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小學四年級優秀作文

時間:2022-01-07 13:14:38 四年級 我要投稿

【推薦】小學四年級優秀作文10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學四年級優秀作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學四年級優秀作文10篇

小學四年級優秀作文 篇1

  望著父親,他似乎永遠都就是那么地高大;望著父親,他的肩似乎永遠都就是那么地安全;望著父親,他的面孔似乎永遠都就是那么慈祥;望著父親……不知從何時起,仰望父親已成為我的一種習慣。

  兒時的我,就是父親的跟班。那時的我,特別好動,一刻也閑不住,只知道跟隨父親到處玩,小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手,感受著父親手心的溫度溫暖著我,不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。父親雖不就是很挺拔,甚至有那么一點矮,一點胖,但就是卻挺得直直的,充滿自信與力量。仰望著父親的背影,現時覺得變幻充滿安全感,覺得即使天蹋下來了,也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信,連頭也不自覺地抬高了一下。

  家中的日歷撕了一頁又一頁,換了一本又一本。在父親身后充滿自信的我,在瘋了幾年中后也漸漸地離開了父親的身邊,結交了一批屬于自己的朋友,自然而然的,朋友取代了父親,我的時間也一點點地花在朋友的身上,卻忘了父親。

  抬眼一看,發現了父親。我學著小時的樣子,卻驀然發現父親已不再如從前了,——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子,早已經不住生活的重擔而略顯彎駝,永遠自信滿滿的背影,卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣,顯得略有些駝了。當他從我面前走過時,讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時,那手還就是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那就是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈,手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

  就是啊,我在長大,父親在變老。我的眼眶濕潤了,鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康,他的一切為我換來了今天我的一切,卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆,讓兩代人多了一些代溝,很少時間陪他說說話。但父親在默默地為我們辛勞著,他的背影略顯孤獨,也許他并不期待什么,看著我的成長,不善言辭的他感到安慰,這就就是他最高興的事。作為女兒,我為我的父親做了多少呢?哪怕就是陪他說說話,可總就是說沒有時間。

  再次仰望父親,我知道,父親對我的付出,對我的愛,值得我用一生去仰望,去回報,在我的心中,父親的身影有著令任何人都無法超過的高度。

小學四年級優秀作文 篇2

  春天來了,春天來了,春天是一個萬物復蘇的季節,春天是一個桃李爭艷的季節,春天也是蓓蕾初綻的季節,春天還是山花爛漫的季節!今天,微風習習,媽媽對我說:“爸爸,帶你們去摘草莓,想去嗎?”我說:“是真的嗎?”我馬上點了點頭

  我們乘著爸爸的車去草莓基地。十分鐘左右,我們這才到達了目的地,我下了車后,眼前是一排排的,高大的,用一些塑料做的棚子,一個個棚子像一個個帳篷,里面是什么呢?是草莓嗎?眼前的一片,我已經迫不及待了,心里又激動又害怕,我害怕我會不會忍不住流口水呢?我會不會忍不住放進嘴里呢?我又會不會弄壞呢!

  我不管這么多了,拿了一個小藍子,我進了草莓帳篷里,草莓帳篷的右側放了一個標志牌,我正想:為什么草莓都要有一個標志牌呢?哦!原來,草莓都有很多品種,有:原味草莓,奶油草莓,蜂蜜草莓,品種不同,那么價格也不同,有三十的二十的35的。

  我進去的是蜂蜜草莓,我品嘗了一顆,覺得味道不錯,就開始采摘了,媽媽說:〞摘的時候手上不能有水,要輕拿輕放。〞我摘了一會兒,一個個空空如也的籃子里面,盛滿了一個個,許許多多,鮮紅鮮紅的草莓。

  我看到這些草莓,心里很高興,因為,這些都是用勞動換取的,而沒有不勞而獲。

  我以前以為草莓像葡萄一樣,架在上面,不像蘋果梨子那樣,那么高大,而它長在一根根小小的、細細的藤上,那些像吊蘭花那樣。一排排的,整整齊齊的,不像蔬菜園那樣,沒有一根雜草。

  今天我吃到了自己用勞動換來的食物,心里覺得美滋滋的。

小學四年級優秀作文 篇3

  往年暑假的時候,爸爸媽媽時常會帶我去鄉村。帶我去探望一下年邁的外婆,同時也讓我感受一下有趣的鄉村生活。

  剛來到鄉下,讓我眼前一亮的是在我右手邊的那條清澈見底的小河。每次來到這里,我總可以看到在水中嬉戲的小魚和那河面上成群結隊的'小鴨子。為了和小鴨子玩,有時我還會偷偷的去奶奶的菜地,拿些菜去喂給在水中覓食的小鴨子,看到它們你爭我奪的樣子,有趣極了!小河旁是幾顆剛抽枝發芽的小樹,鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著,可熱鬧了!

  每到傍晚,外公總會帶上我去趕鵝,它們走路時翹起屁股,一拐一拐的,還時不時的發出幾聲“嘎、嘎”的叫聲,仿佛在說:“天黑了,我要回家了。大家都回家吧……”

  盡管我在鄉村經歷了很多趣事,但最讓我難以忘記的是那件事——當我穿著我喜歡的紅衣服從廁所出來時,我便感到了一種不詳的預感,一轉身,我驚呆了!一頭拴在樹上的大黑牛正望著我大口大口地喘氣,我心想:看著我干嘛?我又沒惹你……看著它氣沖沖地盯著我看,我以飛一般地速度逃回到外婆家。爸爸看著上氣不接下氣的我說:“兒子啊,你干嘛去了?怎么氣喘吁吁的?”我還沒反應過來便回答道:“一頭牛追著我跑,一頭牛追著我使勁地跑……?”爸爸笑著說:“牛都拴在樹上,它怎么追你啊?”這時候,我才反應過來,因怕他們取笑我,我便不好意思地走回房間了。

  鄉村真好啊!我喜歡在這里生活,希望今年暑假我還能來這里體驗生活。

小學四年級優秀作文 篇4

  每個人都喜歡自己的學校,我也不例外。學校可以讓我們學知識,長本領,讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學校的老師和同學,喜歡學校的一草一木。在我們學校,同學們都喜歡學校開設的、內容豐富的個性課堂,在個性課堂中,我們可以選擇自己感興趣的課程來學習,從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事,也會喜歡上我們學校呢!

  我們學校的個性課堂內容有很多:陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學制作、航模、機器人、3D打印、書法、烹飪、花樣編發等內容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上,我學會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食,印象最深的是做壽司。

  在壽司課上,烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上,再把做壽司用的紫菜放在竹簾上,然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上,用勺子輕輕按一按米飯,盡量把米飯鋪均勻、鋪平整,然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上,接著用手把放好食材的紫菜卷起來,邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓,讓食材盡量緊緊地聚攏在一起,我小心翼翼地邊卷邊按,看著就要成形的壽司,可真想咬上一口,可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷,右手拿著刀,一刀一刀慢慢切開,哈哈,有的同學因為卷得松,切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以,切開之后食材還緊緊地粘在一起,一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上,切完之后,我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴里。哇,一口咬下去,味道真是好極了!黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來,自己親手做的就是好吃。同學們津津有味地品嘗著自己做的壽司,相互欣賞著彼此的勞動成果,興奮地交流著……這真是一次有趣又充實的烹飪課,我終于學會做壽司啦,回家之后一定要做給家人嘗一嘗。

  怎么樣?我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動手能力,又提高了我們的生活技能。如果你們有時間,歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。

小學四年級優秀作文 篇5

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我看來,書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說:人類有和友誼一樣珍貴的東西,那就是書記交往的必要,沒有友誼,人生之旅會孤獨;沒有書籍,智慧之河便會干涸。

  小時候,小伙伴們每個人手里都有一本書,我羨慕得不得了,我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書,兩天后,一本《安徒生童話》便出現在我手中,我高興的一蹦三尺高,拿起書趴在小床上津津有味地看著。

  隨著時間老人的快步伐,漸漸地,我是個即將要畢業的學生了,《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。

  雖然我的感情并不是很豐富,但是我曾為書中的人物深深所震撼:我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍;我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動;我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。

  如今,在我家的小書柜里的書已經塞不下了,這都是我的緣故,可一看到這些書我就如饑似渴,恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志,我一本也沒落下,我搬著小板凳到小區花園,一本一本認真的讀著,吃中午飯了,我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。

  書,有著豐富的知識,里面的人物,風景被作者刻畫的栩栩如生,讓讀者有身臨其近的感覺。

小學四年級優秀作文 篇6

  語文課上,老師聲情并茂地講著古詩《九月九日憶山東兄弟》。同學們專心致志地聽著,沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當中。

  我微閉雙眼,細細品味著這首詩的意境,腦海里浮現出這樣的畫面:在秋高氣爽、菊花飄香的秋日,詩人漫步登上山頂,秋風像母親溫暖的手,輕輕拂過他的臉頰,勾起了他對家鄉和親人的思念。他禁不住仰天長嘆:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親……”

  突然,一陣喊叫聲打斷了我的思緒。“看!是蜜蜂!一只好大的蜜蜂!”只見一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛,扇動著薄而透明的翅膀,嗡嗡地叫著,也不知道是從哪兒飛到教室里來了。

  頓時,教室里安靜的氣氛被打破了,一時間,大呼小叫,嘰嘰喳喳,響成一片。有同學趁機興風作浪,有的站了起來,有的不停地揮舞雙臂,更有的直接踩到凳子上……

  我扭著身子,睜大眼睛,隨蜜蜂翩翩起舞的身影,左右移動著。它這兒飛飛,那兒停停,好像從未見過這里,對這個全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲,好像在說:“我想在這兒上課,可以嗎?”噢!我茅塞頓開,你這個不速之客是要聽老師講課呀!那你就安安靜靜地聽吧!

  可是事與愿違,蜜蜂好像故意跟我們作對似的,一會兒飛到這個同學面前,嗡嗡兩聲;一會兒飛到那個同學頭頂,嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢!一個個嚇得面容失色,嗞哇亂叫,小手擺得跟撥浪鼓似的。“呀!過去!過去!”

  老師看樣子講不下去了,只得維持秩序。“蜜蜂,你不動它,它不會動你。它這會也許是找不到出去的路了,等一會兒,就飛走了。”說著走過去,輕輕地打開了一扇窗。

  這時,蜜蜂好像嗅到了什么似的,順著清涼的風兒消失在了窗外。

小學四年級優秀作文 篇7

  晚上,我睡得很熟。雖說我看似若無其事,呼呼大睡,其實,我正在做一個香甜的美夢。

  我夢見我回到了學校的教室。但是,有些地方不太一樣了,我看了看手表上的日歷,忽然茅塞頓開。原來,我現在在20xx年了啊!我再仔細看了看周圍,有很多都不一樣了。

  教室門上有一個圓形按鈕,只要這個班上的學生把大拇指放在按鈕上,按鈕就會變成綠色的,門就會立即打開。如果不是這個班的學生,按鈕就會變成紅色,同時還會發出“滴滴”的警告聲。進了教室門,你的桌子就會移動到你的面前。等你坐上去后,它就會自動移動到你的位置。等到中午和下午放學時,又亦或是地面不干凈的時候,會有一個辛勤的機器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時,空調還會自動調節溫度,讓同學們始終處在一個舒適的環境里。在老師講課時,老師講到哪兒,黑板上或者多媒體上就會顯示出相應的內容。這樣的話,老師前一天就不用那么辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話,只要相應的學科老師大聲說出學科名字,多媒體就打開了。如果有學生上課亂動亂講話的話,多媒體就會自動關閉。如果檢查作業的話,老師也不用親自檢查了,會有一臺機器,機器會先自動掃描一下作業,然后打對或打錯,繼而寫上評語......

  “叮鈴鈴”,突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了,我立即從夢鄉返回。我揉了揉眼,把鬧鐘關掉。“原來是一場夢啊!”我自言自語道。但是,不管它是不是夢,我還是要努力學習,發明出一個真正的神奇教室。

小學四年級優秀作文 篇8

  我家有一只可愛的小狗,它的名字叫雪兒,今年已經5歲了,它是我5年前從姑姑家抱回來的,我非常喜歡它。

  它非常可愛。我從姑姑家把它抱回來的時候剛滿月,水汪汪的兩只大眼睛,一身潔白的毛,沒事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子里東奔西走,一會兒不見它你還以為他跑出去了呢。

  過了幾個月,他就對這里熟悉了。每次它都在家門口等我放學回來,每當我快到家時它就搖著尾巴在我腳邊轉來轉去,而且還躥起來趴在我的身上和我親熱,有時還汪汪的叫著,仿佛在說:“主人你回來了”。我看見它那高興的樣子就會那一些食物喂它他就更樂不思蜀了。

  雪兒慢慢長大了。有一次有一只不它大一點的狗來到我家,我試圖把他趕走,因為我怕它傷害到雪兒。雪兒卻不顧我的阻攔沖了上去,雪兒顯的很勇敢,一口咬住那條大狗的脖子,那條大狗叫的一聲,有趁雪兒不注意慌忙逃走了。

  別看雪兒個子很小,可它很勇敢,與大狗爭斗時一點也不膽怯,我很敬佩它的精神。

小學四年級優秀作文 篇9

  每一個人都有第一次的事情,像,第一次煮飯;第一次炒菜;第一次游泳……都是我們記憶中的事。讓我給你講講我的第一次吧。那一天,媽媽去洪城大市場個我買滑輪鞋。媽媽一回來,我吃完飯后立刻穿上了滑輪鞋。可我剛踏出一步,就摔了一跤。我對媽媽說‘’媽媽扶我起來一下,我起不來了。‘’可媽媽說‘’之前誰說滑輪鞋算什么我早就會了。‘’媽媽嘴上雖這樣說,可媽媽還是把我扶起來了。我經過了這次教訓后,我扶著墻走。然而,我扶著墻走也會摔跤。這時三樓的阿姨上來了,那位阿姨說‘’你家是不是要搬家了,怎沒‘嗵嗵嗵’的響呢。‘’這是又響了一下,阿姨向里面看了一看,看見了我正在學習滑輪鞋。他說‘’要玩到下面去玩不要在上面玩這樣會吵的我家的小寶寶睡不著的。‘’我只能從家中的陣地轉移到樓下的陣地了。我在樓下的草叢中走來走去,發現了我熟練了一點,于是,我在水泥地上滑了一下。感覺到了技術的熟練了許多。經過了九九八十一難后我終于學會了滑輪。這一次玩滑輪讓我明白了‘人非生而知之者,孰能無惑。’是啊,不是每個人一生下來就很聰明,每個人做每一件事都需要長時間的鍛煉才可能成功的。

小學四年級優秀作文 篇10

  一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啟智慧的鑰匙,也是一個人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過去,知道未來。

  我很喜歡讀書,而且一開就會入迷,記得有一次我在衛生間里讀書,因為看的太入迷了,所以沒有聽到爸爸進來的腳步聲,爸爸進來就把我的書沒收了。爸爸告訴我,衛生間里空氣不流通,而且長時間一個姿勢手腳都會麻木,血液循環不好,讓我以后不要再衛生間讀書。

  一天晚上該睡覺了,可是我的書還沒有看完,爸爸讓我關燈睡覺,我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時候過來我都不知道,爸爸又把我的書沒收了。爸爸說你喜歡讀書非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書,晚上被窩里光線不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會精神不好,得不償失啊!既然你這么喜歡讀書,爸爸給你專門弄個小書房,這樣你就有了一個安靜的環境讀書。爸爸還給我辦了一個新華書店的讀書證,我一有時間就去看書,在書海里遨游,學到了很多我在書本上學不到的只是!

  書是人類的老師,也是一位益友,請大家愛上讀書吧!

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