有關初一的老師作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初一的老師作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的老師作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭！轉眼間，我們離開了小學的童年，開始了初中的生活，離開了我的老師；離開了我的同學；離開了我最親密的母校！但我最終忘不了我的老師——李燕老師！
她是一位友好的老師，似小孩初中，似老師，似嬰兒，她在四年級開始擔任我們的班主任，她有一雙大大的眼睛，一張櫻桃似的嘴巴，笑起來讓人看了真舒服啊！她很漂亮，在我看她的第一眼，就覺得她一位善良的老師了！她上課很有趣，下課像個活潑的小女生一樣。 有一次，李燕老師下課時，與我們說白話，李燕老師用白話說起我們的名字，說得我們笑逐顏開、哈哈大笑的，在與她度過的3年里，有酸、甜、苦、辣，但最使我難忘的甜了，每當我想起她，我就會想起了她的笑容。 有時候，我覺得我們太對不起我們的李燕老師了，因為，我們經常惹得她生氣，惹她哭，現在回想起來，我都覺得自卑啊！
我多么地希望能夠回到小學的日子了，多么希望回到與同學的相處，假如回到小學，我會更珍惜我的時光的，一定不回浪費。
但是，李燕老師已不在這個學校了，她在深圳市內，假如沒有同學受了傷，那么老師就不會走；假如不把事情鬧大，老師就不回傷心！ 我最最最難忘的老師，你一定要常常回來看我們哦！
初一的老師作文300字 篇2
上午第三節課，正上著課，窗外突然下起了雨。
這雨就跟急著要辦什么人命關天的大事兒似的，風風火火，一來就唰唰唰唰聲勢逼人，完全沒有過渡，頗有夏雨的氣勢。
雨聲吸引了那群正在上課的孩子們。他們像極了聽到響聲又想探個究竟的大白鵝，一個個挺直腰桿、伸長脖子、歪著腦袋往外張望。
“沒見過下雨啊？專心上課！”要在以前，我肯定這么說。可是了解了他們，我知道說也白說。
“好吧，給大家一分鐘時間聽雨、看雨。”
有幾個自覺一些的孩子，馬上正襟危坐，并對我搖搖頭。
“沒事兒，看吧。不看白不看啊！”
一分鐘以后，我笑瞇瞇地問“好了嗎？”
“好了。”異口同聲。
“那好，現在請同學們用兩三句話描寫你剛才聽到的雨聲或者看到的.雨景。注意了，老師要求的是使用表達方式中的‘描寫’。”心里竊笑，天下哪有那么多免費的午餐。
“啊？不會寫……”叫苦聲連天。
“不會寫啊？不會寫的，還有寫出來但不符合要求的，抄一篇不少于500字的寫雨的文章。”
……
不知道，下次，再碰上這種看似免費的好事兒，他們還敢不敢要這個機會呢。
上海浦東新區蔡路逸夫初一:開心小柔
初一的老師作文300字 篇3
華老師規定，寫字課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙。但經常有同學忘帶，致使寫字課無法進行。華老師火了，宣布說再有人不帶上述文具來上寫字課，便到。教室外面站墻角去。
偏偏剛宣布完我就犯了視，等想起這一節是寫字課時，課前預備鈴已經打了，回家再取已經不可能。
我心里亂跳，面如土色，華老師來到講臺上，先問，“都帶了筆墨紙了嗎？”
我和一個清痩矮小的女生低著頭站了起來。華老師皺著眉看著我們，她問：“你們說怎么辦？”我流出了眼淚。最可怕的是我姐姐也在這個學校，如果我在教室外面站了墻角，這種奇恥大辱就會被她報告給父母……天啊！我完了。
全班同學都沉默著，大家感到了問題的嚴重性。那個痩小的女同學說話了：“我出去站著吧，王蒙就甭去了，他是好學生，從來沒犯過規。”
聽了這句話我真是絶處逢生，我喊道：“同意！”華老師看了我一眼，搖搖頭，嘆了口氣，厲聲說了句：“坐下！”事后她把我找到她的宿舍，問道：“當小紅說她出去罰站而你不用去的時候，你說什么來著？”我臉一下子就熱了，感到無地自容。
這是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我現在寫到這兒的時候，心仍然怦怦跳，不受教育，一個人會成為什么樣呢？
初一的老師作文300字 篇4
我的老師浪得虛名叫張藝，他是個好老師，他才高八寸，可能比八寸高點，由于很矮，故讓人感覺身無長物。張老師很老了，已是半身入土之人，嘴里已經不足掛齒了，所以他用假牙以次充好。
每一天，他都趾高氣揚，不可一世地教導我們一日為師，終身為父，我想也是，但總不能認賊作父吧！所以仍叫他老師。我為有這樣位遺客安詳的老師而感到豬狗不如。張老師除了安詳外，還特別寬從待己，嚴從待人，他每天擔驚受怕地教導我們，便我們初一（2）六畜興旺，他陳詞濫調的說考考考，老師的法寶，每次老師婀娜多姿地走進教室臉上花枝招展，我們就恍然大悟他要公報私仇來考試了。考試其間，老師抓住了一位同學作弊，我們個個節哀順變，狗且偷生，何況人乎？同時也深深感到考場里要低調，那位同學就是因為臉上的青春痘色彩鮮艷才被老師以貌取人抓到的。考場里若要上廁所噓噓，也要格外做賊心虛，小心張老師趁噓而入，讓你在廁所里大吃一斤，這時老師會含笑九泉地看著你
張老師不愧是張老師，比我還陰險！唉！為我默哀吧。
初一的老師作文300字 篇5
我愛我的語文老師，卻也“討厭”我的語文老師。
提起“討厭”的語文老師，我有說不盡的“恨”，最讓我“氣憤”的就是家庭作業和上課的嚴厲了。
老師每天布置的回家作業，真是多而又多，特別是雙休日和假期的作業，簡直如泉水沒完沒了。就拿“十月長假”來說吧!剛剛“煎熬”完最后一節在校課，沉醉于假日喜悅之時!語文老師來了，先是一段常見的開場白-講作業，接著拿著粉筆如獲至寶“刷、刷、刷”上去寫了長長的作業題目。噢，我的天呢!3篇作文，摘評7篇，外加抄寫成語，查找資料……這些還不算，還要去做實踐活動。MY ; GOD，玩的計劃泡湯了!
平常上課的時候，“叮鈴”上課了，老師滿帶微笑春意，走進教室，但見到同學們臉上馬上就布滿了陰云，因為她發現同學們交頭接耳。“誰沒交作業?”一些同學乖乖的站了起來，一番教訓之后，教室里鴉雀無聲，然后講課。上課時，老師很容易發現哪位同學沒聽講!這不，這位同學被叫了起來，自然被老師叫起卻回答不出問題，又是一頓看不到結尾的教導!
雖說老師對我們如此之嚴厲，可是同學們還是很愛老師的。她要不是關心我們的學習情況，才不管我們這些“頑皮小鬼”呢!
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