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期中考試作文

時間:2022-01-06 14:51:30 中考 我要投稿

關于期中考試作文集錦八篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的期中考試作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于期中考試作文集錦八篇

期中考試作文 篇1

  午夜,靜坐在書桌旁,于是熟悉的氣息撲面而來,寂寞孤單輕輕襲來,在喧囂的世界中,這是個寧靜的角落,永遠使人縱容少年的思緒點燃綠的回憶。

  回想初三的生活,郁悶而苦澀,卻又無怨無悔。我知道有很多和我一樣屬于午夜的孩子,他們一樣的無奈,一樣的孤獨,在這個繁華而頹廢的都市中生活著。我能聽到他們在午夜和我一樣悄悄的哭泣聲,我能看到他們濕熱的手新捧著自己辛酸而堅定的淚,我能嗅到他們拼搏過的路上撒滿青春無悔的花香。初三,那圍墻一樣的書山,那無窮無盡的題海,那一雙雙疲倦的眼睛,那會心鼓勵的微笑,那片刻逍遙的臆想……一切的一切,在午夜清冷中滋長開來,溫暖著冰涼孤寂的心房。

  記憶里的陽光總是很暖,暖得能將一切冰雪熔化;記憶里的笑容醇得像酒,一壇陳年老酒,叫人醉不倒也醒不了;記憶里的日子燦爛得像霞,像彩云編制的夢,夢里永遠也不會唱起離別的歌……

  然而只過了三年,有時候覺得恍若隔世,有時候又覺得知識看了一場電影,而里面全是別人的故事我站在很遠的地方站在紅塵之外,為里面的故事感動得流淚。

  懼往矣!初中,那段有血有肉的生活,那刻骨銘心的記憶,成也好,敗也好,無法否認的是曾經的拼搏與執著。再回首,往事依稀如煙,如果中考是一場風雨,那風中雨散的云,是純真和淚水編織的云,在每個人心上飄蕩。

  幾年書階攀爬,汗水凝成千千心結,夢想延伸無數心愿。幾多歡笑,幾多淚水,我堅信沒有歡笑就沒有七彩的人生,沒有淚水就沒有今天的我們。曾共同拼搏過,共同微笑過,共同品嘗了友誼的甘果,那么無論走到哪里,回憶總會溫暖如六月的陽光朗照。

  中考,該是六月的結束,過后不論這個句號是否畫得圓滿,都該有屬于自己的新的生活。請綻放最美的笑容,去迎接明天更美的夢!

  午夜清冷,回憶卻有著特有的溫暖。記憶的寶石,我將永遠珍藏。

期中考試作文 篇2

  知識伴隨你走過風風雨雨;陽光充實你生活的點點滴滴。你似竹的品質,令人贊頌;你如蓮的純潔,讓人敬仰;你有梅的精神,叫人吟唱。

  當時間的推移,在心里變成一次次回憶,你還會笑嗎?

  童年純真的回憶在海洋里遨游而去,凄涼的海風吹拂已無童真的表情,你會抱怨嗎?我想你不會,因為你曾說過:“留戀自己的腳印,就會防礙前進的步伐”。我知道你是積極的進取的代表,也是樂觀向上的精神領袖。

  當歲月的流逝,在父母臉上留下一行行的印記,你還會笑嗎?

  父母是你一生的牽掛,你不想讓他們受到任何傷害,但你卻阻止不了時間對他們的迫害。當我問你時,你無奈的眼睛閃爍著晶瑩的水滴,但你笑著說:“那是我留給父母我成長的足跡”。

  當無情的災難,一次次挑戰中國人民,你還會笑嗎?

  汶川地震后,我們悲痛,我們傷心。眼淚充滿了中國人民的眼睛,換回了世界各國的同情。你沒有痛苦的表情,你只是含淚盡自己的所能,然后笑著說:“中國又一次戰勝了大自然的挑戰,我們應當微笑才對呀”。

  當試卷的下發,看到一個個刺眼的分數,你還會笑嗎?

  老師的責備、同學的鄙視,在那一剎那都隨之而來。在這樣的情況下,我們可能就此放棄,而你卻說:“付出與收獲是成正比的”。

  知識豐富了你的頭腦;生活教給了你才能。你的笑像陽光,照亮天地;你的笑如春雨,滋養禾苗。

期中考試作文 篇3

  期中考試后,孩子說這一次題比較難,自己知道自己錯的地方就不少,估計分數也不會很高。還說下周就要開家長會了,如果老班再讓自己領家長入座,作為學生代表都不好意思,有些心虛。我笑著說,你平時上課認真聽講,寫作業又自覺完成,這樣還考不好,說明你自己在學習上有些地方存在漏洞。等試卷發下來,好好總結總結,是哪一塊出了問題,失分比較嚴重。然后針對相關題型多練習、針對學習上的出錯環節進行修補就是了。孩子點點頭,沒再說什么。

  過了兩天,孩子聽別的同學說,自己數學測試在九十分以上。又說鄭老師說九十分以上就是優等生了,因為這次題難度大。語文還不知道呢。我認真地聽著她說,沒有發表我的見解。我這樣的做法并不是漠然、不關心孩子的學習,我只是想通過我只傾聽的方式,把學習的壓力和焦慮從我的身上轉移到她自己身上。學習是她自己的事,能否學好是她的學習態度、學習方法來決定的,不是由我的催促、監督來決定的。她的耕耘決定著她的收獲!

  又過了兩天,孩子晚上散步的時候,小伙伴A問她,你考不好,你媽媽批評你嗎?孩子說不批評,只是讓分析試卷,看哪兒錯了,把它改過來就是了。小伙伴A撇撇嘴,說不信。說自己的媽媽從來不會這樣對待她。如果考好了,那就請看電影,吃好吃的,出去玩,買禮物;如果考不好,就完了,等著挨批吧。還說,不相信有孩子考不好,不發火的媽媽。孩子也很奇怪地說,我媽媽從來沒有因為考試批我。我考不好,我媽媽也帶我去看電影,去吃好吃的。小伙伴A半信半疑地說,真的呀,你媽媽可真好呀!我都不相信這世界上還有愛了?!

  孩子回來給我講的時候,我心里有點難過。其實這個小女孩學習挺優秀的,也很聰穎。現在想想,有時去接孩子時,她手里拿著一張試卷,站在路隊里,邊走邊哭的情景,我才明白了她對孩子說這話的意思。孩子考得不好,心里懷著無比的恐懼和害怕回家去面對媽媽。不知道回家有一場什么樣的暴風驟雨要出現,孩子心里的那個怕呀,只有通過哭泣來宣泄內心的這份恐懼……難怪乎孩子說不相信這世界上有愛,因為她所得到的愛都是有附加條件的。父母是根據分數的高低來衡量自己需要付出多少愛的。親愛的家長以為這樣的刺激可以激發孩子的學習動力,哪曾想,這樣的行為深深地傷害了孩子的心,讓孩子對父母的關心與愛護產生了極端地判斷與認知,也打擊了孩子的自信。

  孩子說完小伙伴A,我想起了孩子的另一個小伙伴B。這個小女孩也是學習非常優秀的孩子,很活潑的性格。雖然和孩子不在一個學校,但是自從在輔導班認識之后,很是投緣。關系比較好,周末也經常在一起玩。她說當個好學生真累。因為最近一段測試成績都不是很靠前了,所以,老師家長對她都有些失望。而她自己因為失去了大人們的贊寵而失落,心里一直也在忐忑這次期中考試的成績,言語之間感嘆當個好學生真累啊!我知道她的父母對她的成長是傾注了許多關注的,也是非常用心的家長。可是,孩子心里的這份失落不知道他們體察到了沒有?我和孩子談及到她的現狀時,我們分析她為什么要說這樣的話呢?因為她一直活在別人的眼光和評價里,忽視自己對自己的認識和了解。她的學習成績一直是她引以為傲的光環,大家更多地關注了她的優異成績,導致她也一直生活在這個光環里。由于缺少了對個體本身的內在評判與自我價值的肯定,忽視了對自我本身的正確認識,當失利的時候,很容易被外界的評價左右,迷失在別人的眼光里。

  這兩件事,在我心里一直如鯁在喉,總想說說。其實這兩種現象在我們身邊并不少見,有時我們也會去做,只是我們沒有覺察而已。比如說,寶貝,考到九十分以上,我給你買個什么什么。比如說,寶貝,考到九十分以上,我帶你去哪兒哪兒玩。對于十一歲左右的孩子,剛剛萌生的自我意識已經讓他們開始了思考與認識。他們更看重的是家長對他們的態度,而不是關注他們的分數與排名超過關注他們本身。我們要做的是:

  一、做個打火機,借合適的契機點燃孩子學習的熱情,點燃孩子學習的內動力,讓這種來自孩子本身的力量去推動孩子前進。

  二、做個暖手寶,當孩子失利的時候,給孩子送去溫暖。幫助孩子分析失利的地方,并找到解決問題的方法并付之行動。而不是用分數來衡量給孩子的愛有多少。

  三、幫助孩子認識內在的自我,建立正確的自我評價系統,和自己賽跑,追求自己的最佳表現。多多關注內在的成長與自我認識,學會縱向比較。

  四、關注孩子的心理狀態,一定要引導孩子建立自己內在的心理支持系統,保持一種自信、積極、堅韌、陽光的心理狀態。在人生以后的各種考驗中,孩子這種優秀的心理系統會幫助孩子很好地發揮自己的優勢。

  五、把學習的焦慮與壓力還給孩子,學習是孩子的事情,這種壓力也應由他們來承擔。當他們自己承擔起這種壓力的`時候,他們就開始對自己負責任了。很多家長對學習比孩子對學習還焦慮與擔心。你焦慮了,孩子就不焦慮了。因為你的表現讓孩子認為學習是你的事,而不是她的事。

  六、成長比成功重要,成長比成績重要!用平常心來看待孩子的成長!

期中考試作文 篇4

  我有一個嚴肅又厲害的爸爸。他平時喜歡穿著寬松又柔軟的汗衫及襯衫,他的職業是光榮又危險的人民警察。在陶堰派出所里,爸爸與同事們相處融洽,待人友好,真誠善良。爸爸十分機警,工作認真勇敢。爸爸還很聰明,小學、初中數上學次次100分。

  工作時的爸爸十分勇敢。有一次,爸爸和同們一起去外地追捕一名嫌疑犯。那家伙見情形不妙,撥腳就跑,仗著地形熟悉和警察玩起了躲貓貓,爸爸堅持不懈、緊追不舍,終于把他追上了,經過一番博斗,將這個狡猾的家伙制服,捉拿歸案,案子也獲得了突破性的進展,獲得領導和同事的表揚。#此前在首頁部分顯示#

  生活中,爸爸十分善良。有一次我們上街去買東西,路上遇到一個要飯的人,爸爸說給他點錢吧。我勸爸爸不要了,因為很可能是個騙子。爸爸說不管他是真的遇到困難還是假的來行騙,他都很可憐,碰到了,就幫助一把吧。

  在家里,爸爸十分友好,跟我像哥們一樣地談論電腦游戲,一起玩魔方,一起打球。爸爸有很強的好勝心,老是和我比魔方誰轉得快,但自從我學會了四階、五階以后,我們之間的差距也就越來越大了,爸爸常是我的手下敗將。我和爸爸很親密,但他對我要求也很嚴格。如果我做錯了什么事情,爸爸也會發脾氣,指出我的錯誤和缺點,但當我認錯的時候,他又會原諒我。

  這就是我的爸爸,我最尊敬、最熱愛的人。

期中考試作文 篇5

  期中考試已經結束,從這次期中考試來看,同學的英語基礎比較扎實,我們平時的教學工作比較認真。但此次考試,也暴露了我們平時教學中存在的一些問題。

  一、 同學的聽力不過關

  本學期,同學在課堂上的聽力練習就少了一些,也放松了對同學進行系統地聽力訓練,再加上這次聽力考試有一定難度,同學聽力題的難題局部失分較多。除了在平時加強訓練外,還可以教給同學適當的方法,如考試前先仔細讀題,做到心中有數,對有關題目可先做預測,聽力時就可以降低難度。

  二、 同學的詞匯不過關

  1、本此期中考試的語音局部失分比較多,這個問題一直困擾著我,平時英語活動,經常討論,但還是有問題。可以平時應為同學歸納一點有關語音方面的內容,例如:教單詞時以舊帶新,幫同學歸納語音的讀音。

  2、同學在完成單詞,英漢互譯練習中失分不算多。平時教學中,還是應認真鉆研教材,領會三會單詞和四會單詞的要求,不隨意加深難度,教給同學一定的記憶方法,讓同學學得輕松一點,增加同學學習的興趣和信心。

  三、同學的句型不過關

  1、同學在語言知識綜合運用中存在問題,碰到幾個語法點在一起做練習,同學就無從下手,扣分較多。平時教學中,必需在課上講清,講扎實,必需在同學的理解的基礎上,綜合訓練時才干有效,才干達到一定效果。

  2、對于重點句型,在平時教學中反復強調,但同學掌握得并不熟練。平時教學中,應滲透適當的語法教學,把教學中難點,重點加以總結,編成朗朗上口的順口溜讓同學記憶,可加深印象,降低難度。句型訓練,不能靠臨考前的綜合練習,還是要在平時的新課教學時教透,在平時適當練習。這樣,每個句型教學到位了,綜合起來訓練就不容易混淆。

  針對這些情況,我準備采取下列措施:

  一、努力提高單位時間的效率。認真鉆研教材,掌握教學的重點與難點。平時多聽課,多學習他們優秀的教學方法。

  二、理解同學,教在心靈。平時與同學多溝通。努力改善與同學的關系。因為濃濃的師愛是同學主動學習的前提。親其師,信其道。理解教師,勤學奮進。要提高同學的主體參與的積極性,教師必需努力發揮自身的人格魅力來吸引同學,努力處置好與同學的關系。人際關系好壞,對同學的發展有著重要的影響,良好的人際關系,能消除同學孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養其自信心,提高社會價值感,增進社會適應能力,形成樂觀豁達的人生觀,實現個性的全面發展。

  三、采用多種手段,為了加強同學的主動參與,我們的教學將面對全體同學,在學習過程中,我們要充沛利用多種形式面向全體同學,既要讓尖子生更尖,也決不放棄任何一個學困生。可以采用談心、同學之間“一幫一”活動等形式,引導這些同學跟上教學進程。

  同學英語成果的提高,需要師生一起好好的配合,我們將力爭提高同學學習的積極性與主動性。

期中考試作文 篇6

  時已深秋,風已微涼,樹葉們早已穿上了秋的禮服,在風中迫不及待地舞蹈著。

  我走在路上,忽然聽見一位中年婦女的聲音:“死麻雀!少來討債!”我猛轉頭,卻見幾只受驚的麻雀,撲棱棱扇動翅膀,停在幾米高的樹枝上,又開始嘰嘰喳喳地叫個不停。一老者在樹下無奈搖頭:“麻雀只能飛這么幾米高啊!偏又自負得意,聒噪不已。”

  我抬頭看看麻雀,灰不溜秋的,小得不起眼,聲音尖銳,膽小如鼠,很煩。不禁一聲長嘆:“怎么會有這樣的鳥兒?”又抬頭,才見秋天的天穹下,竟只有麻雀了!其他的美麗鳥兒,早已南遷或不知去向了。

  我心中一顫,這樣一種小鳥,真的不怕冷嗎?真的不去溫暖的南國過冬嗎?心中驀地對小小的麻雀有了一種敬意。

  哦!麻雀,我懂你了!

  你也盼望美麗,也想擁有婉轉的歌喉,可是不行,你只能嘰嘰喳喳地聒噪;上天讓你為了御寒,給你披了一身灰色的羽毛,長得像個肉球;也給了你一雙翅膀,本來你可以南遷,做一只候鳥,但你不愿意。

  你不愿異地為鄉,不愿見異思遷,不愿一年兩次拋棄自己的家。即使是天寒地凍,也要為自己信仰的家唱一支不悅耳的歌兒。你意志堅定,你也清楚地知道,為了自己的信仰會受凍挨餓,為了自己的信仰會拋棄美麗。你用那并不動聽的歌喉不住地為你眼中美麗的季節歌唱,甚至背上了“麻雀叫,不祥到”的罵名,淪為了鳥類最底層,最低賤的鳥兒也不在乎,不自卑,不怨天尤人。你已把人間的贊美、榮耀看做過眼云煙。你只在乎自己的家,自己的信仰,只在乎快樂地歌唱,自由地飛翔。哪怕吃了上頓沒有下頓,不斷為了生活奔忙,你照樣活得瀟灑,活得堅強。

  這時,我懂了,百鳥之中,只有你會這樣做,在冰天雪地中,堅守著這份永遠不變的信仰,歌唱,歌唱,任何時候都是我心目中那個“快樂的小鳥”。

  麻雀,其實我懂你。我能聽懂你的歌兒,我能夠走進你的心靈。

  聽!你又在深秋街頭的樹梢上,嘰嘰喳喳,歌唱著……

  斜陽里,想起秋風的顏色,我沉浸在你快樂的歌聲里。

期中考試作文 篇7

  星期二,我們學校要舉行期中考試!

  我的同桌急的都出汗了。她說:“你不緊張?”我說:“不緊張。緊張有什么用。”“先考什么?”我說。她們說:“先考數學。”我說:“哦。”開始發卷了。我一直自己能不能考好。我再一次的說:“相信自己,只要你靜下心來,就一定能考100分!……考完了,一切都好了。

  接下來,就開始考語文了。我先看看語文書,才開始做卷……誒,終于考完了!但是,下午還要考英語!誒,沒辦法,只好努力了。

  到了下午,我已經準備好,上戰場了。發下了英語卷,我就趕緊寫……

  期中考試終于完了!

  四年級:紫戀公主

期中考試作文 篇8

  這個星期一,我們期中考試,考試之前和考試時我很緊張,因為這是其中考試,是一次大考呦。我時刻嚴格要求自己,不要馬虎,雖然對自己這么嚴格,可是還是考了九十九分。我竟然把“孝心” 的孝字,寫成了“小心”的小了,實在是太馬虎了,看來我還是對自己不夠嚴格!

  我們班出差率最高的是第四大題,把一個字加偏旁,組成新字,再組成詞。不少同學可能就因為這道題,該考一百的沒考一百,該考八十的沒考八十。可是我還是克服了所有的困難,在這個題上沒 有扣分。

  雖然我考的是九十九分,可是我和楊嘉睿并列第一,我還是很高興的。

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