成功五年級作文

時間：2022-01-05 20:13:34 五年級我要投稿

成功五年級作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成功五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

成功五年級作文15篇

成功五年級作文1

　　太陽在金燦燦的天空中閃耀著金燦燦的光芒，好像在撫摸著我的臉，鳥兒在枝頭上唱著美妙動聽的歌兒……知道這一切都是為什么么嗎？讓我來告訴你吧：在一次隆重的比賽中，我嘗到了成功的喜悅。

　　記得那一天，也就是比賽的前一個星期，我和另一個同學接到了通知：為了慶祝香港回國十五周年，要求我們代表南山區參加一個比賽，地點在香港。剛剛接到通知時，我高興的一蹦三尺高：好久沒參加過比賽了。這次，終于又要讓我大顯身手了，嘿嘿！可是，經過一次次“瘋狂”的排練，一次次被批評：“關孟博！你的動作是怎么做的？！關孟博！臺詞被錯了那么多遍，現在怎么突然忘了？！……”是我原本的晴天變成了多云，開始打起了退堂鼓。可是大人們似乎絲毫不理解我們的心情，排練還在不斷的進行著。不過，漸漸地，漸漸地，我們的節目變得越來越精彩，我也開始覺得排練還是有效果的直到比賽的前一天，我們接到了一個噩耗：比賽的日子在6月29日——期末考試的那一天，還不光如此，一個節目的人數竟然可以多達15個人！而且還能帶上道具！要知道，我們的節目只有兩個人，還連一點小小的道具都沒有！使一開始高興萬分的，對這個節目心滿意足的我一下子變得垂頭喪氣。一想到別的節目的人都帶著大箱大箱的道具，而我們的箱子里、袋子里都是空空如也；一想到其他同學考完了期末考試，在家里開開心心的享受著這快樂的暑假生活時，一想到在一份巨大的舞臺上，只有我們兩個人小小的身影時，我都忍不住抱怨起來。

　　終于，隆重的表演拉開了帷幕。其實，事情并不像我想象的那樣：人多力量大。而恰恰相反，我們兩個人的節目卻是最出彩，最受歡迎，掌聲也是最大的。可想而知，我們的了一等獎。而且還被評為當眾表揚了呢！

　　通過這次成功，讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功的真正含義。這次經歷，使我嘗到了成功的甜頭。

成功五年級作文2

　　“噼里啪啦，噼里啪啦，”油鍋里傳來的陣陣聲響把我的思緒又帶到了難忘的那一天

　　那年我七歲，媽媽監考去了，沒來得及給我做早餐，于是我決定學著媽媽做煎雞蛋。

　　說干就干，我沖進廚房，迅速打開冰箱拿了一個雞蛋走到鍋旁。準備開始了，我思索著：看媽媽平時都是在鍋邊上把雞蛋輕輕敲一下，再往鍋里一掰就成了，好簡單啊！想著我便迫不及待地拿起圓滾滾的雞蛋也在鍋的邊緣敲了敲，蛋殼上立刻就出現了一條彎彎曲曲的裂縫，看到這我心里一陣竊喜：哈哈！我就要成功了！想著不禁有點飄飄然；我繼續學著媽媽的樣子往鍋里一掰，糟糕！在這緊要關頭，雞蛋卻不聽使喚地掉到地上了，蛋黃和蛋清糊了一地，只有蛋殼仍張開大嘴巴在我手里哈哈大笑，好像在對我說：看你這個驕傲的樣子，告訴你吧，驕兵必敗！我真是哭笑不得。

　　哼！我就不信煎不了個雞蛋了，這時我牛一般的倔脾氣上來了。接著在冰箱里又拿出了第二個雞蛋，這次我吸取了上次的教訓，細心地拿了個碗，把雞蛋在碗的邊緣敲了敲，再小心翼翼地把雞蛋掰到碗里，一個完整的圓形的雞蛋終于落在碗里了，我給自己默默地打氣：加油！能做好的！于是往鍋里加了油，打開煤氣，把火開到最大，煎了幾分鐘，心想應該熟了吧，又把雞蛋翻了一邊。結果一看，黑乎乎的，糊了！又沒成，又一次讓我哭笑不得。

　　我不甘心，還要再來一次，拿起冰箱里的最后一個雞蛋，這一次，我總結了前兩次失敗的經驗：第一步，小心翼翼地把雞蛋打到碗里；第二步，放一點油到鍋里；第三步，開小火；第四步，把雞蛋入鍋煎上一分多鐘，再翻過來煎一分鐘，完了往里撒上一點點鹽，成了！一個黃燦燦、香噴噴的雞蛋終于了出爐了。這回我開心地笑了！

　　坐到餐桌旁，品嘗著自己的戰果，我感覺這真是世上最最美味的大餐，因為這里裹著我成功的喜悅！

成功五年級作文3

　　每當看見人們拿著象棋對弈、廝殺，千軍萬馬都俯首貼耳，任由擺布。我的心也癢癢，渾身不自在，終于，我鼓起勇氣，向爺爺學習棋藝。我初步學會各個棋子的用法，便興高采烈拿著棋盤向爺爺討教一二，爺爺二話不說，拉開棋盤，擺開陣勢，于是展開了一場驚心動魄的較量。

　　首先，我志在必得，架起個當頭炮，爺爺跳了馬，心浮氣躁的我想來個猛攻快打，將勢力分散，逐步獲勝，接下來，徑直攻向敵軍大營，過五關，斬六將，東征西討，不費吹灰之力。而爺爺鎮定自如，摸了把山羊胡子，不動聲色，頗有大將風范。突然，我感覺不妙，為時已晚，不起眼的小兵，不知何時入營，兵分三路，逼入絕境，將我后方殘余勢力逐步消滅，包圍了軍營……

　　原來，爺爺用的是調虎離山之計，按兵不動，有心讓我吃，分散我的注意力，殺我個措手不及……我輸得心服口服，甘敗下風。我又重新整頓兵馬，準備擇日再分高下。

　　大約一周后，我又找爺爺"單挑"，這時我已今非昔比，小心謹慎。啊！一不留神，炮被敵方戰馬殺出場外，狼狽而逃！炮呀炮，你還沒立下汗馬功勞就壯烈犧牲了，我會替你報仇雪恨的！我神不知鬼不覺地將兵力移到一邊，幾個馬、小兵，在前陣故弄玄虛，制造假象，爺爺被迷惑，一馬當先地攻去，卻讓我的兵力乘虛而入，一舉攻破了大營。爺爺語重心長地說："士別三日則當刮目相看，正要像這樣去挖掘和積累經驗，才有所作為。"

　　是啊！失敗并不是可怕的，只有不斷鉆研，不斷刻苦學習，才有所成就。這個道理我銘刻于心！！

成功五年級作文4

　　一個人的成功與否與優秀，僅僅是一個優秀的次“品”。

　　在一個人的目標，他也許是認為只有優秀才能攀比上成功，但這遠遠的錯了，只有自己發奮的努力與失敗，你都是優秀，成功也許只是一個次品，不是比較成功的次數，而是比較失敗的次數，只有在多次的生活積累，最終才是優秀，我相信，一個成功上百次的與一個成功二三次的人相比，肯定是后面那個人贏，雖然一時當不了優秀，但是后面的優秀你將永持·持續在你的身邊。

　　一個人的目標，之一偶你自己堅持，只有你堅信他，你猜可活得他，一個人的優秀與目標沒有任何關系，即使你比別人聰明一百倍，但你的內心的成功卻沒有他人那樣的成功。你的成功是你優秀的副產品。

　　內心的遠大成功，才不會成優秀的副產品，表面的優秀不可與品德與實際生活相提并論。“在另外一個世界”，一個人的目標可以無限生長，但在現實當中，你的成功在于你是否努力與做人，沒有一定的品質，沒有任何一個人會選擇與你，包括你自己。漸漸地，優秀會替代了成功，而成功就是你內心世界的優秀。一個人的成功是你自己，而不他人的涉及，你之所以所以會有所成就關鍵在于你自己有沒有正確的理解到自己的力量圣騎。

　　在四千多的日子里，我定好目標，但前進的道路還未開啟，我便努力地將它誠信開啟，智取勝。我確定了目標的道路，準備了一路上的重要物品，帶著他出發，重重困難，我將學會成功不是優秀的副產品，而是一到紫萱的道路……

　　let's go，出發！

成功五年級作文5

　　在體育課上，老師讓我們練習“雙搖跳”，但我卻怎么也練不好。后來，老師讓我下一次體育課一定練好。

　　一個不寒而栗的早上，我和媽媽在院子里跳繩，練習“雙搖跳”。

　　我拿出花式跳繩開始練習，我先跳了三個單搖，然后又猛地起跳，手配合著搖了搖，在搖到第二圈的時候，繩子卻被我的腳絆住了。我沒有放棄，又站起來繼續練習。我仍舊像以前一樣，跳了三個單搖，猛的起跳，這次為了防止上一次失誤的再次發生，我緊緊地注意自己的腳，在搖到第二圈的時候雖然我集中注意了腳，但是卻對手放松了要求。第二次嘗試又失敗了，我煩惱的喊：“煩死了，又失敗了難道我就永遠練習不好嗎？為什么我一再失誤，不練了”。在一旁陪我的媽媽走過來對我說：“孩子，不要放棄，如果你現在就善罷甘休的話，那你永遠也學不會，如果你再繼續聯系的話說不定哪一次你會成功的，也許就是下一次”。聽了媽媽的話，我心中有燃起了繼續練習下去的火苗。我站起來，心中下定決心：這一次我一定要成功。

　　第三次開始了，我依然像往常一樣先來了三個單搖，然后起跳，這次我手腳并用，緊張的注意這自己身體的每一部分，我閉上眼睛等待著命運的安排，我落地到地上，撐開眼睛，看到繩子落在了我的身后，這也就意味著我的第三次嘗試成功了。我決定練習連續雙搖，并且欣喜若狂[注: 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。]的對媽媽說：“我成功了，我終于成功了”。媽媽說：“孩子，沒錯吧，只要你堅持不懈，永不放棄，你總有一次會成功的”。我心里高興的練習著我的連續雙搖跳。

　　在跳完第一個雙搖跳落地后，我緊接著又跳了起來，奇跡般的成功的連續跳了兩個雙搖跳。甜美的笑聲在院子里久久不息。

　　這次練習不僅讓我學會了雙搖跳，還讓我明白了只有堅持不懈，永不放棄，成功的命運注定會降臨在你的頭上。

成功五年級作文6

　　蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊和自信這兩個條件。”主宰和戰勝命運的首要條件就是自信。因此，我認為自信是成功的基石。

　　記得在半年前，我也曾經失去過自信……

　　剛開學的時候，我的英語成績很糟，一直在五六十分徘徊。老師經常找我談話，家長也常常告誡我，而我的成績卻依然上不去。我因此非常的困苦，對英語這門學科充滿了失望，信心都被打消了。

　　過了一段時間，一次英語聽寫，使我重新找回了自信。發試卷前幾分鐘，我坐在座位上想：這次成績一定不好。于是我滿懷失望的等待著。可是，老師卻說：“這次考試陳雨欣同學打了六十七分，她還是住宿生，卻仍然考過了許多同學。大家都應該向他學習，提出表揚！”與此同時，教室里伴隨著一陣掌聲，掌聲是那樣的持久，那樣的熱烈。我的內心頓時涌出了一股力量，一股蓬勃發展的力量。

　　此后，我不在畏懼考試，而是期盼著考試。每天晚上，我都學英語學到很晚，就像干燥的海綿允吸著知識的甘霖。每次考試，我都充滿了自信，因為我知道，我付出了，我一定能夠取得進步。雖然只是一點，但對于我來說，已經足以了。

　　經過了幾個月的奮斗，我的英語成績終于提高了二十分。我成功的根源是什么呢？是自信！

　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會能夠的！”

　　記住，給自己一份自信，一定就會取得成功！

成功五年級作文7

　　總喜歡將發生過的事記錄在日記本上，偶然翻過一頁，嘴角不禁浮起一絲微笑……

　　那是一年的秋天，我找朋友玩，剛進門，一陣優美的旋律傳人我的耳邊，就是從那時起，我戀上了鋼琴。

　　又是一年秋風緩緩吹下落葉的季節，我孤獨的坐在窗邊，望著眼前黑白交錯的音鍵，我不禁嘆氣：我選錯了嗎？

　　回憶著一年前的往事，不禁苦笑，原來那優美的旋律背后竟要付出如此大的代價，有誰知道，每一次演奏完畢后的微笑，背后竟是苦澀。可就是這樣，卻無法阻擋我對鋼琴的喜愛，對鋼琴的戀與厭交錯在心中。

　　整整一年，我不能像其他同學一樣，快樂的玩耍，頑皮的嬉戲，周末和節假日，面對的只是那顏色單調的鋼琴。我感覺我失去了快樂，失去了對玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……

　　就是從我和媽媽提出我想學鋼琴的那一天起！

　　嘆了口氣，重新將早已疲憊不堪的雙手抬上鋼琴的音鍵，優美而熟悉的旋律竄入我的耳旁，我感覺貝多芬微笑著對我點頭，肖邦親切的向我走來，我陶醉在這首《月光曲》中……

　　走上鋼琴大賽的舞臺，我盡量使自己放松，一年的努力就為了這場大賽，成敗在此一舉。雙手輕按音鍵，一首《月光曲》完美呈現在聽眾和評委耳邊。我閉上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美麗的風景……一曲終了，我的耳邊傳來一陣雷鳴般的掌聲，我看見媽媽和老師在向我微笑，在向我點頭。我笑了，這就是成功的滋味？

　　合上日記本，我抬頭，又看見那黑白交錯的鋼琴，嘴角又浮起一絲微笑……

　　這篇文章記錄了作者經歷了鋼琴之路的坎坷，最后體會到成功的滋味的經歷。文章開頭作者精心的安排別具匠心，入題自然。作者坎坷之路的描寫詳略得當，富有文采。文章首尾呼應，升華了主題。

成功五年級作文8

　　電子琴考級10級”考場里傳出了考官的聲音。我的心怦怦直跳，背起琴進入了考場的大門。里面坐著兩位一絲不茍，態度嚴肅的考官。我的額頭冒出了汗珠，心理七上八下的。這時，我支好琴架，坐在凳子上，準備開始演奏考級曲目，我剛彈了一段，當我陶醉在其中時，忽然傳來一個聲音“停”，其中一個考官用嚴厲的目光瞟了我一眼，此時我的心刷的一下，涼了一大截，“我彈的不好嗎？”我都快哭了，淚水在眼眶里打轉，“你可以出去了”。我呆呆地坐在那里“你可以出去了”這句話一直回蕩在我的耳邊。我想起自己為這次考級每天早晨、晚上都在不停的練習，媽媽犧牲工作時間為我到處買參考資料，羅老師每次都鼓勵我、幫助我，我不能讓她們失望呀！

　　我的視線被淚水模糊了，豆大的淚珠落了下來，我似乎墜入了無底的深淵，這時，考官把我的靠級證書拿了過來，我擦了擦眼淚，拿起證書一看，“咦？”我沒有眼花吧！我居然是優秀，我用驚奇的目光望著考官，考官和顏悅色地說“文清睿同學，你的音樂感染力很好，基礎扎實，祝賀你獲得優秀成績。”我捂住嘴，激動的心情難以言表，我背上琴，高興得一蹦三尺高，我激動得又一次流下了熱淚，我飛奔出考場，抱著媽媽笑啊，不停的笑，燦爛的笑容掛在我的臉上，這時天窗里透出一縷陽光，照在我的身上，暖暖的，幸福洋溢在我的心田。我又一次笑了，笑的很甜很甜。這時，我撫摸著琴鍵，終于明白了一個道理，只有努力做一件事，才能獲得成功，我在心里高興的呼喊：“我成功了”！

成功五年級作文9

　　成功，別看它只是簡單的兩個字，它背后的輝煌是古今中外所有人都渴望的，成功可以說是莘莘學子十年寒窗苦讀后，對自己的一份交代，成年人為家庭努力奮斗出的碩果。我也渴望成功，因為我和別人一樣學習，奮斗，我沒有理由失敗！

　　成功是不少人渴望而不可求的，很多人都覺得太艱難了。我卻不這么認為，只要我奮斗，抱著簡簡單單的對成功的渴望，我就一定會成功！

　　還記得剛上初一時，年幼無知的我看到那厚厚的書本，密密麻麻的字，成堆的練習冊和卷子，不免有些驚慌失措。周圍的一些人有的直接退縮，還有些人卻迎難而上我面對剛開始的失敗有些茫然，還好小時候的好強之心以及對成功的渴望替我做了選擇：我與其他人一樣學知識，寫作業，為什么我會退縮憑什么我要失敗！于是，我抱著對成功的渴望繼續努力學習，我不怕失敗，一時的失利不能代表什么，我還年輕，還有大把的時間與精力，而且我還有最大的本錢__對成功的渴望的向上心態。

　　就這樣，單純的去努力，一次次的失敗的經驗和教訓教我查漏補缺，終于，皇天不負有心人，我在一場大型考試中發揮正常，考出了理想的成績。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白的自信和渴望為國建功立業的心理在這句詩句中很好的體現出來了，在遙遠的封建王朝中，都有這樣向上的人，我們又怎可退縮呢？在那個時代，文生為功名參加科舉考試，武將為成功奔赴戰場，我想，今日的我們也該為未來奮力拼博！

　　我渴望成功，所以我會付出大量的心血和汗水來收獲同等價值的成功碩果，對成功的渴望將促使我努力前進，奮力拼博！

成功五年級作文10

　　同學們，你們經歷過成功嗎？在學習上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會給我們帶來歡樂和喜悅，我就經歷過一次成功：我學會了騎自行車。

　　有一天，爺爺突然叫我學騎自行車，我頗為疑惑地說：“自行車都沒有，怎么學？”爺爺說：“怎么沒有，你來看！”說著，他就把我帶進陽臺，我一看，一輛嶄新的自行車呈現在我的眼前。我又高興又擔心：我生來就膽小，生怕自己學不會。爺爺好像看出了我心中的疑慮，走過來對我說：“我先教你，你學的時候我在旁邊保護你。我相信你一定會成功！”爺爺的鼓勵使我有了足夠的信心，膽量也增大了，我相信自己一定會成功！

　　爺爺先教我滑車，他先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑行。我看了說：“爺爺，我要試一下。”爺爺說：“好！”我像爺爺那樣先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑。我滑過去，滑過來，不知是車不聽我的話，還是我滑得不好，只聽“咣啪”一聲，連人帶車，一下子翻了！我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了！爺爺安慰我說：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹皮、爬雪山、過草地，長征兩萬五千里，那么大的`困難紅軍叔叔都能克服，你這點小小的困難算什么？”爺爺的話使我振作了許多，我想：一定要學會騎自行車！經過了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我終于會滑車了。接著，我又學騎車。這時，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤！我騎上自行車，只騎了一點點就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結經驗，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···，哈，終于成功了！我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現在騎得更好！

　　我成功了，我終于學會了騎自行車！我品嘗著成功后的喜悅，我想起一句話：彩虹總在風雨后！

成功五年級作文11

　　每個人都希望自己是個成功者。因為成功意味著贏得尊重、肯定，成功意味著勝利，意味著生命的價值體現。每一個人都有成功的體驗，我也不例外。我的一次成功讓我刻骨銘心，至今難以忘懷。

　　記得我八歲時，媽媽帶我去逛街。我看見街上有人穿著滑輪，自由自在地滑來滑去，非常威風。我就吵著鬧著要媽媽幫我去買一雙那樣的鞋子。媽媽拗不過我，只好帶我來到了滑輪專賣店。由于我不懂挑選鞋子，媽媽就幫我買了一雙初學者專用的滑輪鞋。我心里不知有多高興，捧著嶄新的滑輪鞋迫不及待地回到家。

　　回家后，我立馬穿上滑輪，頓時，我感覺自己長高了許多，看的距離也遠了些。不過我非常害怕，動都不敢動一下，生怕摔下樓去。感覺完了以后，我急著要媽媽教我怎么溜。媽媽笑著說：“別著急，要注意安全，先學會站穩了再學怎么溜。”媽媽拉著我的手，先教了我站立的方法，然后就讓我扶著走廊上的扶手慢慢滑。

　　穿上滑輪鞋后大概一個小時，我就可以不扶扶手從走廊的這邊滑到那邊了，雖然經常摔跤。但看見自己的進步神速，我非常高興，繼續學習的動力也增大了許多。不久，我就可以下樓到籃球場上滑了。過往的小朋友看見我在籃球場上像一陣風似的溜來溜去很帥氣的樣子，紛紛停住了腳步，呆呆地看著。我感受到他們羨慕的目光，覺得自己很威風，心里甜滋滋的，在籃球場上溜得更歡了。

　　沒過多久，我爸廠里的許多小朋友都買了滑輪和我一起學習。我們一大群孩子經常以我為首，穿著滑輪在廠里溜來滑去。聽著人們的贊揚聲，我們心里喜滋滋的——我們學會溜冰了！

　　成功，兩個多么美好，多么令人向往的字眼啊！我向往成功。只要面對困難勇敢頑強，堅持不懈地努力，成功之神就會向你微笑。

成功五年級作文12

　　一進我的家門，我就能看到我那鮮紅獎狀，其中令我最為得意的一張，是那張“全國中小學生素質比賽”的獎狀，一看到它，當年參加比賽的情景就馬上浮現在了我的眼前……

　　那是三年級的一天，我偶然發現了“全國中小學生素質比賽”的參賽方法，便懷著好奇的心情參加了，可是由于種種原因沒有獲獎。我暗暗下了決心：下次如果還有這樣的比賽，我一定要拿獎！

　　機會終于來了。四年級暑假，我又參加了“素質大賽”。為了我一年前說的話，為了能夠在比賽中戰勝對手，我犧牲了很多玩的時間。我買來有關素質方面的書籍在家里啃。雖然其中遇到種種困難，但是它們都被我一一克服了。有一次，我在做素質題，碰到一道難題，怎么想也想不出來，急得我滿頭大汗，翻了翻目錄，這還算是道基礎題呢！如果連這題都做不出來，以后參賽肯定是戰勝不了其它對手的。我又想了一會兒，還是想不出。我急得猛地把書摔在地上，狠狠地跺了幾腳，嘴里叫：“哼，我才不做這些破玩藝兒呢！我不去比賽了！”叫完后，我氣呼呼地調到床上蒙頭大睡，一覺睡醒，腦子里頓時清醒多了。我努力讓自己平靜下來，想：我不能就這么半途而廢呀！我為這次比賽已經準備了半個月，花了那么多的時間和精力，眼看就要比賽了，我怎么能被一道小小的題目打倒呢？我坐起來，捧起被我摔在地上的書，取來紙筆做起來。忽然，我腦中靈光一閃，迅速把這題做了出來，心里頓時比喝了蜜還要甜啊！

　　比賽那天，我沉著應戰，終于在比賽中取得了一等獎的好成績。看著這份來之不易的成績，我開心極了。我成功了！以后，當我遇到了困難，只要看到這張獎狀，就像有一雙無形的手給予了我前進的力量，助我克服困難，幫我邁向成功。

　　而現在，我想很驕傲地告訴你：“我成功了！”

成功五年級作文13

　　我曾在書上看過一句話：“成功是一杯甜美的酒，是一首奇麗的詩，是一縷溫暖的陽光。”成功記載著我美好的感覺，我經歷過成功，那感覺讓我永遠都不會忘記。

　　那是在三年級下學期的時候，空竹是我們學校的特色，我們不僅要會抖空竹，而且要會空竹招式。這學期我們要學的招式是“蝴蝶展翅”。這是我們每一個人都要會的招式。“蝴蝶展翅”是先用空竹棍配合空竹線編成一個蝴蝶狀，在把空竹拋上去，最后接住空竹，“蝴蝶展翅”這個招式就做好了。

　　這聽起來很好做，但真正做起來是非常不容易的。起初，我連“編蝴蝶”都做不好，更別提拋空竹了。我練了很多次才能把“編蝴蝶”做好。

　　“編蝴蝶”是做好了，到了最難的一步--------把空竹拋上去，再接住它。這一步是最難的了，很多同學都是到這一步失敗的。我每次練到這一步空竹都很“不聽話”，每次都接不到，我都已經練了很多次了，一次都沒成功過，我都不信我接不上，我暗自下決心。終于有一次接上了，但沒堅持多久，空竹就又掉下來了。我傷心極了，憤怒地把空竹摔到地下，“我不練了”，正當我絕望泄氣的時候，爸爸來到我身邊，說:”不要這么快就放棄，臺上一分鐘，臺下十年功，好多科學家也都是經過千次萬次的實驗，才能得到一個正確的答案，你這算什么，你要吸取一下教訓，找到失敗的原因，再去練”。我聽了爸爸的話，鼓起信心，臺下十年功，我這算什么，我要更加努力才行。

　　后來又經過無數次的練習，我的“蝴蝶展翅”招式抖的越來越好，在學校里，我的空竹技術也是排在前列的。

　　成功給我留下了美好的感覺，成功是快樂的，那感覺真好！

成功五年級作文14

　　在八月五日，的上午八點，我和爸爸媽媽一起來到了我的考級地點，準備考級。

　　雖然我嘴上說不緊張，但心里卻很害怕，老師把我排在了第十八，看著我前面的小朋友一個個順利過關了，我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳，終于輪到我了，我深吸了一口氣，定了定神，就從容不迫地走進了考級教室。教室里有一張桌子，一個大沙發，桌子對面坐著一個阿姨，！我輕松的架起小提琴，拿好弓，調整好姿勢，開始以平穩的節奏拉一曲練習曲，拉著拉著，我的腦海中浮現出以往拉琴的情景，三年來，我不論嚴寒酷暑，每天都堅持拉兩三個小時琴，拉的腰酸背痛，但聽著我拉出的優美動聽的樂曲，還是感到十分欣慰，每個星期六日上午，我都去練琴，

　　我邁著輕快的步伐走出了考級教室，遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢，在下午，李老師宣布我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理：“只要有付出，就會有收獲！”

　　在八月五日，的上午八點，我和爸爸媽媽一起來到了我的考級地點，準備考級,雖然我嘴上說不緊張，但心里卻很害怕，老師把我排在了第十八，看著我前面的小朋友一個個順利過關了，我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳，終于輪到我了，我深吸了一口氣，定了定神，就從容不迫地走進了考級教室。教室里有一張桌子，一個大沙發，桌子對面坐著一個阿姨，！我輕松的架起小提琴，拿好弓，調整好姿勢，開始以平穩的節奏拉一曲練習曲，拉著拉著，我的腦海中浮現出以往拉琴的情景，三年來，我不論嚴寒酷暑，每天都堅持拉兩三個小時琴，拉的腰酸背痛，但聽著我拉出的優美動聽的樂曲，還是感到十分欣慰，每個星期六日上午，我都去練琴，我邁著輕快的步伐走出了考級教室，遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢，在下午，李老師宣布我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理：“只要有付出，就會有收獲！”