【精品】五年級快樂作文匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級快樂作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
今天是父親節，我送給我的爸爸一個禮物，這個禮物就是一張漂亮的賀卡。我把賀卡裝飾得很漂亮！賀卡形狀是一個圓形，圓形的上面有一個小精靈，那一個小精靈是一個三角形，是紅色的。上面寫著祝爸爸父親節快樂，身體健康，萬事如意！我拿起賀卡，看了一看，真漂亮啊！
于是，我就偷偷地拿到爸爸的房間。我看見爸爸正在呼呼睡大覺呢！我把賀卡放在爸爸的床上，我又看了一眼，我高興得笑了。
來到我的房間，我一想起這件事情來，就高興得笑了，我一邊睡覺一邊在夢里笑。
爸爸起床了，發現床邊有一張賀卡，一看是我給爸爸的，爸爸來到我的房間，看見我在笑，爸爸對我說：謝謝你！我說：不用客氣！
我和爸爸都高興地笑了！
五年級快樂作文 篇2
“咕咚！”一袋垃圾被一位老奶奶隨手扔進了垃圾桶中。
“哎呀，我們不要呆在一起！”垃圾桶里頓時嚷嚷起來。“我是可以循環利用的，不能粗暴地把我扔掉啊！”一本書委屈地說。在一旁的塑料垃圾袋也大聲嚷道：“我生命力可頑強了，即使埋在地里，也千年都不會腐爛的。”“我是有毒的電池，不能隨便把我和別的垃圾放在一起，會污染土地和水源的。”電池愁眉苦臉地說。各種垃圾七嘴八舌地正吵嚷著。夜深人靜后，垃圾堆里又熱鬧起來：“你們知道嗎，校園的學生可比這些爺爺奶奶乖，好像是老師們教他們垃圾分類的方法了，這樣我們以后也不用深更半夜的自己倒騰啦。”電池興奮地說。塑料垃圾袋激動地插嘴：“你看，我身上都印上了‘垃圾分類，人人有責’的字樣，現在報紙、網絡、電臺宣傳力度可大。”電池直起來轉了個身，結結巴巴地說：“改造了和增設垃圾分類回收的設施，以后我也是有家的人了，你們可不能欺負我了。”一本書站起來，抖抖身上灰塵：“聽說，改造我們的儀器都是新的了，不知會不會把我‘涂脂抹粉’打扮的漂亮點。”笑聲溢滿了整個垃圾場。
這時，外面傳來了隆隆的汽車聲，隨后垃圾桶被高高地抬起來，垃圾們還沒有回過神，就被一股腦倒進了更大的垃圾箱，原來是垃圾車來了。
“這是要去哪里啊？”電池、塑料垃圾袋和一本書驚恐地呆在黑乎乎的垃圾車里，一路顛簸著。過了好久，垃圾車終于停了下來。打開蓋子，垃圾們重見天日。這是哪里呢？它們驚訝地睜大了眼睛。怎么不是臭氣熏天的垃圾場？怎么沒有蒼蠅蚊蟲？而是干凈的儀器擺在面前。原來這是垃圾的新家———全自動化垃圾處理場。
它們被送上了全封閉智能分類傳送帶，然后把它們傳送到了不同的垃圾處理器中。同類垃圾看到自己的小伙伴，高興得手舞足蹈，它們期待著下一站旅行。
“咚！咚！咚！”毒性最大的電池一路小跑地跳進了重金屬分離器。經過一番洗刷，電池中的鋅、錳、汞等金屬外套被輕松地脫下來。再經過高壓、凈化，電池化身成了對人類有益的金屬原料，被安放在了不同的容器里，它們終于可以睡個安穩覺了。
塑料袋重新造粒、煉油又開始了新的人生旅途。而一本書則跳進洗滌池，融合成了不可分離的好朋友。經過高溫、高壓、干燥等一系列的過程，搖身變成了干凈的.環保紙張。它們的生命之花又再次開放了。
讓垃圾全都變廢為寶，循環利用。讓我們的地球郁郁蔥蔥，讓天空更加湛藍。
五年級快樂作文 篇3
有人說快樂就是有一個幸福的家 ；有人說快樂就是干自己想干的事；還有人說快樂就是獲得成功
沒錯！但快樂在我眼里卻又是一種滿足感,榮譽感,自信心。
有一次我語文考了 分,雖然不高,但還是班中數一數二的好成績。“叮呤呤”，放學了，我手里握著卷子，準備一路小跑回家。一路上，我心中充滿了一種榮譽感，我忽然發現，今天回家的路特別長。路上鮮艷的野花我沒看見，圓溜溜的小石子沒引起我的注意。終于，到家了！
一進家門，我就向爸爸媽媽得意洋洋地報出了成績“ 分”“不錯，今天我就燒你最愛吃的紅燒肉，來獎勵你！”媽媽拍了拍我的肩。“下次繼續努力！”爸爸笑咪咪地說頓時，自信的波浪在我的心里滋生了。夜里我 在爸爸的摧促下，鉆進了溫暖的被窩時，我又發現，快樂其實又是一種溫馨感。
快樂是榮譽，是自信的波浪，是滿足，也是一種溫馨感。快樂是看不見的，也是用金錢買不到的，只有用心去感受時才會發現它的存在。
五年級快樂作文 篇4
有時誠信也是種快樂
用雙手遮住雙眼，只留得一條細縫，從指縫中看這個世界的小巧，看是否人人都有誠信。
考試考了80幾分，已經讓人痛苦，但如果還需要再減幾分，那不是更加悲傷，你試過么！考試年年考，月月考，考試以成家常便飯，因此我不記得是什么學科的測試，只知那一次有著一種別樣的輕松。考得不好，看著這個分數，十分失望。認真地將試卷一道一道看過去，突然，我對自己的答案有所質疑。無奈下，我將眼一歇，將眼神在同桌的試卷上停下來，看著同桌的大叉叉，再看看自己的一個美麗的弧形，我十分緊張，擔心這個錯誤被發現而扣分，本來就很少的分，在減少點，那還是分么？左右為難的時候，我一火，將試卷塞入抽屜，放學后又將這個批錯的試卷背回家。背著的書包，不知為何比往日沉重。將試卷拿出來，將其他地方的錯誤改正，改到那道題，雖然在家，雖然沒人，但我還是會東瞧瞧西看看，畢竟做賊心虛么！拿出的筆始終動彈不得。不管了，不改那道題了。做完了那天所要做的事情，躺在床上，卻怎么也睡不著。數羊吧！都數到幾千只羊了，但我這只“羊”還是沒跳進去。那一夜，我失眠了，我睜著眼睛看天花板，卻怎么也睡不著。
第二天，我將試卷給老師去改正她的錯誤，幸虧分數還在８０分上面。也不知怎么的，我長長地出了口氣，是把昨天的緊張情緒趕跑了，還是怎么了，我也不知道，但我十分快樂。
這就是誠信吧？原來誠信是種快樂！是種美麗的享受！
五年級快樂作文 篇5
放假了！放假了！我們告別了緊張的學習生活，迎來了快樂的假期。回想起來，每次假期生活都會在我的腦海里浮現，那是一幅幅生動的畫面，是一個個刻骨銘心的回憶，這份回憶是美好的，是歡樂的……
一個星期六，我和爸爸媽媽一起去挖土豆，烤土豆。爸爸拿出了五花八門的工具，鏟子、鋤頭，甚至叉子、勺子等也粉墨登場。我一看，差點“一蹦三尺高”，一旁的老爸還煞有其事地說：“這叫‘八仙過海各顯神通’，知道吧？”
在全副武裝之后，我們挖土豆大軍就在老爸的帶領下向土豆地進發。 到了土豆地，我們便“兵分二路”，找各自的風水寶地，開始作戰。我扛著鋤頭，拿著小鏟四處物色風水寶地。突然，我的眼神定住了，一棵碩大無比的土豆藤。我暗自高興：好馬配好鞍，這么大一條藤，下面的土豆也不會很小。我閉上眼睛，掄起鋤頭向瓜藤狠狠砸去再往后一拉，這下我肯定是此次作戰的一號功臣了，我睜眼一看，眼前的情景讓我慘叫一聲，我看到的不過是伴著泥土的一堆碎土豆。聞訊趕來的老爸一看，笑著說：“姜還是老的辣，你太沒經驗了，不能把土豆攔腰截斷。”我一聽老爸這添油加醋，火上澆油的話，立即氣得七竅生煙。我就不信了，我堂堂一大活人，搞不過你一個小小的土豆崽子。我怒氣沖沖地用鋤頭扒著土豆旁邊的土，希望能挖出個土豆氣氣老爸。結果土豆一族似乎被這一鋤大傷元氣了，我只好再轉戰一個地方。這一次，我吸取教訓，拿著短短的菜鏟尋找土豆根源，干得躡手躡腳，像一位持重老成的特務。這一行動被老爸看見了，他就說成了：“一位謹慎的小偷”。我氣不打一處來地回敬：“你也好不到哪兒去”。說著，我小心翼翼地用菜鏟扒開土豆旁邊的土，接著順藤摸瓜地拉出了一大串土豆。我高舉著第一顆勝利的果實，大聲呼喊著。當太陽西下時，土豆已經裝滿了我們的桶。
快樂猶如一杯美羹，香味四溢，令人回味無窮。啊，假期真快樂，我愛假期。
五年級快樂作文 篇6
這次春游我們去了花都故鄉里，雖然只有一些水上競技游戲，但我們還是玩的很開心。
這次春游，有些同學剛剛開始就被方老師罰了。原來是平時要默寫的同學，昨天沒有默寫，結果就少了兩個小時的自由活動時間，春游也只有四個小時啊！我都在下面咕噥：“哇！方老師好狠哇！連春游也照罰！”不過他們活該，誰叫他們昨天不默寫哇！
這次春游也讓一個童鞋損失慘重：誰呢？梁諾謙。怎么慘重？他！的！手！機！掉！水！了！聽他傷心的回憶：他正在看手機的時候，其它學校的同學不知是故意還是不小心撞了一下梁諾謙，結果手一滑，手機“掙扎”了幾下，掉進湖里了！結果讓他一整天都是悶悶不樂的，什么也不想做，一點也提不起興致來。回程上車前，他一直在咕噥：為什么噩運會降到我頭上呢？”我只能安慰一下他：“你下次測驗努力一點，那你媽媽難道不會再買一部手機給你么？”
這次春游我還拍了一個超級搞笑的視頻呢！里面的內容大概就是幾個初中生為了展現自己的厲害，就爬水上競技中最難的一個，就是吊環，他們可能是不夠高吧，也可能是不夠力，還可能是手滑。反正我站在那很久很久了，也只有兩個人過去了，一個是老師，另一個是女同學！真是世上不缺女漢子啊！其它男的都“撲通”一下掉下水去了。
這次春游就像往常一樣十分歡樂，又不像往常那樣傷心！
五年級快樂作文 篇7
《托起心中的太陽》里，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這是宋朝大宰相范仲淹說的。
我聽說過他“劃粥而食”的故事：小時候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開來吃，每次只吃一小塊。因為他吃過苦，懂得憂愁和快樂，而且把憂愁放在前面，享樂放在后面。這樣，才能為歷史作出巨大的貢獻，給后人留下永恒的名言。
可是，我常這樣想：我是一個幸福的孩子，應該吃好的，穿好的，玩好的。在家里，爸爸媽媽也總依著我，滿足我，好象我天生就應該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學校里吃晚飯，我把盤子里的鴨子吃完了，把筍留下來倒掉。老師攔著我，我還不高興呢！
仔細想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的不珍惜，別人沒吃的能關心嗎？不關心別人，能關心國家？不關心國家，能真正懂得憂愁和快樂嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國！
五年級快樂作文 篇8
聽著“嘩啦啦”的雨聲，我的好心情被徹底破壞，心里悶悶的。忽然，傳來一陣細微的響聲，像有人在敲門。我一邊詫異氣勢洶洶的雨聲竟無法蓋過這點聲響，一邊抬頭尋覓著聲響的來源。窗外一只小麻雀引起了我的注意，它一邊撲騰著翅膀，一邊用小嘴啄著玻璃。我
打開窗戶，它立即輕盈地跳進來。
我仔細打量著它，它也轉動著烏黑的小眼珠看著我。它背上濕了，羽毛上掛滿了晶瑩的雨珠。我樂開了花：這下好了，我一直想養只鳥，今天竟送上門來了！我如獲至寶，捧著它，將它輕輕放進早已準備好的鳥籠。它似乎有些不情愿，撲騰著翅膀，用尖嘴啄咬著鳥籠。
我異常興奮：也許這就是快樂！
雨停了，太陽出來了。麻雀望著窗外的藍天白云，發出：“嘰—嘰—”的叫聲，那聲音充滿了絕望，哀愁，它的眼神流露出渴望……我恍然大悟：我怎么可以把自己的快樂建立在別人的痛苦之上？于是，我懷著復雜的心情打開了鳥籠。霎時，一束陽光照進了我的心房，
我知道了什么才是真正的快樂……
五年級快樂作文 篇9
書是一艘船，沖破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸，舒適一雙隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天，書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢的吮吸著。
從小我就愛讀書，空閑時我捧起那本心愛的課外書，那有黑箱，深深的吸引了我，然后迫不及待的讀起來，晚上睡覺前如果不看書，我就無法入睡，我記得木偶奇遇記，讓我看見一個聰明可愛的匹諾曹，丑小鴨，經歷過一番苦難，變成美麗的白天鵝，小紅帽的故事更加驚險，一個故事讓我格外難忘，使我身臨其境，譯文本書讓我百看不厭，人物真多姿，讓我懂得世界充滿愛，那些感恩的故事，我看了會情不自禁的流淚，一個個真實的故事讓我深深的感到老師父母的愛，也讓我明白了，可憐天下父母，心的，含義，風景好美麗，讓我走進大自然，仿佛我環游世界一遍，動物，真可愛，中那可愛的小動物，寫得活靈活現，讓我走進奇妙的動物世界，植物真精彩，讓我走進美麗的植物王國，認識了許多騎行的花草樹木，還有那童話世界是我快樂的催眠劑，童話的絢麗多彩，充滿神秘。怎能不讓我流連忘返呢？還有暢想未來，等等等等。
總之，書本是知識的海洋，我將是一條小魚兒，在書的海洋里暢游，讓我感到無比歡樂。
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