【精華】四年級優(yōu)秀作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
家里有一個神廚是一種福氣，可是我家有個不是神廚的姐姐，卻愛下廚，對于我來說，就不是享受了。
周末，姐姐理所當(dāng)然的掌廚了，姐姐在炒土雞蛋的時候，一不小心把鹽和味精看錯了。結(jié)果，她把味精當(dāng)做鹽來用，這回炒出來的荷包蛋既沒焦掉，也沒有糊掉，卻是淡的要命，鮮的要死。
第二次實驗，她為了突出美味，在雞蛋里加了辣椒，炒好后，讓我這個美食專家來嘗嘗，一口吃下去我吐也來不及，辣椒太辣了，把我辣的眼淚都出來了，我連忙喝水。
這記得還有一次，姐姐硬是要跟媽媽爭著做韭菜炒雞蛋，姐姐炒蛋的時候一般會把廚房門關(guān)上的，不讓我們偷看，結(jié)果，炒好后不看不知道，一看嚇一跳，她出來一盤韭菜雞蛋餅，雞蛋和韭菜全部糊在一起，有點像雞屎。我不敢吃，可是老姐還是逼著我吃。后來爸爸媽媽嘗了一下，也覺得不好吃，我們就把它倒了。
媽呀！這位神廚是要命哪。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家是一個溫馨而有趣的樂園，爸爸、媽媽和我的特點各不相同，大家卻和諧地生活在一起，溫馨而幸福。
媽媽看上去還挺慈祥，可是只要我和“老二”——爸爸一犯錯，她就喋喋不休的批評起來，這只表面上挺慈祥的“大老虎”——老媽，還真不好惹��！
爸爸心地善良，恨不得什么都幫我做，讓我沒有一點差錯，可是在“大老虎”發(fā)威時，他總像“跟屁蟲”一樣，跟著“大老虎”一起發(fā)威，我知道，此刻他如果不站在“大老虎”一邊，接著“大老虎”的火就會殃及他了，他“發(fā)火”也是“雷聲大，雨點小”，是老爸“明哲保身”的方法而已。而且比較好玩的是——只要爸爸一“發(fā)火”，“大老虎”的氣就消了很多，所以，我覺得他還是個好爸爸呀！
我是一只狡猾、機(jī)靈、活潑、苗條的“小老鼠”，我詭計多端，從不在關(guān)鍵時候掉鏈子。
一天早餐時間到了，老媽給我準(zhǔn)備了一份煎雞蛋，一瓶牛奶和一份牛排做為早餐�？粗蚁矏鄣呐Ｅ懦霈F(xiàn)在桌上，我高興得手舞足蹈，一不小心把瓶中的牛奶打翻在地，把媽媽剛剛打掃完的地面給弄花了�！霸趺催@么不小心！”“大老虎”生氣地說到，我不以為然地脫口而出：“那是奶瓶自己滑倒地，和我有什么關(guān)系？”只見爸爸對我使了個眼神說：“你個臭小子，敢與老大頂嘴？看我怎么揍你！”說完就拿著皮帶把我拎進(jìn)了房間，只見爸爸用皮帶對著床單邊打邊說“犯錯了，還敢回嘴！”我頓時明白了他的用意，便配合著喊：“哎呦呦——”好悲慘的叫聲傳出去�！袄洗蟆边B忙在門外喊：“好了，好了，別再打了！孩子知道錯就行了！”老爸這才“順勢”住了手，哈哈，老爸和我合作的“苦肉計”就這樣奏效了！
怎么樣？這樣的爸媽夠可愛吧！這樣的家庭夠溫馨吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
一個陽光明媚的星期天，我拿著蜻蜒風(fēng)箏到操場上去放風(fēng)箏。
我興高采烈地來到操場上，這時，操場上空早已飛滿了許多造型美觀、色彩鮮艷的風(fēng)箏，真是叫人眼花繚亂，目不暇接��！你瞧，小強(qiáng)的“鷂鷹”瞪著綠豆般的眼睛，在天空中橫沖直撞。小明的“鸚鵡”穿著綠衣服，在學(xué)飛翔。小紅的“花蝴蝶”在藍(lán)天里翩翩起舞，它的后面緊跟著一只“蜈蚣”，“蜈蚣”緊追著它，想把它一口吞掉……
我右手捏著風(fēng)箏的線軸，一邊奔跑，一邊一拉一松地放著風(fēng)箏線，“小蜻蜒”張開翅膀，朝天空飛去，穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛行，我一不小心被石頭絆了一跤，“小蜻蜒”來了一個“倒栽蔥”，一頭栽倒在地上，這時，弟弟小剛跑來了，扶起我，說：“姐姐，我來和你一起放吧�！庇谑牵覀兙鸵黄鸱帕恕Ｐ偰弥L(fēng)箏，在我跑的一瞬間，將“小蜻蜒”往上送，“小蜻蜒”使勁地往上飛，終于飛上了天空�？珊镁安婚L，“小蜻蜒”忽然來了一個“蜻蜒點水”，晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上，我一屁股坐在地上，小剛走過來，說：“事上無難事，只怕有心人嘛，再一起放吧�！庇谑�，我們姐弟倆經(jīng)過努力，終于把“小蜻蜒”放到藍(lán)天上。小剛開心得又蹦又跳。
“小蜻蜒”載著我們美麗的童年，在陽光下飛啊，飛啊……
四年級優(yōu)秀作文 篇4
生命是儲存罐，里邊有各種財寶可以挖掘，勇敢是開罐器，我們要握著勇敢的開罐器，才能打開生命的罐，也才能品嘗里頭的甜美滋味。
記得暑假里，我像小鳥一樣迫不及待地“飛”向游泳池，看見那碧波粼粼的池水和水里嬉戲的小朋友們，聽見他們歡樂地拍擊水花的聲音，我恨不得跳到水里，和他們一起玩耍。
爸爸教我做準(zhǔn)備活動和游泳的基本動作，我一邊做一邊想：怎么還不下水，在水里那才有趣兒呢！
爸爸徑直走過來，便讓我開始游泳了，我來到水池邊，一時不敢下去，正在我猶豫之時，“撲通！”爸爸忽然把我推下水，我一時慌了神，手和腳都在拼命地掙扎，亂打著水花，把爸爸教的動作要領(lǐng)忘得一干二凈，一張嘴吞了好多水，感覺到身子直往下沉，直到爸爸把我拉上去，我累得氣喘吁吁，像個傷兵，那滋味真難受，原來水里那么恐怖呀！從那開始爸爸再叫我下水時，我已經(jīng)不敢了。
爸爸看見這個情況，語重心長地說：“學(xué)習(xí)游泳，首先要克服對水的恐懼，戰(zhàn)勝自己，否側(cè)永遠(yuǎn)也學(xué)不會游泳�！薄芭丁蔽胰粲兴嫉攸c了點頭，在爸爸的鼓勵下，我再次鼓起勇氣，來到了水池邊，心里好像揣了十五只小兔子砰砰亂跳，緊張得不得了，我進(jìn)入池中，手緊緊抓住池邊的鐵欄不敢松手，一回頭，看見了爸爸鼓勵的目光。我呼了一口氣，松開手，潛入水中，屏住氣呼吸，我慢慢地睜開眼睛，哇！我居然看見了小朋友們，水中太奇妙了！我往上一蹬，身體立刻浮上去，我又潛入水中，在水中暢快地游泳，爸爸向我投來了會心的微笑和贊許的目光。
人，只有鼓起勇氣，不斷學(xué)習(xí)才能登上勝利的山峰。游泳中，我戰(zhàn)勝了自我，收獲了勇敢。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我們上英語課時，溫老師總是會把我們分成三個小組比賽，哪個小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎勵給那個小組中表現(xiàn)最突出的成員。幾天前，我們小組贏了，溫老師問其他兩個小組：“你們決定把小蘋果給誰？”他們很多人都說：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個人在那邊說“給我！給我！”我從來沒見到過這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因為雖然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒帶，而且她發(fā)言也沒有我積極，所以溫老師沒把小蘋果給她。
等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋果說：“這小蘋果給我好嗎？”我反問道：“憑啥給你？”她說：“我發(fā)言很積極！”我說：“可是你今天沒有帶A本，而且你發(fā)言并沒有我積極�！彼偷芍艺f：“我三天不理你！”我說：“我還不想理你了呢！誰想理你這家伙！嫉妒心那么強(qiáng)�！�
結(jié)果這次語文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說我是她最討厭的人�？纪暝嚭�，她竟然耀武揚威地指著卷子對我說：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個小事情，真是的，斤斤計較干啥？”我反問道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來的！都是你向人家討的�！彼f：“我一定要滿足十個小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對她說：“你太厚顏無恥了！就一個小小的蘋果，還在作文里說最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問旁邊的男生蔣小瀟、許小陽和楊小杰：“你們到底討厭誰？”他們都說：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過那些人。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今天是7月18日，也是第三屆中山書展的最后一天，我和爸爸一起參觀了這次書展。
走進(jìn)書展，仿佛走進(jìn)了書的海洋。里面的書琳瑯滿目，我不禁驚嘆了一聲，書展的書多得可以搭建高樓大廈了。真是只有你想不到，而沒有你買不到的書啊!書展為期5天，就有27萬人進(jìn)場參觀，愛讀書的人可不少呀!我問爸爸：“爸爸，為什么人們這么喜歡讀書呢？”爸爸親切地摸了摸我的頭，微笑著對我說：“兒子啊，讀書可以打開自己的眼界，使你懂得更多的知識。
一些日常生活中你沒有遇到過事情，可以通過書報了解。人的生命是有限的，但知識是無限的，所以要珍惜、利用有限的生命，去掌握更多的知識，所以人們都來這里了。”我會心地笑了笑，于是走進(jìn)少兒書架挑了三本書，它們分別是《仰望天空的`貓》、《淘金兄弟》、《恐龍世界》。我拿著已購的書覺得很開心，因為回家可以大飽眼福了。
讀書有益，我喜歡讀書。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
有一個女孩子，她的愛好，她的性格，她生活中的點點滴滴，世界上絕對找不到比我更清楚，更了解她的人了。關(guān)于她，我什么都知道！這可不是吹的喲，不信，嘿，那就跟你好好說說！
這個女孩呀，長著一米六的個子，個子很高，不過體重……數(shù)字也很高，具體55公斤，她被她媽媽親昵地稱為“小豬”，這頭“小豬”不但有“豬”的分量，也有“豬”的特點，不是說長了一雙豬耳朵或一條豬尾巴，而是和豬一樣地慢。記得那天早晨，她看到小鬧鐘的時鐘已經(jīng)轉(zhuǎn)到6，分針轉(zhuǎn)到30了，依然慢騰騰地穿衣服，慢騰騰地洗漱。吃早飯，然后再慢慢吞吞地背上書包去上學(xué)，心里頭還僥幸地想著：“沒事兒，慢慢來，不會遲到的，HOLD住，HOLD住。”可是，才到校門口附近，就聽到早自修的鈴聲響起了。完了完了，她趕緊以劉翔跨欄的速度直沖教室，還好在鈴聲停下來前趕到了，不然，就得站在校門口了！這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，為此，她親愛的老媽發(fā)出感嘆：“你這個孩子做事情就是慢性子，就是你后面放個炮臺來轟你，恐怕都快不起來，你做事怎么就這么慢呢？”每次女孩都會說下次不會了。不過，那是不可能的。
她這個人，不但是一個慢性子，而且還非常非常地粗心。有次數(shù)學(xué)考試，她做一個填空題連小數(shù)點也忘加了，就只剩下99.5分，她的老師把這戲謔為“一個小數(shù)點引發(fā)的悲劇。”還有一次，媽媽帶著她一起去逛超市，她感覺太無聊了，就跟媽媽要了手機(jī)，玩一個“彩球滑梯”的游戲……回到家里，媽媽要打電話，向她要手機(jī)，可她卻忘了放哪，摸摸衣袋，沒有。母女倆趕緊找，恨不得掘地三尺，就在這時，女孩不小心摔了一跤，從褲子里滑出了手機(jī)，原來如此，她媽媽沒法，只能為女兒的粗心而無語了。
不過，女孩平時也不差，成績很好，作業(yè)工整，開朗，樂于助人，是老師的好幫手。她現(xiàn)在已經(jīng)決定，以后一定要改掉缺點，成為一個更優(yōu)秀的人。
好了，關(guān)于她，我已經(jīng)講完了。你或許會問，你跟她怎么這么熟悉，生活瑣事你都那么清楚，難道你會奇門遁甲？哈哈，因為——這個女孩就是我，劉雨萱！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
自從美國人莫奇利和�？颂匕l(fā)明了世界上第一臺有兩間教室那么大的電腦，世界進(jìn)入了“計算機(jī)時代”，到喬布斯發(fā)明的“蘋果”手機(jī)，世界又跨上了新的臺階。
幾年前，我家安上了一臺電腦，裝了寬帶。從此，我們家也進(jìn)入了“電腦時代”。我九歲時第一次接觸到了電腦，感受到它的奇妙。我對這個“會發(fā)光的小盒子”感到十分好奇。通過我姐的幫助，我認(rèn)識了“百度”、“google”等在我眼中是“萬能的搜索引擎”。之后，我的姐姐又教我如何打字，我很快就熟練了。
一次，老師要關(guān)于荷花的文章。我問過我的姐姐：“姐姐，老師要關(guān)于荷花的文章，怎么辦？”“朱自清的《荷塘月色》不就是一個很好的選擇嗎？”“可我不知道內(nèi)容！”“你忘了你的‘小老師’——電腦了嗎？”姐姐對我眨眨眼。“對哦！”我一下子恍然大悟。我從網(wǎng)上找到了資料，就用打印機(jī)把它給打了出來，帶到學(xué)校，老師還表揚了我，說我找到的資料是最全面的。我的心中也暗暗地對電腦的重要程度又升了一級。回家后，我用紙巾仔細(xì)地擦了擦電腦，算是對它的感謝。
電腦雖然幫我解決難題，帶給我無窮的樂趣，但是電腦也不是沒有負(fù)面影響的，比如它對眼睛的傷害很大，容易讓人上癮，影響學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上存在很多不文明的行為，對小學(xué)生的心理成長不利等等，所以“用之有度”是對待電腦的最好方法。
我喜歡我的電腦，是它給了我樂趣，豐富了我的生活。
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