【精選】五年級(jí)幸福作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)幸福作文 篇1
幸福是什么？幸福是能和自己的一家人一起談心說(shuō)笑。幸福是和自己的好友一起分享成功的喜悅。幸福是和老師一起探索知識(shí)的海洋，從中豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
有人說(shuō):“幸福是短暫的，是不會(huì)長(zhǎng)久的。”但我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈胖灰覀冇眯娜ンw驗(yàn)，用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著你。因?yàn)椋盒腋Ｊ情L(zhǎng)久的，永恒的。而臥就是在幸福中快樂(lè)地成長(zhǎng)著，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。
俗話說(shuō)：家是感情的棲息地。是啊！家的確是溫暖的，它讓我體會(huì)到了什么是幸福。它讓我明白了我應(yīng)該向往什么樣的生活。在家里，我們一大家子常常坐在一起談心事，聊家常。沒(méi)事的時(shí)候還玩撲克牌，打麻將，直到12點(diǎn)時(shí)我家的燈還是亮著的。笑聲，打麻將聲還從房間里傳出來(lái)呢？而我在生活中，學(xué)習(xí)上遇著困難時(shí)，或者在受到委屈時(shí)，父母面對(duì)生活中的一切困難......
而我在學(xué)校的時(shí)候，我感覺(jué)我的一切都變得很通暢，因?yàn)樵谶@個(gè)充滿人情風(fēng)味的學(xué)校，讓我感受到了它的溫馨。而這里的師生是那么的溫和﹑友善。在我最無(wú)助﹑最痛苦﹑最不知所措的時(shí)候，我的老師﹑同學(xué)幫助我走出困境。在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我的同學(xué)﹑老師都會(huì)義無(wú)反顧地幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難……
我感謝你們，我的老師，我的同學(xué)，還有我最親愛(ài)的父母，是你們讓我明白了什么是幸福。
幸福是永恒的，讓我們學(xué)會(huì)去感受生活中的幸福吧！它會(huì)讓你的生活變得更加美好，更加豐富多彩！
五年級(jí)幸福作文 篇2
汽車(chē)平穩(wěn)地行駛在水泥大路上，車(chē)后揚(yáng)起了陣陣水霧。雖然車(chē)窗外風(fēng)狂雨猛，車(chē)內(nèi)卻溫暖如春，愜意舒適。我邊欣賞車(chē)窗外的雨景，邊對(duì)正在開(kāi)車(chē)的爸爸說(shuō)：“有車(chē)上學(xué)就是方便。”坐在車(chē)后排的媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送你上學(xué)校，不怕風(fēng)，不怕雨，沒(méi)有泥濘，不需一步一滑地跋涉，這樣的事，以前是做夢(mèng)也想不到啊！”
是啊，媽媽的話勾起了我痛苦的回憶……
那還是在我五、六歲的時(shí)候，一天夜里，我高燒不退。而屋外卻是電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨如注。猶豫再三的父母見(jiàn)我情況實(shí)在不能再拖延了，只好推出自行車(chē)，送我去衛(wèi)生院看醫(yī)生。爸爸讓媽媽抱著我坐在車(chē)后座上，爸爸自己頂風(fēng)冒雨奮力向前騎車(chē)。可不大一會(huì)兒工夫，車(chē)子就摔倒在地，三人都倒在泥水中。爸爸已累得氣喘吁吁，媽媽急得淚流滿面，我放聲大哭起來(lái)。原來(lái)路上的爛泥已塞住自行車(chē)車(chē)輪，自行車(chē)已寸步難行……幾年過(guò)去了，一家人想起當(dāng)時(shí)的情景，有時(shí)眼睛中還生出淚水。唉，沒(méi)好路沒(méi)汽車(chē)真難過(guò)上好日子啊!
然而，時(shí)代在進(jìn)步，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)在騰飛。短短的幾年時(shí)間，我們這兒就修起了一條條柏油馬路、一條條水泥大路，一輛輛汽車(chē)進(jìn)了農(nóng)家小院。我爸爸媽媽打工也掙了不少錢(qián)，為方便送我上學(xué)，就買(mǎi)了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車(chē)。今天，我正享受著這輛車(chē)帶給我的舒適、方便和快樂(lè)。
正當(dāng)我天馬行空、浮想聯(lián)翩的時(shí)候，汽車(chē)“滴—滴—”地輕響了兩聲，停了下來(lái)，爸爸搖下車(chē)窗，對(duì)車(chē)前面的一位打者傘步行的老奶奶說(shuō)：“大娘，往哪去？風(fēng)大雨也大，我?guī)怀贪?”老奶奶說(shuō)：“這多不好意思啊!”媽媽打開(kāi)車(chē)門(mén)，扶老奶奶上了車(chē)，說(shuō)：“阿姨，這沒(méi)有什么不好意思的。這算不了什么。”老奶奶聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“哎，現(xiàn)在路好走了，又有好車(chē)了，好心人也多了，我算是交好運(yùn)的人了。”說(shuō)得我們都笑了。
噢，對(duì)了，朋友，如果你們想用車(chē)的話，請(qǐng)聯(lián)系我，我讓爸爸為你服務(wù)。別擔(dān)心，我爸爸可是個(gè)熱心人哪，他會(huì)幫助你的。當(dāng)然，你也許根本就不需要我們的幫助，因?yàn)槟慵乙灿辛似?chē)或快買(mǎi)汽車(chē)了。
那么，就讓我們坐上一輛輛汽車(chē)，奔馳在一條條幸福路上吧!
五年級(jí)幸福作文 篇3
快點(diǎn)，來(lái)不及了！學(xué)校今天要舉行藝術(shù)節(jié)，我是重要演員，傍晚時(shí)分，匆匆吃完飯，我就趕緊向化妝室飛奔而去。
一到化妝室，一片慘狀！哇！我們堂堂五尺男兒，涂口紅！畫(huà)眼線！抹亮粉……經(jīng)過(guò)一系列女生式流程，周?chē)哪猩粋�(gè)接一個(gè)升華成了“美男子”。瞧，平時(shí)臉白的顯程此時(shí)早已被粉底液涂抹了厚厚一層，白得徹徹底底，仿佛“太白金星”下凡。更無(wú)敵的是，此時(shí)，偏偏又畫(huà)了個(gè)無(wú)敵的血紅大唇，紅白相間，忽閃忽閃的多彩眼影還能射傷他人。看，偉恒也成了仙！他扮演先生，粘著黑白相間的胡子，穿著黑灰相間的古裝，戴著全黑的帽子，臉白，嘴紅，眉毛特別翹，有哪個(gè)朝代的教書(shū)先生這么“妖艷”的'？這會(huì)教出什么樣的學(xué)生？
我呆了！一旁早注意我的黃老師一把把我拉到了“變裝流水線”。我也成仙得道了！帥氣的男子漢們，開(kāi)始互相取笑，有的干脆變成了金老師，兩邊手分別蘭花指一翹，向外一攤：“完美！”“差評(píng)！差評(píng)！”“啊哈，瀟涵，你也有今天！”“顯程，你也好不到哪兒去！”“至少比你強(qiáng)！”“你看你，鬼不像鬼，人不像人，跟個(gè)啥似的！”雖然大家互相諷刺，但大家臉上都洋溢著幸福的笑容！笑聲淹沒(méi)了化妝室。
準(zhǔn)備表演了，我們的節(jié)目是倒數(shù)第四個(gè)。我坐在臺(tái)下，心急如焚，哪有心思去看其他的精彩節(jié)目。我心中暗暗嘀咕：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了準(zhǔn)備六一節(jié)目，我們?cè)?jīng)頂著烈日，冒著風(fēng)雨排練隊(duì)形，忘記了打傘；我們?cè)?jīng)和老師在寂靜的校園里錄音，忘記了校園里伸手不見(jiàn)五指的黑；我們?cè)?jīng)擠在一個(gè)狹小的舞臺(tái)上排練，忘記了回家的路。此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)的。今天晚上，將是我們展示碩果的時(shí)候，可千萬(wàn)別出任何差錯(cuò)啊!
終于到我們啦，大家都很賣(mài)力地表演，發(fā)揮出最好的水平，我當(dāng)然也不能拖后腿。我既清晰又快速，充滿激情地說(shuō)好每一句臺(tái)詞，做好每一個(gè)動(dòng)作。舞臺(tái)上，我們完美演繹著心中的《弟子規(guī)》。一種文字與經(jīng)典帶來(lái)的幸福感正彌漫在整個(gè)沸騰的校園。
謝幕時(shí)，我望了一眼臺(tái)下，人山人海，掌聲雷動(dòng)，無(wú)數(shù)根熒光棒在來(lái)回晃動(dòng)，像一群會(huì)發(fā)光的蝴蝶在夜晚的校園里跳舞。那有規(guī)律的閃動(dòng)，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星般耀眼。此刻我的心中更多了一份輕松的自信與自豪。
我瞧了瞧身邊列好隊(duì)的戰(zhàn)友們，耀眼的燈光下，每個(gè)人的笑容都已表示著，幸福已經(jīng)滲透進(jìn)了內(nèi)心。
五年級(jí)幸福作文 篇4
“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福又生”，在這辭舊迎新的大年三十兒，家家戶(hù)戶(hù)都忙碌不停，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。我們家也不例外，大掃除、貼春聯(lián)、準(zhǔn)備著豐盛的團(tuán)圓飯，我望著肥碩的大螃蟹，油亮的大燜蝦，想著一家人圍坐在一起說(shuō)笑談樂(lè)，心里無(wú)比愜意呀！
這時(shí)，我聽(tīng)到姥爺小聲地和姥姥嘀咕著：“明天早上你和他們先吃團(tuán)圓飯，等你們吃好了，我再起來(lái)吃。”
什么？姥爺不和我們一起吃團(tuán)圓飯？此時(shí)，媽媽也聽(tīng)到了，連忙蹦過(guò)去問(wèn)：“為什么？”姥爺連忙解釋說(shuō)：“明天大年初一是新年的頭一天，大家都要圖個(gè)吉利，你們都是有事業(yè)的人，看了我這個(gè)樣子不好。”
哦，原來(lái)在今年上半年，姥爺摔了個(gè)跟頭，結(jié)果導(dǎo)致左半邊臉面癱，嘴角歪向一邊，左眼睛下眼皮外翻，里面透著通紅的血絲，還不停地流眼淚，姥爺是個(gè)很有自知之明的、很識(shí)趣的人，從那以后，姥爺再也不到別人家串門(mén)了。
媽媽怎么肯罷休呢：“這怎么可以？您是我們家的一份子，還是我們家的長(zhǎng)輩，沒(méi)有您我們吃的哪叫團(tuán)圓飯吶？”這時(shí)，爺爺奶奶也趕來(lái)相勸，可姥爺卻一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“不，還是你們先吃吧。”說(shuō)著，拿起手帕擦了擦控制不住的眼淚。
姥爺是個(gè)傳統(tǒng)迷信又固執(zhí)的人，任憑大家怎么勸，他也沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)搖的意思。這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。我朝媽媽使了個(gè)眼色，媽媽馬上心領(lǐng)會(huì)神，我把媽媽拉到一邊，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冞@樣勸不動(dòng)姥爺?shù)模仨殎?lái)個(gè)計(jì)謀，就來(lái)個(gè)”空城計(jì)“吧！”“哦？怎么計(jì)法？”媽媽頓時(shí)來(lái)了興趣，我把我的計(jì)謀和媽媽一說(shuō)，媽媽馬上眉開(kāi)眼笑：“這個(gè)辦法不錯(cuò)，我們就這么做，這個(gè)事情就交給你辦啦。”“好勒，保證完成任務(wù)！”我拍拍胸脯，信心滿滿。
大年初一一大早，我被陣陣鞭炮聲吵醒，剛要翻身繼續(xù)睡，一想：不對(duì)，我今天可是有重任在身。連忙一咕嚕爬起來(lái)，穿衣起床，一個(gè)箭步來(lái)到姥爺房前，果不其然，一向早起的姥爺今天可是房門(mén)緊閉著。我敲了敲姥爺?shù)姆块T(mén)：“姥爺”“哎”房里傳來(lái)清脆的應(yīng)答聲，“我們已經(jīng)吃好早飯了，您快起來(lái)吃吧”“嗯？你們已經(jīng)吃好了？”只聽(tīng)姥爺疑惑地說(shuō)。“我……哦，今天可是大年初一啊，當(dāng)然要早起了！”“哦，你們吃好了，那我起來(lái)了。”啊！總算蒙混過(guò)關(guān)了。只聽(tīng)房?jī)?nèi)悉悉索索一陣響，房門(mén)終于打開(kāi)了。我攙著姥爺走進(jìn)廚房，這時(shí)大家都走出來(lái)了，而豐盛可口的飯菜已經(jīng)上桌了。“你們……”姥爺撓撓頭，知道自己上當(dāng)了，但是反悔已經(jīng)來(lái)不及了。
我們大家又圍坐在一起，像往常一樣說(shuō)笑談樂(lè)。我說(shuō)：“姥爺，您瞧！有您在我們吃的才開(kāi)心啊，才叫團(tuán)圓飯啊！”大家哈哈大笑。姥爺又拿出了手帕，因?yàn)檠蹨I又不聽(tīng)使喚地流了下來(lái)……
今年的團(tuán)圓飯我們大家吃的特別香……
五年級(jí)幸福作文 篇5
在這個(gè)世界上，我總覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，你想知道為什么嗎？當(dāng)我被人關(guān)心的時(shí)候，我就感到很幸福；當(dāng)我看到爸爸媽媽不再吵架的時(shí)候，我也會(huì)感到很幸福；當(dāng)我考試得了第一名的時(shí)候，我仍然感到自己很幸福。
作為一個(gè)總以為自己很幸福的人，當(dāng)然，我也一直在為幸福而努力奮斗。在走向幸福的道路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只為自己幸福的人不是世界上最幸福的人，而要想成為世界上最幸福的人必須是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。作為一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子，我需要學(xué)的東西還有很多，這些東西需要在平時(shí)慢慢積累。
昨天，當(dāng)我在校園里玩的時(shí)候，老師說(shuō)要我們學(xué)習(xí)雷鋒，雷鋒是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，只有向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的人才是世界上最幸福的人。我不懂老師的意思，然后就跑向前問(wèn)：“老師，為什么說(shuō)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的人才是世界上最幸福的人？幸福不是開(kāi)心就行了吧？”
老師笑著說(shuō)：“幸福就是要讓自己開(kāi)心，可是自己開(kāi)心了也要讓別人開(kāi)心啊！只有大家都快樂(lè)了，自己不是更幸福嗎？”哦，聽(tīng)了老師的話，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)很無(wú)知，所謂的幸福是要與人分享，而不是一個(gè)人獨(dú)自享樂(lè)。從現(xiàn)在開(kāi)始，為了做世界上最幸福的人，我一定要好好學(xué)習(xí)，而且還要幫助需要幫助的人。
本篇文章通過(guò)對(duì)幸福的探討，作者從不同的角度得出了幸福的定義，也為了做世界上最幸福的人，作者以好好學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，為幫助他人為目標(biāo)。
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