我現(xiàn)在就給你們買人發(fā)一個魔法球,這樣會更幫助你們學習魔法。接著,同學們都搶著要魔法球。莫雯雯老師讓同學們先安靜,說安靜就安靜,教室里靜的很,然后魔法球就自動飛到了同學們的座位上了,“我要粉紅色的!”“我要藍色的!”“我要綠色的!”一番吵鬧后,課室終于安靜了下來,同學們都得到了自己喜歡的魔法球。
夏凌漠炫耀說:“瞧瞧,我這個魔法球多好看,黑色的,霸氣!你們的什么粉紅色的,黃色的,老土!”
這時,于芳芳站出來說:"誰說的!我們這是童真!哼!"
“哼什么哼呀!真小孩子氣!”夏凌漠隨口一說。
“你才小孩子氣呢!我發(fā)誓,我跟你勢不兩立!走著瞧啊!”于芳芳很生氣。
夏凌漠本來只是想嚇唬嚇唬她的,沒想到她竟然這么生氣!管她去了,難不成我還怕他?
五年級敘事作文 篇6
我和書的關系可不一般,我是從小讀書長大的。我非常愛讀書,一看就是一、兩個小時一動不動,在我的童年記憶中,我小時候曾經發(fā)生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事:又一次,我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲,子還認不全,有一些子還不認識。
突然,我指著一件羽絨服說:“媽媽,你看,羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝,四周張望著說:“哪有羊和駱駝呀?”
“這呢。”我揪著那件衣服說。
媽媽仔細一看,頓時大笑起來,原來上面寫的是羊駝絨啊!
還有一次是我一歲多的時候,我坐在床上,手里拿著一本小畫書,讀得津津有味。
正在這時,爸爸回來了,看我嘴里嘰里咕嚕的,像在說什么,就去叫媽媽說:“你快去看看她在干什么呢?”
媽媽和姥姥跑過來一看,笑了起來。我用疑惑的眼神看著他們。心想:他們笑什么呢?媽媽對爸爸說:“她在讀書呢,不用管她。”說完,便走了。只留下我一人,在床上讀書,不過我很高興。
看到了吧,這就是我小時候讀書的事情,搞笑吧?
五年級敘事作文 篇7
只因奔忙于學生畢業(yè)的繁雜事務之中,或因身體的原因 ,近段時間我冷落了我的校信通小家。
今天早上早早起來給上中學的兒子準備好早飯,睡意全無,拿起手機,登陸了校信通網站,來到了我的小家。霎時間,“恭喜博腕!”的聲聲喜訊映入眼簾,“賀喜博腕”的連連祝福撲面而來。我眨巴眨巴眼睛,再看看頁面的左上角,我真的看到了一頂金光閃閃的小皇冠。啊!我成博腕了!我也能成為博腕?我不斷地反問自己,但這是真的。我想:校信通大家庭里高手云集,人才濟濟,普通得不能再普通的自己能受到大管家老師們的熱情關注,這是大家對我的莫大鼓勵吧!那時那會兒,我真有“卻看皇冠真猶在,漫卷詩書喜欲狂”之想,又有“春風得意馬蹄疾,一日看盡太行花”之意 。可惜,由于我在親戚家住,沒有條件馬上打開電腦,和眾博友盡情分享這一份不小的成功之樂。我把這份激動按捺在心底,整整一個上午,我在構思著一個問題,我的博腕感言怎樣寫?時過中午,我再也不能等待,冒雨回到了家。
坐在電腦前,重讀著自己的一篇篇博文,回想自己的慢慢寫博路,不禁思潮起伏,感慨萬千。千言萬語匯成一句話,“不能沒有你”成了我此時唯一的語言。
不能沒有你,你是我永遠的舞臺,我的夢因你而精彩——感謝你,校信通博客;感謝你,親愛的博友。是的,是校信通博客為我們搭建了這個交流、交友、進步的平臺,為我們營造了一個和諧成長的大家庭。在這個和諧的大家庭里,兄弟姐妹眾多。自開通校信通博客以來,我發(fā)現(xiàn)我的世界變大了,我認識了好多新朋友:有不辭辛勞的大管家朋友,有“小城說雨”“才華如花”“詩三百”支手之音"朵朵向陽花兒開""郭小艷老師”等一樣才華橫溢的老師朋友,有“心之小語”“余清婷”“第二代諸葛亮”等一樣妙語連珠的學生朋友,還有“心雨綿綿”“快樂成長媽媽”等一樣文采飛揚、教子有方的家長朋友。(大朋小友太多了,恕我不能一一列舉.)這個和諧的大家庭,精彩無限,我到處吸覓花香,補充能量。一年來,我學到了好多一線教師的教學心得,學到了好多班主任的班級管理之道,還有許多優(yōu)秀家長們的育兒經驗之談。每當有感而發(fā),寫下或多或少,或長或短的博文后,博友們都來點評指導,你贊一個,他鼓勵一聲,寫作水平在不知不覺中從幼稚變得成熟,從膚淺走向深刻。
不能沒有你,你們的密切關注是我們最大的幸福。感謝你們,我們學校的掌門人郭校長和課改顧問郭老師。記得一位教育專家說過:“一個老師抄一輩子教案成不了教育專家,然而寫三年教學隨筆可能成為教育專家。”培養(yǎng)名師,打造教育專家是校長的夢想,于是,去年8月份,我們開“博”了。于是,每天總有兩雙眼睛在關注著我們的拙筆。一年來,篇篇博文后那不間斷的無聲的鼓勵,成了我們寫博路上堅持向前的不竭動力。
不能沒有你,是我唯一的語言;不能沒有你,是我不變的情懷。走進了小小的校信通博客之門,見識了精彩無比的大世界。收獲是對前段努力的總結,更是以后寫博路的助推器,在各位前輩和同仁的鼓勵和支持下,我要繼續(xù)多讀書,多思考,多寫作,力爭能寫出像樣的博文來,不辜負大管家和眾位博友的殷切期望。再次感謝大家的肯定、鼓勵和幫助,希望大家一如既往地給予關心和關注,我會百尺竿頭,更進一步,相信明天一定會更好。
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