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我的八年級作文

時間:2022-01-07 17:57:25 初二 我要投稿

【實用】我的八年級作文集合七篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的八年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】我的八年級作文集合七篇

我的八年級作文 篇1

  故鄉(xiāng)的山林,幽幽地醞釀著深綠;

  故鄉(xiāng)的山林,靜靜地回蕩著鳥鳴;

  故鄉(xiāng)的山林,深深地珍藏著我童年的回憶,編織著我童年的夢想。

  我的故鄉(xiāng)有一片安謐濃郁的林場,從小我便在那片山林的懷抱中成長。父親曾在林場中工作,我便有了與山林交談的機會。

  “空山不見人,但聞人語響。”在這片空蕩的山林中,很少能看見人跡。偶爾遠遠地望見披著一身綠的護林使者抬著鋤頭下山,招呼聲三兩句而已,而后,能聽見的,只有清脆的鳥鳴罷了。

  “返景入深林,復照青苔上。”傍晚的山林穿上那件金黃的袈裟,很美。殘陽慵懶地在山崗中徘徊,腫脹的身子在天邊滑動著。林木很高,枝葉在頂端高高的眺望著,接受夕陽最后的洗禮。

  夢一般的暮靄悄悄地彌漫在夜空中,山林靜靜地凝望著,湮沒在黃昏柔情的懷抱里。同樣湮沒的,還有我。靜靜地找了塊不顯眼的石頭躺著。幼嫩的后背與光滑的青苔微擦著,品嘗著夕陽余光的味道,漸漸地融入山林中。

  晚飯后,父親總愛牽著我的手,在霧氣彌漫的山林中漫步,一起品讀山林。山林恬恬地笑著,并不做聲,望著泥濘中一深一淺的腳印。山林中飛禽走獸無數(shù),悅耳的歌唱聲,窸窣的爬行聲,蕩于耳邊。還有高挑挺拔的林木,千姿百態(tài)的怪事,在山林中沉睡著。山林張開臂膀,將他們擁入懷中。父親說:“山林之所以容納萬物,是因為他有寬大的胸襟。”我似懂非懂地望著父親深沉的臉。父親拉著我的手摸著林木蒼老的樹干,那充滿激情的血液沖擊著我的手。我為之所撼。為山林那“海納百川,有容乃大”的胸懷所震撼。又有誰能有如此博大的心胸呢?在闊大的山林中,有兩個隱約渺茫的身影,立在林木之下,細細地品讀著山林,感悟著她得深涵。

  長大后,便離開了那片親切的山林。

  可是那片山林,那份博大的胸襟,時刻鼓動著我。

  故鄉(xiāng)的山林,帶來了幼年的快樂;

  故鄉(xiāng)的山林,見證了童年的成長;

  故鄉(xiāng)的山林,是我心中精神的導師。

我的八年級作文 篇2

  我在小時候是一個調皮可愛的小女孩,現(xiàn)在我是一個勇敢聰明的小學生。我現(xiàn)在和以前不一樣了,因為我長大了,我的內心也變了,所以我個人也變了。不一樣的我非常的棒。我來帶你們回憶一下我怎么不一樣了吧。

  我要開始了,小時候的我是小小的,皮膚白白的。身體各個部位都很小,我那時不會寫字,不會自己做自己想做的事情。不會說話也不能走路。因為我根本就不會。我不能幫媽媽做家務活,也不會識字,只會哇哇大哭。不能說我心里的話或心里想說的話。我非常的傷心。那是我只是一個很小的小女孩。什么事都不懂。

  現(xiàn)在我是一個四年級的小學生,我已經不是小時候的我了。我現(xiàn)在是一個大孩子。會寫字,身體的各個部位都變大了。會做我自己想做的事情了。會說話,會走路,我還會幫媽媽做家務活呢。非常棒,以前我不會的現(xiàn)在我都會了。我非常開心我現(xiàn)在是一個小學生,而以前我是一個小女孩,我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。

  我們來比較一下現(xiàn)在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布,從前我是一條小河,人們在山中見了我,一點都不開心,因為只有下雨的時候我才會有水,如果下雨了我會變得更加大,之后我有了努力,成為了一條碧綠的大河,水比較大,如果下雨了我會變得更加大,我越變越大有的人會在我的懷抱里玩耍做游戲,經過我的更大努力我變成了一條瀑布,許許多多都從遠方來看我。都要和我合影。他們不舍的離開我,因為我很漂亮。

  我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。

  想要說的是;世間所有事物都會在時代的變遷中不斷地變化著。我也一樣,從嬰兒變成了愛美的女生,從什么都不會的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級學生。我會在未來成長的路途中細心快樂的生活,讓自己在成長中懂得更多,學到更多!

我的八年級作文 篇3

  夏日的一場陣雨將悶熱一掃而空,卻又帶來絲絲黏意。房檐上的水珠滾落,打在水泥地上,“吧嗒”“吧嗒”的響聲響起。打開窗戶,呼吸雨后的清新空氣,卻意外發(fā)現(xiàn)窗臺外的欄桿上趴著一只不小的黑蜘蛛。八條彎曲的長腿,圓圓的肚子,毛色是黑中夾雜著棕褐色。向來不喜歡蜘蛛的我嫌惡地癟癟嘴。或許是水珠滾落在它的網上,銀白色的蜘蛛網中間有一個小洞,周圍的銀絲都絞在了一起。看著它不知所措的身影我有些幸災樂禍。

  “呼!”終于回到家了。忙碌了一個下午的我有些迫不及待想看見那只黑色怪物的身影。當我將陽臺的窗戶打開時,一張全新的網映入了我的眼簾。它竟然重新編織了一張蜘蛛網!它細長的腿勾牽著銀白色的線,從這端拉到那端。看著它小巧的身影不停地穿梭在線與線之間,我突然覺得它并不是那么丑了。“吧嗒”房檐上未干的水珠再一次滾落下來。將蜘蛛剛剛編織的新網中間打了一個大洞。蜘蛛的動作似乎停頓了一下,卻只是那么一瞬間,它又開始忙碌了。它爬到網的中間從尾部突出一根新絲,用腳勾起。我仿佛能感受到它的無助與無奈。我輕輕嘆息一聲,關上了窗戶。

  夜幕降臨,躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,于是再次走向陽臺。看著眼前的一幕,我有些驚喜。蜘蛛正躺在一張比原來更大、更勞固的網的正中間,在休息了嗎?是呀,忙了一整天,是該休息了。似乎怕打擾了它的美夢一般,輕輕關上了窗。再躺到床上,心中無故多了一分安心,在月兒的陪伴下漸入夢鄉(xiāng)。

  僅此一天,我眼中丑陋、討厭的你便讓我徹底改變了看法。你的堅毅,你的辛勤,你的永不言敗,讓我眼中的你變得美麗、可愛。也許我們眼中看到的只是表面現(xiàn)象,真正的了解是需要時間的蹉跎來見證的。

我的八年級作文 篇4

  如果世界的每個人都擁有幸福,誰還會孤獨,誰還會在無邊的大海上進行悠揚的氣笛,誰不愿每天都是一首曲,每個音符都是笑盈,像星在夜空敲敲細雨。我卻磨著孤獨的墨。

  不愿,讓風吹動心湖,不愿,讓雨打亂的思緒。或許是心里沒有依靠,那一忘無垠的藍天便成了我的依托,沒有烏云的傍晚,我最喜歡靜靜的看著天空,由藍轉墨,喜歡雨滴在身上,涼涼的感覺喜歡看雨像珠簾一樣,將遠處籠罩,那種感覺,很朦朧……喜歡靜靜臨窗觀雨,孤自咀嚼心事,讓雨水盡情沖刷塵封以久的記憶。

  我一直住在我心里,哼唱著孤獨,那里有我要的自由,無壓,卻不曾想到,孤獨是冷色調九宮格,釋放著自由,無壓,卻關住了快樂與笑容。

  站在高峰之顛,傲視天穹,與日月爭輝,太陽的光是那樣刺眼,卻穿不透心中的那堵心墻。

  走在泊油馬路上,有一腳無一腳的踢著飄落的梧桐葉,有的已經枯成了碎葉,還有嫩綠的,不知是風的追逐,還是樹的不挽留,還未散發(fā)光彩,就已落葉歸根。我笑了,是那種令人厭惡的笑。

  笑從嘴角溜走,臉變的僵硬,腦海中猛然閃現(xiàn)綠葉與我的重影,葉?我?

  猛然認識到我就像那片葉,抬起頭望向頭頂那顆梧桐,一叢叢,一簇簇的葉緊緊聚攏在一起,一陣風吹來,你撞我,我碰你,發(fā)出沙沙的響聲,他們在歌唱,在舞蹈,在向自然歡笑。他們是那樣有朝氣,有活力。彎下腰,拾起那片孤獨的葉,一陣風吹來,它卻不能發(fā)出愉悅的笑,我感到了它在顫抖,是心臟里強有力的抖動。在我放手的那一剎那,它像宇宙間隕落的星體,劃破了天際,砸落在心靈最圣潔的天地,墻,倒了,我掙脫了身上沉重的枷鎖,逃出墻體的陰影,奔向光明。

  此時的天變了色,不再只是顯的昏暗,孤獨變了色,不再只是灰色的格調,猶如未經雕飾的鉆石,散發(fā)出七色光。此時我哼唱不是孤獨,而是幸福。

  抬頭仰望天空45度角,其實太陽光也并不是如此的刺眼,它只是用自己的光刺遮住了自己的肉體,不讓人們發(fā)現(xiàn)它的脆弱。七色的暖陽包圍著全身,深吸一口氣,接受陽光的洗禮。

  畫著光的五線譜,刻著光的音律,踏著光的舞步,旋轉,我知道我改變了孤獨的色彩。

我的八年級作文 篇5

  朔風獵獵,千百年來追溯著名人的滿腔激情,

  仰望星空,千百年來群星吟唱著的亙古不變,

  春回大地,千百年來記憶里磨礪的刻骨銘心。

  才華橫溢李太白

  幼兒時,吟誦著“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),“明白了你的思鄉(xiāng)之情。你使得貴妃捧硯,力士脫靴,意圖就是半個盛唐,你“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的偉大抱負,你“安得催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的傲然之情,你“借酒消愁愁更愁的滿腔愁緒,你揮一揮衣袖,不帶任何的一物隱居,不問世事,及你”舉杯邀明月,對影成三人“的思鄉(xiāng)之情。

  你的著作,傳留至今,我喜歡這樣才華橫溢的人——李太白,領略了盛唐的文化彌香。

  留取丹心文天祥

  兒童時,聽說過你的歷史背景,我們的關系很近,但你”辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。“的艱難坎坷使我為你唏噓不已,你無奈的過零丁洋,你的抱負,你的遠大理想就此終止,你”山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍“的經歷,你的國家,你的君主,你的百姓,還有你自己,如同一葉扁舟,被雨打的飄零,你只能”惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。“但你從不放棄,你昂首闊步“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”的大義由你感慨。

  你的丹心,世人銘記,我喜歡這樣滿腔愛國熱情的.人——文天祥,看清了人生的仕途坎坷。

  采菊東籬陶淵明

  少年時,看慣了城市的繁華喧囂的熱鬧,但向往你的“結廬在人境,而無車馬喧”的閑適靜謐的田園生活。問我如何面對,只得做一天和尚撞一天鐘,得過且過,但問君何能爾,你卻應道心遠地自偏。這就是你的心得吧!你的田園生活”采菊東籬下,悠然見南山。“的安適自得。你的生活,身著素衣,一簞食,亦或一豆羹,亦是晏如也。因為你”不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴“的高尚情懷。

  你的閑適,世人羨慕我喜歡這無憂無慮快樂的人——陶淵明,感受了隱居世事的自得。

  在這燈紅酒綠的都市下,都是人來人往,但我仍喜歡在那璀璨的歷史星河中,擷取那些耀眼的星星,伴我一生.....

我的八年級作文 篇6

  在紫色風鈴的叮鈴脆響中,一個雙手托腮的女孩幻想出了四季的我。

  潺潺的溪流聲開啟了整個畫面。藍藍的天空,綠綠的草坪,紅紅的花朵構成一幅生機盎然的春意圖。一個身著粉紅色外套、格子百褶長裙的女孩坐在溪流邊的一塊大石頭上。凝神望著清澈見底的溪中水嬉鬧的小魚兒,諦聽著從上瀉下的悅耳的水流聲,就那么一動不動地坐著,靜靜地感受著春天的氣息,享受著大自然賜予的好心情。好個熱愛自然、安靜的我!

  夏天是個熱鬧的季節(jié)。我喜歡看街上那流動的色彩:熱情的紅色,幽遠的藍色,清新的綠色……我喜歡在晚霞滿天的黃昏,折一只只小紙船,將她們放飛在小河里,讓她們順著河水飄呀飄。我喜歡著一襲綠色長裙,站在湖邊的垂柳下?lián)崤粭U長笛。微風拂過,綠色的長裙和黑色的頭發(fā)隨之而飄舞,悠揚的笛聲在空氣中融化。好個追求浪漫、瀟灑的我!

  金黃的顏色和累累的果實構成了秋季特有的風景。我登上摩天的高樓,俯視著這個充滿生機、充滿收獲的世界,胸襟為之開闊。不由得想起兩句詩:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”頓時一股豪情涌上心頭,對著天空不禁大吼一聲:我的未來不是夢!好個壯志凌云、豪邁的我!

  冬天到了,好一個冰清玉潔、粉妝玉砌的世界!我穿上白色的套裝,圍上火紅的圍巾,和一幫朋友沖進了雪地,堆雪人,打雪仗。雖然渾身是雪,卻一點也不感覺冷,年輕人嘛!我那銀鈴般的笑聲迸濺到樹枝上,震下團團白雪。好個朝氣蓬勃,活潑的我!

  哦,四季的我,如夢,如畫,如詩!

我的八年級作文 篇7

  徜徉在無盡的書海中,不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書,像磁鐵般深深吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字,述說著人世的悲歡離合,我為之感慨,我為之動情,而一本《海底兩萬里》更是在萬千好書中脫穎而出,牢牢地抓住了我的心!

  從小,我就對海洋世界充滿向往。一次偶然的機會我發(fā)現(xiàn)了《海底兩萬里》這本書,它滿足了我對海洋世界所有的渴望,同時又感受到了自然的神奇和科學的力量。

  這本書主要講的是一位法國生物學家,應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實,所謂的“怪物”是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜,但卻收到尼摩船長的善待。只不過為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,生物學家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來他們幾經艱險終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。

  在潛水艇中生物學家一行人與世隔絕,但他們仍然存活了長達十個月的時間。這一切都是因為尼羅船長高于常人的頭腦。他利用海浪發(fā)電,用海中的植物做衣服、食物。

  說實話,我十分羨慕這位生物學家同他的伙伴們在海底的這次游歷,他們乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見的海底動植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海48小時……

  但是在這將近十個月的漫長旅程中,他們也經歷了土人圍攻,冰山封路,鯊魚,章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節(jié),生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節(jié)古怪離奇,對各種海底事物的說明,入木三分,惟妙惟肖,讓我仿佛身臨其境,如癡如醉。

  讀完這本書之后,我發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足,阿龍納斯教授的樂于探索,康塞爾的忠實,尼摩船長的勇敢,遇事冷靜,都值得我學習。

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