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【薦】我有一個想法三年級作文（精選30篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我有一個想法三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個想法三年級作文 篇1
我有一個關(guān)于衣服的奇妙想法。
我們身上穿的衣服存在三個問題：一是穿兩天就會臟，穿久了就會變臭。二是時間長了，衣服就會小了。比如一年級時媽媽給我買的衣服，到現(xiàn)在三年級時就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的`衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天穿就熱。
我有一個奇妙的想法，想發(fā)明一種奇妙的衣服。我在衣服邊發(fā)明一個自動按鈕，藍色是除臟的，黑色是除臭的。我也可以發(fā)明一件自動變大變小的衣服，如果我長大了，個子長高了，那個衣服變小了，我可以一拉，它就變大。我還可以發(fā)明一件一年四季都可以穿的衣服，只要在它右邊那安裝一個溫度器，在夏天只要把它一調(diào)，它就會自動變涼快；在冬天如果冷，再調(diào)一下，它就會慢慢的暖和起來。
同學們，你們覺得我這奇妙想法怎么樣？
我有一個想法三年級作文 篇2
秋天匆匆地走了，冬天帶著刺骨的寒風又趕來了。道路兩旁的大樹凍得直打哆嗦，枯黃的樹葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完。看著環(huán)衛(wèi)工人辛勞的'背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？
我靈光一閃，打開筆記本電腦，搜索著“如何處理落葉”，立即彈出很多視頻，只見美國是用像吸塵器一樣的大型貨車收集街邊堆放的樹葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹葉就會沾在地面，還需費勁打掃。難道就沒有一勞永逸的主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書中自有黃金屋”，那么書中肯定也有解決的方法。我翻看了一遍百科全書，突然豁然開朗，原來有一種微生物可以分解樹葉，轉(zhuǎn)化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立即找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的厚厚落葉就會消失不見了……
我的新想法，希望能幫助到環(huán)衛(wèi)工人，我好像能看到他們露出滿意的笑臉！
我有一個想法三年級作文 篇3
一聽到“手機”這兩個字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再從三十樓的窗戶狠狠的扔下去。
我為什么對手機恨之入骨呢？因為這個“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時間，連吃飯談心的'時間都沒有。
有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開始玩手機了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問：“你說什么。”你看這簡直讓人忍無可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機，只要爸爸一玩手機，我就打擾他，要他跟我玩游戲。
我有一個想法：爸爸別玩手機了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠遠而去，做個昂頭挺胸的“抬頭族”吧！
我有一個想法三年級作文 篇4
媽媽每天忙于家務(wù)很辛苦，我一直在想我們家有個機器人該多好啊！那個機器人是做家務(wù)的，它的手臂能自由伸縮，手掌上還裝著清潔器能快速清洗污漬。它的腳上安裝著輪子，能夠到處滑動。眼睛上有掃描器，能掃描污漬。機器人的肚子非常大，里面有一臺電腦，可以跟主人的手機連接。只要主人打開手機進入軟件，把想吃的菜和菜譜輸入進去，機器人就可以做出香噴噴的`飯菜。
每天早上，家務(wù)機器人就開始工作了。它閃動著大眼睛在房子里到處掃描。你看，掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬，機器人就快速地向洗手間滑去，伸長手臂，打開手掌上的清潔器往天花板一噴一抹一擦，污漬就消失了。家務(wù)機器人能做的事情還有很多呢，比如：幫弟弟沖奶粉，洗衣服，給小狗洗澡……
家務(wù)機器人可以幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，我希望它真的在我家。
我有一個想法三年級作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)手機給我們的生活帶來很多的方便，如：看新聞、看電視、打電話、買東西……大家都手機不離身。可是我也發(fā)現(xiàn)，手機也會給我們帶來不好。
有一次，是我朋友小紅的.生日，我們?nèi)ツ抢锍缘案猓墒牵笕藗冎皇呛臀覀円黄鸪韬统缘案猓驮谀抢锟词謾C了。小紅叫了一聲媽媽，她媽媽的眼睛都是望著手機不理小紅。我和小紅就又寂寞又無聊地來到小紅的房間，沒想到，小紅是上去拿手機玩的。如今我朋友已經(jīng)近視了還看手機，我擔心她這樣下去視力會越變越差。
我建議大家都放下手機，多交流，和親朋好友聊聊天，讓大家的關(guān)系更親密；放下手機，多看家里種的花草樹木，讓眼睛變得更明亮；放下手機，多去運動，讓身體更健康；放下手機，多去看書，多去寫作，讓我們的知識更豐富。
我相信，我們少一點玩手機，生活會變得更美好。
我有一個想法三年級作文 篇6
俗話說：“勤能補拙，省能補貧，精打細算，油鹽不斷。”
在大家的日常，我發(fā)現(xiàn)有一些浪費糧食的現(xiàn)象。
天天中午大家在飯店吃飯，有些同學盛了很多飯，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜自己不喜歡吃，有些同學著急去玩兒，盛飯的時候，走路慌慌張張飯都灑在了地上；有些同學一邊吃一邊打鬧……，這部分都是浪費糧食的行為。
或許你覺得浪費這一點點算不了什么，可是，假如你浪費一點，大伙都浪費一點，加起來那就是一個驚人的數(shù)字，要知曉世界上有多少生活活在貧困線以下，吃不飽、穿不暖，當你捧著噴香的米飯，吃著雪白的饅頭，端起美味的面條時，你是不是知曉是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕種換來的`。
我想：大家不應(yīng)該如此浪費糧食，大家要珍惜糧食才對！針對這個現(xiàn)象，我建議：讓同學們觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻，或者回家?guī)透改缸鲆淮物垼屗麄冾I(lǐng)會一下做廚師的辛苦。
讓大家一塊行動起來吧！
我有一個想法三年級作文 篇7
這個星期三到五都是我們301班值周，可是如何做好一個值周生呢？想做一個值周生，這是一個小小的愿望，嘴上說著確實簡單，做起來可得花功夫！
這個星期是咱們值周——一定得好好表現(xiàn)一下。哇！說起來容易做起來難！“自控力”是第一位，想過這關(guān)不容易！“自控力”的'字面意思是：自己控制能力。在管理班級時，不能忘了它，一定不能和朋友打鬧，那樣做，不僅僅是毀壞自身形象，還會丟班級的臉！千千萬萬不能這樣！但是萬萬沒有想到，值周第一天，我們班的自控力就失控了。
今天早上，大多數(shù)同學都下班管理去了，留下的一些同學大家閑著沒事干就聊起了天。大家聊得很起勁，個別聲音特別大，像一群喇叭似的，吵到了別的班級。毀了班級形象，丟了大家的臉。雖然我沒有奔跑打鬧，只是坐在位子上輕輕聊了幾句，可畢竟也沒有管住自己。通過這件事情，讓我認識到自身存在的不足之處，也希望，其他同學能認識、改正，爭取下次做一個合格的值周生！
我有一個想法三年級作文 篇8
在我的房子外面，有一棵大樹。但是現(xiàn)在我只能聽到大樹的嘆息，再也看不到它的笑聲了。
當我年輕的時候，那棵大樹是如此的`高大壯觀。清晨，你可以看到樹葉、鳥、樹葉和鳥。就像在大樹上玩耍一樣，蜜蜂也可以在樹上唱歌和跳舞。人們還可以繞著大樹跳舞、跑步和做運動。我不知道從什么時候起，這一切都不復(fù)存在了。
現(xiàn)在，那棵大樹已經(jīng)變成了一棵沒有樹葉、鳥和蜜蜂的大樹。我眼前看到的是各種各樣的垃圾。鳥巢里有飯盒、塑料瓶、過期牛奶和各種食物……在大樹旁邊是一個又臟又臭的垃圾堆。難道人們不對這一切負責嗎？誰將對原始的美負責？
原本美麗的環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)消失了。我真的希望這些都不是真的。我們必須保護我們的環(huán)境，不要亂扔垃圾或亂涂亂畫。只要我們保護環(huán)境和家園。
最后，我只想說:“保護環(huán)境就是保護我們的家園。”
我有一個想法三年級作文 篇9
智能手機不僅僅是一種通訊工具，還是集照相機、游戲機、電影、電視、上網(wǎng)、購物等功能于一身的娛樂工具，可以說手機成為了人們生活中的一部分，出門只要帶著手機，一切問題都能解決。可是手機也有它的壞處，比如我的媽媽就深受其害。我放學回到家，媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機，頭也顧不得抬：“兒子回來了！你先去寫作業(yè)！”我大叫起來：“媽媽我餓了！”媽媽繼續(xù)玩著手機：“好孩子，我打完這一局就給你做飯。”
奶奶過生日時，我看到媽媽、姑姑、爸爸，一個人拿了一部手機在玩，很少一起聊天。奶奶看了看他們，默默地走開了。
手機不僅影響了與別人的交往，還讓人忽視了對家人的陪伴。我們不應(yīng)該總是玩手機，應(yīng)該用更多的時間去關(guān)心身邊的`人。我建議在手機上設(shè)置一個防沉迷系統(tǒng)，如果玩游戲超過30分鐘，手機就會發(fā)出提醒：“小主人，該休息啦！”如果再玩，手機就自動關(guān)機了。還可以設(shè)定每天只能玩2小時，超過了時間也自動關(guān)機。
如果人們能合理使用手機，相信我們的生活一定是五彩繽紛的。
我有一個想法三年級作文 篇10
我發(fā)現(xiàn)周圍的人不分男女老少，有事沒事都愛抱著手機。他們走路時候看手機，坐車時候看手機，上廁所看手機，看電影的時候也看手機……
就看我爸爸，他每天手機不離手。早上睜眼第一件事是找手機，晚上睡覺之前最后一件事是關(guān)手機。大部分時間，他用手機打電話，回信息，回復(fù)郵件……忙于工作。但是他休息的時候，他的.手機也一直在工作，玩游戲，看電影，在各種個樣的應(yīng)用之間不停轉(zhuǎn)換，手指在屏幕上戳戳點點，一刻不停。
有天晚上，爸爸答應(yīng)和我一起看《美國隊長》。電影開始沒有幾分鐘，電話鈴響了起來。他轉(zhuǎn)身到小臥室打電話。過了好久他才回來，一臉茫然地看著我，問：“你怎么不看電影了？”爸爸電影都演完了，你電話還沒掛斷！
我希望有一種APP，專門提示人們休息。電話屏幕持續(xù)亮20分鐘，這個應(yīng)用就啟動，電話停止工作五分鐘。五分鐘后電話繼續(xù)工作，讓我爸爸休息一下。
我有一個想法三年級作文 篇11
人人都有想法，有人想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學上的疑難雜癥，讓更多的人擺脫疾病的痛苦……
我的想法是成為一名出色的工程師，設(shè)計出高科技的房子，讓人們感受到高科技帶來的方便。下面，我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^參觀我設(shè)計的房子吧：
房子的大門有三道識別系統(tǒng)，防盜功能特別的強：第一道是眼睛虹膜識別，第二道是聲音識別，第三道是指紋識別，三道識別系統(tǒng)通過后門才會打開。房子的主人可以放心的出遠門，不用擔心家里的東西被盜。
房屋臟的時候，你只要按一下藍色按鈕，房間就會出現(xiàn)一個機器人，幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了，你只要按一下紫色按鈕，一桌色香味俱全的大餐就會呈現(xiàn)在你的面前，讓你美美的吃上一頓。
房子著火的'時候，你不要慌張，只要按一下紅色按鈕，房子的頂部就會自動噴水。這種水非常的神奇，它只會滅火，碰到其他的東西就會瞬間分解成空氣，不會損傷房子里的任何物品。
雖然這只是個想法，但我相信只要我努力學習，這個想法一定會實現(xiàn)的。
我有一個想法三年級作文 篇12
最近無論是大人還是老人都是“手機迷”。
當我找他們玩的時候他們總是說：“沒時間，沒時間，”去跟別人玩，我當時心里很沮喪。
當我作業(yè)寫完的時候讓他們看到的時候他們總是對我說：“寫完了啊？寫完了就去看看書，復(fù)習復(fù)習”，就在說這句話的時候手機還不忘捧著手機。
當我們睡覺的時候，大人們總是在被子里玩手機，玩各種游戲，比如：撲克牌，斗地主，麻將，王者榮耀等等小游戲……
有一次媽媽還說手機是她的“寶貝”我聽了這話立刻我眼里那本來藏好的“珍珠”已經(jīng)落下來了。
現(xiàn)在竟然連我弟弟也被這個病毒傳染上了，每次無聊的時候弟弟總會大叫“媽媽，媽媽我要看手機！”如果不給他就會哇哇大哭！我的弟弟也是“電視機”他放學回家后喜洋洋的去看電視，媽媽問他有沒有寫字，他就跑開。
我希望未來可以有一部可以看的時候是開機的，不看的時候是關(guān)機的'，另外我想開一個“手機休息日”讓所有的家人都放下手機，到外面去走一走，多看一看綠色的大自然，這樣不僅能讓家人的眼睛休息一會，還能讓手機也放松一些。
我有一個想法三年級作文 篇13
我有一個想法，想給教室安一個冷暖的空調(diào)。
夏天，班級熱得要很。同學們頭頂上裝著風扇，但屋里還是很熱。有的同學大聲叫道：“發(fā)熱啊！熱死啦！”教室里突然變得吵吵鬧鬧的，就像菜市場一樣。老師頭頂上沒有風扇，她額頭上不停地冒汗，但還是安慰我們：“我知道大家都很熱，就再忍一會兒，心靜自然涼。“聽了老師的話，教室里忽然變得鴉雀無聲，我們都安靜下來聽老師講課。雖然很熱，但老師從沒有停止過講課。我感受到了老師的辛苦，也看到了老師的堅強，心想：“要是有一個空調(diào)就好了，這樣老師就不那么辛苦了。
冬天，寒風陣陣，教室里冷颼颼的.。同學們禁不住搓搓手，跺跺腳。有的同學還嚷嚷：“好冷啊！”老師把靠近同學們的窗戶關(guān)得嚴嚴實實的，生怕外面的冷風馬同學們凍著。只有一扁窗是開著的——靠近講臺的窗戶，老師說是為了空氣流通。老師不怕冷嗎？不是，雖然在講課中，老師的臉被凍得紅紅的，但是依然微笑著講課。這讓我們感受到課堂的有趣和老師的溫暖。
我有一個想法，在教室里裝一個調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)，讓教室四季如春。
我有一個想法三年級作文 篇14
最近，我發(fā)現(xiàn)了大家出門動不動就會開車，不但很容易造成交通擁堵，而且嚴重污染環(huán)境。
有一次，爸爸去上班，因為堵車，爸爸上班遲到了，挨了老板的批評。這還不說，我們?nèi)ズ陀H戚一起吃飯，親戚的家很遠，所以我們才選擇開車前往目的地。那是放假的時候，大人去上班都開車，汽車排放的尾氣使路上的行人連連咳嗽。不用說，我們肯定遇上了堵車，我們按喇叭，前面的車像耳朵聾了一樣，怎么也不聽。我們非常的`生氣，當時我們大家寧可拋棄了自己的汽車，也想趕快和親人團聚。
所以，我們?nèi)ゾ嚯x較近的地方，千萬不要開車。可以走走路，散散步，不僅可以鍛煉身體，還可以減少污染。所以，大家盡量少開車，開車確實非常方便，但排放的尾氣會影響大家身體健康。我建議大家，多走路，少開車，坐公交車或者買輛環(huán)保車也可以。
我有一個想法三年級作文 篇15
我的媽媽每天上班很晚才回家，我的爸爸每天一回家就抱著手機在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！
有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學題不會做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應(yīng)我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會做，你教教我吧。”爸爸看了一眼說：“我不會，等你媽媽回來教你做。”然后又繼續(xù)看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。
坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”
過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個想法，你能不能讓爸爸不要玩手機了，玩手機會傷眼睛的，而且他一玩就不會教我寫作業(yè)，還把手機聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學回家以后就不要玩手機，等我把作業(yè)寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會兒好嗎？”
媽媽聽了我說的話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對，我會跟你爸爸說的.，讓他改正，媽媽以后也會多抽時間陪你的。”我聽了可開心了。
我有一個想法三年級作文 篇16
＂速度70邁，心情是自由自在，隨風奔跑自由是方向。＂奔跑是自由自在的，是開心快樂的，但是如果在錯誤的場合奔跑，就有可能造成悲劇，我就是那個倒霉蛋！
我記得，有兩次我就是被正在奔跑的男生撞到了。第一次是我被撞到了下巴，都撞出血了！第二次是我被撞到了牙齒，牙都快被撞松了！這一下我知道了，奔跑的時候撞到了人，后果有多嚴重。
雖然奔跑是一件好事，但是在錯誤的地方奔跑，悲劇就很有可能發(fā)生。所以我想請大家不要在以下這些地方奔
跑，減少悲劇的.發(fā)生：1、學校的教室；2、學校的走廊；3、人多的地方。我想請大家不要在這些地方奔跑。
但是如果你已經(jīng)壓制不住想要奔跑的沖動，那就請你和你的朋友到操場來一場轟轟烈烈的跑步比賽吧！
我有一個想法三年級作文 篇17
“井”是生活中很常見的東西，但是有些工人會不蓋上井蓋，這樣非常危險。
有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)草地上井的蓋子不翼而飛，上面還不時地噴出一些水。我想找一樣東西蓋一下，可怎么也找不到。還有一天，我正在跑步，突然腳下一沉，我垂直地往下掉。還好我抓住了欄桿，不然就掉進污水里了。為什么那么多井的'蓋子都不見了？我一定要找到原因！我正思考著，轉(zhuǎn)眼就看到一個工人叔叔正在修井，他完工后竟然直接看著手機走掉了。我連忙跑上去和那個工人叔叔說：“他忘記該井蓋了。”他這才反應(yīng)過來。
這些工人叔叔可真粗心啊，做事情有頭無尾的，完工后就管自己走了，根本沒注意井蓋沒有蓋上。我建議工人叔叔們，完工后要檢查一遍，確認無誤后才能走。而且要定期清理下水道，這樣才不會有污水噴出來。
做事情要有始有終，讓我們一起來保護環(huán)境吧！
我有一個想法三年級作文 篇18
最近我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的.作業(yè)就更多了。
數(shù)學作業(yè)：十張試卷，做100道口算題，20道應(yīng)用題。語文作業(yè)：一篇作文，聽寫20個詞語，背寫一遍課文，做一張試卷……英語那就更不用說了，寫句子五英一漢，聽寫單詞，背寫單詞……
我想現(xiàn)在的作業(yè)越來越多了，本來可以利用業(yè)余時間玩的，可是我必須要寫作業(yè)。寫不完的話，就要受到老師的批評，而且我寫作業(yè)時間太長了視力下降得很厲害，現(xiàn)在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫作業(yè)都要到11點或12點才睡覺，我的睡眠都不足了，上課時都想睡覺。
我有一個建議，就是在老師心情好的時候和老師談?wù)勑模尷蠋熒倭粢稽c作業(yè)。
我希望老師能把業(yè)余時間留給我們，真希望老師少留一些作業(yè)！
我有一個想法三年級作文 篇19
最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸特別愛玩手機。
有一次，爸爸送我去上學，因為低頭玩手機，沒看到前面有一棵大樹，我大喊，可是爸爸因為玩的太入迷了，根本沒有理我，直接撞到了樹上，頭上還起了一個大包，爸爸摸著頭上的大包，說：“哎呀，痛死我了。”我心想都是手機惹的`禍。
我認為玩手機一點都不好，自從爸爸買了新手機，陪我的時間越來越少了，而且長時間玩手機視力會下降，頸椎也會受到傷害。我想：星期天我要找爸爸談心，和他講講長時間玩手機的危害。
為了讓爸爸快速改掉愛玩手機的毛病，我建議爸爸在手機上下載了一個定時提示放下手機的軟件，只要打開手機十分鐘以后，手機就會自動關(guān)機。
慢慢地，爸爸玩手機的時間越來越少了，陪我的時間也越來越多了，我們家里又充滿了歡聲笑語。
我有一個想法三年級作文 篇20
我有很多奇思妙想的想法，其中之一就是：我長大想當一位大名鼎鼎的創(chuàng)造家。
我想創(chuàng)造一種萬能遙控器，它可以助你達成夢想，你想要什么，只須對萬能遙控器說，萬能遙控器就會變出你需要的東西！如何，你愛不愛呢？假如你想去火星旅游，只須對萬能遙控器說一下，你就會立刻轉(zhuǎn)換到火星上了！
我又想創(chuàng)造一種厲害的保護盾，只須按一下開關(guān)，這個隱形保護盾便會保護你，不叫你收到任何傷害。假如發(fā)生地震了，這個隱形保護盾便會施展它的魔力，叫你平安無事，甚至能把震后的廢墟變回原樣。假如發(fā)生洪水了，這個保護盾會把水吸干……這個保護盾是保護自然災(zāi)害的，你感覺如何，怎么樣？
我還想創(chuàng)造一種神奇的`“頑童藥囊”，可以讓老人多活20年，不過只可以用一次哦！
大伙愛不愛我的夢想創(chuàng)造，那就讓大家一塊努力，以后長大了成為大名鼎鼎的創(chuàng)造家，創(chuàng)造出很多有用東西，更好地造福社會人類！
我有一個想法三年級作文 篇21
我有一個奇特的想法，我想要創(chuàng)造一張奇特的床。
這個床大家只須躺上去，你會看到有一個大方塊，你只須在那個大方塊上輸入你想做的`夢，比方說說：美妙的夢、神奇的夢等等。我還給你籌備了一個按扭，按扭有三個，你只須按一下第一個按扭，這張床就會變成一張蹦蹦床，叫你在里面玩?zhèn)�夠；你按第二個按扭，那張床就會把四條腿縮起來，床在慢慢地變成一個大果凍，那個大果凍吃都吃不完，你把一個果凍吃完了，它就會再變成一個大果凍，你只須在果凍里拿出一塊小果凍，就會變成一支鉛筆，一塊橡皮還有一支鋼筆什么學習用具都可以變出來；第三個按扭是可以讓床變成一個電視機，這個電視機不會讓在房屋外面的人聽見聲音，只有在房屋里面的人才可以聽見。
這張床非常神奇，你說是否呢？
我有一個想法三年級作文 篇22
我真的很想有一個第八周，我多么想能像我的小朋友一樣享受周六或周日的一天。然而，我只是和他們不同。完成老師布置的作業(yè)后，我必須做父母布置的`作業(yè)或其他事情。不相信你聽。
每個星期五晚上，我不停地吃完飯，做作業(yè)。我必須在十點前完成所有的作業(yè)，否則我媽媽會狠狠地責罵我:"你看起來像個女孩嗎，做事慢嗎？"這樣，你將來會如何與他人競爭？“做完作業(yè)后，我在床上睡著了。
周六早上，我會聽一到兩個小時的錄音，然后背誦英語單詞或中文課文。下午，我將去少年宮再次學習鋼琴。星期天的一整天，我只能呆在少年宮的畫廊里學習繪畫。
從星期一到星期五，我必須準時去上學。我很難期待兩天的周末，但是我父母安排得太滿了，我沒有自己的時間。
我真的想有一周的時間。如果我有一個8周的時間，我可以玩得很開心，做我想做的事情。
我有一個想法三年級作文 篇23
我有一個建房子的想法。
我認為我現(xiàn)在居住的住宅區(qū)的不合理的設(shè)計是沒有一個像信封一樣的盒子來接收快遞。這種盒子對我們來說確實是一種非常實用的設(shè)計。
我希望在建房子的時候，每個家庭的'門口都會設(shè)計一個快遞箱。因為在白天，我們?nèi)ド蠈W，我們的父母去上班，沒有人在家，快遞員必須把快遞送到財產(chǎn)處保管。有時我們回家晚了，房子就關(guān)門了。我們只能第二天去取。
有時，我母親對快遞主人說，把快遞放在我們家門口就好了，但是主人不好意思說，按照規(guī)定是不允許這樣做的，但是應(yīng)該放在家里。
因此，我認為如果門口有一個可上鎖的箱子，可以用來快遞，主人可以直接把快遞放進去，然后我們回家后就可以拿走。這是多么方便的事情啊。
我有一個想法三年級作文 篇24
我的爸爸非常愛玩手機。每次他中午回來，第一件事就是坐沙上玩手機。而且他已經(jīng)養(yǎng)成了一個壞習慣。那就是天天晚上玩三個小時手機，誰說也不聽。是個名副其實的`“手機控”。
有一次，我爸爸開車送我上學，他一直在低頭玩手機，我們差一點就撞到欄桿上了，而且我爸爸上廁所必須佩戴手機，不然就上不了廁所。這幾天，爸爸玩手機更厲害了，就連我過生日他都沒想起來。我都覺得自己好笨，竟然還懷著一線希望等著他送給我禮物。我等呀…等呀………等來的卻是爸爸的遺忘與責罵，可想而知，我是有多么傷心呀！我覺得玩手機不僅會危害我們的身心健康，還會對我們的交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機還會影響與別人的正常交往。
我有一個想法，希望爸爸能早日戒掉玩手機，多點時間陪伴我。
我有一個想法三年級作文 篇25
早上吃飯的時候，我不小心把碗打碎了，媽媽看見了一巴掌朝我打過來；平時我作業(yè)寫得不好，媽媽會打我；看電視離得太近，媽媽也會打我。
我想了又想，如果可以發(fā)明一種小貼紙，能控制媽媽的情緒就好了。把小貼紙貼在媽媽的耳朵上，再把按鈕貼在自己的手上，這樣的話媽媽發(fā)脾氣就被我控制住了。
我幻想著，考試考了50分，我拿給媽媽看，媽媽揚起巴掌準備打我的時候，我按了一下按鈕，媽媽的手輕輕落了下來，摸摸我的頭，給我端來一杯牛奶，說：＂沒事兒，媽媽相信你，下次一定能考好的。＂
我幻想著，我把碗打破了，媽媽準備打我的時候，我按了一下按鈕，媽媽說：＂沒事兒的`，打破了再買一個就行了。＂
我幻想著……
如果世界上真的有能夠控制脾氣的小貼紙就好了，真希望這個想法能成真呀！
我有一個想法三年級作文 篇26
今天是星期一，上午第二節(jié)是我們數(shù)學老師的公開課。上課時，學生坐姿端正。老師講得很精彩，我們認真地聽。我們很快掌握了老師告訴我們的所有知識。但這不是我最開心的時候。我最開心的時候是第二次大課間休息。
“丁”的.鈴聲響了。學生們和老師告別后，帶著羽毛球和乒乓球……向操場跑去。
我和王在打羽毛球，老師不知情就來找我們拍照，后來我才知道。看到老師拍我，我心想：我一定要把王打一頓，在老師面前顯擺一下。但是，我就是打不過王。看到老師還在盯著我拍照，我想，我無論如何要打敗王。經(jīng)過我不懈的努力，我終于打敗了王，但是當我一轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)我的老師不見了。老師去哪里了？我趕緊把球拍遞給文卓去找老師。看到老師走來走去不知道在干什么。問了一個同學，才知道老師要給同學們合影。我也跑過去和同學合影。
我有一個想法三年級作文 篇27
秋天把世界染成了褐色，取而代之的是萎靡不振的生命力，冬天帶著刺骨的寒風又來了。路兩邊的樹凍得瑟瑟發(fā)抖，黃葉抖了一地。這些葉子似乎被施了魔法，永遠不會被卷走。回想起環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，心里又急又可憐，但是有什么好的辦法可以幫助他們呢？
靈光一閃，打開筆記本電腦，搜索“落葉怎么處理”，立刻彈出一大堆視頻。我看到美國用吸塵器之類的'大卡車來收集街道上堆積的樹葉。雖然工人們省了很多力氣，但在雨天樹葉會粘在地上，需要很難清理。難道沒有一勞永逸的想法嗎？我想了想，絞盡腦汁。既然“書自有黃金屋”，那書里一定有解決的辦法。我翻了翻百科全書，突然明白了，有一種微生物可以分解樹葉，把樹葉變成肥料。就像在路上撒雪撒鹽。我太激動了，真想馬上找到那個微生物，做成噴霧，讓街上厚厚的落葉消失。
我的新想法希望能幫助環(huán)衛(wèi)工人，我好像看到他們滿意地笑了！
我有一個想法三年級作文 篇28
我多么想擁有一段美好的回憶。
我經(jīng)常有一個關(guān)于自己的問題，我的未來會是什么樣子。
有一天晚上，我做了一個夢，我很難過，在街上哭了，因為我后悔我過得這么好，但是我沒有學習，只是吃喝玩樂，現(xiàn)在是這樣。我后悔當初為什么不好好學習，變成了現(xiàn)在的我。夢里，我說了一句話；如果上天能再給我一次機會，我會好好學習，改變自己的未來，給自己留下美好的未來。一說完，我就醒了，意識到這只是一場夢，于是從那天開始，我開始構(gòu)建自己的人生。以前不喜歡學習，現(xiàn)在開始努力學習，希望把以前不喜歡學習的自己，變成喜歡學習的自己，為自己打造一個美好的未來。
雖然我們每個人都不知道自己以后會是什么樣子，但我相信這句話。不勞無獲；努力爭取自己的`努力，明天會很美好。
人生路還很長，但是青春很快就要過去了，讓我們珍惜我們應(yīng)該珍惜的每一天。
讓我們一起創(chuàng)造更美好的未來。
我有一個想法三年級作文 篇29
我好想有個星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天可以盡情地玩一天。可是，我和他們不同，做完老師布置的家庭作業(yè)，我還要做父母布置的作業(yè)或其他的事。不信你來聽聽。
每一個星期五的晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭作業(yè)，十點鐘之前我需要做完所有些家庭作業(yè)，不然就會被母親臭罵一頓：“你看你，像一個女生的'樣子嗎，做起事來拖拖拉拉。這個樣子，你以后如何跟其他人角逐，”寫完作業(yè)，我倒在床上就睡著了。
星期六早上，我要聽一到兩小時的錄音，然后，還要背英語單詞或語文課文。下午，又要去學鋼琴。星期天一整天，我只能待在美術(shù)館學畫畫。
從星期一到星期五，我要按時上學，很不容易盼來了雙休日，卻被父母安排得滿滿的，讓我沒我們的一點時間。
我好想有個星期八呀，假如有個星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。
我有一個想法三年級作文 篇30
想法是多種多樣的，有些人的想法非常宏偉，有如此的'想法非常美好。我也有一個想法，我的想法雖然非常微小，但是非常溫馨。
垃圾分類活動在校因里如火如茶的拓展著，可是垃圾分類班里還有好多同學都還不自覺，一直出錯，老師為此也非常苦憾，如何解決呢?
我有一個想法：我想做幾個標語牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，天天時刻提醒同學們，不可以也不能亂丟垃圾。還可以拓展垃圾分類的班隊課，進行有獎競賽和有獎問答等活動。通過活動讓大伙把這幾類垃圾分類深深的記在腦子里不會忘記。那對于那一些說了還不改的頑固份子，如何促進他們改正呢?只能讓他們受點委屈去撿全校的垃圾了，老師說如此可行，我還對老師說：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫上垃圾分類我先行這幾個大字。”老師聽了連忙給我伸出大拇指!
我回到座位上把可收購和不可收購的垃圾表做好給老師看，老師二話不說就把它貼在門上，我每次看到他感覺好高興呀!
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