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五年級快樂作文

時間:2022-01-05 10:57:03 五年級 我要投稿

五年級快樂作文匯編5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文5篇,歡迎大家分享。

五年級快樂作文匯編5篇

五年級快樂作文 篇1

  在我的腦海里有許多事悲傷的、生氣的、開心的……這些事像一個個貝殼點亮了我的記憶沙灘。

  又一次,這件事我永遠忘不了。那天我的姑姑要回學校去了。我們去火車站把她送走了。然后爸爸提議去大海邊過夜順便過一個十月一日的國慶節。大家一致同意。

  于是,我們去爸爸的一個朋友家去買了帳篷、睡袋、燈等物品。一切準備好了,我們朝大海前進。一路上高樓、人群、車子盡收眼底。

  到了中午,汽車還沒有開到。我們就把車停到路邊。買了一些包子吃,我不想吃包子就下車和媽媽到了一個公園里。轉了一會兒,爸爸就讓我們接著趕路。我和媽媽也等不及了就以很快的速度上了車。爸爸還追不上我們呢。

  終于,到了大海邊。天還沒有黑于是我們朝大海邊奔去。哇!海面可真美啊!大海像用水洗過一樣的藍寶石,一望無際。沙灘上有許多貝殼。我拿起一個貝殼一看,嗯,真好看。沙灘上的人很多。我和小弟每人拿著一個小桶往桶里撿貝殼。我撿了一會兒就不想撿了。

  突然,我發現了一只小蝦。于是,我也很快的迅速捉住了這只小蝦。小蝦挺好看的不過還是沒貝殼好看我就把它放了。

  玩著玩著天黑下來了,爸爸把帳篷支好了。我們都鉆了進去,然后把睡袋蓋在了上面。我想明天還會更加好玩的。

五年級快樂作文 篇2

  說起這段時間的工作,唉,怎么一個累字了得?上周很多事籌劃出來注定這一周是忙碌的一周,我先給大家記錄一下我的每天的點滴。

  周一,早上 升旗,

  第一節課 給薛校長交流工作后,上三樓辦公室備課

  第二節課 上數學課 圓的認識練習課

  第三節課開會

  第四節課開完會整理下午開會給老師們發的資料

  下午 看午讀情況

  第一節課:寫每周寄語,

  第二節課:給一、二年級班主任送家長邀請書,參加周二下午的校訊通知識培訓,

  第三節課:稍微休息,上樓給學生布置作業

  教師例會

  周二,早上 看晨誦情況

  第一節課 上數學課 講圓的周長

  上完課和薛校長趕往教育局參加9點的會議

  開會回來和兩位校長商議局里部署的工作

  下午 看午讀情況

  第一節課 聽校優質課,聽了一半接待校訊通工作人員,為我們下午的校訊通知識培訓送資料。

  第二節課 聽了一半優質課。

  第三節課 整理四樓,看經典誦讀交流課情況

  放學后 一二年級家長學生校訊通博客知識培訓

  周三周四依然忙碌,因為我們的培訓是分三天進行的,我們的學校優質課每天都有,周三還有新隊員入隊儀式。

  真的,忙碌得腿都跑細了,可是累歸累,我卻收獲著快樂。我的快樂來自于家長學生的支持,我們的培訓第一天家長多來了40個人,兩次下樓搬凳子,還有家長站著聽。晚上我一登錄學校圈子,增加了20多位成員,第二天增加了十幾位,這就是支持!我們很多家長發表了文章到圈子里,有孩子寫的`小故事,還有一年級一位小女孩寫的小詩。周沖和聶之珂抓住自己的媽媽在培訓會上發言這件事。寫了文章《為老媽喝彩》和《老媽真棒》,馬上就被推薦。我結識了優秀的周沖媽媽,聶之珂媽媽和武帥彤媽媽,我們成為了相見恨晚的朋友,這也是很幸福的事。還有的家長給我打電話請教博客知識,工作有了推動,起到了成效,我自然收獲快樂。

  我的快樂還來自于班主任的支持,第一天家長最多,一年級的家長第一次參加會議,班主任把家長領到座位上,人多幫忙搬凳子,一二年級班主任全部到會支持。第二天班主任組織的最好,孩子們井然有序,這是我們三四年級班主任做了大量的工作。第三天五六年級的秩序最好,到底是孩子們大了,自己按座位安排就坐,聽得特認真。我們五六年級8個班主任有4個今天出去聽課,在外還一直打電話給數學老師安排好下午的培訓,在學校的班主任和數學老師合力組織得特別好。我們有這么優秀的老師的支持,有這樣的工作環境,我真的感受到了集體的快樂!

  我的快樂來自于領導的支持,我們學校校長、主任全部建博寫博,這是引領,對于倡導孩子讀書寫博大力支持,三天的活動全程參與,這也是讓我覺得累也痛快的原因。

  我們的教導處承擔著學校大大小小很多活動,優質課、入隊儀式、博客培訓、常規檢查、值班等,這些活動的成功舉辦和我們的精誠團結是分不開的。大家互相搭把手,每人干好分內活,再加上堅守崗位的王麗萍老師,和年輕負責的張麗娜老師,還有辛苦服務的史小東老師,還有負責門口的幾位師傅,大家各司其職,使活動得以順利開展。團結的教導處的姐妹們讓我感受到了溫暖和快樂。

  想想周一上班時,我還愁眉苦臉地給老公說我不想上班呢,因為我知道這一周忙碌,也害怕活動的細節考慮不到位。可是堅持這幾天,我真的發現,累的過程其實也很快樂!明天周五,王瑩老師要去聽課,我要當一天班主任。盡管還有一天的忙碌,但是我會在忙碌中體會我的快樂,這也算是我的成長吧!

五年級快樂作文 篇3

  每個人都有自己要忙的事,工人忙著生產,農民忙著耕地播種……而我一個普普通通的學生又在忙著什么呢?

  我,一個五年級的畢業生,正處于升初中的關鍵時刻,每天都被堆積如山的作業壓的喘不過氣來。你瞧:我忙完了這個忙那個,必須抓緊每一分每一秒,恨不得分身分出一百個我來,每一個都是三頭六臂,不,是100個頭、200只手臂來,日夜不停的工作。而我自己則好多睡幾分鐘。

  在這緊張的時間里,每周末完成作業后,我總有一小時的自由。我當然會用來看精彩的電視節目,這會兒我一邊吃著零食,一邊關注著電視里的大事小事,但為利用好這寶貴的時間,我就為此發明了“廣告輪回”法,利用廣告時間來輪流看多個頻道。

  除了看電視,我還視書如命。當擠不出時間,我就會在上廁所時、在睡覺前和大人們不在時偷偷看書。這一點也不亞于“地下工作者”。為此,我還把耳朵練出了“雷達”的功能,在有一點風吹草動時,就停下來,以防以后幾天被取消看書權,可一有空,我又會看,直到下次再被發現。然后又開始輪回。

  我因忙而快樂,因快樂而忙。

五年級快樂作文 篇4

  我和虹宇的家都住在翠湖園里。我們是一對非常要好的小伙伴。

  春天里的一天,我和虹宇相約來到花園里玩。這天天氣真好,和暖的陽光普照著大地,照在我們的身上。“真是舒服啊,暖融融的!”我伸著懶腰說。“是啊,你瞧那花兒,在陽光的照耀下開得是多么的歡暢啊!還有,那成群的蝴蝶姑娘都圍著花兒翩翩起舞哩,多美呀!”虹宇應著我的話說道。“哦,對了,明天我們早早起來爬到蘑菇山上去采蘑菇吧,好嗎?”我們同聲說道。我們相視而笑,笑得是那么開心。就這樣,我們決定明天起個大早,上蘑菇山上采蘑菇。

  我們從花園里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“我這段時間好忙,好不容易明天有空,本來想帶你去游樂園玩跳跳床的,既然和小朋友有約,那你就去吧。只是注意安全,小心迷路。”我愣住了。知道嗎,跳跳床是我最最愛玩的,而且好長時間沒有玩過了,我有些后悔了,真不該約虹宇去采蘑菇的。“哎,這可怎么辦呀,媽媽好不容易有時間的呀,如果錯過了,還真不知道下次能去玩是什么時候哩。”我著急的想著。“我該怎么辦?到底應怎么辦呀?我真的太想去游樂園了。”我想了想,紅著臉、低著頭來到媽媽的面前,用低得連我自己都沒法聽見的聲音對媽媽吱唔道:“媽媽,我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了,我和你去游樂園吧。”媽媽沒能聽見我說的什么,但猜出了我的心思。拍了拍我的腦袋,語重心長的問道:“孩子,你覺得這樣好嗎?你明天能快活的玩嗎?你以前可是個誠實守信的好孩子呀!爸媽常因為這而自豪啊!”我聽了媽媽的這番問話,想了想,把頭抬了起來,望著媽媽:“媽媽,多謝你提醒了我。我會牢記你的教誨,做個誠實守信的乖孩子。”是啊!我怎么可以這樣做呢?我不能失信于人呀,即使這樣做了,我明天玩的時候也會想著虹宇等我等得著急而又失望的樣子,我可不想讓她失望啊!有了這心思,我也不能快樂的、盡情的玩耍了。

  第二天,我早早的起了床,快樂的哼著我喜愛的小曲到約定的地方去了。

五年級快樂作文 篇5

  隨著社會的發展,人們的生活水平不斷提高。大部分人都喜歡宅在家里,就連小孩他也不例外,我也不得不呆在家里,面對電視銀幕。天天過著同樣的生活,簡直無聊透頂、知道那天停電。

  五年級的一個星期天,我們村里全部停電,我高興壞了,就約了幾個伙伴商議到哪兒去玩。其中的一個伙伴提議道:“我們去看一下曾經的幼兒園吧。”我們都很贊同。就一起在前往幼兒園的路上。我們他在松軟的泥土路上,大口吸著新鮮的空氣。不禁快樂之感油然而生。

  我們先來到校門口發現校門緊閉。里面雜草叢生。已變成了莊稼園。昔日爽朗的笑聲已不復存在、但我們還是想進去看一下。于是,我們來到幼兒園的后門。發現門是虛掩著的,輕輕一推。“咔”一聲門開了。由于里面全是菜,我們踮著腳走著,忽然從菜園里面冒出一個頭來。一個老太太拿著鐮刀大聲叫道:“你們干嘛?”我們嚇了一跳。轉頭就跑,忽忙之間踩爛了幾棵菜,老太太看到之后,不肯善罷甘休。手拿著鐮刀追我們不放。我們跑著跑著,實在跑不動。停下來往后一看。那老太太卻還有幾分力氣。最后老太太抓住了最小的小孩。跟我們的家長告了狀,我的父母訓了我一頓。

  那天晚上回想起所經歷的一切:踏在松輕的泥土,田野上瘋狂的奔跑,奔跑驚心動魄的感覺,不禁快樂之感油然而生。這就是我向往的生活,充滿趣味,毫不單調,偶爾還有點刺激。

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