【推薦】小學四年級優秀作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級優秀作文10篇，歡迎大家分享。
小學四年級優秀作文 篇1
望著父親，他似乎永遠都就是那么地高大;望著父親，他的肩似乎永遠都就是那么地安全;望著父親，他的面孔似乎永遠都就是那么慈祥;望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習慣。
兒時的我，就是父親的跟班。那時的我，特別好動，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親的后背。父親雖不就是很挺拔，甚至有那么一點矮，一點胖，但就是卻挺得直直的，充滿自信與力量。仰望著父親的背影，現時覺得變幻充滿安全感，覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠為我扛著。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。
家中的日歷撕了一頁又一頁，換了一本又一本。在父親身后充滿自信的我，在瘋了幾年中后也漸漸地離開了父親的身邊，結交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發現了父親。我學著小時的樣子，卻驀然發現父親已不再如從前了，——父親老了!父親那時在記憶中永遠都挺得直直的身子，早已經不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當他從我面前走過時，讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時，那手還就是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那就是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
就是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少時間陪他說說話。但父親在默默地為我們辛勞著，他的背影略顯孤獨，也許他并不期待什么，看著我的成長，不善言辭的他感到安慰，這就就是他最高興的事。作為女兒，我為我的父親做了多少呢?哪怕就是陪他說說話，可總就是說沒有時間。
再次仰望父親，我知道，父親對我的付出，對我的愛，值得我用一生去仰望，去回報，在我的心中，父親的身影有著令任何人都無法超過的高度。
小學四年級優秀作文 篇2
春天來了，春天來了，春天是一個萬物復蘇的季節，春天是一個桃李爭艷的季節，春天也是蓓蕾初綻的季節，春天還是山花爛漫的季節！今天，微風習習，媽媽對我說：“爸爸，帶你們去摘草莓，想去嗎？”我說：“是真的嗎？”我馬上點了點頭
我們乘著爸爸的車去草莓基地。十分鐘左右，我們這才到達了目的地，我下了車后，眼前是一排排的，高大的，用一些塑料做的棚子，一個個棚子像一個個帳篷，里面是什么呢？是草莓嗎？眼前的一片，我已經迫不及待了，心里又激動又害怕，我害怕我會不會忍不住流口水呢？我會不會忍不住放進嘴里呢？我又會不會弄壞呢！
我不管這么多了，拿了一個小藍子，我進了草莓帳篷里，草莓帳篷的右側放了一個標志牌，我正想：為什么草莓都要有一個標志牌呢？哦！原來，草莓都有很多品種，有：原味草莓，奶油草莓，蜂蜜草莓，品種不同，那么價格也不同，有三十的二十的35的。
我進去的是蜂蜜草莓，我品嘗了一顆，覺得味道不錯，就開始采摘了，媽媽說：〞摘的時候手上不能有水，要輕拿輕放。〞我摘了一會兒，一個個空空如也的籃子里面，盛滿了一個個，許許多多，鮮紅鮮紅的草莓。
我看到這些草莓，心里很高興，因為，這些都是用勞動換取的，而沒有不勞而獲。
我以前以為草莓像葡萄一樣，架在上面，不像蘋果梨子那樣，那么高大，而它長在一根根小小的、細細的藤上，那些像吊蘭花那樣。一排排的，整整齊齊的，不像蔬菜園那樣，沒有一根雜草。
今天我吃到了自己用勞動換來的食物，心里覺得美滋滋的。
小學四年級優秀作文 篇3
往年暑假的時候，爸爸媽媽時常會帶我去鄉村。帶我去探望一下年邁的外婆，同時也讓我感受一下有趣的鄉村生活。
剛來到鄉下，讓我眼前一亮的是在我右手邊的那條清澈見底的小河。每次來到這里，我總可以看到在水中嬉戲的小魚和那河面上成群結隊的'小鴨子。為了和小鴨子玩，有時我還會偷偷的去奶奶的菜地，拿些菜去喂給在水中覓食的小鴨子，看到它們你爭我奪的樣子，有趣極了！小河旁是幾顆剛抽枝發芽的小樹，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著，可熱鬧了！
每到傍晚，外公總會帶上我去趕鵝，它們走路時翹起屁股，一拐一拐的，還時不時的發出幾聲“嘎、嘎”的叫聲，仿佛在說：“天黑了，我要回家了。大家都回家吧……”
盡管我在鄉村經歷了很多趣事，但最讓我難以忘記的是那件事——當我穿著我喜歡的紅衣服從廁所出來時，我便感到了一種不詳的預感，一轉身，我驚呆了！一頭拴在樹上的大黑牛正望著我大口大口地喘氣，我心想：看著我干嘛？我又沒惹你……看著它氣沖沖地盯著我看，我以飛一般地速度逃回到外婆家。爸爸看著上氣不接下氣的我說：“兒子啊，你干嘛去了？怎么氣喘吁吁的？”我還沒反應過來便回答道：“一頭牛追著我跑，一頭牛追著我使勁地跑……？”爸爸笑著說：“牛都拴在樹上，它怎么追你啊？”這時候，我才反應過來，因怕他們取笑我，我便不好意思地走回房間了。
鄉村真好啊！我喜歡在這里生活，希望今年暑假我還能來這里體驗生活。
小學四年級優秀作文 篇4
每個人都喜歡自己的學校，我也不例外。學校可以讓我們學知識，長本領，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學校的老師和同學，喜歡學校的一草一木。在我們學校，同學們都喜歡學校開設的、內容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學習，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會喜歡上我們學校呢！
我們學校的個性課堂內容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學制作、航模、機器人、3Ｄ打印、書法、烹飪、花樣編發等內容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學因為卷得松，切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實的烹飪課，我終于學會做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。
小學四年級優秀作文 篇5
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，書的真正價值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說：人類有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書記交往的必要，沒有友誼，人生之旅會孤獨；沒有書籍，智慧之河便會干涸。
小時候，小伙伴們每個人手里都有一本書，我羨慕得不得了，我吵著鬧著讓媽媽也給我買一本書，兩天后，一本《安徒生童話》便出現在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書趴在小床上津津有味地看著。
隨著時間老人的快步伐，漸漸地，我是個即將要畢業的學生了，《安徒生童話》陪我度過了有趣的童年。
雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書中的人物深深所震撼：我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡愛》中的女主人公簡愛最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛的教育》中恩里克的善良、純樸而感動；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。
如今，在我家的小書柜里的書已經塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書我就如饑似渴，恨不得把書吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒落下，我搬著小板凳到小區花園，一本一本認真的讀著，吃中午飯了，我也沒聽見媽媽喊我回家吃飯。
書，有著豐富的知識，里面的人物，風景被作者刻畫的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺。
小學四年級優秀作文 篇6
語文課上，老師聲情并茂地講著古詩《九月九日憶山東兄弟》。同學們專心致志地聽著，沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當中。
我微閉雙眼，細細品味著這首詩的意境，腦海里浮現出這樣的畫面：在秋高氣爽、菊花飄香的秋日，詩人漫步登上山頂，秋風像母親溫暖的手，輕輕拂過他的臉頰，勾起了他對家鄉和親人的思念。他禁不住仰天長嘆：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親……”
突然，一陣喊叫聲打斷了我的思緒。“看！是蜜蜂！一只好大的蜜蜂！”只見一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛，扇動著薄而透明的翅膀，嗡嗡地叫著，也不知道是從哪兒飛到教室里來了。
頓時，教室里安靜的氣氛被打破了，一時間，大呼小叫，嘰嘰喳喳，響成一片。有同學趁機興風作浪，有的站了起來，有的不停地揮舞雙臂，更有的直接踩到凳子上……
我扭著身子，睜大眼睛，隨蜜蜂翩翩起舞的身影，左右移動著。它這兒飛飛，那兒停停，好像從未見過這里，對這個全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲，好像在說：“我想在這兒上課，可以嗎？”噢！我茅塞頓開，你這個不速之客是要聽老師講課呀！那你就安安靜靜地聽吧！
可是事與愿違，蜜蜂好像故意跟我們作對似的，一會兒飛到這個同學面前，嗡嗡兩聲；一會兒飛到那個同學頭頂，嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢！一個個嚇得面容失色，嗞哇亂叫，小手擺得跟撥浪鼓似的。“呀！過去！過去！”
老師看樣子講不下去了，只得維持秩序。“蜜蜂，你不動它，它不會動你。它這會也許是找不到出去的路了，等一會兒，就飛走了。”說著走過去，輕輕地打開了一扇窗。
這時，蜜蜂好像嗅到了什么似的，順著清涼的風兒消失在了窗外。
小學四年級優秀作文 篇7
晚上，我睡得很熟。雖說我看似若無其事，呼呼大睡，其實，我正在做一個香甜的美夢。
我夢見我回到了學校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手表上的日歷，忽然茅塞頓開。原來，我現在在20xx年了啊！我再仔細看了看周圍，有很多都不一樣了。
教室門上有一個圓形按鈕，只要這個班上的學生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會變成綠色的，門就會立即打開。如果不是這個班的學生，按鈕就會變成紅色，同時還會發出“滴滴”的警告聲。進了教室門，你的桌子就會移動到你的面前。等你坐上去后，它就會自動移動到你的位置。等到中午和下午放學時，又亦或是地面不干凈的時候，會有一個辛勤的機器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時，空調還會自動調節溫度，讓同學們始終處在一個舒適的環境里。在老師講課時，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會顯示出相應的內容。這樣的話，老師前一天就不用那么辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話，只要相應的學科老師大聲說出學科名字，多媒體就打開了。如果有學生上課亂動亂講話的話，多媒體就會自動關閉。如果檢查作業的話，老師也不用親自檢查了，會有一臺機器，機器會先自動掃描一下作業，然后打對或打錯，繼而寫上評語......
“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢鄉返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關掉。“原來是一場夢啊！”我自言自語道。但是，不管它是不是夢，我還是要努力學習，發明出一個真正的神奇教室。
小學四年級優秀作文 篇8
我家有一只可愛的小狗，它的名字叫雪兒，今年已經5歲了，它是我5年前從姑姑家抱回來的，我非常喜歡它。
它非常可愛。我從姑姑家把它抱回來的時候剛滿月，水汪汪的兩只大眼睛，一身潔白的毛，沒事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子里東奔西走，一會兒不見它你還以為他跑出去了呢。
過了幾個月，他就對這里熟悉了。每次它都在家門口等我放學回來，每當我快到家時它就搖著尾巴在我腳邊轉來轉去，而且還躥起來趴在我的身上和我親熱，有時還汪汪的叫著，仿佛在說：“主人你回來了”。我看見它那高興的樣子就會那一些食物喂它他就更樂不思蜀了。
雪兒慢慢長大了。有一次有一只不它大一點的狗來到我家，我試圖把他趕走，因為我怕它傷害到雪兒。雪兒卻不顧我的阻攔沖了上去，雪兒顯的很勇敢，一口咬住那條大狗的脖子，那條大狗叫的一聲，有趁雪兒不注意慌忙逃走了。
別看雪兒個子很小，可它很勇敢，與大狗爭斗時一點也不膽怯，我很敬佩它的精神。
小學四年級優秀作文 篇9
每一個人都有第一次的事情，像，第一次煮飯；第一次炒菜；第一次游泳……都是我們記憶中的事。讓我給你講講我的第一次吧。那一天，媽媽去洪城大市場個我買滑輪鞋。媽媽一回來，我吃完飯后立刻穿上了滑輪鞋。可我剛踏出一步，就摔了一跤。我對媽媽說‘’媽媽扶我起來一下，我起不來了。‘’可媽媽說‘’之前誰說滑輪鞋算什么我早就會了。‘’媽媽嘴上雖這樣說，可媽媽還是把我扶起來了。我經過了這次教訓后，我扶著墻走。然而，我扶著墻走也會摔跤。這時三樓的阿姨上來了，那位阿姨說‘’你家是不是要搬家了，怎沒‘嗵嗵嗵’的響呢。‘’這是又響了一下，阿姨向里面看了一看，看見了我正在學習滑輪鞋。他說‘’要玩到下面去玩不要在上面玩這樣會吵的我家的小寶寶睡不著的。‘’我只能從家中的陣地轉移到樓下的陣地了。我在樓下的草叢中走來走去，發現了我熟練了一點，于是，我在水泥地上滑了一下。感覺到了技術的熟練了許多。經過了九九八十一難后我終于學會了滑輪。這一次玩滑輪讓我明白了‘人非生而知之者，孰能無惑。’是啊，不是每個人一生下來就很聰明，每個人做每一件事都需要長時間的鍛煉才可能成功的。
小學四年級優秀作文 篇10
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啟智慧的鑰匙，也是一個人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過去，知道未來。
我很喜歡讀書，而且一開就會入迷，記得有一次我在衛生間里讀書，因為看的太入迷了，所以沒有聽到爸爸進來的腳步聲，爸爸進來就把我的書沒收了。爸爸告訴我，衛生間里空氣不流通，而且長時間一個姿勢手腳都會麻木，血液循環不好，讓我以后不要再衛生間讀書。
一天晚上該睡覺了，可是我的書還沒有看完，爸爸讓我關燈睡覺，我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看，不知道看了多久，爸爸什么時候過來我都不知道，爸爸又把我的書沒收了。爸爸說你喜歡讀書非常好，但是不能這樣躲在被窩里看書，晚上被窩里光線不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會精神不好，得不償失啊！既然你這么喜歡讀書，爸爸給你專門弄個小書房，這樣你就有了一個安靜的環境讀書。爸爸還給我辦了一個新華書店的讀書證，我一有時間就去看書，在書海里遨游，學到了很多我在書本上學不到的只是！
書是人類的老師，也是一位益友，請大家愛上讀書吧！
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