五年級的童年作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的童年作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的童年作文 篇1
“敏敏，過來吃槐花了！”槐花？是那種白白的小花嗎？
蒸鍋里躺著穿著白紗裙的槐花，大老遠就能聞到它們自身的香味。
我還記得，奶奶當時為我準備了一個“在敏槐花專用盆”，每次吃槐花時都要用這個盆子吃，其他的一概不用。可我每天都能吃上好幾盆（盆子不大），因此，也就經(jīng)常拉肚子。
從那時起，有我身份象征的盆子不見了。誰讓我貪吃呢？每當我躡手躡腳準備進廚房時，大人們都會從天而降。
一天，我從睡夢中迷迷糊糊地醒來，“啊——”伸了個懶腰，揉了揉迷茫的小眼睛。他們出去了沒？“爸—媽—”我試探性地叫了幾聲，“……”一片安靜。我出了臥室，走向廚房。嗯——槐花在哪呢？由于剛睡醒的原因，走路也顯得搖搖晃晃。
“敏敏”這是老媽？老媽還沒走嗎？不行，不能讓她發(fā)現(xiàn)，我要趕緊回去。“踏踏……”我以劉翔沖刺般的速度奔回臥室，躺在床上裝睡。“敏敏，我出去一下，馬上回來！”老媽瞅了瞅正在“熟睡”的我，便走了。3，2，1……復活！我又立刻從床上跳下，跑向了廚房。
嘿！在這兒呢！但是太高了，我身高有限只能借助小板凳了。“嗚——”真好吃，今天大人們又不在身旁，吃美食何樂而不為呢？我抓起了一小把，不待嚼完，又抓了一把……漸漸的，盆子里的槐花銳減了一大半。它們可憐兮兮地望著我，好像在說：不要再吃我們了！我沒有理會他們的表情，繼續(xù)吃著。( )
“敏敏，醒了沒？”糟了！老媽回來了！現(xiàn)在逃肯定會被撞見的。我把嘴角擦干凈，把盆子放在桌上，一改往日作風，一小片一小片的吃。“你還吃，小心拉肚子！”嗯？拉肚子？不要，我捂著肚子跑向了廁所，老媽有些茫然地看著我，又看了看盆子，點了點頭，似乎知道了些什么。
童年的味道早已嗅不見，但那顆熾熱的童心，卻依舊還在……
五年級的童年作文 篇2
童年是一片海洋，一片童真的海洋，會有無數(shù)的人經(jīng)過這片海洋，但經(jīng)歷過了，就無法再來了。我即將上岸，但在這片海洋里我留下了擦不掉的記憶。
記得有一年冬天，下著鵝毛大雪，地面上都鋪滿了雪，像給大地鋪上了白色的地毯。我和爸爸媽媽來到了山林里，雪更多了。大樹披上了白色的大衣，房屋戴上了白色的帽子，小草已在白色的'被子下沉睡。我被這白色的世界深深吸引。
“爸爸媽媽，我們做一個雪人吧！”我望著眼前的風景，對爸爸媽媽高興地大喊。“好啊！我們做一個糖葫蘆雪人吧！”媽媽提了個建議，“我們先每人滾一個雪球。”我和爸爸聽了都點頭表示同意，我還高興地跳了起來，像是要飛起來的感覺。
我們開始行動了。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)右邊不遠處有一個斜坡，雪很多，白花花的一片，十分美麗。“雪越多，肯定滾得越快，嘻嘻，這就是我的主戰(zhàn)場了，我要跟爸爸媽媽比賽，看誰的雪球更大更好看。”我心里樂呵呵地想著。我抓起一把雪，冰冰涼涼的，我把它揉成了一個小雪球，放在地上，讓它在雪里翻滾，滾呀滾，漸漸的雪球變得越來越大，我用上全身的力氣推雪球，我有些支撐不住了，我把頭頂在雪球上讓它繼續(xù)翻滾，可是我看不到前方了。我左腳跨一步，右腳跨一步，鞋子也被白皚皚的雪浸濕了，身體也逐漸變得虛弱了，雪球也馬上完成了。
突然，雪球在加速的過程中突然停止了，雪球碎了，我的頭撞到了什么東西，只覺得頭痛欲裂，我還沒來得及反應過來發(fā)生了什么事，我的身子一斜，象滑滑梯一樣滑下了雪坡，“這下好了，不是我滾雪球了，是我變成雪球了。”我心里正想著。幾秒后，山林里傳出一個巨大的聲響，“砰！”像似大爆炸一樣，我這個“人體大雪球”正好撞擊到了媽媽的大雪球上，雪花四射，象是又下了一場大雪。瞬間，我們?nèi)齻�人的笑聲在山林中不斷回蕩，越傳越遠……
童年這片海洋不再，但回憶永遠都在。
五年級的童年作文 篇3
時光老人把時光倒流了，童年的一幅幅畫面漫天卷地般呈現(xiàn)在我面前。童年的回憶都鑲嵌在花瓣上，使我望著茉莉花而微笑。
摘下第一朵花瓣，這花瓣上有著晶瑩的雨滴，使我想起蒼翠欲滴的竹林。記得6歲的時候，我和弟弟在竹林干了一件“驚天動地”的事。我和弟弟走進竹林，竹林旁邊的狗聲使我們膽怯，我們向前一步，狗的眼神就更兇狠。弟弟絲毫不怯，反而更有膽了。他把一株雷筍連根拔起，筍上的雨滴流了下來，仿佛是在流眼淚。我看了也去拔筍，把一株筍的腦袋砍掉了。仿佛是狗的叫聲把主人引過來了，主人大喊：“偷筍賊，給我站住！”我們和主人來了一次驚心動魄的貓捉老鼠，我和弟弟只好狗急跳墻，抱頭鼠竄了。
第二朵花瓣五顏六色，使我充滿了好奇心。原來，是和媽媽去摘馬蘭的那件事啊！我和媽媽帶著工具，來到小溪邊。小溪水叮叮咚咚的，仿佛是在伴奏，花兒姹紫嫣紅，仿佛是在伴舞。我看見了一種綠色的，花瓣呈葉狀，莖不算很粗的馬蘭一簇挨著一簇，倚在馬路邊、溪水邊。我和媽媽便迅速剪起來，“卡嚓，卡嚓”清脆的響聲回蕩在小溪邊、馬路邊。
第三朵花瓣是我和姐姐去游泳。我的姐姐身輕如燕，而我卻扛著一個負擔——游泳圈，后來我終于把這個負擔卸下來了。姐姐先為我表演一次跳水，我見了，立馬拍手叫好，接著就是蛙泳、自由泳、仰泳……我看的應接不暇，自己竟也要來嘗試一次。先是跳水，我張開雙臂，就像是老鷹要展翅飛翔。深呼吸一次，“撲通”一聲，水花四濺，我落入了水中。再練蛙泳的時候，我想：蛙泳，應該是學青蛙游泳吧！我手腳張開，雙腳不停地彈動，嘴里還不停地叫著“呱呱，呱呱！”后面就是仰泳了，我平鋪在水面上，就這么的任由它把我漂來漂去。我最喜歡的就是自由泳了，自由泳可以任由你游，所以我用手拍擊著水面，一會兒翻轉(zhuǎn)了一個身，一會兒又用腳使水面水花四濺，就像是煙花似的。
無論是那一片花瓣，都裝滿了我的童年趣事。
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