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五年級單元作文

時間:2022-01-05 12:29:10 五年級 我要投稿

【精品】五年級單元作文匯編八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的五年級單元作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】五年級單元作文匯編八篇

五年級單元作文 篇1

  秋之韻

  秋天來了讓我們一齊去看秋景吧!

  秋天的天氣給人一種涼爽的感覺。秋高氣爽秋風一吹到臉上就像媽媽的手輕輕地撫摸著我們的臉。抬頭能夠看見一朵朵白云在空中飛真是天高云淡還能夠看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。

  秋天果子豐收了!你看水果攤的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水果看了真讓人想一口吞下去連皮也不吐。水果好像在說:“老朋友我們又見面了。秋天到了我們都出來了你們快來嘗嘗吧我可好吃了吃了包你心服口服。”

  我們這兒可是桔鄉呢野外桔樹上一個個青色的桔子藏在樹葉里你不靠近它們那是很難看得到的;還有黃綠相間的遠遠就能聞到一股淡淡的清香怪不得人們說:“春華秋實”啊!

  秋天可真美啊!秋天把金黃色給了銀杏葉把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來在空中翩翩飛舞像一只只彩蝶飛到了地上給大地鋪上了一張五顏六色的地毯真像是來到了美麗的夢境。田野里的稻子也成熟了遠遠望去像金色的海洋。桂花也開了隨著秋風吹過給人們送來了陣陣清香真是沁人心肺。

  秋天也是一個戶外活動的好季節。秋天放風箏的人個性多假日的草坪上、公園里抬頭就能看見許多風箏在飛翔給人一種美麗的遐想。當然也能夠去爬山既能夠鍛煉身體又能夠增強意志。

  我深深地愛你——秋天。

五年級單元作文 篇2

  咳,一轉眼就到20xx年了,我也整整離開了我的故鄉——雷州二十年了。所以我決定踏上回家的旅程。

  我回到了我的家鄉——雷州。我幾乎不敢相信這是我的故鄉,一棟棟高樓直聳入云。我找到了回家的路,幾十年不見的老母親見了我,一下子“一擁而上”把我抱住說:“總算把你給盼回來了,我的好兒子。”

  我們回到我家樓下,我對媽媽說:“我們住在幾層啊?”在五十一層,媽媽回答說。啊那我們怎么回去啊,我又問。兒子別怕,看我的。只見媽媽拿出兩雙鞋對我說:“穿上鞋。”我一穿上,我的身子像火箭一樣飛向空中,不過十秒,到家了。開門的是一位樣子怪怪的機器人,媽媽說這是我們家的保姆。機器人給我洗臉、穿襪子……

  過了幾天,我來到我的母校——附小,不過現在已經改名為雷州科技小學了。我一進入大門,先進入我的眼簾的是:有動物形;植物形;書形……的大樓。我首先進入書形的樓,我一進去,忽然有一本比教室還大的書向我撲來,“抓”到我以后,就漸漸合攏了。我以為我已經死了,我一爭開眼,有一群小孩在玩耍。一位小孩對我說:“叔叔,您還不到吧……

  雖然我們二十一世紀的科技還沒有那個程度,但是我相信將來一定會有的,現在的我正在為未來的“他”拼搏。

五年級單元作文 篇3

  老師在人們的印象中是嚴謹的,而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。

  有一天,上課了,外面飄著鵝毛般的雪花。這節課是語文課,老師看了看窗外對大家說:“今天,我要帶著大家到外面去玩。”話音未落,同學們都在激動的吶喊。老師冷笑道:“哼,玩完以后要寫一篇關于雪景的作文交給我。走!出去玩嘍!”同學們(包括老師)都一起殺了出去,那場面叫個壯觀。我們打雪仗。男生分一組,女生分一組(包括老師)對著打。老師和我們打成一片,她就像一個調皮的小女孩。

  我記得還有一次,那時是秋天。葉子都落在了地上,老師帶著我們到小公園去采集樹葉。我們都迅速地撿著漂亮的樹葉,好像都是怕被別人采去了。回來的時候,每個人(包括老師)都有著精美的樹葉,我們便舉行了一場樹葉拼圖比賽,老師也跟著我們一起做。

  ……

  這就是我的“貪玩”老師,老師在“貪玩”同時也在讓我們學習。

五年級單元作文 篇4

  童年,像一陣雨,滴下幼時沉甸甸的回憶;童年,像一架小搖車,又出千千萬萬童年的趣事;童年,更像一條彎彎的、直通云際的彩虹,灑出赤橙黃綠青藍紫。

  那時,我還很小。一次,媽媽端來一碗黑乎乎的東西。媽媽笑著對我說:“來,寶貝兒,媽媽喂你吃芝麻糊!”我揮揮手,搖著頭嘟著嘴說:“不不不!這不能吃!這個東西黑黑的,肯定是被弄臟了,吃了會死的!”媽媽“哈哈”地笑著,說:“不是的,寶貝兒,這個呀是芝麻糊本來的顏色,而且還很有營養呢!”我半信半疑:“哦?真的嗎?騙我你就是小狗哦!”媽媽點點頭,答應了我。接著,我依偎在媽媽的懷里,媽媽輕輕地舀了一勺芝麻糊,我試探性地抿了一口,喲,還有點甜,蠻好喝的嘛!我放松警惕,大口大口地吃著芝麻糊。這時,我心想:哦?這東西不是跟媽媽昨天敷在臉上的東西一樣嗎?都是黑黑的。當時媽媽還說,那叫什么海底泥面膜,經常敷這種面膜對皮膚好呢!不如……好吧,就這么辦了!于是,我以迅雷不及掩耳的速度雙手伸進大碗里,許多芝麻糊都溢了出來,然后抓了一大把的芝麻糊,再以閃電般的速度把手提起來,把抓到的芝麻糊涂在臉上,頓時把碗里的芝麻糊弄得一塌糊涂,別提多狼狽了!媽媽先是愣了會兒,接著就捧腹大笑了。正在房間里工作的爸爸也聞訊趕來,奇怪的`問媽媽:“發生什么事了?笑什么笑呀?”媽媽笑得上氣不接下氣,一邊大笑一邊說:“你……你……自己看……看……吧……哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”爸爸望望我,也想媽媽一樣——哈哈大笑,都快笑出了眼淚了。“你們笑什么笑呀?”這時只有我被困惑其中。媽媽隨手拿起一面鏡子,還是邊笑邊說:“你……你你自己瞧……瞧吧——”“噢,媽呀!”我先是發出了尖叫聲,然后也笑得直不起腰來。原來呀,芝麻糊把臉都弄黑了,只剩下一雙撲閃著的大眼睛是白色的,像一個別燒焦的小人兒。然后,我還頑皮地吐出了舌頭,把嘴邊的芝麻糊舔得一干二凈……

  我的童年是快樂的,它像夜空中的繁星,璀璨照人;它像海貝里的珍珠,光彩奪目。童年的夜空閃耀著七彩虹光,給人無限遐想。

五年級單元作文 篇5

  今天,王老師讓我們表演課文中的“為了他的尊嚴”有幾個老師來聽課。

  開始上課了,首先老師先叫一個小組來表演,他們開始表演了首先一個乞丐來乞討……表演結束了。大家看得都笑嘻嘻的,我也看得笑嘻嘻的。

  然后又叫一個小姐來表演,表演又開始了,先一個乞丐來乞討……表演結束了,我看見了老師看得也笑嘻嘻的,我又看見了有的同學看得開開心心的,卻有的同學在講話。

  最后老師請我們小組表演,我用緊張的心情上了臺。在表演中我扮婦人,莊玲扮乞丐,李寶寶扮女孩,陳潔扮雙手健全的乞丐。表演開始了,首先一個乞丐來到一家庭院向女主人乞討,女主人叫乞丐搬磚,乞丐不生氣的說:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。”女主人并不生氣,她搬起磚來,搬了一趟說:“你看,并不是兩只手才能干活,我能干,你為什么不能干呢。”聽到這句話乞丐也搬起磚來……

五年級單元作文 篇6

  圓明園是我國藝術的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯軍侵入北京,闖進圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。

  讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當時的中國難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當時是建了又擴,擴了又建,花了很多的心血和財富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現在呢,只留下斷壁殘垣,能看出些什么呢?只能留給后人無盡地惋惜和遐想。

  侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結晶啊!我們要吶喊:“還我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”

  當然,我們也應該反思。就是由于我們當時的清朝政府的****和無能、國家的落后,造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理:落后就要挨打,只有國家民族強盛了,我們的國家和民族才會受到他國的尊重。

五年級單元作文 篇7

  這幾個星期,我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書,今天我就推薦這本書。 嘎子是一個孤兒,他沒有爸爸媽媽,一直跟奶奶生活,在一次鬼子的掃蕩中,奶奶為了掩護鐘亮同志,死于敵人的刺刀下,而鐘亮同志也不……

  這幾個星期,我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書,今天我就推薦這本書。

  嘎子是一個孤兒,他沒有爸爸媽媽,一直跟奶奶生活,在一次鬼子的掃蕩中,奶奶為了掩護鐘亮同志,死于敵人的刺刀下,而鐘亮同志也不幸被抓走。

  小嘎子為了報仇,經歷了千辛萬苦當上了八路軍,最終解救出了老鐘叔,并且勝利了。

  書中的嘎子是多么的調皮、勇敢啊!他把好人當成了漢奸鬧出了笑話,還與別的小孩攀比,給予八路軍帶來了種種的麻煩,他雖然調皮,但是他也有勇敢的地方,有一次嘎子被分到一個任務,撕裂撓亂鬼子的內部,于是,他辦萬里送雞蛋的小孩,溜進去,在一只狗上面綁上了炮竹,一點火把狗放進去,“噼哩啪啦”響了一陣,狗串上串下,把鬼子們的軍隊撓的大亂,八路軍殺了進去,一舉把鬼子全部阡滅。

  那司令官肥田一郎,也被小嘎子的一挺“王巴盒子”掃的一命嗚呼了。

  也就是那次,鐘亮同志成功地被救了出來,嘎子問長問短,那高興的勁兒只啊!嘖嘖簡直是無法形容,他又顯落出他的那份淘氣,調皮的勁兒。

  在歡迎會上,區隊長親自把“張嘴燈”給了嘎子,他的臉都紅了。

  是啊,我也要像嘎子那樣,一定要努力學習勿忘國恥,振興中華,讓我們一同學習嘎子的這種精神,讓這種精神在世界上隨處可見,讓他這種“嘎勁”永永遠遠地保留在這個世界上,讓世界的明天真正充滿鮮花、陽光和愛的人類家園,讓明天的明天成為一個沒有戰爭,沒有硝煙的世界。

五年級單元作文 篇8

  變化多端的云

  仰頭看天,一片片的云。

  我喜愛天上的云。喜愛它純白的似驚鴻若游龍的身影,喜愛它如千軍若萬馬,奔騰翻涌,生生不息,席卷蒼穹的魄勢。它,是大自然的瑰寶。

  小時候,常常躺在草地上,與伙伴們一齊對天上團團的云“品頭論足”。云們在空中追逐,用幻化的純白點綴著蔚藍的天空。潔凈!潤澤!嫻雅!沸揚!偶爾還會有無憂的鳥雀展翅在云們柔美的羽翼下,翱翔于藍天。我的童年,在云的呵護下,如金色般爛漫。天上的云,載著我童真的夢幻。

  天晴了,云又朦朧在天際。火紅的燦陽悄悄地躲在云的背后,仍有絲縷的陽光透過縫隙美麗著大地。九重天穹乃云的舞臺,他們蕩漾在碧天之上,似棉絮,如雪蓮,像少女的臉龐,若飛翔的鴻雁。他們款款而行,像風平浪靜的海面揚起的白帆,自信地飄泊,自信地展現他們最迷人的姿態。或聚或散,忽淡忽濃,而又流云奔涌,生生不息。片片浮云,紛飛飄散,錯亂有致,宛如一幅以藍天為底蘊的大自然油彩畫。又恰似萬縷的思緒,飄過心中的天空。天上的云,載著我青春的遐想。

  夕陽西下,彩云滿天。爛漫的夕陽燦光映紅了天,而那飄浮的云也被染成玫瑰,與五彩繽紛的天空融為一體。萬道霞光射向天幕上一朵朵凸現的絮絨,橘紅,深紅,朱紅,既而與夕陽交相輝映,仿佛那光亮的發源失散于天際。朵朵云霞又如朵朵燦陽,如海市蜃樓般輝煌于西方。他在奇妙的變幻著,色彩有節奏的越來越深,最終化為濃墨畫似的幾筆重涂,更顯深沉嫵媚。太陽最終暗淡下來,被遠方錯落的林立高樓所湮沒。而云霞仍不肯放過表演的機會,用耀眼的光輝勾勒著薄暮的天空,似神話般美麗。我仿佛看到了明日的陽光燦爛,明日的朵朵白云。天上的云,載著我燦爛的期望。

  那云已不在天上,而已飄揚在我的心中。是那灣記憶!是那縷思緒!是那道期望!我儼然也成為一片云,用云般的輝煌美麗飄揚在生命的天空中,用云般的感悟領略裝扮蒼穹的喜悅。無論明日的天氣怎樣,我都會永遠地飄揚,飄揚……

  仰頭看天,一片片的云……

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