【推薦】我的八年級作文集錦十篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的八年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我的八年級作文 篇1
徜徉在無盡的書海中,不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書,像磁鐵般深深吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字,述說著人世的悲歡離合,我為之感慨,我為之動情,而一本《海底兩萬里》更是在萬千好書中脫穎而出,牢牢地抓住了我的心!
從小,我就對海洋世界充滿向往。一次偶然的機會我發現了《海底兩萬里》這本書,它滿足了我對海洋世界所有的渴望,同時又感受到了自然的神奇和科學的力量。
這本書主要講的是一位法國生物學家,應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實,所謂的“怪物”是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜,但卻收到尼摩船長的善待。只不過為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,生物學家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來他們幾經艱險終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。
在潛水艇中生物學家一行人與世隔絕,但他們仍然存活了長達十個月的時間。這一切都是因為尼羅船長高于常人的頭腦。他利用海浪發電,用海中的植物做衣服、食物。
說實話,我十分羨慕這位生物學家同他的伙伴們在海底的這次游歷,他們乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南北兩極海岸,遇見了許多罕見的海底動植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀,最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海48小時……
但是在這將近十個月的漫長旅程中,他們也經歷了土人圍攻,冰山封路,鯊魚,章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界,情節古怪離奇,對各種海底事物的說明,入木三分,惟妙惟肖,讓我仿佛身臨其境,如癡如醉。
讀完這本書之后,我發現自身有很多的不足,阿龍納斯教授的樂于探索,康塞爾的忠實,尼摩船長的勇敢,遇事冷靜,都值得我學習。
我的八年級作文 篇2
天使——一個被上帝派來守護脆弱的人類的使者。她拍動著雪白的羽翅,在這個大城市里的大街小巷穿梭。偶爾,在蔚藍的高空中,落下一片白色的羽毛,隨風飄落,露出迷人的真摯的微笑,在那生命的某一刻。
家門前有一條柏油馬路,是聯系鄰鎮的主要干路,所以往往是車水馬龍、門庭若市。馬路一旁的不遠處,是一所小學。每到放學的時間段,便會有許多的小學生佩戴著紅領巾踏上馬路,踏上回家的路。
那是一個平常的午后,一群群小學生三五成群地從校門里魚貫而出,走到了馬路前,在老師的身后,等待著紅燈熄滅,路燈閃爍起光芒。西邊,欲頹的夕陽把西邊的半邊天染成一片鮮紅,閃耀著柔和的光芒。
馬路的一頭,順著一排屋舍眺望,一個七八歲的小男孩背著嬌小的書包,走出學校,一步一蹦地來到了馬路前,他抬頭望了望前方還未消逝的紅光,不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠處,一輛淡藍色車身的出租車長嘯著喇叭,向著這個路口疾馳而來,路邊的行人不禁一驚。近處,那個男孩依然在馬路上鮮紅的領巾在午后的清風中飄動。不過,那男孩被咆哮而來的車輛嚇呆了,站在原地一動不動,等待著“野獸”的撕咬和吞噬,,行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周圍仿佛一下子安靜了下來,人們都在祈禱孩子能逃過這一劫。
這時,一個穿著一襲雪白色連衣裙,戴著一副紅色外框的眼鏡的青年少女一個箭步朝男孩沖了過去,血紅色的高跟鞋踏得路面“當當”地響。他沖到孩子身邊,一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸,凝視著他們,心跳仿佛停止了一般。
少女帶著孩子沖到了馬路對面,孩子肩上的書包被晃得掉在了馬路上,疾馳的出租車與他們擦肩而過,路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對面,少女一個沒站穩,戴在臉上的眼鏡飛了出去,砸在馬路上,發出清脆的聲響,摔了個粉碎,玻璃渣子灑在馬路上。
少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩,用雙手為他抹去臉上淚水,把她抱在自己的懷里,任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小,少女看著男孩,笑了笑,說:“以后過馬路要小心點,當心車。”那個笑容,我至今沒能忘卻,仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;像微風拂過琴弦;像落花飄在水上。少女隨即轉身,向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去,雪白的連衣裙在風中飄動,在空中畫出一條優美的弧線。而我,一個過往的行人,在目睹這一切后,幡然醒悟:世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕,讓人可怕的是在黑暗前沒有一顆光亮的心。
天使在這個午后,在這個路口,露出真摯的微笑。然后,又振翅離去,在血色的夕陽中,留下紛飛的羽毛。
我的八年級作文 篇3
我不喜歡那烈日炎炎的夏天,也不喜歡秋高氣爽的季節,也不喜歡大雪紛飛的冬天。而我喜歡萬紫千紅的春天的眼。
在我春天不是紅色、不是黃色、更不是蘭色,而是五彩繽紛的春天。
我的眼中,春天是非常美好的。瞧!春姑娘正踏著輕快的腳步,來到了我們身邊。
春姑娘來到了草地上,只見小草一個個都低著個頭,無精打采。春姑娘在草地上跳起了優美的舞蹈,草地上的小草立刻精神煥發,它們脫小了黃色的棉襖,換上了嫩綠的毛衣。在微風中,小草搖擺著它的身體,像是在對春姑娘說:“春姑娘。”
春姑娘又來到了花園里,看見花兒們一個個都彎下了腰。春姑娘拿出了她的魔法棒,對著花兒們揮動了一下,花兒們都挺直了腰,像是在對著春姑娘說:“春姑娘,春姑娘。”
春姑娘又來到了動物園里。只見小動物們一個個都躲在自己的家中,不敢出來。春姑娘拿出她的笛子,動情的演奏了起來,小動物聽見了,都跑了出來,為這場音樂盛事而歡呼,而高興,春姑娘演奏完了,小動物鼓起了掌,像是對春姑娘說:“春姑娘,春姑娘,你演奏的可真好聽啊!你演奏的可真好聽啊!再來一曲吧!再來一曲吧!”
春姑娘又來到了沙灘堆里,看到小朋友正在滿頭大漢地弄什么。春姑娘看見了,心疼地看著,又把涼爽的春風又送給了他們,小朋友感到涼風習習。邊快快樂樂地玩起沙來,一邊玩還一邊說:“春姐姐,謝謝你能把春風送給我們。”
春姑娘聽了高興地招招手,又忙著向前走了……
春姑娘是無私的,因為她把一切都給了大地、給了人類。春姑娘是滿懷希望的,因為是她讓世間一切充滿生機。春姑娘是快樂的,因為她給予了別人快樂。難道不是嗎?
我的八年級作文 篇4
“在靠窗的角落里,有一個不愛說話的女生。”以前,所有人都這樣為我定義。
是的,我很平凡。平凡到和我朝夕相處的同學連我的名字都不記得;平凡到別人可以將活生生的我當作不存在。
我就是這樣一個女生,不管有任何的集體活動,我都是被遺忘的那一個。挑選隊友時,我也總是最后一個被挑中。因為隊伍里有了我,反而是一個負擔。在他們的印象中,我只會和自己相處,和我合作,是一件幾乎不可能的事。
我整天趴在桌上,看著窗外,不知道在做什么,也不知道在想什么。我從不開口說話,而主動和我打招呼的人,總是被我冷漠的表情和讓人無法忍受的沉默而嚇退了。久而久之,我變成了一個不可接近的人,大家習慣了我的沉默,也慢慢的,忘了我的存在。
一個平常的不能再平常的早晨,像往常一樣,我正看著窗外發呆。我沒有注意到老師的到來,也沒有發現有些異常的氣氛。
“這是曉曉,我們的新同學,讓我們歡迎他給我們大家介紹一下自己。”
原來是來了新同學,不過也沒我什么事,還是看風景比較舒服。于是我繼續看著窗外發呆。那個叫“曉曉”的女生,正用清脆的聲音介紹自己,聲音充滿了希望。“這一定是個活潑開朗的女生。”我想,“我們像來自兩個完全不同的世界。”“我可以坐在她的旁邊嗎?”班里霎時間變得極為安靜,氣氛詭異的可怕。我轉過頭來,天哪,她盡然指著我身旁的空位,微笑的看著我。老師遲疑地看著我,說“那。。。。。。好吧”從來都沒有人愿意當我的同桌,所有人都忍受不了我的沉默。她是第一個,不過我想,她忍受不了多久的。
她依然帶著微笑,徑直走到了我的身旁,對我說:“你好,我叫曉曉。”她的微笑讓人無法抗拒,于是我第一次開了口,說了聲:“你好。”
她很活潑,很天真,有著甜美的笑,她真誠的帶我,可我始終無法對她敞開心扉。她卻依舊對我好,會在冬天的早晨,在我的桌上放上一杯熱水;會在夏天的中午,替我準備好冰水。我經常無緣無故的對她發脾氣,可她始終不會生氣。我不知道為什么,為什么她要對我這么好。
我依舊任性的沉浸在一個人的生活中,依舊對她的好意視而不見。我想盡了一切辦法來惹她生氣,我希望她可以離我遠一點,我希望她明白我并不需要朋友,我也希望她發現不值得她對我這么好。可她還是那樣,依舊帶著微笑,依舊那么善良,直到我犯了一個我認為不可原諒的錯誤——
那天是星期五,放學后她拉著我去她家玩,我不想去,但她不允許,硬拉著我去了。她拉著我進了她的房間,帶著單純的笑容想和我分享她的幸福。看著她單純的笑著,我也有些不忍,我知道我不該那么對她,可我已無法相信任何人了。
不行,我不能心軟。我回過神來,抬起頭來四處張望,一個擺在柜子里的陶瓷娃娃吸引了我的眼球。她告訴我,那是她過世的爺爺送給她的。她說爺爺最疼愛她了,她看著陶瓷娃娃的時候,我注意到她的眼里泛著點點淚光,卻也充滿了愛意。我知道這個陶瓷娃娃對她很重要,可那時的`我是個沒有感情的人,只想著要怎么樣才能讓她遠離我,盡管她是真心的對我好。于是我從她的櫥柜里拿出那個陶瓷娃娃,在她還沒有反應過來的時候,我就將那個陶瓷娃娃人進了窗外的一條小河里。那一瞬,她的臉色變得慘白,可我沒想到,她居然縱身跳入了河里,為了那個陶瓷娃娃,她居然毫不猶豫跳入了河里。
我的腦海在一剎那間一片空白,“天哪,我在干什么啊,我怎么會做出這種事,她是個多好的女孩啊。”她的舉動喚醒了我的善良,我多想跳下去和她一起去找回那個瓷娃娃,可我不會游泳,我能做的只有大聲呼喚她的父母,我害怕會因為我的愚蠢,讓這個女孩也隨著那個瓷娃娃一起消失。
曉曉被她的父母拉了上來,可那個瓷娃娃卻再沒有找到。星期天,我第一次主動去找曉曉,我不祈求她的原諒,只想和她說聲對不起。
曉曉面色慘白的躺在床上,我第一次在她的臉上看到了憂傷的神情,我輕輕的走到她的床邊,從背包里拿出了一個和那個被我扔進河里的一模一樣的瓷娃娃,放在了她床邊的柜子上。那是我找了一天才找到的,可我知道這代替不了之前的那一個。“對不起”,我說,“我不請求你的原諒,我也知道這一個瓷娃娃代替不了我扔掉的那一個,但是還是要說對不起,你是個好女孩,我不該那樣對你。我之前一直在沉睡,我感受不到你的真心,我現在明白了,可你不會再對我這樣的人付出真心了吧。”“我知道之前你為什么會那樣,是因為艾兒吧。”曉曉打斷了我的話。我吃驚得看著她,“你……怎么會知道艾兒。”“艾兒也是我的朋友,我知道你和她曾經也是最好的朋友,你給予了她全部的信賴,她卻為了錢而背叛了你。其實她也是個很可憐的孩子,她從小就失去了母親,繼母對他很不好,她在你們面前總是強裝堅強。所以其實你錯怪她了,她也是迫于生活,她現在已經離開這座城市了,她對你一直是歉疚的,我看過你的照片,所以轉到你們學校時我一眼就認出了你。所以你沒有必要因為這一件事就不再信任任何人。”
我的眼淚早已止不住,我好久沒有哭過了,就像我好久沒有笑過一樣。“可是,你還會原諒我嗎,那是你最珍貴的東西啊。”“可是你也找回了你最珍貴的東西不是嗎,我不怪你,因為你已經找回了你的純真和善良。”我們都笑了,笑得很開心。在我心里隱藏了這么久的心結終于被解開了,我變回了原來的我,重新擁有了很多朋友。
永遠不會忘記她對我說的話:“眼睛是不會騙人的,不要以為世界總是灰暗的,換一個角度,你就會看見光明。那時候,你就會明白,之前你一直在沉睡,醒來后,就會發現,自己原來一直在幸福的旁邊。”
我的八年級作文 篇5
自信猶如百花之王的牡丹,一綻放便是國色天香;自信猶如百鳥之王的鳳凰,一飛翔便會驚天動地;自信猶如萬物之源的清水,一枯竭便使萬物滅絕。但當牡丹開敗,鳳凰歇息時,我又如何讓它們重新煥發光彩?
凋零的牡丹,沉睡的鳳凰。
小時候,我是一個自卑的孩子,因為我認為我沒有一點過人之處:我的學習如同股票市場--高低起伏;我的體質更是“態生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病”。漸漸地,我從一個歡樂的兒童變成了一個被遺忘的孩子,黯淡無光。老師讓我回答問題,我的聲音小如蚊蠅;課上的交流活動,我便孤單的站在一旁;課下同學們一起打打鬧鬧,我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關閉了。我猶如凋零的牡丹,沉睡的鳳凰,無聲無息,默默地生活。
含苞的牡丹,覺醒的鳳凰。
三年級的一天,同學們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說的與我無關。一會兒,老師來了,同學們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分數,而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說:“這次進步最大的是默然同學,大家要向她學習,繼續努力!”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺,小聲對我說:“你是一個很優秀的孩子,給自己一些信心,你會做得更好。”霎時,我心頭一震,那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后,我開始學著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺醒的鳳凰,相信自我,努力去拼搏。
綻放的牡丹,飛翔的鳳凰。
現在的我性格有了很大轉變,學習成績提高了,對自己也更有信心了。
一次數學考試,考前老師千叮嚀萬囑咐:“這次題有些難,一定要好好看,認真算……”發下試卷我趕忙認真作答,可總有一些不順心的事發生:我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會,正當我決定要放棄時,一張救命的紙條從身后遞過來,我剛想拿,轉念一想:我為何不相信自己一回,認真答題,靠自己的實力考出好成績呢?于是我低下頭,苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當我交卷后,懷著好奇的心情打開紙條,上面寫著:
默然幫幫我,xxxx題怎么寫?我看著紙條笑了。發下試卷后,我考了全班第一,老師為此還表揚了我呢!我猶如綻放的牡丹,飛翔的鳳凰,煥發光彩,自信的學習。
自信的力量很大很大,它不僅使花朵開放,鳥兒飛翔,萬物生長,更會使一個自卑的小女孩煥發出耀眼的光芒,我找回了屬于我的那抹光彩的自信。
我的八年級作文 篇6
黃昏時的天空是最美的,一群群大雁整齊而有序地快速前行,而一只小鳥卻孤獨地在天空四處游蕩,像一個找不到家的孩子。孤獨,是一種不寒而栗的黑色。
小學時的我早已習慣被眾人簇擁,在人群中閃閃發光。小學的我跟孤獨完全扯不上邊,我有很多的朋友,一起上學,一起玩耍,一起上廁所,一起放學……我從不會獨自一人,也不可能獨自一人。
人總是要長大的,可我們都不希望長大。上初中后,太多的“一個人”讓我感到感到難過和那前所未有的孤獨感。剛開分班后,班里沒有一個認識的。上廁所都是我默默地離開自己的座位,靜悄悄地離開同學們的歡聲笑語。走廊就像一條走不到心頭的時空隧道,看著周圍三五成群的同學結伴而行,唯獨只有我一個孤獨地走著。心酸在我心底泛濫,孤獨的陰暗時刻著我。我看著天空那耀眼的光芒,暖和的陽光似乎根本照不到我的身上,覆蓋不了那深沉的陰暗。
我討厭這孤獨,討厭那可怕的黑色,討厭默認下孤獨行走的我。孤獨就像一個深淵,讓我在黑暗中徘徊,迷茫。直到那一天,一只小鳥的垂死掙扎讓我恍然大悟。那是一個狂風大作,傾盆大雨的午后,我被恐怖的雷聲驚醒,站在空前看窗外的“風景”。這灰暗的天空又讓我想到了孤獨的自己,一絲絲憂傷的情直涌心頭,真想哭!突然,我被窗外的一只小鳥吸引住了。它被狂風擊倒在草叢上,大雨打落在它的身上,黑色的毛被沖刷過后顯得耀眼。我本以為它肯定會聽天由命了,卻意想不到它用翅膀使勁撲拍著,想再次飛向天空。它堅持不懈地嘗試著。一次,兩次,三次……“啊!它終于飛起來了!”我忍不住拍手叫好。它從擊倒在地飛起來的過程中都始終是自己一個,它靠自身的力量再次在天空滑翔。灰蒙蒙的天空,它那一身包圍光亮的羽毛顯得那么漂亮,它也是孤獨自在的一個,可那不是孤獨,而是獨立。
是啊!一個人并不是孤獨,而是一種孤獨背后的獨立。孤獨并非是黑色的,是五顏六色、是萬丈光芒的彩色。當我享受一個人的安靜時,當我享受一個人的快樂時,當我享受一個人的獨特時,那并非是孤獨的黑色,而是孤獨的另一種成長,那是七彩的顏色。一只獨行的小鳥也許欣賞到了一群大雁匆忙而無法看見的風景,享受到了一群大雁無法擁有的自由。
我改變了孤獨的色彩。
我的八年級作文 篇7
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,抱得三春暉。
每當我讀起這首千古絕句時,心情就無比激動,古詩中所描述的這位偉大的母親不就是我母親的寫照嗎?是啊!我的母親既不是什么干部,也不是什么偉人,還不是人們故事中所寫的那種優秀人物;她沒有漂亮的面孔,沒有驚人的業績,但她卻是我學習的榜樣,我心中的楷模,因為她有一顆善良的心,她無愧于嫻妻良母這個稱號。
短短的假期生活使我感受頗深,我看到了一個勤勞的母親,一個任勞任怨的母親,當我想起往事時心情卻怎么也不能平靜,此時一些往事浮上心頭。
我們家里地雖然不多,但是活卻不亞于其他人家,我們家里有五畝地的果園,又有30箱蜜蜂,母親不僅是操持家務的能手,說句不謙虛的話,她還是養蜂專家呢!不信你看,每當別人正在吃中午飯時,母親卻在太陽的暴曬下看她一手培養的蜜蜂。
天只要一晴,母親便要和父親一起繳蜜了,家里只有母親和父親管理著它們,我們誰也不敢靠前,因為蜜蜂會咬人的,只要你被它們咬上輕者如針扎一般痛,重者會讓你腫上兩天,全體發癢,真可謂疼痛難當,可是母親卻不。有一次我問母親:“難道你就不怕被咬嗎?”母親笑了笑說:“蜜蜂是不咬我的。”此時的我真有半信半疑,蜜蜂怎么會不咬媽媽呢?難道是因為母親是它的主人才手下留情的嗎?在一次偶然的機會,使我找到了答案,那就是根本不像母親說的那樣,蜜蜂是六親不認的,他要發起渾來,可不管你是不是它的主人,總要給你幾口。因為我親眼看到了一次,幾只蜜蜂圍著母親轉,害得母親只得到屋里暫時躲一躲,等蜜蜂消了氣在出來,有人說你母親不也是怕咬嗎?其實并不像你所想象的那樣,如果蜜蜂咬了人,它就會死去,母親是不愿意讓它死掉才躲的。蜂咬人是有毒的,但毒卻對人有益的,母親就是靠蜂毒治好了許多老病,例如腿病,牙病等等,你看,母親養了蜂,為人們提供了優質的蜂蜜,而蜜蜂又治好了母親的病,這不是一舉多得嗎?這更增強了母親養蜂的信念。
是啊!晴天母親閑不著也就罷了,就是雨天也難以休息,在雨天里母親又要為我們父子幾人洗一洗,縫一縫,補一補。說到這有一件事不知還該不該提,但我卻總也忘不掉。那是在今年七月十三日,天上下了足足有半個小時的暴雨,別人的家里都進水了(此時的我在異地求學還沒有回來,大水以沒過腰部往上)母親怕我正從外地趕回來而淹著,他在雨停后步行到距家五公里開外的鄰村去接我,她左等右等也不見我回來,別人勸她:“你回家吧,你兒子不會回來了,”她還是不放心,她又到十公里開外的枯榆樹村給我打了電話,確認我沒有回來時才放心,在電話里對我千囑咐萬叮嚀:“下雨天千萬不要回來,路上要當心雨,遇到雨要等雨過了在走”說完后才獨自回到家里。當我聽后,十分受感動,不爭氣的淚珠如斷線的珠子般滾落下來。
母親就是這樣想別人之所想,急別人之所急,為別人想的多,卻從不為自己考慮,我想向世人高呼:“媽媽,我永遠愛您,您是天底下最優秀、最偉大的母親。”
我的八年級作文 篇8
我的童年有許多事讓我覺得可笑至極,有時想起來都會忍俊不禁。
在我小時候,有一次媽媽帶我上街,我看見有個賣棉花糖的叔叔,我怎么也要媽媽給我買,可媽媽不給我買,她說:“小孩子糖吃多了不好。”我可不管,死纏著媽媽給我買,媽媽無可奈何,只好給我買了。
回到家里,媽媽上班去了,我把棉花糖吃完了可謂還想吃,家里又沒人,這可怎么辦呢?我忽然靈機一動,我晚上蓋的被子不是棉花嗎?我走進房間,把被子的拉鏈拉開,從里面抽出一些棉花,我嘗了嘗,怎么沒有甜味?我便把棉花放進鍋里,在里面放一些水和糖,放在火上煮。過了幾分鐘,我用筷子把棉花叼起來吃。恩,這下有了甜味。可我怎么吃那棉花也吃不完,而且漸漸的失去了甜味。這時,媽媽會來了,她看見我在吃棉花,哭笑不得,便奪下我手中的棉花,訓了我一頓。
我的童年充滿著歡聲笑語,像一只快樂的小鳥,無憂無慮。
我的童年清純得似泉水,卻又甜美的如花蜜。
我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石,在我內心深處永遠閃著耀眼的光芒。
童年的天是藍色的,草是綠色的,云是白色的。或許吧,時間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時光里,快樂似乎是我最鮮明的記憶。
童年的我,會用眼淚換取一根棒棒糖;童年的我,會為了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水;童年的我,會一個勁的傻笑來表達自己的快樂。
時間似水,不經意間時間悄悄地淌過。童年對于我而言,已經成為了過去。我擁有的童年時光,是一段段美好的回憶。
我的八年級作文 篇9
當我看到別人歡天喜地玩著各種小發明自娛自樂時,我的心里就非常羨慕,因為我還沒有做出來一個實驗品。我的愿望是親自做一個遙控車。星期天,機會終于來了,于是自己馬上準備材料,開始動手做。
首先我在網上買了馬達,發電機等材料。因為個人能力有限,力量微薄,我特意請了表哥幫我帶一些遙控車組件,并讓這個理工男來指導我的組裝過程。
我又找了一個模板,把遙控控制模快安裝好之后,我們又去把各個方向輪和電機都組裝好,發現沒有安裝電池,而且家里也沒有電池了,于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中,一想到我的小車就要完成就格外激動。共買了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車不會動,于是趕緊看了一下小車和遙控器,發現遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發現遙控器上的指示燈亮了,電機轉了,這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費,心向飛奔的駿馬一樣激動不已。
于是,我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進行測試,功能很多,有向左轉,向右轉,前進后退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問我:“哇!這個小車在哪里買的?這么好的車子。”我非常自豪的說:“這是我自己做的。”大家都用羨慕的眼光看著我,我頓時感到一種說不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺好棒,美美的玩了一天。
通過自己動手,自我創造,提高了實踐能力,這讓我品嘗到了創新的快樂。
我的八年級作文 篇10
在這段時間里,我已經有太多的不開心。失去了過去的一切,就如同失去了童真。不會在笑,不會再有情緒。晚上會做惡魔,白天會哀愁,我常常想起外公的話:外公是你的天使,永遠都不會離開你。可他最終還是走了,離開了這個他還存有寶藏的地方。
今晚,我同樣做了噩夢,同樣是看見了許多惡魔。別人都說壞人死了之后會變成惡魔,繼續害人,可好人就變成天使。外公去世了,我想他是不是已經住在了天堂呢!那些惡魔的模樣十分可怕,十分惡心。我沒有什么害怕的,只是站在那兒,在在我的夢里,一言不發。我相信夢境是假的,也不會有什么躲避的心思,每次,總是在它們向我走來時,我就醒了。這次,沒有這樣,整個世界,仿佛被暴露了,變得無比透明。過了許久,我才看見了世界,是個截然不同的地方。這里有許多我不認識的東西,像人,又像精靈,可能更像幽靈一些吧!我想:我這是死了嗎,死在了我的夢里?不過這個可笑的輿論,很快就被打破了。
突然,一個不明物體就朝我砸來,我還沒看清是什么,它就不見了。一個剛剛我描述過的東西飛了過來。它很好看,穿著一身白衣,有對小翅膀。可我總覺得它的氣息很熟悉,他只是站在那兒。我主動走向前對它說:“你好,我是從夢中來的,請問這是哪?”接著,我伸出手像它表示友好,它把手抬起慢慢向我接近。突然,就在觸碰到那一瞬,我整個臉色都變了。我看到了我愛的一切,那個小屋,那個坐在樹墩上的人,那棵我和外公親手種的仙人掌,還有睡在門外得那對狗狗們。我終于明白了,頓時就淚盈眼眶,一顆顆的掉落下來。在這里上映的一分一秒,都是我最美好的回憶。直到它不知什么時候松手的,我才回過神來。我看著它,他也看著我,就這樣站了不知多久。我相信,那是外公,是我的天使,它并沒有離開我。我以后不再做惡夢,只是我相信天使一直伴在我身邊,那一切也都是屬于我的一切,只是我以前不相信而已,不堅強而已。
放學回家,坐在靠窗很近的書桌上,望著那從往事中移遷到這的一切,又看到了它,正在為仙人掌澆著水,和小狗在玩耍,向我在招手,看到外公的身影是永久的,再對我微笑。它就是我最愛的人,我夢中的天使。
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