有關(guān)雨中五年級(jí)作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級(jí)作文 篇1
半把傘與一片天，交織在我的記憶中。——題記
那個(gè)星期天，雨夾著雪花模糊了我的雙眼，我和爺爺行走在路上，那個(gè)場(chǎng)景歷歷在目。
也不知是不是老天無情，偏偏在我上興趣班的路上下起了雨夾雪，冰冷的雨打在臉上生疼，雪像針尖似的往脖子里鉆。爺爺連忙撐起了一把僅有的雨傘，為我遮住了嚴(yán)寒，但我仍然凍得瑟瑟發(fā)抖，爺爺一把摟住了我，他拉開了衣服拉鏈，將我緊緊摟在懷里，我頓時(shí)被一股暖氣罩住，感覺暖和多了。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，越下越大，無情地拍打在爺爺?shù)哪樕希页倚Γ业谝淮伟l(fā)現(xiàn)，歲月在爺爺?shù)哪樕峡滔铝松钌畹暮圹E，讓我感覺有些陌生，有些傷心。
我們深一腳淺一腳地在雪地里行走，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺輕輕抽搐了一下，再抬頭看爺爺，頭發(fā)都濕了，半個(gè)身子都露在傘的外面，傘明顯全部?jī)A斜到了我這邊，我實(shí)在于心不忍，輕輕推了一下爺爺，“爺爺，傘歪了。
爺爺愣了一下，接著抬頭看了看，笑了笑說：“傻孩子，傘沒歪呀！”有力的大手將我摟得更緊了。霎時(shí)，世界靜止了，看著爺爺那微隆的背被風(fēng)雪肆意地拍打著，我的眼睛再一次模糊了。
那個(gè)星期天，我再一次感受到了人間的真情。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同，爺爺老了，我長(zhǎng)大了，他的那片天也應(yīng)有我守護(hù)了。
我永遠(yuǎn)忘不了那樣溫暖的一天。
雨中五年級(jí)作文 篇2
今天，天灰蒙蒙的，烏云猶如一群黑色駿馬奔騰而來。蜻蜓低低的飛著，螞蟻兄弟們拿著食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，風(fēng)刮的很大，街道上的行人個(gè)個(gè)行色匆匆。
沒一會(huì)，開始下雨，蒙蒙細(xì)雨從天空上慢慢落下來，打在已經(jīng)有些濕潤(rùn)的土地上街上的人們大多都打著傘，從高處看，就像一個(gè)五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒帶傘正在瘋狂的往家跑。當(dāng)然，這只是《雨》這首交響樂曲的小前奏。
雨越下越大，一剎那間便成了傾盆大雨，街上沒有一個(gè)人，只是有幾輛車還在路上緩緩行駛的轎車。過了一會(huì)兒，街道變成了一條淺淺的小河。汽車濺起的積水在天空跳一段舞，接著又落回小河里了。在這首交響樂樂曲中當(dāng)然少不了風(fēng)的助威，旁邊的樹已經(jīng)被嚇得東倒西歪… …
漸漸的，雨變小了，剛才那條頗有氣勢(shì)的水流也消失不見，只剩下幾片深淺不一的小水洼，天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮艷了，小燕子又飛出來了，好像在說：“雨后天氣可真清新啊！”街上又布滿了行人，街道又恢復(fù)了原來的平靜祥和。
雨就是這樣來得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜愛。
雨中五年級(jí)作文 篇3
又是雨天，我順手拿起那把青花瓷的油紙傘，往事次第開放。
也是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，姑母帶我去了她的老家。天空下著蒙蒙細(xì)雨，我走進(jìn)一條巷子里。看！青苔爬上了臺(tái)階，在雨水中眨眼；古老的石塊上凹凸不平，我一邊走一邊瞧。
一位佝僂的身軀映入我的眼簾，那位老人家手上提著一個(gè)竹籃，右手拿著一把青瓷的傘，緩步走來。
“姑娘，買花嗎？“”老人那被歲月遺棄臉上耀眼的雙眸看著我。“有什么花？”她用兩根枯瘦的手指輕輕地捏起那蓋在竹籃上的花布，濃郁的馨香在我鼻尖盤旋著。那純白淡泊的茉莉，嫣紅妖媚的牡丹，泛著微黃美香的梔子……讓我大開眼界。跟她說：“這些可以都給我嗎？”我一邊說一邊將那幾張錢掏出。可是，她不給我！我很疑惑？只見她將花籃和青瓷傘給了我，淋著蒙蒙細(xì)雨，向巷子那走去。我瞧不見他，又不能走。本想起身找她，卻被一聲丫頭喚住。
那位老婆婆在霧蒙蒙的巷口站著，拿了一個(gè)油紙，將沾著雨露的鮮花用紙包起來遞給我，我的手接過她那束花時(shí)，一陣風(fēng)吹來，將她那單薄的身形晃了晃，又走了！我呆呆地佇立在那兒，鼻尖的芳香和無雨的天地令我霎時(shí)回神，看著這束花旁的香膏和這把青瓷的油紙傘，心中悵然。
我急忙追去，可在這四通八達(dá)的小巷，我迷失了方向。無端的接受著別人的恩惠，我心里是不大好受的。同時(shí)也對(duì)那位老婆婆疑惑不已：她為了什么在雨天賣花？她為了什么對(duì)我如此的好？她的家人為什么讓她在雨天賣花？這一切的一切我都無從得知。姑母拉著我走回了姑母的家。冥冥之中，我仿佛又看到了那位老婆婆，她笑的那么燦爛，像一朵雨中的荷花那樣清幽。
這把青瓷的油紙傘，是在異鄉(xiāng)異客所送，但是在我心中她與南方將成為我的故土也故人。
繡著青瓷的花傘，用一根堅(jiān)韌的竹竿撐起。在無數(shù)個(gè)夜夢(mèng)中，因?yàn)樗矣辛擞曛械哪欠輬?zhí)著的牽掛。
雨中五年級(jí)作文 篇4
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來，路上已經(jīng)沒有多少行人，我舉著傘漫步在這安靜的街道上，伴著我的只有滴滴答答的雨聲。這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。透過雨滴，眼前出現(xiàn)了一幕幕的景象。
漫步中，眼前忽然閃過了一個(gè)身影，那是一個(gè)中年人，他站在那里，挺拔的脊背讓他看上去年輕了幾分，躍過他的肩膀，哦！是一個(gè)修車攤。原來他是要幫一個(gè)年輕人修車啊！雖然是在雨中，但他干起活來卻一點(diǎn)也不含糊，粗黑的雙手?jǐn)[弄著精巧的部件，讓它們回到自己的位置上去。我駐足而立，撐著傘注視著。十幾分鐘過去了，車修好了，年輕人付完錢連忙道謝了幾聲，他沒有說什么，只是用手拍了拍車座，露出了一個(gè)滿意的笑容。一轉(zhuǎn)身，年輕人的背影已經(jīng)看不見了。我原以為他會(huì)收拾一下走掉，可沒想到的是，他竟然還在雨篷下站著，等待著……此刻，他的身上仿佛浮現(xiàn)出了一層淡而溫暖的光。
繼續(xù)前行，低頭回想著剛才的一幕，不禁贊嘆道：現(xiàn)在這種好人可不多了！如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，這世界會(huì)變得多么溫暖。不經(jīng)意的抬頭，望見一個(gè)年邁的老人站在路邊等公交車，老人沒帶雨具，路邊也沒有可避雨的地方，身上的.衣服已經(jīng)被打濕了幾分。那原本單薄的身軀在雨中顯得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地?fù)?dān)心：這老人會(huì)不會(huì)著涼啊？剛想走過去，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)七、八歲的小女孩跑到了老人旁邊，費(fèi)力的舉高了她小手里的那把小傘，用稚嫩的童音說：“老爺爺，怎么不帶傘呢？用我的吧，我陪你一起等！”老人抬起了那雙粗糙的手，慈愛的摸了摸女孩的頭，欣慰的笑了。
我還在雨中徜徉，腦中放電影一樣的播著之前那一幕幕：樂于助人的修車工、心地善良的小女孩，還有很多像他們一樣的人，不禁自語：“看來熱心的人還是不少的。”雨還在滴滴答答的下著，很冷，可人們的心卻是溫暖的。我仿佛聽見了雨點(diǎn)落在雨傘上歡樂的笑聲。
雨中五年級(jí)作文 篇5
泰山又名岱山，是五岳之首，海拔1545米，它雖不及華山之險(xiǎn)，嵩山之峻，恒山之幽，衡山之秀，但它的雄偉可謂天下第一。無論是地理環(huán)境，原始宗教，還是龐大的山脈，都給人以雄偉壯觀之感。
今天，我和爸爸終于來到了泰山腳下，看著泰山直插云霄，山頂周邊云霧繚繞，我心里一陣激動(dòng)，我相信自己一定可以登頂。爸爸也在一旁笑說到：“我們不會(huì)來一次雨中登泰山吧！”
在天外村入口處，我們坐上了去往中天門的盤山觀光車。觀光車沿著山路盤曲而上，我從車窗向外望去，時(shí)而我們靠山而行，我還可以懷著放松的心情，細(xì)細(xì)品味窗外的美景；時(shí)而我們又行駛在懸崖峭壁的邊緣，此時(shí)的我內(nèi)心忐忑不安，哪還有心情欣賞風(fēng)景啊，雙手早已不知不覺得抓緊了扶手。大約行駛了20分鐘，我們便來到了中天門，這里已經(jīng)有大約800米高了。
一下車，便能感覺到絲絲涼意了。剩下的路，可都要靠我自己的雙腳登上去了。從中天門過去就是一條約45度陡的山路，山路一邊靠著大山，一邊是一條溪水，溪水中各種各樣的大石頭把溪水分割成好幾條，聽著溪水“叮叮咚咚”的聲音，看著路邊茂密的蒼天大樹，呼吸著綠葉凈化出的新鮮空氣，我心曠神怡，仿佛來到了仙境一般，絲毫沒有感到登山的疲憊。但是剛走出約十來分鐘，原本就陰沉沉的天空，瞬間下起了大暴雨，我和爸爸只好躲在一棵大樹下臨時(shí)避雨，并迅速穿上我們事先準(zhǔn)備好的雨衣。這時(shí)山上的雨水，已經(jīng)順著石階，像小溪流一樣，流淌到山下，我們踩著雨水沖刷而成的溪流，一步步艱難的攀登著，此時(shí)心中少了一份剛開始的愜意，更多的則是一份緊張。但是不一會(huì)兒，又雨過天晴了，此時(shí)的藍(lán)天露出了它燦爛的笑臉，格外迷人，而我們也來到了泰山最陡的一段路——十八盤。這里的山坡陡度大約有70到80度，石階1872級(jí)，在不足一公里的距離內(nèi)升高了整整400米，我手腳并用，已經(jīng)不是用手扶著欄桿爬山，而是用手直接扶著一級(jí)一級(jí)的石階，像一只小猴子一樣往上攀登。
過了十八盤，就快到南天門了，那里距離最高峰也就只有一二百米了。經(jīng)過我的堅(jiān)持和努力，我終于來到了南天門，走過天街，泰山之巔——玉皇頂，就在眼前了。在快到玉皇頂?shù)臅r(shí)候，那里有一個(gè)標(biāo)志性的巖石，上面刻著“五岳獨(dú)尊”四個(gè)大字，這里的美景就是我們?nèi)嗣駧盼逶X背面的風(fēng)景。
隨著登上最后幾級(jí)石階，我終于站在了泰山之巔——玉皇頂，看著腳下綿延的山脈，讓人不禁想到杜甫的詩(shī)句：會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。山上，忽而飄來一團(tuán)云霧，讓人仿佛置身仙境一般，忽而云霧飄散，泰山的原貌又展現(xiàn)在我眼前，蒙蒙的細(xì)雨一直籠罩著我們，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞瑩崦椅竦念^發(fā)，撫摸著我身體的每一處。
為了留一個(gè)寶貴的紀(jì)念，爸爸在泰山之巔給我定制了一塊金牌，上面赫然寫到：20xx年8月22日陳宇軒泰山登頂留念。
征服了五岳之巔，給我也增加了不少的信心，也磨練了我的意志，而這次雨中登泰山的經(jīng)歷，也讓我終身難忘。
雨中五年級(jí)作文 篇6
一遇到下雨，我就會(huì)想起我那親愛的爺爺。那件事讓我終生難忘。
記得那次，也不知道是誰招惹了老天爺，天氣下起了毛毛小雨。下學(xué)了，從毛毛小雨變成了傾盆大雨。我感到焦急，我沒有帶傘呀！怎么辦？怎么辦？爸爸，媽媽還在工作，我也沒跟他們說來接我，爺爺，奶奶身體又不好。我也沒有帶錢。我的心情也像天氣陰暗了好多。
這時(shí)，我聽到了一聲親切和藹的聲音從我的耳邊掠過，往街角一看，原來是爺爺，我激動(dòng)的淚水“嘩”地就流了下來。我大喊了一聲“爺爺”。我用書包蓋住頭，跑到爺爺身邊，只見爺爺穿著一件破舊的黑色的雨衣，這雨衣很大方地讓雨水往里鉆。爺爺卻絲毫沒有注意到。“我怕把座位淋濕了，用塑料布蓋著呢，你快上來。”爺爺和藹地說。“爺爺，我撐著雨傘，走著回去就可以了。您自己騎著很危險(xiǎn)，更別說帶著我回去了。”我擔(dān)心地說。“沒事沒事，這么大雨的天，你自己回去我不放心。”爺爺又說。我只好答應(yīng)了。在回家的路上我的雨傘已經(jīng)被風(fēng)刮翻好多次。爺爺只好把我的雨傘給收了，把他的雨衣給了我。爺爺自己在大雨中騎著，淋著。我想把雨衣給爺爺，可是試了好多次都沒有成功。我們終于到了家。奶奶看到很快把毛巾給拿了出來。問我怎么回事，爺爺插嘴說“路上雨傘壞了，我把雨衣給了孩兒，我去洗個(gè)澡。”爺爺說完，一轉(zhuǎn)頭就走進(jìn)了浴室。這時(shí)，我才知道我是多么愛爺爺，爺爺是多么愛我。
我為有這樣一個(gè)爺爺而感到幸福。爺爺這么愛我，我能不愛爺爺嗎？能不孝順爺爺嗎？
雨中五年級(jí)作文 篇7
一天晚上，我在夢(mèng)中走進(jìn)了一個(gè)下著雨的世界。突然有一束光向我這邊射來，我暈倒了！醒來后，有一只小蜘蛛對(duì)我說：“小精靈。”我聽到蜘蛛的話后，看了看自己的身體變成了小精靈，還有著一對(duì)帶花紋的翅膀。樹林里還有許多新奇、令人意想不到的事呢！
小蜘蛛對(duì)我說：“小精靈，我來表演一下串項(xiàng)鏈給你看吧!”“好的，謝謝你。”我回答道。話才剛落音，小蜘蛛迅速地做了起來。你們看看他，用熟練的方法輕而易舉地串好一串用雨滴和絲串成的項(xiàng)鏈了。“瞧，我是不是很厲害啊!沒人。”蜘蛛自豪地說。我拍起了手掌，但晶瑩透亮的雨珠卻不這樣認(rèn)為，說：“有本能算什么，瞧我這身材也能迷惑所有人。說著，它在翠綠的葉面上滾動(dòng)，像耍雜技似的。
落花和小青蛙連忙趕過來看看什么事那么熱鬧。接著落花和小青蛙都表演了自己的本領(lǐng)。落花呢，落到地上成了軟綿綿的地毯，又軟又香。小青蛙呢，拿出了自己的武器，手拿著槌，背上背著鼓，一邊唱歌，一邊跳舞。但我聽到的不止是青蛙的歌聲，還有一種美妙的歌聲。我順著美妙的旋律飛了過去，來到了一棵樹下，抬頭一望。
原來是一只百靈在雨中唱起了迷人的歌曲。連小松鼠也被迷住了，搖起了大大的尾巴，似乎很享受的樣子。百靈鳥站在那棵樹的漿果被細(xì)雨淋過，酸甜可口令人贊嘆不絕。小刺猬連忙用自己那鋒利的尖刺扎起了十幾個(gè)漿果。小雨點(diǎn)兒也要展示一下自己的風(fēng)采，它從天空中落下，一落到地上就變成了蘑菇。
突然不知是誰喊了我一聲，哦！是姐姐。原來這是一場(chǎng)開心夢(mèng)，希望這個(gè)夢(mèng)能成真！
雨中五年級(jí)作文 篇8
早上，我透過窗戶，看見外面一片霧蒙蒙的，像一個(gè)仙女來到了我家窗前，把她的紗巾蒙了上去，太陽也被仙女的紗巾?yè)趿似饋怼?/p>
過了一會(huì)兒，天空漸漸變成了灰色，雷公公大發(fā)雷霆，“轟隆隆、轟隆隆“，也不知道為什么街道上除了雷的轟鳴聲，再也無其它聲音。
不一會(huì)兒，有一輛汽車行駛過來了，它行的很急，也許是怕一會(huì)下雨，路太滑了吧！車行駛過的路段被卷起一溜灰塵，果然，不一會(huì)兒就下起雨來。細(xì)密的雨滴從天而降，有的雨滴落在了花叢里，仿佛在給它們澆水；有的雨滴落在了土地上，土地便綻放了笑臉；有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上，仿佛在他們的衣服上畫了一個(gè)花……小花小草在跟我們玩捉迷藏，全都躲了起來。小河里的荷花還是那么亭亭玉立、嬌艷欲滴。
雨越下越大，如斷了線的珠子從天面降，地面上很快就匯成了一條條小河。河水從高到低向遠(yuǎn)方流去。大街上的人漸漸少了，整個(gè)城市仿佛都成了雨的世界。
雨漸漸變小了，馬路上也開始有一些人了，花兒更鮮艷了，整個(gè)世界都變的生機(jī)勃勃。不知什么時(shí)候雨停了。天邊出現(xiàn)了一道亮麗的彩紅，如同一條七彩的絲巾。
這場(chǎng)雨告訴我們，風(fēng)雨過后總是會(huì)有彩虹的。正是因?yàn)橛陙磉^，整個(gè)世界才變得更清新了。
雨中五年級(jí)作文 篇9
小雨淅淅瀝瀝的下著，小石子伴隨著風(fēng)滾來滾去，校園里柳樹的枝條來回?fù)u擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸著天降的甘露這場(chǎng)景，肯定是在雨中的校園里。
走到外面，空氣比教室里新鮮許多。小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈，；綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠，因?yàn)樗陲L(fēng)中翩翩起舞呢。
孩子們當(dāng)讓不會(huì)放過這玩耍的好時(shí)機(jī)。一下課，他們有的拿著跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級(jí)的小孩子在一片校園的空地上干的事，那高年級(jí)的呢？他們?cè)诓賵?chǎng)，有的抱著足球，吆喝幾個(gè)人來一起踢球。有的拿著課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書，既涼爽又有詩(shī)意
從樓上的窗戶看，操場(chǎng)亂糟糟的，但是又覺得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場(chǎng)景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。
雨中的校園，多么美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹更加濃郁
這是多么美麗的校園啊！
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