六年級友誼的作文（精選17篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級友誼的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級友誼的作文 1
在一陣紙舟撕裂聲中，在一個下著雨的傍晚，我與小李的友誼破裂了。
小李和我是同班同學，我們也是很好的朋友。那是一個下午，我們班開展了紙舟作品大賽。我和小李一起闖進了決賽，但在老師的評定下，最終，小李的作品獲勝。我之前一直是班級里公認的紙舟達人，小李贏了，我心里十分不服。下了課，便于小李爭論了起來，一怒之下，我奪過他的紙舟，撕成兩半，用力的丟在了地上。看著破碎的紙舟，小李一楞，馬上放聲大哭。看著他哭泣，我也變得手足無措。接著上課了，可我的心始終無法平靜下來，也無法認真聽講，腦子也是一片空白，最終，我決定下課了向他道歉。
“叮零零”，放學鈴響了，我帶著笑容直到小李跟前，他卻一直板著臉，于是，我攔住了他，可卻說不出一聲“對不起”，只是說“沒事吧”，他咬了咬牙，還是哭了出來，大聲說：“那可是我和我弟弟用了二天的時間合作做出來的，我弟弟手上有傷，動一下就會撕心裂肺的痛，我不讓他做，可他還是咬著牙說，哥，我不痛，我行的'。看著弟弟堅強的樣子，我真的感到很驕傲，可現在，你撕破了我們的作品，從今以后，我和你一刀兩斷！”。說完，小李轉身就走了，走向了公交站臺。看著他遠去的背影，我一陣心酸，風刮了起來，雨也開始下大了，天地間仿佛只剩下了我一人，看著小李消失的身影，我的臉上已經分不清是雨水還是淚水，望著遠處，我只想大喊：“小李，對不起，是我錯了”。
失去友誼的滋味是痛的，就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……
六年級友誼的作文 2
母愛是無私的、溫暖的；父愛是真摯的、忘我的；友愛是純真的、難忘的。
考試前一天，下午放學后，我和伙伴們在安居小區捉迷藏和玩耍。當時，樓前馬路上停著一排水泥管，幾個伙伴在推著滾著管子玩兒，不料水泥管一滾動正好壓住了我的腳，鮮血滲透了旅游鞋面。伙伴們急忙為上來，攙扶著把我送回了家，并且把我抬到了樓上的家。
脫掉了我的鞋，看到了鮮血染紅了襪子的一大半，右腳的大拇指指甲被擠的'快掉了，血流不止。我被嚇呆了，六神無主，不知道該怎么辦。他們急忙給我媽媽大電話，就連平時膽小見了血就哭的伙伴也幫忙洗襪子，有的伙伴幫忙清理被血污染的地面，他們不停地安慰我……看著小伙伴們為我忙前忙后，我熱淚盈眶，仿佛忘記了疼痛。需要幫忙的時候，這么多伙伴們圍在我的身邊，我心里充滿了感激。
媽媽回來了，急忙把我送到了醫院。
伙伴們陪我縫完了針才離開。他們在我的身邊不斷地安慰我，鼓勵我，縫針時我咬緊牙關沒有哭出來。
第二天，爸爸背著我到四樓參加考試，許多同學關心地問我腳疼不疼，縫了多少針……他們有的幫助我遞試卷，有的主動把自己的學習用品借給我。由于我的腳包扎著，不能穿鞋子，有的把棉墊子墊在了我的腳下，怕我的腳受涼。我感動地不知道說什么好，一股股暖流流過我的心田，被友愛包圍著，我多么幸福！
考試完后，他們來到我家看望我，有的帶來了好吃的，有的帶來了小禮物，有的帶來了寒假作業，陪著我一起溫習功課，他們怕我孤單，怕我寂寞。
這樣純真的友誼，送來了多少幸福，送來了多少甜蜜，送來了多少快樂！我將永遠記在心間，永遠不會忘懷！
六年級友誼的作文 3
我家和小明家離得很近，整天一起上學，一起放學。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
一天，我們倆寫完作業，覺得無聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來玩。陳明見我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說：“對不起，我一定賠你。”我對他說：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說著說著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個粉碎，我氣急了，一手奪過他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉身離去了。
第二天早上，我來得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現出昨天發生的那些事，我這樣做是不是太過分。然后，我起身向陳明家走去，在學忙門口卻遇見了他，只見他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見他紅著臉對我說：“昨天是我不對。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對你說，卻在這遇見了你，這是我昨天又做了一個，就送給你做個紀念吧！”我羞愧的`低著頭，一言不發，之間眼里含著淚。
過了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當我看到小木船的時候就想起了陳明。
六年級友誼的作文 4
秋天，大家腦海中不禁浮現出金色和碩果累累。但對我而言，今天的秋天即使綠色的也是黃色的，因為在這個秋天里我結交了我的第一份特殊的友誼，這份友誼就像是剛發芽的種子嫩綠嫩綠的，這份友誼使我激動不已，又如這收獲的季節里，我收獲到了友誼和更加對學習語言的興趣，他們又是黃色的.。
在這個金秋，我和我的小伙伴們玩了捉迷藏，可能大家會認為我很幼稚，這么大了還玩捉迷藏。如果放在平時，這是很幼稚，但是這次就不一樣了，因為這次我們是和澳大利亞人班森一起玩的。
9月30日夜晚是我同學小蔣姐姐的生日，也是班森在中國的最后一天。于是我小丁和小孫一起來到了小蔣家，陪班森一起度過這個難忘的夜晚。
我們吃完晚飯，回到小蔣家的別墅后，小蔣的父母便離開了，這是我們五個人仿佛重獲自由般得喜悅，便急切著開始討論玩什么，小丁先提出：“我們玩手機吧！”“不行，我媽不讓”小蔣說“我們來玩捉迷藏吧！”接著他又用英語說了一遍。
他話音未落，我們便叫道：“好啊！”
開始玩了，班森是第一個捉的人，他閉著眼睛，抱著窗簾開始數數：“one、two、three、four……”
我們開始向周圍散開，躲了起來，我帶著小孫來到了三樓的一間臥室，找了一個柜子躲了進去，小孫也跟著躲了進來。
“I’mcoming（我來了）”班森叫道。一聽到這句話，我心跳得厲害，“咚咚咚”的響著仿佛無數只小兔躍躍欲出，心想：這小老外的實力如何，找起人來會不會很厲害？一旁的小孫也緊張了起來。
“Ifindyou！（我找到你了）”沒多久，班森便又叫到，接著就是小丁和小蔣的嘆息聲，這是我心里更虛了，捉迷藏大王都讓他給找到了，我就更不用說了，沒過多久，我們便被班森發現了。就這樣的不一樣的“經歷”我們玩了很久。
晚上睡覺的時候，心里還很興奮，其實和老外接觸沒那么可怕，交流起來也沒那么困難，大膽表達和手腳并用，我們的溝通還是暢通無阻的。這次經歷讓我放下了心中的“恐懼”，提高了對英語的熱愛，也增進了我與班森之間的第一份國際友誼。這是我在小學中最后一個秋天，也是我結下了第一份國際友誼，著真是個讓我難忘的金秋。
六年級友誼的作文 5
對于我來說，友誼，就是每天早上的呼叫、催促和等候。
早上，我還在香甜的夢鄉中，“叮叮叮……”又是這可惡的顏善在打我家門鈴了，每次都這么早，不管他。“叮叮叮……”啊，煩死了，我怒氣沖沖地跳下床，一把奪過這不安分的`電話，“干什么！煩死了。”“快點啊，幾點啦，要遲到了，太陽曬屁股嘍。”從電話筒傳出他不緊不慢的聲音。“哦，我掛了！”我實在沒心情搭理他，這家伙死性不改，每天大清早來打擾別人睡覺。“哦，快點哦！”“啪！”我重重地掛掉了電話。
我掛了電話，便開始忙活了，刷牙洗臉，整理書包……終于我就要出發了，“叮叮叮……”又傳來電話鈴聲，“快點啊，不然我走嘍。”“走就走怕你啊，拜拜。”我也學著他那不緊不慢的語氣。
經過十幾分鐘的折騰之后，我閃亮地踏出大門，“吼”“啊——”在一尖叫聲中我發現了是誰在惡作劇，顏善，真可惡！我罵了幾句，便拿出早餐——三明治，想引誘他，然后再吃掉，哈哈，太邪惡了。結果他也拿出一個三明治，“嘿嘿”一笑，我的計劃又破滅了。我們邊走邊吃，邊走邊笑……
不管我怎么說他，他依然堅持早早的來叫我，從未改變，每天早上都是那么煩惱，那么快樂，那么有趣。
光陰似箭，日月如梭。六年過去了，到了初中，我們也不在一塊了，那熟悉的鈴聲，也漸漸消失了。
每當鈴聲響起，我總是第一個去接，希望電話里的聲音是那昔日不停催促、等候我的那個聲音。
六年級友誼的作文 6
窗邊的手鏈還在釋放著自身的魅力，不由得停下筆。陽光下的它更加耀眼，不得不讓人回望遠處，折射，憶；憶著當初。
“我們絕交！”5年的友誼就在這一句不明不白的話語中消失得尋不著影。明心自問，到底錯在了何處？你不回頭的便走了，我在靜得害怕的巷子里亂竄，陰蒙蒙的天，陰蒙蒙的我。
到家，拽下手鏈，扔在一邊，坐落在角落，漸漸地睡了……
“你看，那條鏈子！”聞著聲音看去，不錯的手鏈！瑩白色的邊圈，一只可愛的小熊垂掛著，咧著嘴正在笑呢。兩條鏈子和在一起，像是兩個知己手牽著手，就像你和我。你給我戴上了這只手鏈，陽光下的友誼，閃著光芒的邊角。
嘴角的微笑不知是從什么時候揚起，那天，天很藍！
無知的'童年，似乎是你我認識的天地。懵懂，朦朧的一個夏天。恩？仔細的打量著你。清澈的雙眼透露出無盡的孩子氣，嘴角的酒窩還時隱時現。眨巴著雙眼，一只手搭在我的肩上：“你叫什么？”我很內向，不愿多說一句話，只是靜靜地望著你，我從那時便知道，我們是朋友！
河邊的蘆葦叢是我們的秘密基地，岸邊的綠草叢是我們的嬉戲之處。不知道你還記不記得，那只被我們玩的可憐的黑貓。睡夢永遠只是夢，只能偷偷地笑，還是苦的。令我不敢放手相信友誼，害怕又是一個利用。友，是淡如水？還是濃如血？
六年級友誼的作文 7
臨近期末的日子，總是翹首盼著暑假，可是假期一旦來臨，又覺得無聊爸媽都忙著上班，家里連個說話的人都沒有。幸好有書相伴，每當我坐在書桌旁，徜徉在書海中，快樂無比。
這個暑假，我閱讀的第一部書便是《哈利·波特》：神奇的世界，神奇的人物，神奇的情節，讓我忘乎所以。
哈利波特對友情的忠誠，在妒忌者面前的紳士風度，對待挫折的`積極態度，克服困難的勇氣，都讓我深深折服。尤其是他對待朋友的那一份真誠更讓我感動。他為了追回朋友納威的記憶球，冒著生命危險跳上自己從未騎過的飛天掃帚去追馬爾福；為了幫助羅恩克服自卑，想盡各種辦法，當羅恩當上級長時，他歡呼雀躍；他用自己的機智和勇敢幫赫敏征服了伏地魔不過，感動之余更多的是羞愧。記得上學期我的同桌小王被評為校梅鶴之星時，我是羨慕、妒忌、恨。一次次故意找茬疏遠她，有時她問我題目，我也總是避而不答，還偷偷向老師告她的狀
讀完《哈利·波特》一書，我豁然明白：為什么我的成績比她好，可我的票數卻遠遠不及她。我總是覺得自己很了不起，于是乎高高在上，無意間，離同學們越來越遠在新的學期中，我定然敞開心扉，像哈利波特一樣，真誠待人，珍惜同學間的友誼。我深信，我和每一個同學都能成為好朋友。
六年級友誼的作文 8
你，有朋友嗎？你，快樂嗎？你，了解友誼是什么嗎？你可能會說：“這三者之間有什么聯系嗎？”我會回答：“YES！”
沒有朋友，注定孤獨，也就永遠得不到快樂。友誼，雖然現實生活中我們看不到、摸不著，但是，我們可以用心去感覺它。朋友是黑暗道路上的一盞明燈，它會陪伴我們一直走下去。如果，沒有這盞明燈，你就會在黑暗中跌倒，危險靠近也渾然不知。所以，人的一生中不可能是孤立存在的。當然，我也有朋友，我也很快樂，我每天都生活在快樂之中。
我有幾個好朋友，但是最好的朋友是吳瓊。平常我們會講講笑話，一起學習，有困難是互相幫助。她是我從小到大第一個真正的好朋友，在千百次追尋之中，我認定她是我最好的朋友。
我眼中的友誼，是人生中的.營養，如果沒有它，就會營養不良；我眼中的友誼，是人生道路上的一盞明燈，如果沒有它，就會在黑暗中跌倒；我眼中的友誼，是快樂的源頭，如果沒有它，就會失去一段可貴的回憶；我眼中的友誼，昰勝利之后的分享，如果沒有它，就會自己冷冷清清的度過一生；我眼中的友誼，昰療傷的醫院，如果沒有它，就會受傷；我眼中的友誼——無止盡！
如果朋友是X，快樂是Y，真正的友誼是Z，我會說：“X＋Y＝Z！”
OK，現在你了解友誼是什么了嗎？趕快去交你真正的好朋友吧！抓緊呦！相信你會做得到！
六年級友誼的作文 9
記憶的蝴蝶扇動翅膀，穿梭在友誼的花朵中。它收集了真誠地與朋友相處、團結親愛的人、永遠記住親人的友誼的故事…
她像一朵蓮花，圓圓的臉上嵌著一雙靈動的眼睛，微微凸起的鼻子，一張善于言辭的櫻桃嘴，光滑的'皮膚像一朵蓮花花瓣，好嫩！她是我的好朋友——小婷。
小婷和我是形影不離的朋友，一起做算術、復習功課、閱讀課文和玩耍。
但是朋友之間難免會有一些沖突。有一次，我一題都不會，就跑去看她怎么做的。但是她用一本書擋住了答案。我笑著說：“你看看好不好？我不會。”但她嚴厲地說：“你不懂，我可以教你，但在小婷說完之前，我冷冷地說：“我要答案！”她沒有動，只是用誠實的眼神看著我。哼！真可惜！還說是好朋友！我憤怒地想。
從那以后，我很少和她說話，也不跟她玩。雖然其他朋友經常對我微笑，但一種孤獨的感覺總是襲來。朋友的笑聲缺少了小婷的那種，心情像一團亂麻，陷入了難以擺脫的煩惱。
仔細想想，覺得自己錯了，不該抄別人的答案。所以，我想去小婷家，但我剛出去就遇到了一個人。我定睛一看，是小婷。她羞澀地說：“對不起，那天是我的錯。我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯！”我趕緊說。
我們又和好了，又成了好朋友。放學后，我們微笑著手牽手回家；早上，我們背著書包跑去學校。一切都在幸福中回響，如此美麗。
六年級友誼的作文 10
在人生的道路上，每一個人都有許多朋友，我的朋友就數不勝數，這些朋友跟我十分要好，我跟大家介紹一位好朋友――易玨。
我和易玨，整天形影不離。她不僅聰明，作文寫得好，而且還樂于助人。
記得上周三的中午，老師叫我把作文重新修改一遍。我頓時苦惱了，不知如何是好，易玨走過來，發現我愁眉苦臉的，問清原因后，立刻幫助我按老師的要求把作文認真修改了一遍，我高興極了，連忙謝謝了她。
還有一次，在體育課上，老師叫我們練習雙搖，而易玨因為手腳配合的不和諧，一直沒有跳過，心里很委屈，我看到后，跑了過去：
“易玨，你練會了嗎？”我問道。
“沒有，老是跳不過去”她苦惱地說。
“我知道了，可能是因為手腳配合地不整齊吧！繼續加油，還有，要想跳過去，還要手腳麻利！”我一邊安慰她，一邊教她方法。
“謝謝”她笑著說………。
“我竟然跳過去了”她仿佛心田上被抹了一把蜜，興高采烈的'。“謝謝你”“不客氣”我仿佛也被她的笑聲所觸動，也隨之歡笑。
我跟易玨在學習上互相幫助，在生活上相互關心，有困難一起克服，有歡樂一起分享，這就是我之間深厚的友誼。
我想友誼的建立不是靠語言才行的，只有用真心才可以得到他，我認為我已經得到了真正的友誼，我為我們感到驕傲，為我們的友誼喝彩！
六年級友誼的作文 11
友誼是冬天溫暖的陽光；友誼是沙漠中的清泉；友誼是花朵中的露珠；友誼是。小時候不知道什么是友誼。我總是以自我為中心。直到經歷了才知道友情有多珍貴。
我記得那次，我和我最好的朋友鬧翻了。原因如下：一開始我很開心的去了朋友家，以為終于可以放松了。但是，我贏了橡皮筋跳，笑得很開心的時候，她以為我在嘲笑她，鬧得我跳不起來。“你能不鬧事嗎？這樣會違反規定。”我警告過。“要你管嗎？我會制造麻煩。這不是你家，真煩！”她出軌了。什么？我沒聽錯吧？她說的！我驚訝地看著她，但她在制造麻煩時更具侵略性。我忍了，但她不是故意停下來的。她應該誤解了我的微笑。我應該向她解釋。我解釋完之后，朋友不僅狠狠地看了我一眼，還憤怒地大喊：“別以為贏了就了不起了，就有資格照顧我。再說，你才贏了一局，有什么值得驕傲的？”氣得我只覺得控制不住自己，有點頭暈。最后我再也忍不住了：“別太過分！你這樣只會冤枉人，而且很可恨！我跟你分手！”之后他頭也不回的走了。接下來的.幾天，我突然覺得好孤獨好無聊。有些人懷念我和好朋友一起玩的那些日子，所以我決定道歉。正在這時，有人敲門，我打開門一看，是好朋友！她說要向我道歉，我也向她道歉了，于是我們又成了好朋友。
當時覺得有朋友就好，就像魚見水一樣！我要珍惜友誼，不要讓小事成為我們之間的障礙，更真誠地對待朋友，設身處地為他們著想，讓我們的友誼之樹常青！
六年級友誼的作文 12
這件事雖然是一件雞毛蒜皮的小事，但它卻是我和同桌劉雨恒友情的橋梁。這件事就像一張蜘蛛網，把我粘住了；就像一把烙鐵，深深的印在我心里。
在上一個月，我和劉雨恒做完廣播操興高采烈的回班。我們邊走邊嘻戲，我一不小心把他絆倒了，頭向后重重的摔下去，“咚”一聲他的眼淚立刻奪眶而出。我只見他的后腦勺一個地方鼓鼓的，我頓時就像熱鍋里的螞蟻。我還沒完全反應過來，我的手自己揮舞著把他扶起來，他不穩的回到座位上，我還呆若木雞，站在原地一動不動。
等我反應過來，我立即進入教室，回到座位上并有一種負罪感。我朝他望了望，他滿臉掛滿了怨恨，一顆顆晶瑩的淚水落下來，就像那一顆顆珍珠。一滴,兩滴，三滴……看到這里，我的`眼里飄過一層陰云。我想他是恨透我了，難道我們之間的友誼真的無法挽救了嗎？不！我相信天無絕人之路，我絕不會放棄。可我看到他那恐怖的表情，我又不免唉聲嘆氣。“哎……別哭了……我不是故意的”我尷尬的擠出一句話。他的臉上的怨恨頓時消失了，但還是喪著臉，而我也看到了一絲希望，我趕緊添油加醋，不讓這一絲希望破滅。“對不起了，我以后會小心點了，你能原諒我嗎？”我問道。他臉上頓時掛滿了微笑。他默認了，我也暗暗高興。
從此，我們倆成了形影不離的好朋友了。
雖然是小事，但是細節往往能流露出真情，不是嗎?
六年級友誼的作文 13
圓圓的臉蛋，一雙晶瑩的眼睛被長長的睫毛蓋著，烏黑亮麗的長發，再配上一張櫻桃般的'小嘴，這就是我的好朋友，善解人意的萱萱。
開學時，我帶著新發卡來到了學校，當然我想讓萱萱第一個看見這個發卡，她看后可以說是贊不絕口，當然，我也不會置她于不顧，我也為她買了一個，作為她的生日禮物。上學后，一個飛快的身影從我身邊跑過去，說時遲那時快，我被那個人撞倒在地上，萱萱把我扶起來，拿起地上的發卡，看到發卡時，我頓時驚呆了，發卡被摔成了兩半，而我認為是萱萱弄壞的，就對她大吼：“你為什弄壞我的發卡？”她低著頭，好像啞巴吃黃連，有苦說不出，我們一連幾天沒說話，好像從來就不認識，送給她的發卡，我一直放在一個盒子里，心中有一種說不出的痛，想著想著不禁落下了淚。
第二天清晨，我看見她在我的座位周圍徘徊，我過去一看，一個一模一樣的發卡在我的座位邊，她默默的站在我的面前，對我說：“對不起，我們能和好嗎？”
我腦子一片空白，想萱萱并沒有因為這些小事發脾氣，而我……我把發卡別上頭，也把發卡送給了萱萱。后來想起這件事，我有這樣一個善解人意的好朋友，我是多么幸福啊！
這就是我的好朋友，善解人意的萱萱，今天站在鏡子前，看著這個為了一個發卡差點失去一段友誼的傻瓜，回想起這件事，想起我的好朋友。
六年級友誼的作文 14
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強，朋友是生命中永久的財富，真城而不可褻瀆。
有一次，我和我同桌之間發生了一場小小的爭吵，但更促進了我們的`友誼。
那是星期二下午的最后一節課，語文老師讓我們把題寫在語文作業本上，而且這個本子校長要親自檢查，所以我每次都認真對待。我正一本正經地寫著時，我同桌“越界”了——把胳膊越到我的課桌上了，還碰到了我的手，使鋼筆墨水滴到了我剛寫的題上。我一看，心想：好個小子，本姑娘你也敢得罪，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。我也故意把胳膊“越界”，也把我同桌的題“毀”了。
正在我沾沾自喜時，他立即惱羞成怒，氣急敗壞地說：“你為什么越界？讓我寫錯了，我看你肯定是故意的。”
“是你先越界的，而且沒道歉，你還怪我！”我瞟了一眼說。
“我又不是故意的。”
“可你沒道歉！”
就這樣吵翻了，誰也不理誰。
過了兩天，我來到了學校，看到我同桌，我就瞟了他一眼。走到他面前，說：“讓開，我進去！”他讓開了，道歉了：“王亞楠，那天是我不對，對不起！”聽他這么一說，我也低下了頭，慚愧地說：“其實我也不對，不應該反擊你。教品德的老師不說了嗎：同學們應該團結友愛像一個大家庭一樣，以后我們就都不計前嫌，做一個鐵哥們吧！”“好啊！他十分贊同。
朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候，給你送來溫暖。
六年級友誼的作文 15
友誼是世界上最重要的東西。——題記
疼死我了，你輕點”這又是誰呢！原來是她在揪我。說起她，我用一個詞語將她概括“典型的乖乖女”不信了吧，我就給你說說。
星期五可是我放松的最好時機，這不，我又約上兩三個“死黨”，風風火火跑出了校門。正巧到了圖書館遇到了她，“一起去玩吧”！我張口就來。“不行，我要回家寫作業！”“現在才四點，玩一下回家也沒關系”！“不行，我媽媽會擔心我的”說完，急匆匆走了。你說，這算不算媽媽的乖乖女呢？不僅這樣，她無論在我失敗或成功時都給我耐心，贊美與鼓勵。
數學：丹丹97，我不由贊嘆一聲，要知道這個單元可是最難的'，上90分的都是寥寥無幾，而我，因為多種知識點的漏洞沒掌握，考的很不理想。而她也沒說什么，只是耐心給我講解，領會題目的意思。而在我成功時，她又是鼓勵我，又是贊美我。
一次我英語破天荒地考了97分，她知道后笑瞇瞇對我說：你好棒喔！但她又不會使我感到驕傲，就認真幫我分析錯題，雖然有時候會說：“豬腦袋，笨蛋”但我也只是笑，并放在心上。
她長的什么樣子呢？胖乎乎的臉，一束馬尾辮，笑起來就有兩個可愛的小酒窩。
她是五年級轉來的，短短一年時間，我就與她建立了深厚的友情：那就是在對方無論是失敗或成功之時，為對方著想，在成功時給予贊美，在失敗是給予鼓勵。這就是世界上最珍貴的友誼。
無論是金錢，權利，美麗，都比不上世界上最珍貴的友誼。——后記
六年級友誼的作文 16
在你摔倒時是誰把你扶起？在你比賽時是誰給你鼓氣？在你生病時是誰去看望你？那一定是你的好朋友，是你的好伙伴。
我以前有一個這樣的好朋友——小奕，她和我住一棟樓，是我從小玩到大的伙伴。那年國慶節放長假，我在旅行中不小心腳被一個小玻璃片扎了一下，傷口有點深，醫生叫我休息兩天再上學。我想到一上學就要補兩天的作業可不是一件容易的事，心里暗自叫苦。在家整整待了一天沒出門，第二天早晨我下樓去想把報紙拿回來，卻意想不到地發現信箱中有兩本書和一張紙條，那上面的字體再熟悉不過了，她寫道：這是昨天老師發的家庭作業，如果需要我給你講解就打這個電話號碼……那一刻，一股暖流涌入我的心房。還有一件事令我難忘：一個冬天的周末，我見太陽高掛在天空，想到那天是我的生日，就打電話約了幾個要好的同學去公園玩。但是那天的天氣就像小孩子的`臉一樣變得快，剛才還是陽光普照，等我剛到公園的涼亭就下起了雨，而且越下越大了。我等了好半天一個朋友也沒來，這種鬼天氣看樣子是不會有人來了。正當我失望地準備離開時，一個瘦小的身影從遠處跑來，是她！是我的朋友小奕！我喜出望外，高興得要跳起來。
她一邊收攏雨傘一邊說：“我來晚了吧！雨下大了！走，我們去找個可以避雨的地方慶祝你的生日吧！”我們在公園附近的一家麥當勞里度過了那個難忘的生日。現在我轉學了，雖然和我的好朋友不能常常見面，但現在回想起那一幕幕感人的事，心中就無比溫暖。
六年級友誼的作文 17
有一種失敗叫成功，有一種失去叫擁有，有一種美麗叫堅強......有人說：用真誠換來的友誼更珍貴，事實上，的確如此！
記得有一次，那是上一年級的時候，我結識了一位大大咧咧的姑娘，她活潑有趣，十分樂觀，并且她以真心對待每一個朋友。我們從一年級開始就是前后桌，我們同時也是無話不談的朋友，我們一起玩耍，一起嬉戲，一起寫作業，一起上下學.....就這樣，五年過去了，我們就要分別了，可是，還是很巧的機會，我們分到了同一個班級，還是前后桌，我們發誓，要一輩子在一起！我們還在想，到了初中，我們會不會還在同一個學校，同一個班級，還是前后桌呢？就這樣，小學六年的生活僅僅只剩最后幾個月，就算我們以后不會在一起了，我也永遠不會忘記小學生涯你我最幸福的時光！
印象最深的是那年冬天，她來找我說要給我個禮物，搞的.神神秘秘的，她把手張開，那是一個十分精美的盒子，還說等她走了才能看！
打開盒子，里面有一張賀卡：快到你生日了，思來想去，也不知道送你什么，聽了媽媽的建議，我親手給你縫了一個香包，是你最喜歡的茉莉花味的呢......看到這里，我的淚水一下子涌了出來！
用真心對待朋友，收獲的是友誼，誠心相待，得到的是真正的友誼！
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