2022年重慶高考滿分作文（精選20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的2022年重慶高考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
重慶高考滿分作文 篇1
記不清是從哪個(gè)時(shí)候開(kāi)始的，腦子里開(kāi)始裝滿了各種各樣的故事。三毛流浪記，小蝌蚪找母親，神筆馬良這部分充滿了童真和智慧的故事，我是百聽(tīng)不厭。小時(shí)的我將自己與每一個(gè)故事的主角替換：做小工的我將那個(gè)周扒皮耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；戴著紅帽子的我驚恐地看著變成姥姥的大灰狼；在鬼子刺刀下的我大義凜然童年的故事像是從姥姥的蒲扇里搖出來(lái)的一樣，和沁涼的夏夜里的星星一塊掉入了我的雙眼，我攜帶這純真的美好蕩過(guò)了姥姥橋。
童話里的幸福再也敵不住日常的真相。我漸漸褪下了一身稚氣，認(rèn)真考慮著我們的生活。張海迪、史鐵生的故事令我動(dòng)容，也令我振奮，我開(kāi)始了解彼得潘不會(huì)攜帶我到達(dá)永無(wú)鄉(xiāng)，杜克船長(zhǎng)的丑惡卻會(huì)一直存在。我開(kāi)始聆聽(tīng)那些偉人的事跡，尋求真實(shí)得經(jīng)驗(yàn)：居里夫人的.刻苦，愛(ài)因斯坦的的勤奮我捧著一本又一本的人物傳記，對(duì)其中的智慧決策欽佩不已。我像是迷霧中的小舟，看清了遠(yuǎn)方燈塔的光芒。
好像每一個(gè)少女都有一段傷感的時(shí)期。這種感覺(jué)過(guò)去無(wú)來(lái)由地侵襲了我。我陷在林妹妹的淚痕里卻一無(wú)反顧。那枝丫雖沒(méi)辦法企及、根莖卻交纏緊握的橡樹(shù)啊，你們的情誼讓我知曉啥是心心相印；那撞死在愛(ài)侶旁的孤雁啊，你的相隨讓我了解了啥是至死不渝；還有昆曲里那流水細(xì)長(zhǎng)、感天動(dòng)地的佳人才子，讓我了解了愛(ài)情的美、愛(ài)情的悲
生命中，哪個(gè)都是哪個(gè)的過(guò)客，哪個(gè)的故事又都裝點(diǎn)了哪個(gè)。我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記教會(huì)我善良、堅(jiān)強(qiáng)的那些故事，也難以忘懷伴隨我成長(zhǎng)的那些故事。我的路還非常長(zhǎng)，我的故事還在延續(xù)
我的一生是一個(gè)故事，以后，翻它的人，會(huì)輕輕嘆息。
重慶高考滿分作文 篇2
孔子創(chuàng)立的儒家文化被視為中國(guó)傳統(tǒng)文化的支柱與血脈，孔子及其儒家文化的節(jié)欲觀已沉淀為中國(guó)人的一種深層文化心理，并決定了中國(guó)的命運(yùn)走向是一種內(nèi)斂的發(fā)展方式。然而，我們現(xiàn)在所理解的儒家文化與孔子的思想?yún)s存在著顯著的差異，因?yàn)槿寮椅幕?jīng)過(guò)歷朝歷代的變更，與孔子原初的思想產(chǎn)生了很大的出入，在所有儒家經(jīng)典中最能反映孔子仁學(xué)思想的莫過(guò)于《論語(yǔ)》，其中出現(xiàn)“仁”的章節(jié)多達(dá)五十九處，而每次孔子對(duì)“仁”的解釋又不盡相同。孔子強(qiáng)調(diào)士人要積極出仕，擔(dān)負(fù)起治國(guó)平天下的責(zé)任，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者為政以德，主張德治。他認(rèn)為統(tǒng)治者必須加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。同時(shí)以仁政，富民、利民等政治倫理思想為統(tǒng)治思想。作為一種思想倫理體系，孔子的仁學(xué)對(duì)我國(guó)古代社會(huì)產(chǎn)生了持久而深遠(yuǎn)的影響，在當(dāng)今依然有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。
一、“德”字的使用溯源：孔子主張“為政以德”（《為政》）。但孔子“德”的含義是什么呢？在孔子的觀念中，“聞道”難，“知德”不易。《衛(wèi)靈公》記載：子曰：“由，知德者鮮矣。”孔子既然說(shuō)“知德者鮮矣”，可知，孔子是把“德”的范疇當(dāng)作一個(gè)高、難、深的.學(xué)問(wèn)看待的。“德”字在《尚書(shū)》中頻繁出現(xiàn)，至春秋時(shí)代使用仍相當(dāng)普遍。但孔子認(rèn)為，真正“知德者”很少，這就說(shuō)明，孔子之所謂“德”與當(dāng)時(shí)該字的普遍使用義有所不同。搞清孔子“德”的使用義，當(dāng)從“德”字的造字意義和使用含義的變遷談起。
日子在不經(jīng)意間流過(guò)，人生就在希望與失望之中完成了蛻變。人到中年，積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)“悟”字，濃縮了人生的萬(wàn)語(yǔ)千言。“朝看花開(kāi)滿樹(shù)紅，暮看花落樹(shù)還空。苦將花比人間事，花與人間事一同！”
中年，沒(méi)有了年輕時(shí)的肆無(wú)忌憚，卻又比老年多了份不甘。人生是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉，一個(gè)人走，一個(gè)人停，一個(gè)人流浪；一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。磨難是洗禮；傷痛是覺(jué)醒。中年之后，漸漸懂得，所謂的天真，總是磨礪不夠；所謂的成熟，只是比別人少了一種淺薄。
重慶高考滿分作文 篇3
秋菊，在待盡生命的最后一刻，選擇供人采摘，供人用作茶飲；秋葉，在戴上枯黃的面具時(shí)，毫不吝嗇地化作落葉，給予大樹(shù)養(yǎng)分；秋雨，雖然沒(méi)有夏天的雨那么暴烈，但它詩(shī)情畫(huà)意。秋是惹人的，給寂寥的天空增添一抹絢麗。
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。”古人對(duì)于秋會(huì)有不同見(jiàn)解。秋天穿著兩件衣服，外套是普通的，略帶傷感，給人以凄涼之感；里面則穿的尤其華麗，讓人感覺(jué)十分喜悅。古時(shí)詩(shī)人多用傷感的筆調(diào)來(lái)描繪秋，卻不知在如今秋更多的是給予人以驚喜。
“日出而作，日落而息。”當(dāng)太陽(yáng)照射在剛剛蘇醒的大地上，一切總會(huì)是那么美好。露珠在小草上搖曳，花朵恰好靜靜綻放。這時(shí)，人們房頂上冒起縷縷炊煙，陣陣微風(fēng)直襲臉龐，沒(méi)有了世俗的紛擾，有的只是小山村應(yīng)有的和諧與寧?kù)o。小橋下的流水“嘩嘩”直響，魚(yú)兒自由自在地嬉戲，站在橋上不禁想起馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”時(shí)間如果能靜止在此刻，不知該有多好。
秋的喜悅，就是收獲的喜悅。秋天是收獲的季節(jié)，又是戀愛(ài)的季節(jié)。耕耘后的碩果是香甜、可口的，農(nóng)民們用辛勤的汗水換來(lái)了秋的收獲。活不在于多，而在于精；情不在于濃，而在于久。朦朧的戀愛(ài)是人所向往的，秋的`愜意意是海誓山盟的諾言。秋的渲染是蛻變的過(guò)程，給人以清新，明快的感覺(jué)。
從未走出大山的兒童，依偎著爺爺奶奶，呢喃細(xì)說(shuō)純真的悄悄話，靜靜地，夜晚時(shí)分的村莊都是安謐的，天空中滿滿的都是星星，一眨一眨，好像在對(duì)人們給予最好的祝福。如此優(yōu)雅的環(huán)境安撫了人們忙碌了一天的疲憊，沒(méi)有憂傷，有的只是對(duì)于美好未來(lái)的向往。
總之，秋會(huì)給人帶來(lái)心靈慰藉，天法用過(guò)多華麗辭藻描繪秋，或許，更能體現(xiàn)秋的真實(shí)。學(xué)會(huì)欣賞秋，享受秋，用心傾聽(tīng)秋的每句情話。與其對(duì)塵世的擾亂耿耿于懷，還不如靜下心來(lái)去感受秋。
重慶高考滿分作文 篇4
愛(ài)迪生在科學(xué)上的創(chuàng)新，讓人們?cè)诤谝估镆材塬@得光明;哥白尼在歷史上的創(chuàng)新，讓人們對(duì)浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò)“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”可見(jiàn)，創(chuàng)新是人類探索進(jìn)步的`源泉，創(chuàng)新能改變世界，創(chuàng)造未來(lái)。
創(chuàng)新并不是只屬于那些天才的，創(chuàng)新屬于每一個(gè)人，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你敢于創(chuàng)新，愿意創(chuàng)新。俗話說(shuō)得好“這世界上沒(méi)有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能創(chuàng)新，就能創(chuàng)造未來(lái)!
其實(shí)，在生活中，在某個(gè)角落，在學(xué)校里……總有一些創(chuàng)新的人，他們思維敏捷、機(jī)智聰明，每個(gè)人都有一項(xiàng)絕招，在生活中，我就遇到了這樣的人。那天是星期四，早晨陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我懷著愉悅的心情來(lái)到學(xué)校，來(lái)到班里，準(zhǔn)備上課。前兩節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師拿著課本走進(jìn)班里，我們把語(yǔ)文課本拿出來(lái)，開(kāi)始上課。時(shí)間猶如金錢(qián)，一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)語(yǔ)文課就結(jié)束了。后兩節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們等待著數(shù)學(xué)老師進(jìn)班上課。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班里，滿臉微笑，此刻的數(shù)學(xué)老師就像辛勤的蜜蜂剛采了蜜一樣高興，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)有趣的課，請(qǐng)同學(xué)們把課本……”一聽(tīng)是一節(jié)十分有趣的課，我們都興奮起來(lái)，打開(kāi)課本，開(kāi)始看今天將要學(xué)的內(nèi)容。老師講著課，我們認(rèn)真地聽(tīng)著，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們已學(xué)習(xí)一部分內(nèi)容了，那么我就要給大家出幾道題，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考。”說(shuō)罷，老師便在黑板上唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，老師寫(xiě)著，我們做著，不一會(huì)兒，我們就做完了。這時(shí)，老師挑了幾位同學(xué)上來(lái)演板，想看看他們會(huì)不會(huì)做題，演板的同學(xué)做完后，我們便開(kāi)始一一對(duì)照，都確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)題了，這時(shí)，一位男同學(xué)舉起了手，說(shuō)：“老師，其實(shí)這道題還有一種做法，我們可以先……”我們聽(tīng)后，議論紛紛，都在說(shuō)：“是啊，我怎么沒(méi)想到這種做法呢?”過(guò)了一會(huì)兒，教室里鼓起了掌，掌聲淹沒(méi)了說(shuō)話聲、笑聲，教室里安靜極了，老師也說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，這位同學(xué)說(shuō)得很對(duì)，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的創(chuàng)新!”那位男同學(xué)不好意思地坐下了……
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代變?yōu)闃s耀，可以讓一個(gè)國(guó)家有更好的發(fā)展，創(chuàng)新，它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來(lái)!
重慶高考滿分作文 篇5
人是不可能沒(méi)有自信的，自信是人們對(duì)未來(lái)事物的想象和希望，自信是人們可以確信的看法。
高尚、遠(yuǎn)大、美好的理想給人以力量；卑下、低微、丑惡的生活目的給人以消沉、不振、悲觀或是低級(jí)趣味。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信，這樣能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，合乎人民的要求，能為人民大眾謀利益的理想信念才是美好的。
自信是超越現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)美好遠(yuǎn)景和遠(yuǎn)大價(jià)值目標(biāo)的自覺(jué)的價(jià)值追求，是超越自我，塑造自我，發(fā)展自我以及面向未來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)更高價(jià)值的自我意識(shí)。
自信是成才的燈塔，引導(dǎo)著每個(gè)人一生的道路。自信給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的雙手帶來(lái)力量，給迷蒙的雙眼帶來(lái)澄明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人帶來(lái)信念，給奮進(jìn)中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人們對(duì)于成功之人往往不惜重力來(lái)追捧，唯獨(dú)對(duì)于失敗之人則不遺余力地給以最大的傷害。孰不知成功也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有的成果。但是，現(xiàn)實(shí)的`人們好像只是重結(jié)果而輕視過(guò)程。正如冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的的明艷，然而當(dāng)初，它的芽浸透了奮斗的淚水，灑盡了犧牲的血雨。”這些話反映的是一種對(duì)世態(tài)炎涼的一種悲涼的心情。我相信冰心老師也是在經(jīng)歷多次失敗之后才擁有今天的輝煌。但是，像她一樣才華橫溢，由于某種緣由而未能如愿以償，但心中仍存有一些信念，希望便時(shí)刻留在你身邊。
人生需要堅(jiān)定的信念，人生道路漫長(zhǎng)，難以一帆風(fēng)順，遙遠(yuǎn)的路途總是布滿荊棘，充滿坎坷。但只要有信念，總會(huì)看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艱難困苦，即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔。人生的價(jià)值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的樹(shù)立與堅(jiān)持的過(guò)程。
自信總是徘徊于堅(jiān)持與推脫之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有種種的無(wú)力與無(wú)奈，但最重要的還在于自己。外因永遠(yuǎn)靠?jī)?nèi)因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推動(dòng)力，但最終還要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深種于你的心中。
讓我們一起用信心照亮未來(lái)，創(chuàng)造輝煌人生。
重慶高考滿分作文 篇6
人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的；今天我們國(guó)家取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民通過(guò)辛勤勞動(dòng)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，和創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。所以，我們要通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。
耕耘的辛苦
每逢春耕時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯都不得放松。他們總是任勞任怨，扛起那又重又沉但是能夠養(yǎng)育生命的鋤頭辛勤的耕作起來(lái)。尤其是今年，在情況緊急，物資短缺的日子中，他們也在與病魔較量，熬著班，加著點(diǎn)，用自己的勞動(dòng)，拯救著湖北，拯救著中國(guó)，拯救這個(gè)世界。他們的每一滴汗水，撒在祖國(guó)的土地里，一代又一代的傳承，這就是中華民族永不磨滅的勞動(dòng)精神、值得弘揚(yáng)的傳統(tǒng)、和優(yōu)良的習(xí)俗。我們應(yīng)節(jié)省他們通過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的糧食，體會(huì)他們的不容易，珍惜他們的成果。
拯救的偉大
今年的春節(jié)是不易的，醫(yī)生們沒(méi)有享受與家人在一起的美好時(shí)光，投入到了拯救生命的光榮勞動(dòng)中。每當(dāng)他們穿上白色的防護(hù)服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他們盡量少喝水，就是為了節(jié)省上廁所的時(shí)間來(lái)拯救更多的生命。成千上萬(wàn)的醫(yī)療隊(duì)來(lái)到武漢，為拯救武漢，拯救湖北，拯救中國(guó)，甚至為拯救全世界的人民，貢獻(xiàn)了自己的力量。我的哥哥就是這樣一名醫(yī)生，我們?cè)谶^(guò)年期間只辛苦了幾天，而他們從寒冷的冬天默默勞動(dòng)到了充滿希望的春天，當(dāng)你走過(guò)醫(yī)院，你會(huì)自然而然產(chǎn)生一種神圣的敬畏感，認(rèn)識(shí)到他們的偉大，他們的無(wú)私，他們的舍己為人。
教學(xué)的負(fù)責(zé)
要說(shuō)與我們關(guān)系最密切的勞動(dòng)人群，那就是我們的老師。他們?cè)诰�上的每一節(jié)課，不僅僅是45分鐘的付出，還有在課下制作PPT時(shí)，那蘊(yùn)涵著的汗水。他們?yōu)榱斯ぷ鳎瑸榱俗约旱膶W(xué)生，沒(méi)有太多的時(shí)間關(guān)心自己的.家人，照顧自己的孩子。我相信，他們就是最負(fù)責(zé)的人。他們就是最值得敬佩的人。他們的工作，雖是默默無(wú)聞，但創(chuàng)造出了祖國(guó)獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量，讓世界的未來(lái)更加美麗，富饒。
農(nóng)民伯伯們，感謝你們的辛勤耕耘，讓我們始終溫飽。醫(yī)生，感謝你們的勞動(dòng)，讓我們體會(huì)到了生命的真諦。老師，感謝您對(duì)我們的細(xì)心教誨，和語(yǔ)重心長(zhǎng)。是你們的勞動(dòng)改變了我們的生活，改變了世界，創(chuàng)造了未來(lái)！
重慶高考滿分作文 篇7
擁有深扎的樹(shù)根，樹(shù)兒才能茁壯成長(zhǎng)；擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰；擁有雙翅，鳥(niǎo)兒才能在藍(lán)天自由飛翔；而人，有了職責(zé)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，才能居萬(wàn)物之首，傲立于世。
勇于擔(dān)當(dāng)，是袁隆平長(zhǎng)年累月蹲在田間地頭研究試驗(yàn)的不懈追求。讓所有的中國(guó)人都吃飽飯！就是這樣的一個(gè)樸素愿望，激發(fā)了他不懈追求的動(dòng)力。凄風(fēng)苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅(jiān)忍的意志，冷言譏語(yǔ)擊不垮他堅(jiān)定的信念。寒來(lái)暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無(wú)怨無(wú)悔，最終成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個(gè)樸素的愿望，成就了一副擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F肩。
勇于擔(dān)當(dāng)，是蘇武持節(jié)牧羊，忠貞愛(ài)國(guó)的執(zhí)著。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關(guān)系破裂而被關(guān)押羈留塞北，但蘇武始終牢記自我身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎著凜冽的寒冷，柱著手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志不忘使命和職責(zé)，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅(jiān)守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的`言行向我們?cè)忈屃耸裁唇小皳?dān)當(dāng)”。
勇于擔(dān)當(dāng)，是屈原自尊自強(qiáng)，憂國(guó)忠君為追求崇高夢(mèng)想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負(fù)著為百姓造福、使國(guó)家繁榮昌盛的職責(zé)，盡管得不到楚懷王的信任，盡管屢遭貶謫流放，他依舊執(zhí)著著。他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記著自我的職責(zé)和抱負(fù)，在祖國(guó)淪陷之時(shí)義無(wú)反顧的抱石自沉汨羅江，以死來(lái)證明他的忠心。屈原，用自我的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，卻在當(dāng)今中國(guó)仍然著許多不職責(zé)的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔(dān)當(dāng)社會(huì)的職責(zé)了；月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞匯都將矛頭指向了當(dāng)代青年，當(dāng)代青年職責(zé)心缺失已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。談起擔(dān)當(dāng)一詞，在今日感覺(jué)是何等沉重！
勇于擔(dān)當(dāng)是一種人生的大境界。人生短短數(shù)十載，因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而譜寫(xiě)不凡樂(lè)章，因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而成就恢弘壯麗。愿我們每一個(gè)人都成為一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮?xiě)之人。
重慶高考滿分作文 篇8
古時(shí)絲綢之路的駝鈴響徹整個(gè)沙漠，生生不息。如今的一帶一路，走向世界合作共贏。而清朝因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)，落后世界，最后被炮火打開(kāi)國(guó)門(mén)。所以，固守終究縛己，開(kāi)放才能造就未來(lái)。
固守在源頭上，便相當(dāng)于自取滅亡。事件中，最著名的莫過(guò)于清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，不允許商人下海，也不允許外人上岸，最終造成經(jīng)濟(jì)，科技雙雙落后。在炮火的硝煙中被迫淪為半殖民地半封建社會(huì)。這就好比一位富家子弟，坐吃前人的財(cái)富，也許他這輩子吃得飽，但總有一代會(huì)在街頭流浪。固守并不是“閉門(mén)造車”，而是獲得前一輩的利益，是即既自私又可恨的行為，你固守在一方領(lǐng)土，不有所為，有所作為。終究會(huì)被他人侵略占領(lǐng)，最終逼至一點(diǎn)直至消失滅亡。
開(kāi)放贏得未來(lái)。無(wú)論是鄭和下西洋，宣揚(yáng)國(guó)威。或西漢時(shí)期創(chuàng)造絲綢之路，延伸至羅馬帝國(guó)。在或前往印度取經(jīng)的幾位僧人，再到如今現(xiàn)代的“一帶一路”。這些開(kāi)放行為莫不是取得了深遠(yuǎn)影響和顯著作。絲綢之路讓多少國(guó)家領(lǐng)略中國(guó)文化魅力。如今的廟宇依舊隨處可見(jiàn)。一帶一路更是彰顯中國(guó)和平合作形象，提高經(jīng)濟(jì)實(shí)力。開(kāi)放才有未來(lái)，鄧小平開(kāi)放深圳等城市曾遭非議，說(shuō)這是資本主義。但他堅(jiān)持下來(lái)了，瞧，如今的`深圳再也不是從前破敗的漁村，而是高樓聳立美容美化的超大城市。開(kāi)放造就了深圳，更造就了我們，如今的生活用具，吃穿住行都涉及到國(guó)外產(chǎn)品。我們活得愉心，住得舒心，更是讓中國(guó)從一個(gè)吃不飽，穿不暖的國(guó)家站了起來(lái)，成為東方的明珠。
堅(jiān)持開(kāi)放，增強(qiáng)全球化，打造幸福中國(guó)。今年是中國(guó)成立70周年，這70年來(lái)中國(guó)不斷跌倒也不斷站起，依舊堅(jiān)持開(kāi)放，尤其今年的一帶一路更是將幾百個(gè)國(guó)家連上了紐帶，在開(kāi)放中合作共贏。現(xiàn)代社會(huì)全球化是不可避免的。我們應(yīng)該堅(jiān)持開(kāi)放，加強(qiáng)國(guó)與國(guó)，人民與人民之間的對(duì)話與溝通，增強(qiáng)并加快全球化進(jìn)程，引進(jìn)先進(jìn)水平設(shè)備，增強(qiáng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力，開(kāi)放與學(xué)習(xí)他國(guó)政策，提高人民幸福指數(shù)，打造幸福中國(guó)。
固守縛己，開(kāi)放才造就未來(lái)。獲取幸福，在時(shí)代的進(jìn)程中，應(yīng)要堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，合作共贏。
重慶高考滿分作文 篇9
承載著記憶，去創(chuàng)造未來(lái)！
戰(zhàn)火翻飛的日子，過(guò)去了，無(wú)法感受、體會(huì)了，但肩上似乎沉甸甸的，像是自己不可推卸的責(zé)任，像是莫名的呼喊，讓我一直努力著，不懈怠著，決心用自己的手去創(chuàng)造未來(lái)。
——題記
一滴、兩滴、三滴、無(wú)數(shù)滴，鮮紅的、滾燙的血在我面前匯流成河；一張、兩張、三張、無(wú)數(shù)張，憤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到處是染滿鮮血的土地，到處是千瘡百孔的房屋，到處是撕心裂肺的呼喊。我極力地想往前走，卻發(fā)現(xiàn)我看不見(jiàn)我自己，也發(fā)不出聲音了，頓時(shí)感到毛骨悚然。突然，我從夢(mèng)中驚醒了。
窗外是湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)早就升起來(lái)了，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，形成了溫暖的影子，但我卻手腳冰涼，夢(mèng)中血腥可怖的場(chǎng)景還在我的腦海中盤(pán)旋，久久不能揮去。這應(yīng)該就是“日有所思，夜有所想”了吧。自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》，內(nèi)心的震撼一直縈繞著。從前的我，對(duì)于歷史，并不怎么關(guān)注，只從別人口中聽(tīng)聞，或偶然了解過(guò)。印象并不深刻，也并沒(méi)有多大的感觸。我持著不關(guān)我事的想法，平靜地過(guò)著生活。但自從這以后，我發(fā)現(xiàn)我是多么得錯(cuò)誤，我的.觀念發(fā)生了極大的改變。
我記得最清楚的是三十位來(lái)自全國(guó)各地的老兵發(fā)言的情形，我覺(jué)得我感受到了鮮活的歷史，文字絕對(duì)比不上用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的感覺(jué)。他們聲情并茂的樣子，極容易感觸他人，僅僅是因?yàn)檫@是他們的親生經(jīng)歷，有著他們獨(dú)一無(wú)二的感受。這是我們無(wú)論如何也無(wú)法做到的。我們從出生便一直生活在祥和的祖國(guó)大陸中，所感受到的也僅僅是安逸的生活，所以也不懂得去珍惜，有時(shí)甚至?xí)羞@樣的一生就足夠了的想法。我覺(jué)得這樣就是在浪費(fèi)生命，無(wú)視前人拼搏的成果！
人生百年轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆而來(lái)匆匆而去，既然我們承載著記憶，就應(yīng)該有著上進(jìn)的精神，去為自己創(chuàng)造更美的未來(lái)，為祖國(guó)創(chuàng)造更美的未來(lái)。古往今來(lái)，不少前輩在年少時(shí)，都會(huì)立下遠(yuǎn)大的志向，為國(guó)家效力，無(wú)論是那些才華放現(xiàn)的人，還是那些懷才不遇的人，不是都別世人所稱頌嗎？華夏五千文明，即使所創(chuàng)造的成就各不相同，但他們都流淌著同一條血脈，我們，也一樣。一代又一代，興衰更替，從起源時(shí)便一直進(jìn)步著，中華，豈能就此敗落？
重慶高考滿分作文 篇10
漫步在蔚藍(lán)的天空下，微涼的清風(fēng)吹過(guò)青春的發(fā)絲。空中彌漫著夏日的躁動(dòng)而又寧?kù)o，一片綠蔭漫無(wú)邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤(rùn)后的微微細(xì)草，我進(jìn)入了思考。
人的一生有時(shí)真的很短暫，正如趙本山在春晚說(shuō)的一樣，眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。
時(shí)光如梭，讓我們來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，感覺(jué)昨天我們還是懵懂的少年，還是父母懷中沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，而今天，只是一瞬間的功夫，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)擁有了成人的身份證了。
記得有一年到重慶去玩，陪著姐姐找工作。我覺(jué)得這個(gè)城市太美了，街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂(lè)，讓人感覺(jué)城市的繁華，和生命的節(jié)奏。就連熱鬧的廣場(chǎng)都是我評(píng)判美好社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。
然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同我一樣的我的姐姐，她要在這個(gè)城市有一席之地，而又多么不容易的時(shí)候。我被招聘公告上的條條框框，著實(shí)的潑了一盆冷水。
我發(fā)現(xiàn)了，在這個(gè)美麗的城市的街道行走的'每一個(gè)普通人，他們都是有著自己立足于這個(gè)城市的辛酸的。他們要么有一技之長(zhǎng)，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐勞的精神，要么……
好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕，只有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)，這就是我的財(cái)富，我要珍惜，我的年輕，我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，我不能把握了，我沒(méi)法控制了，但我還有現(xiàn)在，還有將來(lái)。我要鼓起勇氣，鼓足干勁，同時(shí)間賽跑。
我現(xiàn)在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在題海里游來(lái)游去，。有時(shí)我覺(jué)得自己都快招架不住了。但是一想到，我應(yīng)該有美好的前途，相到那些不同于我父輩們的生活，想到那么多的未知數(shù)未來(lái)，我就覺(jué)得身體仿佛被充了電一樣。
我年輕，我有的是干勁，我的未來(lái)不是夢(mèng)。我要做的有且僅有珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
珍惜現(xiàn)在擁有的，才不會(huì)讓生命缺失未來(lái)的美好；珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓他成為輝煌的未來(lái)的奠基石；珍惜現(xiàn)在擁有的，才能更好的創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
重慶高考滿分作文 篇11
最近，我閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真讀了三遍還舍不得放下，我深深地被海倫·凱勒的那種不屈不饒的精神所折服。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。主要講述了她坎坷的一生以及她的心路歷程。海倫·凱勒的一生只有十九個(gè)月的時(shí)間里有光明與聲音，后來(lái)被疾病多去了說(shuō)話和聽(tīng)的權(quán)利。但是她并沒(méi)有放棄，相反卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。最終在沙利文及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，她克服了一般人無(wú)法想象的困難，成功地考取了哈佛大學(xué)并順利完成了學(xué)業(yè)，而且以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。成功后的她沒(méi)有忘記那些和她一樣的人，她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的.生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒所面對(duì)的世界是一個(gè)沒(méi)有顏色、沒(méi)有聲音、沒(méi)有語(yǔ)言的世界，她強(qiáng)烈地渴望著能擁有三天光明，她是這樣安排她夢(mèng)想的三天光明的時(shí)間的——
第一天：透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
讀到這里，我的腦海里突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)看到過(guò)的一句名言：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這句話不正是對(duì)海倫堅(jiān)強(qiáng)一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，用不屈不撓的精神在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，身體健康，現(xiàn)在又有著幸福的生活，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，和海倫相比，我多么快樂(lè)啊。但我也深深體會(huì)到自己缺點(diǎn)：不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不能堅(jiān)持。從今天開(kāi)始，我要以海倫·凱勒為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。遇到困難，不害怕，不退縮，想方設(shè)法克服困難，再也不能和以前一樣逃避困難，我相信戰(zhàn)勝困難的過(guò)程也正是我成長(zhǎng)的過(guò)程。另外，我要培養(yǎng)一種堅(jiān)持不懈的精神，用心做好每件事并且堅(jiān)持下去。
我相信，我會(huì)和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)用我的堅(jiān)持不懈去創(chuàng)造屬于我的未來(lái)的幸福。
重慶高考滿分作文 篇12
度過(guò)愉快的暑假，迎來(lái)的又是一個(gè)新學(xué)期。昨天晚上的《開(kāi)學(xué)第一課》，至今還讓我回味無(wú)窮。
其中給我印象深刻的那只名叫小茶缸的小雞，是我國(guó)首次無(wú)殼孵化出的，而在《開(kāi)學(xué)第一課》上，王源和芮磊老師就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)。首先，王源用塑料紙做了一個(gè)盛雞蛋的模型，加上一些化學(xué)物品后，就是最關(guān)鍵的一刻了打蛋。生活中，打蛋很簡(jiǎn)單，可這次打的是已經(jīng)孵化了兩天的雞蛋，相當(dāng)脆弱，一不小心就會(huì)失敗。王源先在蛋下剪了一個(gè)小口，再快速打到塑料紙里，沒(méi)想到，蛋沒(méi)打好，蛋黃直接就碎了！可他并沒(méi)有灰心，而是再去打了第二個(gè)雞蛋。可是，結(jié)果還是和第一次一樣這時(shí)，王源的臉上浮現(xiàn)出失望的表情，但在芮磊老師的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了第四次打蛋。我緊盯著屏幕，屏著呼吸，隨著雞蛋落下的那一刻，我的心一緊。第四次終于成功了，全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)！全國(guó)中小學(xué)生一起見(jiàn)證了一個(gè)小生命的誕生！
看完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我深有感觸。取得成功的道路上一定會(huì)有無(wú)數(shù)次的失敗，但我們需要有永不言棄的意志。在走向成功的旅途中，我們還得有勇于探索的創(chuàng)造精神。
我國(guó)C919大飛機(jī)首飛時(shí)，全國(guó)上下一片歡騰。C919是一架實(shí)實(shí)在在的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)，內(nèi)部零件均為我國(guó)制造。從零起步，一步一個(gè)腳印，其中凝聚了我國(guó)科學(xué)家們多少的.汗水和心血，智慧和創(chuàng)新啊！科技沒(méi)有盡頭，探索永遠(yuǎn)進(jìn)行。
牛頓被蘋(píng)果砸到后，沒(méi)有生氣一走了之，而是決定去探索，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。阿基米德泡澡時(shí)，水的浮力使他很疑惑，這個(gè)小小的現(xiàn)象激發(fā)了他的探索欲望，不斷的實(shí)驗(yàn)，不斷的思考，終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
生活中的我們同樣需要探索、創(chuàng)新的精神。有些同學(xué)遇到難題不去探索，而是選擇后退，結(jié)果一無(wú)所獲。而我喜歡勇往直前，探清事實(shí)，這樣就會(huì)有一種無(wú)以言表的快樂(lè)。同學(xué)們，成功的方法有很多，如果你能做到任意一點(diǎn)，再加以努力，相信成功離你就不遠(yuǎn)了！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢(mèng)為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)，一起創(chuàng)造向未來(lái)！
重慶高考滿分作文 篇13
人們靜坐在黑暗中，卻像在陽(yáng)光照耀下一樣，背誦著江姐信中光芒四射的詞句：毒型拷打是大小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！讀后，我閉上雙眼，充滿無(wú)限遐想……
一直生活在幸福之中的我們，似乎已漸漸地淡忘了這種幸福的創(chuàng)始者--偉大的革命志士們。江姐、陳然、葉挺、小蘿卜頭……
這些名字時(shí)常提醒我們要不忘歷史，不忘偉大的先烈們用鮮血換來(lái)得勝利。
可是，他們究竟偉大在哪里呢？
或許有人會(huì)說(shuō)，他們?nèi)绾尾晃窢奚瑢幩啦磺秩绾涡拍顖?jiān)定、英明勇敢，這話雖然不錯(cuò)，但似乎感覺(jué)又缺了些什么，其實(shí)，要真正的理解他們的偉大之處，我們必須用心去體會(huì)……
在國(guó)慶7天中的5天日子里，我品味了《紅巖》的展覽，這使我們對(duì)“紅巖”這一詞有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。所謂的紅巖精神，其實(shí)是指一種共產(chǎn)主義精神，——頑強(qiáng)工作，不怕困難，永不屈服！在《紅巖》徜徉中，我仿佛回到了那革命的年代，回到了曾經(jīng)囚禁了無(wú)數(shù)革命者的白公館、渣滓洞，重慶大街。我仿佛看見(jiàn)不正的黨派的人狡猾的目光正不懷好意的注視著眼前那傷痕累累的`共產(chǎn)黨人，他自作聰明的認(rèn)為只要他用殘忍的手段就能使人屈服，但他們看錯(cuò)了對(duì)象。
有著崇高信念的共產(chǎn)黨人決不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)折磨而屈折，他們深信即使自己受迫害而死也會(huì)有更多的人加入革命的隊(duì)伍，他們深信殺我一個(gè)，還有后來(lái)人！
所以他們從不畏懼死亡，而只有為革命事業(yè)奮斗到生命最后一刻的信念。也許他們的能力有限并不能十分有把握的做好每一件事，但只要有萬(wàn)分之一的可能，他們都會(huì)盡力去做。要不就不做，一做就要做到最好！在革命勝利的前后，革命志士們從未改變過(guò)自己的信念，他們才是真正的偉人，是為崇高事業(yè)奮斗著的強(qiáng)者！暴風(fēng)上的海燕！沒(méi)有他們的犧牲，哪有我們美好的生活？
雖然革命先輩們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他們的精神永遠(yuǎn)值得贊頌，正如剛出生的太陽(yáng)，照耀在今天每一寸幸福的國(guó)土！
重慶高考滿分作文 篇14
二零零七年出生的我，是一個(gè)淘氣、活潑、開(kāi)朗又貪玩、貪吃的小男孩。生活得無(wú)憂無(wú)慮，想吃什么有什么，想要什么有什么，應(yīng)有盡有，生活豐富多彩，我相信和我差不多大的小朋友基本都過(guò)著這樣的生活，在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這樣優(yōu)越的條件里，我們作為未來(lái)的創(chuàng)造者，更應(yīng)該發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才，長(zhǎng)大后創(chuàng)造更美好的未來(lái)和生活。
因此，我們從現(xiàn)在就要勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、不斷創(chuàng)新，保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)造力，努力掌握創(chuàng)新方法，不斷提高創(chuàng)新本領(lǐng)。我們要有自己的一個(gè)夢(mèng)想，要朝著自己的夢(mèng)想的道路不斷前行。相信自己做的到，只要自己在努力，就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想做不到。我們要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地觀察事物，不能放過(guò)一個(gè)角落一條縫隙地觀察，把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)，要用在自己生活里。不斷培養(yǎng)和練就自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造力就像磁鐵的引力，有著無(wú)形而且無(wú)窮盡的力量，想象力就像寫(xiě)童話一樣，想到什么就寫(xiě)什么，這就是我們所說(shuō)的“童話”。
我們還要做出對(duì)世界有幫助的還要做出對(duì)人民有益的事情。我們要爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)世界和人們有益的創(chuàng)客。同時(shí)，我們還要做環(huán)保的小衛(wèi)士。因?yàn)椋G色是一切文明的起源的搖籃。我們要愛(ài)綠、護(hù)綠，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化，美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。親愛(ài)的`同學(xué)們，為了你、為了我、為了他、為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家園，更為了明天的美好生活，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，攜起手來(lái)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，過(guò)綠色環(huán)保的低炭生活，保護(hù)我們的地球，共同維護(hù)，建設(shè)文明的綠色低炭好家園！
總之，未來(lái)是由我們來(lái)創(chuàng)造的。試想一下在不久的將來(lái)我們可以去太空旅行，還可以安全地登陸月球，登上火星，在太空里和小伙伴一起玩耍，一起飛翔。還有讓機(jī)器人幫我們干活，比如：開(kāi)門(mén)、開(kāi)電視、開(kāi)關(guān)燈、搬東西、整理房間衛(wèi)生。未來(lái)我們還能移民到另一些星球上，開(kāi)辟我們的新家園。也可以買(mǎi)下一個(gè)星球，還有飛行汽車，在宇宙中穿梭往來(lái)，做我們的星球主人等等。未來(lái)美好極了，不過(guò)我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)，未來(lái)是由我們創(chuàng)造的，未來(lái)是屬于我們的。
重慶高考滿分作文 篇15
“未來(lái)由我們創(chuàng)造”這句話在我耳邊縈繞……
我抬起沉重的腦袋，艱難地睜開(kāi)雙眼，面前迷糊糊的。“這個(gè)人醒了，把他傳送出去吧！”突然，我感到身體一飄，腳立馬碰到了結(jié)實(shí)的土地。
我眨了眨眼睛，才看清眼前的一切。“歡迎來(lái)到新城市廣場(chǎng)！”我被這聲音嚇了一跳，低頭一看，這才發(fā)現(xiàn)我身旁有個(gè)小機(jī)器人。它雖然只是個(gè)機(jī)器人，但五官俱全，臉上還有著淡淡的微笑。我疑惑地問(wèn)：“這是什么地方？”“這里是新城市廣場(chǎng)，現(xiàn)在是2035年7月18日。”
“什么！2035年！”
這可把我嚇了一跳，我左思右想，才想起17年前我生了一場(chǎng)大病，當(dāng)時(shí)醫(yī)術(shù)不能治好，只好先將我“凍”起來(lái)，等到將來(lái)醫(yī)術(shù)發(fā)達(dá)了再“解凍”。沒(méi)想到，短短17年，科技發(fā)展的這么快。我看著這形形色色的世界，心里不由得升起一陣敬佩之情。
我走進(jìn)一家服裝店，發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有衣服，只有一些手環(huán)和一些類似盒子的東西。我看了看說(shuō)明，原來(lái)這些都使用了納米技術(shù)，只要你戴在手上，它就會(huì)自動(dòng)幫你穿上衣服。“來(lái)，試試這款吧！”老板微笑著對(duì)我說(shuō)。我把手環(huán)戴在手上，沒(méi)想到自動(dòng)就有衣服穿到了我身上，像從手環(huán)上長(zhǎng)出來(lái)一樣。我點(diǎn)了一下手環(huán)上的按鈕，發(fā)現(xiàn)有很多不同的.款式，有休閑、運(yùn)動(dòng)、寬松、禮服等等。我看到上面一個(gè)“防”字的按鈕，便點(diǎn)了一下，衣服上立即冒出一些防備裝置，真是太酷了，就像電影里的鋼鐵俠。老板告訴我，這個(gè)功能主要是防止壞人傷害的。
小機(jī)器人把我?guī)У揭患椰F(xiàn)代化醫(yī)院，里面不見(jiàn)一個(gè)醫(yī)生，全是機(jī)器人在給人看病。我被安排到一間手術(shù)室，小機(jī)器人和我聊天，以減輕我的緊張情緒。“大概什么時(shí)候能好？”我忐忑不安地問(wèn)。“已經(jīng)結(jié)束了！”小機(jī)器人微笑著說(shuō)。“什么！已經(jīng)結(jié)束了！可我什么也沒(méi)有感覺(jué)得到呀？”
這時(shí)，我接收到一條信息，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，您的病已經(jīng)被治好了，現(xiàn)在我們要把您送回去。”我頭一暈，發(fā)現(xiàn)自己掙躺在了2018年的病床上，身體已經(jīng)完全康復(fù)了。
這雖然是我的想象，但我相信，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。只要我們這一代勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，未來(lái)必將由我們來(lái)創(chuàng)造！
重慶高考滿分作文 篇16
天空廣闊無(wú)邊，如果做不了蒼茫的天空，成為一朵漂游的白云，也可以自由自在。小溪源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如果成不了壯闊的海洋，也能走遍五湖四海。大樹(shù)挺直雄壯，如果長(zhǎng)不成高大的喬木，成為一株矮小的果樹(shù)也要開(kāi)出鮮艷的花，結(jié)出誘人的果實(shí)。世界廣闊，夢(mèng)想無(wú)邊，張開(kāi)自己的雙手，可創(chuàng)造出光輝的未來(lái)。
夢(mèng)想、奇跡與成功都是連接在一起的，而這根連接線就是雙手，所有的一切都是由雙手創(chuàng)造出來(lái)的。從第一桶金到現(xiàn)在年收入六十億人民幣的公司老板梁穩(wěn)根就是這樣告訴人們的：他從大學(xué)出來(lái)，涉世不深便開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。自然一切都是辛苦的，白手起家，但他堅(jiān)持了下來(lái)，到現(xiàn)在，他都堅(jiān)持用自己的雙手去做自己的任何事，扎實(shí)搞好一切。在他的影響下，公司所有的員工也能夠做到這一點(diǎn)，用雙手創(chuàng)造自己的未來(lái)，所以常常可以看到工人們吃飯時(shí)也在探討工作情況，因?yàn)樗腥说男闹卸汲錆M著這一信念，使得成功與奇跡都變得那么平常。有力的雙手隨著意念而握緊、張開(kāi)，不需要其它的工具，雙手才是最得心應(yīng)手的工具。緊握著，便是蓄積著力量，隨時(shí)可向前出擊。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人擁有一雙完美的手，卻不去用它開(kāi)創(chuàng)自己的生活，反去抱怨生活無(wú)情，這是對(duì)雙手的埋沒(méi)。無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉用雙腳彈出了生命的樂(lè)曲，自從失去雙臂后，生活中的一切都變得那么困難，他選擇了游泳，夢(mèng)想成為一位出色的游泳健將，然而，再次遭受了命運(yùn)的沉重打擊，一種可怕的'疾病讓他不得不放棄游泳了。一瞬間，他瘦弱的肩膀上好像壓上了千斤巨石，氣都喘不過(guò)來(lái)。于是他開(kāi)始訓(xùn)練自己的雙腳，一直到雙腳能夠代替手做所能夠辦到的事。他開(kāi)始迷戀音樂(lè)，但用雙腳彈奏鋼琴，其艱難可想而知，但是，現(xiàn)在，當(dāng)他在舞臺(tái)上用雙腳輕快地敲擊一個(gè)個(gè)音鍵，組成完美流利的音樂(lè)時(shí)，震撼了在場(chǎng)的所有人。當(dāng)沒(méi)有了雙手后，劉偉仍然能夠用雙腳支起一片天，創(chuàng)造了自己的光明道路，更何況是我們這些雙手健全的人呢？
這樣的生命的奇跡，在我們周圍數(shù)不勝數(shù)。所有人都需要扎實(shí)地用雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái)，只要勤動(dòng)雙手，堅(jiān)定信念，夢(mèng)想不是那么遙不可及，也許，山窮水盡疑無(wú)路之際，就是柳暗花明又一村之時(shí)，一切奇跡都在等待著我們。
朋友們，當(dāng)你們感動(dòng)于這些生命的奇跡時(shí)，你是否會(huì)有所行動(dòng)呢？那就請(qǐng)你張開(kāi)雙手，創(chuàng)造未來(lái)，迎接夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡。
重慶高考滿分作文 篇17
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。天天吃到鮮嫩的青草，是小羊的夢(mèng)想；捉到又大又可口的蟲(chóng)子，是小鳥(niǎo)的夢(mèng)想；維護(hù)人類的安全，是蜘蛛俠的夢(mèng)想……而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名人工智能科學(xué)家。
記得我還在讀幼兒園的時(shí)候，一次在電視機(jī)上看到一些科學(xué)家神氣地站在演講臺(tái)上展示著他們可愛(ài)又機(jī)靈的`機(jī)器人的時(shí)候，我羨慕得口水都流出來(lái)了。從那時(shí)候起，成為一名人工智能科學(xué)家的夢(mèng)想在我小小的心田里撥下了夢(mèng)想的種子。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)做機(jī)器人！”于是我就成了杭州市青少年宮機(jī)器人班里最小的一名學(xué)員。
夢(mèng)想都是美麗的，但在追尋夢(mèng)想的路上卻是充滿艱辛的，路上會(huì)有絆腳石，也會(huì)有攔路虎，要克服這些困難，我們要有的就是堅(jiān)定的信念、不屈的意志和一顆時(shí)刻充滿熱情的心。
媽媽和我說(shuō)：要做好機(jī)器人，學(xué)好數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)。曾經(jīng)枯燥的數(shù)字和圖形在我眼中突然都變得那么可愛(ài)了。在別人都去游戲的時(shí)候，我會(huì)去研究抽屜原理、追及問(wèn)題和燕尾模型……在其中，我感受到了數(shù)學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣。
爸爸告訴我：當(dāng)科學(xué)家要有良好的身體素質(zhì)。在別人還在暖和的被子里睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)到操場(chǎng)上跑步，揮灑汗水，一圈、兩圈……在其中，我享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快感。
老師教導(dǎo)我：要進(jìn)步必須堅(jiān)持，不懼失敗。于是我在心中默默地告訴自己，只要認(rèn)定的目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈的努力，直到完成任務(wù)。有一次老師讓我設(shè)計(jì)一個(gè)巡線機(jī)器人去參加比賽，于是我每天放學(xué)回來(lái)就會(huì)去認(rèn)真地選擇材料、搭建，再仔細(xì)地編程，然后一次一次地實(shí)驗(yàn)，一次一次地改進(jìn)。終于,我用mobot做出的小車達(dá)到了每圈１２秒的速度，雖然完成了比賽，可是我發(fā)現(xiàn)它還是有缺陷：在反光較弱的跑道上會(huì)感應(yīng)不靈敏。于是比賽結(jié)束后，我又繼續(xù)用心查找資料，重新改造，最終用兩個(gè)光感器做出了理想的小車。在這里，我又體會(huì)到了收獲帶來(lái)的欣喜。
最近我還參加了Ｅ時(shí)代的課程，是專門(mén)學(xué)習(xí)編程的。每次課上我都會(huì)認(rèn)真地做筆記，完成好老師的作業(yè)。學(xué)習(xí)之余，我最愛(ài)看《我們愛(ài)科學(xué)》、《我是發(fā)明王》，還有科學(xué)記錄片和實(shí)驗(yàn)等等。
我相信，在我的逐夢(mèng)路上還會(huì)有許多困難要我去克服，也會(huì)有許多挫折要我去經(jīng)歷，更會(huì)有長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間需要去等待，但我相信，只要有足夠的努力、足夠的恒心，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
重慶高考滿分作文 篇18
我們，剛剛起步的90后，帶著青澀的氣息登上了人生的舞臺(tái)，我們有著內(nèi)斂與青春的奇思妙想，有著不平凡的夢(mèng)想。我們與80后，70后一樣，都要經(jīng)過(guò)從小到大，從青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，都要經(jīng)過(guò)坎坷的人生道路，。但是我們對(duì)未來(lái)充滿信心，充滿希望。
我們充滿了夢(mèng)想，有一天，我們會(huì)輕盈的飛上神秘莫測(cè)的藍(lán)天，有一天，我們會(huì)一個(gè)箭歩登上人生的珠穆朗瑪峰。我們有著無(wú)窮無(wú)盡的超越時(shí)空的想象力，我們把枯藤比作關(guān)注夢(mèng)的陰森鐵牢，我們會(huì)把一片發(fā)黃的落葉，比作追夢(mèng)的翅膀，因?yàn)槲覀兪蔷帕愫螅覀冇袑儆谧约旱囊黄炜眨覀兊奶炜帐撬{(lán)的，最神秘的。
我們充滿了信心，因?yàn)槲覀兪切乱淮臈澚海簡(jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”是啊，我們作為祖國(guó)的花朵，用自己的方式創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái)！
我們是父母的“掌上明珠”。他們把我們捧在手里，怕掉了；揣在懷里，怕丟了。他們?cè)绞菒?ài)子如命，我們就越是想掙脫。熟不知，我們有著自己的思維，有著自己的一片天空，想擁有自由，想自己創(chuàng)造藍(lán)天！
我們是展翅的雄鷹，想要飛得更高。我們?cè)诟吒琛拔乙w得更高，飛得更高，想狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”的時(shí)候，我們展示的'是樂(lè)觀心態(tài)，自信的品性，個(gè)性與自我的價(jià)值求索！
我們是堅(jiān)強(qiáng)的，在面對(duì)別人的不屑時(shí)，我們心中的信念屹立不倒。在逆境中頑強(qiáng)拼搏，在風(fēng)雨中勇往直前。就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨了，我們依舊會(huì)昂首挺胸，大步前進(jìn)，沖向?qū)儆谖覀兊拿魈欤?/p>
我們是團(tuán)結(jié)的“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)。”是的，做任何事情都只有互幫互助，互相團(tuán)結(jié)，才能走向成功。在這個(gè)給予與收獲的豐收集體里，就像春雨一般無(wú)私，夏雪一般清新，秋風(fēng)一般透徹，冬日一般溫暖。我們會(huì)心連心，手牽手共創(chuàng)屬于我們的美好世界！
我們是幸福的，在祖國(guó)的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，在寬敞明亮的教室讀書(shū)學(xué)習(xí)。我們知道感恩。我們感謝社會(huì)的和平使我們能平靜的生活；我們感謝社會(huì)的經(jīng)濟(jì)繁榮讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我們也許有點(diǎn)任性，也許渴望掙脫家長(zhǎng)的束博，也許更喜歡自由；我們或許難以捉摸，或許語(yǔ)言有點(diǎn)粗魯，也或許行為幼稚。但是我們天真無(wú)邪，純潔的像白蓮花；我們活力四射，一個(gè)微笑就能照亮夜晚，我們充滿自信，能夠創(chuàng)造嶄新的未來(lái)！
重慶高考滿分作文 篇19
人類是怎樣來(lái)的呢？我們知道人類起源于勞動(dòng)，勞動(dòng)在人類的進(jìn)化中起著非常重要的作用。可以說(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類的美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)。
中華民族是一個(gè)勤勞的民族，我們的古人就非常重視勞動(dòng)，伏羲氏、神農(nóng)氏被尊稱為農(nóng)事勞動(dòng)的始祖。天子率領(lǐng)諸侯大臣親自耕田，勸事農(nóng)桑，不勞動(dòng)便被斥為“四體不勤，五谷不分”。古之人曰：“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。”人們深知?jiǎng)趧?dòng)的重要。在人類幾千年的歷史上，除了近代100多年的歷史，中國(guó)幾乎一直都是世界上最富強(qiáng)的.國(guó)家，這跟中華民族的勤勞有著很大的關(guān)系。
中華人民共和國(guó)70年的歷史走過(guò)了西方資本主義國(guó)家?guī)装倌甑穆烦蹋瑥恼酒饋?lái)、富起來(lái)、到強(qiáng)起來(lái)，人民由忍饑挨餓、解決溫飽到小康社會(huì)，發(fā)生了翻天覆地的變化，引起了世界的關(guān)注和好奇，有人走遍了大半個(gè)中國(guó)，終于發(fā)現(xiàn)了中國(guó)迅速崛起的秘密：勤勞。他說(shuō)，看到凌晨在清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人，我就知道了中國(guó)迅速崛起的秘密。是啊，正是由于全國(guó)人民的辛勤勞動(dòng)，幾代人的接續(xù)奮斗，才有了國(guó)家今天不凡的成就。沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，就不可能有今天的成果。
鮮花和掌聲的背后是辛勤的汗水。我們渴望美好的生活，我們期盼偉大的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，人民幸福，民族振興，國(guó)家富強(qiáng)。所有這些都需要付出艱辛的勞動(dòng)。作為祖國(guó)接班人的青年學(xué)生，我們能擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)復(fù)興的大任嗎？
有的學(xué)生衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家不干家務(wù)勞動(dòng)，到學(xué)校打掃衛(wèi)生袖手旁觀，非但不熱愛(ài)勞動(dòng)，而且還不尊重別人的勞動(dòng)成果。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”
有的學(xué)生認(rèn)為，參加勞動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間。殊不知：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”參加勞動(dòng)獲得的東西不是我們能夠在書(shū)本上學(xué)到的。參加家庭勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)，不僅能夠鍛煉我們的體能，磨練我們的意志，培養(yǎng)我們良好的勞動(dòng)品質(zhì)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，珍惜別人的勞動(dòng)成果，而且能夠掌握勞動(dòng)技能，密切我們與人民群眾的感情聯(lián)系，樹(shù)立服務(wù)家人、服務(wù)社會(huì)的情懷。所有這些都不是你背幾首“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”能起到作用的。
國(guó)家決定在大中小學(xué)校各學(xué)段設(shè)置勞動(dòng)教育課程非常必要，恰逢其時(shí)。讓我們認(rèn)認(rèn)真真地接受勞動(dòng)的洗禮吧！讓我們?yōu)槲磥?lái)創(chuàng)造美好的生活而上好現(xiàn)在的每一節(jié)勞動(dòng)課吧！讓我們?yōu)槌蔀橹腥A民族偉大復(fù)興事業(yè)合格的接班人而辛勤勞動(dòng)吧！
重慶高考滿分作文 篇20
未來(lái)！是許多人都幻起的，人們都想象著自己的未來(lái)世界是美好的，我也想有一個(gè)美好的未來(lái)，那么，我未來(lái)的世界是怎樣的呢？
在未來(lái)的1000年后，由于以前的人們不注重保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，造成我們?cè)?jīng)賴以生存的地球被污染得寸草不生了，人們不得不搬離曾經(jīng)居住過(guò)的地方—地球。
同時(shí)經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的努力探索，科技已經(jīng)發(fā)展得非常驚人了，現(xiàn)如今的月球、火星、木星等太陽(yáng)系中的所有星球都是可以居住的美好家園，人們以國(guó)家為單位被分居在各個(gè)星球上，我們偉大的中國(guó)被分居在美麗的月球上。
在月球上，有人造太陽(yáng)及人造月亮，為人們送來(lái)溫暖和光明，月球上沒(méi)有寒冷、沒(méi)有黑暗，人們只有快樂(lè)和幸福。無(wú)論大人還是小孩，每個(gè)人都有一輛屬于自己的多功能太陽(yáng)能飛船，這種多功能太陽(yáng)能飛船是不需用油和電的，它有海、陸、空三種運(yùn)行模式，這種飛船也是變形飛船,在陸地上和汽車一樣,但在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽(yáng)能,若是在天上行駛,將從車的兩邊伸開(kāi)翼把車輪隱藏起來(lái),里面有造氧氣設(shè)備,如果在水上行駛,輪胎也會(huì)旋轉(zhuǎn)90度船身變輕,當(dāng)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng),車就會(huì)向前行駛，多功能飛船方便人們選擇使用。還有新型漢堡型飛船，乘架它的人們可以全方位自動(dòng)大腦想象控制運(yùn)行。年老行動(dòng)不便的老人是使用新型多功能拐棍沙發(fā)車來(lái)代步的，它是由老人使用的拐棍來(lái)控制運(yùn)行的，看起來(lái)象是普通的沙發(fā)，但是一點(diǎn)也不普通哦，它可以根據(jù)老人的意念需要來(lái)變換不同模式運(yùn)行。
神舟1000號(hào)飛船靜靜的沉睡在月球博物館中，這是我們地球人人見(jiàn)證，是偉大科學(xué)家們的偉大創(chuàng)舉；坦克、飛機(jī)、大炮也是海、陸、空多功能兼游樂(lè)型，它的.造型是非常可愛(ài)的小熊、小豬、小狗等動(dòng)物模樣，操作也是非常簡(jiǎn)便，平時(shí)都安放在游樂(lè)園里，供小朋友們玩耍娛樂(lè)用。
只見(jiàn)天空中鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有鋼筋水泥的房子，不用擔(dān)心水、火、地震等災(zāi)害，一抬頭，呵，空中飄著一棟棟高樓大廈，像是海市蜃樓，我們的學(xué)校也是飄在空中的，它會(huì)分別在上下學(xué)的時(shí)間飄到每個(gè)小朋友居住的家里接送孩子，在學(xué)校上課時(shí)教室里是沒(méi)有老師的，也不再背上沉重的書(shū)包，也不需要帶上各種書(shū)本文具，只要打開(kāi)面前課桌上的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地，用手點(diǎn)擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。
未來(lái)是人們不可預(yù)測(cè)的，但是我相信，只要我們大家一起努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望，因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的花朵，是未來(lái)的創(chuàng)造者，未來(lái)屬于我們！
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