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八年級優秀作文300字

時間:2022-01-04 10:18:24 初二 我要投稿

關于八年級優秀作文300字錦集5篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的八年級優秀作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

關于八年級優秀作文300字錦集5篇

八年級優秀作文300字 篇1

  我喜歡春天的綿綿細雨,喜歡夏日疊疊的綠葉,也喜歡秋天金色的田野,但我最愛冬天紛紛的白雪。 copyright dedecms

  冬天下雪之前,天變黑了,地變黑了,灰白的云推走了白色的云。不一會兒,一片片雪花慢悠悠地落了下來,好像是來探路的,也好像是來報信的。漸漸的,雪花的膽子大了起來,把兄弟姐妹都叫了下來,多得數也數不清了,好像是來趕集的。不多時之后又下起了紛紛揚揚的大雪,似棉花,又似鵝毛。這些雪花時不時和你捉迷藏,趁你不注意就會落到你的眼睛上。當你擦掉時,它們又不見了,變成了一顆顆露珠。不一會兒,樹披上了銀裝,天地之間一片白茫茫,美麗極了! 織夢內容管理系統

  我走在路上,盡管被雪花沾了一身,但卻覺得,雪花親切得就像是久別的老朋友、親密的伙伴,和我交談,陪我玩耍,與我傾訴心中的小秘密。我甚至感覺自己也變成了一片小雪花,隨它們一起在空中盤旋,在樹枝飛舞,在瓊樓玉宇中,在這銀白的童話里。又仿佛成為了一個雪孩子,盲目地走在鄉間的小路上,張開著驚奇的大眼睛。 內容來自dedecms

  我愛冬天的白雪!

八年級優秀作文300字 篇2

  新世紀,新時代,90后的我們要以全新的面貌面向未來!

  張揚個性,是將自己身上的閃光點無一遺漏的展現在大家面前,在收獲他人贊美的同時,也收獲了自信心。張揚個性,以自己的心去追逐陽光,可以使自己更好地融入快節奏的社會生活。張揚個性,打造屬于自己的個性主場,唱響屬于自己的青春主調。張揚個性,以飽滿的活力去做自己,用自己獨特的個性打造自己的專屬舞臺,用自己的獨特的方式去演繹與眾不同的自己!張揚個性,青春的陽光需要我去擁抱,而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內斂,”應該在陽光下自由的舞蹈,并放聲呼喊“我的個性我做主!”個性是我的主場,放開了做自己,才是個性的自己,完美的自己!

  但是,張揚個性并不是以自我為中心,并不是整日奇裝異服,而是也應該適當的收斂一些。但更多的是以開放的眼光,自己獨特的視角看世界。張揚個性,收獲青春的活力,做獨一無二的自己!

八年級優秀作文300字 篇3

  一個人在家整理書柜,常常會突然間在書頁中發現一段遺忘已久的故事,隔著悠悠歷史日子的河流,逝去的日子已是隔岸風景。

  在書柜里發現了小學一年級的課本,那時我一定熱衷于繪畫,書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像,有鉛筆的,圓珠筆的,多是側面女像,年幼的.我尚未領悟溫婉的動人,畫像個個都是長脖平胸,直眉瞪眼地看著前方,令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀啊!另一漲泛黃的紙上寫著詩,字跡凌亂的詩句顯得分外張揚,當時我一定非常自信吧!有一本日記上了鎖,鎖已生銹,輕輕一扭就開了,幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了,花瓣上的字有淡淡的印記,是小學畢業是幾個好友的祝福,每一片都是一個關于年少的回憶,在書柜里沉睡成為標本……

  在回憶中享受自己的富有,有青澀的憂傷,有說不出的淡淡的美麗,與其說過去的事是回憶不如說是標本吧,是永恒藏在內心深處一縷抹不掉的單純。

八年級優秀作文300字 篇4

  今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時候的故事。

  其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為七下的語文書里也有。

  《從百草屋到三味書屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時光啊!百草園“確鑿只有一點野草”,但在魯迅的心中卻是一個樂園,園子里的植物和動物帶給魯迅無限的樂趣,還有長媽媽見的神話故事,無憂無慮的現實世界和神秘動人的神話世界交織在一起,歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對來講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書對課。在嚴厲、刻板的先生的管教下,孩子對世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯想到成仙,寫傳說的赤練蛇聯想到長媽媽講美女蛇的故事,寫捕鳥便提到閏土的父親,寫學生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯想,使文章放得開,富有情趣,又收得攏,為表現中心服務,也使文章更加生動活潑,多姿多彩。魯迅對百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時,作者含蓄準確地表達了對封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。

  這是我對這篇散文的評價。

八年級優秀作文300字 篇5

梅顯華:

  我是一個很容易知足的小男生。在班上,成績還不錯,我不要求自己拿第一名,覺得那樣的壓力會讓我崩潰。要求低一點,失望少一點,我總是很容易得到滿足,而滿足讓我很容易得到快樂。

  可有人說;“不想當將軍的士兵不是好士兵。”放在我們身上就是;“不想考第一的學生不是好學生。”真是這樣嗎?我知足常樂的想法在別人看來,就叫不求上進。似乎連老師也有這樣的想法,雖然老師沒有對我明說,可我能感覺到。這次學生會競選我又沒有參加,其實以我的成績,老師一定會讓我代表參班級選的。但是,我放棄了。我也后悔過,而且到現在一直覺得遺憾。為什么要放棄這個證明自己的機會呢?但是,如果讓我再選一次,我想我還是會做同樣的選擇。

  我不喜歡競爭,可是現實不允許我這樣。我要面對競爭,要競爭第一,上進才好。難道知足和上進在我的生活中就不能很好的融合嗎?為什么非要對立?我很迷惘。

  千千

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