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八年級語文作文

時間:2022-01-04 10:59:50 初二 我要投稿

八年級語文作文集合八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的八年級語文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級語文作文集合八篇

八年級語文作文 篇1

  我覺得,初二的語文課與初一的語文課沒什么不同,同樣郁悶,所以,我們都懶得上語文,今天又有老師的語文課,全班又死氣沉沉了。

  老師大步跨進教室,支了支眼鏡,環視一周說道:語文課取消,出場班會。上班會還不如上語文呢。我嘀嘀咕咕道,老師猜出我的不滿,想了一會,又說道:那好。我們來背詩,每首一分,男女同學分兩組,看誰背的詩歌多,我當評委,女背一首,男背一首,中間一分鐘考慮時間,什么詩都可以背,輸了那一組受罰,給你們五分鐘準備時間,誰都可以上臺背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來,我找出來了一張紙打算記詩,卻聽見同桌說到老師賣的是什么藥,我皺了皺眉頭,說道:快考試了,難道老師給咱們放松的時間?哪。老師打斷他的話,敲了敲桌子,女生先來。

  一個大膽的女生走上講臺背了起來,老師皺了皺眉說這是出師表,諸葛亮寫的選自《三國志·諸葛亮傳》卷三十五,好!大家給鼓鼓掌!我們男生已經驚訝了,老師拉了一把椅子坐了上去,抬起手臂,看了看點,男的背。籌措了一會,終于有人背了,我驚呀了同桌?!他背了一篇長的,老師點了評,陸續有人上去了背詩。

  我也去吧可是我那膽量,背的還不夠別人的一首詩唱呢,等會吧,過了一會我們男的卡殼了,老師急催人,我一股氣沖上了講臺,臺下停頓了兩三秒,開始嘩然我冒了汗了;心里慌了;我突然想起了爸爸教我的紅詩,我背了三首長的,當我下臺時,教室又響起了嘩然的聲音,我是我班出了名的記性差,每次放學都問同學幾次作業,同學當然嘩然了,老師說道女生,還有背的嗎?沒有,一分鐘后,女生輸了。

  老師說:同學們,這節課就算是幫你們復習了,下節課還是語文,課下同學們要復習文言文,下節課還這樣考,好不好?我們歡呼了起來。老師走出了教室。課下沒有同學像往常一樣鬧得了,連我都受這種環境所感染了。

  我才悟到,原來語文課也能這樣上,原來語文課如此精彩。

八年級語文作文 篇2

  內容預覽:

  人教實驗版八年級語文上冊期中試題及答案

  一. 基礎知識運用(20分)

  1. 下列加點字讀音完全正確的一項( )(2分)

  A. 殲滅jiān 阡陌qiān 纖維qiān 纖夫qiàn

  B. 詰問 j í 洗滌tiáo 頹唐 tuí 門檻kǎn

  C. 奔喪sàng 伎倆 jì 跋涉 bá 哀悼dào

  D. 滯笨 zhì 晶瑩yíng 迂腐 yū 孤孀 shuāng

  2. 下列詞語書寫有誤的一項( )(2分)

  A. 狼藉 惦記 禍不單行 舉箸提筆

  B. 鎖屑 瓦礫 永垂不朽 害人聽聞

  C. 寬敞 煩躁 若有所失 風塵苦旅

  D. 委婉 提防 張皇失措 拐彎抹角

  3. 下列加點詞語解釋有誤的一項( )(2分)

  A. 藩籬(籬笆,比喻門戶或屏障)

  惟妙惟肖(相似)

  B. 翩然(動作輕快的樣子)

  觸目傷懷(胸懷)

  C. 得體(恰當,恰如其分)

  變賣典質(抵押)

  D. 嶙峋(水波蕩漾的樣子)

  莫名其妙(說出)

  4. 下列加點成語使用正確的一項( )(2分)

  A. 巍峨的埃菲爾鐵塔,雄偉的凱旋門,莊嚴的巴黎圣母院,這些名勝古跡令人流連忘返。

  B. 北京電視臺的幾個經濟類節目辦得栩栩如生。

  C. 這家伙明知罪行嚴重,卻從容不迫,好像什么事也沒發生。

  D. 我們不要妄自菲薄自己的成績,也不要輕易滿足自己的成績,要正確對待自己。

  5. 根據句意,依次填入橫線的詞語最恰當的是( )(2分)

  (1)清晨,在林間小路漫步,一陣陣_________的鳥鳴聲,使我的心情更加輕松愉快。

  (2)在科技月活動中,他設計的節水龍頭,精巧耐用,受到了師生的交口_________。

  (3)老舍作品的語言,“京味”濃郁,幽默風趣,深受廣大讀者的喜愛和_________。

  (4)鄉親們好奇地_________著中央電視臺“心連心”藝術團的演員,眼神里透著淳樸。

  A. 清脆 贊賞 崇拜 打量

  B. 清脆 稱贊 推崇 打量

  C. 清晰 稱贊 崇拜 凝視

  D. 清晰 贊賞 推崇 凝視

  6. 依次填入橫線的語句順序恰當的是( )(2分)

  兩進院落以上的四合院,多分為外宅和內宅兩部分。______________

  (1)外宅為賓客居住,內宅為主人居住。

  (2)垂花門為四合院內的二進門,俗稱“二門”。

  (3)內外宅之間用一堵墻隔開,這堵墻上的門通常用垂花門。

  (4)所謂“大門不出,二門不邁”的“二門”,指的就是垂花門。

  A.(3)(1)(4)(2) B. (1)(2)(3)(4)

  C.(3)(1)(2)(4) D. (1)(3)(2)(4)

  7. 對下列病句修改不正確的是( )(2分)

  A. 上中學以來,他—直始終參加學校田徑隊訓練。

  修改:刪去“一直”,或刪去“始終”。

  B. 通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強了。

  修改:刪去“通過”,或刪去“使”。

  C. 到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯。

  修改:將“健壯”改為“充沛”。

  D. 我們要利用一切人類的優秀成果,為祖國建設服務。

  修改:將“一切”放到“人類的”后面。

  8. 下列語句與原文一致的是( )(2分)

  A. 林盡于水源,便得一山。

  B. 山不在高,有仙則靈。誰不在深,有龍則名。

  C.婦啼一何苦,吏呼一何怒。

  D. 土地平曠,屋舍儼然。

  9. 作家作品對應錯誤的是( )(2分)

  A. 《蘆花蕩》 孫犁

  B.《蘇州園林》 葉圣陶

  C.《桃花源記》 陶淵明

  D. 《背影》 魯迅

  10. 下列說法有誤的一項( )(2分)

  A. 《桃花源記》中的記、《陋室銘》中的銘、《愛蓮說》中的說都是古代的文體。

  B. 《背影》中父親攀爬月臺的背影是全文的重點,它使作者的心靈受到觸動,頓悟到父親的愛。

  C. 《老王》一課敘述了作者與老王交往的幾個片斷,表現了作者是一個善良熱心、平易近人的人。

  D. “仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的靈魂!”表達了魯迅兒時對保姆阿長的感激之情。

  二. 默寫(6分)

  11. 《陋室銘》的中心句________ _______。

  12. 《桃花源記》一文中,作者展現桃花源優美自然環境的語句是____________ ,__________ ,_____________。

  13. 《望岳》中表達作者抱負的詩句是_______________,______ ____。

  三. 文言文閱讀(10分)

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。

  14. 本文選自____________,作者________,北宋著名哲學家。(2分)

  15. 解釋文中加點字:(2分)

  蕃:________________; 宜:_______________;

  褻:________________; 鮮:_______________。

  16. 翻譯句子:(4分)

  ①予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  ___________________________________

  ②蓮之愛,同予者何人?

  __________________________________

  17. 文中寫菊花和牡丹的用意是什么?(2分)

  四. 現代文閱讀(24分)

  (一)閱讀下面語段,并回答問題:(8分)

  大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。過了十天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經’,我給你買來了!”

  我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚進來;趕緊去接過來,打開紙略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內。

  這又使我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有大的`神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。

  這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。

  18. 寫出這段文字所具備的記敘要素:(2分)

  人物: 起因:

  結果:

  19. “我向來沒有和她說過的”原因是什么?(用原文語句回答)(2分)

  答:___________________________

  20. 揣摩“大概是太過于念念不忘了,”一句,說說加點詞語的表達作用。(2分)

  答:________________________

  21. 為什么“我”會對阿長產生“新的敬意”?(2分)

  答:_________________________

  (二)閱讀下面語段,并回答問題:(8分)

  ⑴我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。⑵可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。⑶他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。⑷我趕緊拭干了淚。⑸怕他看見,也怕別人看見。⑹我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。⑺過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。⑻到這邊時,我趕緊去攙他。⑼他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。⑽于是拍拍衣上泥土,心里很輕松似的。⑾過一會說:“我走了,到那邊來信!” ⑿我望著他走出去。⒀他走了幾步,回過頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人。” ⒁等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。

  22. 文中寫父親的三次背影的是哪三句話?( )(2分)

  A. ⑴⑶⑹ B. ⑹⑺⒁ C. ⑴⑶⒁ D. ⑴⑺⒁

  23. 選出能表明上文所寫事情內容的小標題( )(2分)

  A. 父子情 B. 父親的背影 C. 惜別 D. 買橘送別

  24. 文中畫線的句子表達了作者當時怎樣的心情?(2分)

  ⑷我趕緊拭干了淚。

  答:_______________________________________________

  ⑻到這邊時,我趕緊去攙他。

  答:_______________________________________________

  25. 這段文字最讓你感動的是什么?結合具體語句來說明。(2分)

  答:_______________________________________________

  (三)閱讀《老北京的小胡同》,并回答問題:(8分)

  老北京的小胡同

  蕭 乾

  (1)我是在北京的小胡同里出生并長大的。由于我那個從未見過面的爸爸在世時管開關東直門,所以東北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊時,每當思鄉,我想的就是北京的那個角落。我認識世界就是從那里開始的。

  (2)還是位老姑姑告訴我說,我是在羊管(或羊倌)胡同出生的。七十年代讀了美國黑人寫的那本《根》,我也去尋過一次根。大約3歲上我就搬走了,但印象中我們家好像是坐西朝東,門前有一排垂楊柳。當然,樣子全變了。九十年代一位攝影記者非要拍我念過中學的崇實學校(今北京二十一中),順便把我拉到羊管胡同,在那牌子下面只拍了一張。

  (3)其實,我開始懂事是在褡褳坑。10歲上,我母親死在菊兒胡同。我曾在小說《落日》中描寫過她的死,又在《俘虜》中寫過菊兒胡同旁邊的大院——那是我的仲夏夜之夢。

  (4)母親去世后,我寄養在堂兄家里。當時我半工半讀:織地毯和送羊奶,短不了走街串巷。高中差半年畢業(1927年冬),因“學運”被變相開除,遠走廣東潮汕。1929年雖然又回到北平上大學,但那時過的是校園生活了。我這輩子只有頭17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后,我就走南闖北了。可是不論我走到哪里,在夢境里,我的靈魂總在那幾條小胡同里轉悠。

  (5)啊,胡同里從早到晚是一曲動人的交響樂。大清早就是一陣接一陣的叫賣聲。挑子兩頭是“芹菜辣青椒,韭菜黃瓜”,碧綠的葉子上還滴著水珠。過一會兒,賣“江米小棗年糕”的車子推過來了。然后是叮叮當當的“鋦①盆鋦碗”的。最動人心弦的是街頭理發師手里那把鐵玩意兒,嗞啦一聲就把空氣蕩出漾漾花紋。

  (6)北京的叫賣聲最富季節性。春天是“蛤蟆骨朵兒大甜螺螄”,夏天是蓮蓬和涼粉兒,秋天的炒栗子炒得香噴噴粘糊糊的,冬天“烤白薯真熱火”。

  (7)我最喜歡聽夜晚的叫賣聲。夜晚叫賣的特點是徐緩、拖尾,而且當中必有段間歇——有時還挺長,像“硬面——餑餑”,中間好像還有休止符。比較干脆的是賣熏魚的或者“算靈卦”的。

  (8)另外是夜行人:有戲迷,也有醉鬼,尖聲唱著“一馬離了”或“蘇三離了洪洞縣”。這么唱也不知是為了滿足一下無處發揮的表演欲呢,還是走黑道發怵,在給自己壯膽。

  (9)那時我是個窮孩子,可窮孩子也有買得起的玩具。兩幾個錢就能買支轉個不停的小風車。去隆福寺買幾個模子,黃土和起泥,就刻起泥餑餑。春天,大院的天空就成了風箏的世界。闊孩子放沙雁②,窮孩子也能用秫秸③糊個屁股簾兒。反正也能飛起,襯著藍色的天空,大搖大擺。小心坎兒可樂了,好像自己也上了天。

  (10)夏天,我還常鉆到東直門的蘆葦塘里去捉蛤蟆,要么就在墳堆旁邊逮蛐蛐——還有油葫蘆。蛐蛐會咬架,油葫蘆個頭大,但不咬。它叫起來可優雅啦。當然,金鐘更好聽,卻難得能抓到一只。這些,我都是養在泥罐子里,每天給一兩顆毛豆、一點水就成了。

  (11)北京還有一種死胡同,有點像上海的弄堂。可是弄堂里見不到陽光。北京胡同里的平房,多么破,也不缺乏陽光。

  (12)胡同可以說是一種中古民用建筑。我在倫敦和慕尼黑的古城都見到過類似的胡同。倫敦英格蘭銀行旁邊就有一條窄窄的“針鼻巷”,很像北京的胡同。他們舍得加固,可真舍不得拆。新加坡的城市現代化就搞猛了。四十年代我兩次過獅城,很有東方味道。八十年代再去,認不得了。幸而他們還保留了一條“牛車水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶,邊吃邊想著老北京的豆漿油炸果。

  (13)但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。

  1993年10月6日

  (選自《蕭乾散文》,有刪改)

  ①[鋦(jū)]用鋦子連合破裂的陶瓷器等。

  ②[沙雁]做工精細的風箏。下文中的“屁股簾兒”是一種自制的簡易風箏。

  ③[秫秸(shú jiē)]去掉穗的高粱稈。

  26. 從第(4)段中找出與第(1)段畫線句子意思相近的一句話,抄寫在下面的橫線上。(2分)

  答:_______________________________________________

  27. 從作者對胡同“交響樂”的描述中,你體會老北京的小胡同生活有哪些特點?(2分)

  答:_______________________________________________

  28. 閱讀第(9)(10)段,用一句話概括這兩段的內容。(2分)

  答:______________________________________________

  29. 結合上下文,品味第(9)段中“大搖大擺”一詞,說說這個詞都寫出了什么。(2分)

  答:______________________________________________

  五. 作文:(60分)

  我們生活的每一天,都在別人的關愛之中:當你睜開惺松的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上,看到路旁的青青小草;當你坐在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無策,同學幫你解開疑惑……請以“感受______(友誼、親情、生活……)”為題,寫一篇作文,字數不少于600字。

  試題答案?

  一.

  1. D 2. B 3. D 4. A 5. B

  6. D 7. C 8. D 9. D 10. D

  二. 略

  三. 14. 《周元公集》 周敦頤

  15. 蕃:多; 宜:應當; 褻:親近而不莊重; 鮮:少

  16. ①我單單喜愛蓮花,(因為)它從淤泥里生長出來,卻不沾染淤泥;它經過清水洗滌,卻不顯得妖媚。

  ②對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?

  17.文章通過對菊、牡丹、蓮花三種花的德性品德的描寫,以牡丹作反襯,用菊花作陪襯,突出蓮花的美好形象。

  四.

  18 “我”、阿長

  “我”想要得到《山海經》

  阿長幫我買來《山海經》,“我”又吃驚又感動

  19. 我知道她并非學者,說了也無益。

  20. 更加表現出“我”想得到《山海經》的迫切心情。

  21. 別人不肯做或不愿為我做的事,毫無文化的阿長卻不辭辛苦為我做成。

  22. C

  23. D

  24. 感動,但怕父親看見,更不放心。

  見父親行動不便,怕他摔倒。體貼、心痛、感動。

  25. 略

  26. 可是不論我走到哪里,在夢境里,我的靈魂總在那幾條小胡同里轉悠。

  27. 豐富 和諧(有趣 安寧)

  28. 回憶兒時豐富多彩的游戲生活和其中的樂趣。

  29. 寫“屁股簾兒”飛起時搖搖晃晃的樣子,表現“我”興奮與滿足的心情。

  五. 作文

  略

八年級語文作文 篇3

  大自然驟雨急停,上天一定會派來一位彩虹使者,裝扮這美麗的天空。?

  可我家狂風暴雨后,只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰,一日日地升級,曾經溫柔的媽媽歇斯底里,以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中,“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕,我只能驚慌地躲在自己的小屋,咬著被角抽泣著。?

  我房間的地板是彩色的,當年裝修時,爸爸可是花費了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來,竟能反射出紅、綠、黃、藍那么多顏色,真像彩虹走進了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。?

  “別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎,門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光,陽光不屬于我,彩虹更不屬于我。

  門外的風雨好像停了。出奇的靜,有點死一般的寂靜。能聽得見墻上時鐘秒針走動的聲音。?

  突然,有人敲我的門,是爸媽,一定是爸爸想起了女兒還未吃飯,一定是媽媽要問我的成績單。我急速下床,快步跑向門口……?

  不,不急開門,我要把淚水洗去,他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子,他們一定是覺得有點對不住我,要帶著我去逛超市,或者看電影,然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動著,我輕松地打開了門。?

  爸爸媽媽黑著臉站在我的面前,我的笑容在收斂,直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發問:“你想跟誰走?說!”?

  我覺得腿在軟,頭變大,一下子癱倒在七彩的地板上。我知道,陽光不屬于我,彩虹不來我的家!

八年級語文作文 篇4

  偶然瞥見你揚起的眉間,沉淀些許歲月靜好,似是年華無情把人拋。——題記

  你總說,我是你生命的全部。可我知道,你用生命醞釀的愛意,點滴氤氳在我心頭。多想對你輕輕耳語:其實我懂你。因為天下慈母之心始終一樣,每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。

  兒時的記憶里,有一抹紅。并非濃墨重彩的胭脂水粉,卻是一輛蕩漾著歡笑的腳踏車。撐一方幽靜,靜靜踱步巷中,母親挽著車身,車座上的小女孩笑靨如花,一路走來,一路歡唱。笑聲充實了一條巷的孤寂,浪漫了一個女孩的生命。

  我咿呀著長大,卻追不住白駒過隙,待往事匆匆模糊了你的發鬢,逝去歲月融化在你深情的雙眸里,方恨時光無情。我尋思著為你筑起青春的護墻,卻暮然發現自己就是使你衰老的始作俑者。

  親愛的媽媽,你的眉宇間蘊著閉月羞花的一抹淺淡的笑,像是身為人母的仁慈。呵!轉眼是夏,俯首遺春。夏是你的季節,你常說:"是一朵荷恬靜的綻放,載著歲月靜好".多想對你說:是夏天的炙熱托起了春的盎然。”

  時光是琥珀,你曾經姣好的面容卻被一點點反鎖。Dear,Mom.縱時光荏苒,你一直是我的唯一,生命中的最美。你的絕代風華,是一段段絕美的錄帶,回放著生命的絕唱。如果可以,我多想像長不大的孩子,而今朝今夕,我會托起您人生的希望,我愿意和小時候一樣,您若是帆,我亦便是灣,一路沒有燈塔,海浪伴您歸岸。

  總有那么一句話,那么念念不離心:“媽媽,其實我懂你。”

八年級語文作文 篇5

  有這樣一種聲音,伴我成長。是這種聲音,在我傷心時,讓我感到開心和快樂;是這種聲音,在我生病時,讓我感受到溫暖和親情;是這種聲音,在我失敗時,給我帶來鼓勵和安慰;是這種聲音,在我成功時,告訴我“驕傲使人落后”。

  小時候,爸爸一直陪在自己身邊,就像是自己的朋友,無話不說。他經常說;世上沒有辦不到的事情,只要努力堅持你一定能辦到。這句話在我心里深深印下。記得小時,有一次自己發了很大的火,把自己關在一個屋子里,像變了一個人似得,爸爸不知我怎莫了,敲了半天門,我不開,其實那時我也很心疼自己的爸爸,希望他別管自己。誰知爸爸竟然不停的問我怎摸了,我只好打開門告訴爸爸,他們在學都說我,我心里很不好受。爸爸又告訴我,走自己的路讓別人去說吧!我記住了,在以后的路上,我不管遇上什莫困難都會勇敢去面對。

  隨著年齡的增長我漸漸離開了爸爸,很少回家,爸爸的白發也增長了很多,每當看到爸爸我的心里有說不出的痛,每當回家都想和爸爸回到小時那樣,在一起玩,一起說話,可現在和以前不一樣了,回家我就是學習,而您卻是每天每夜的干活,那次無意看到您手上的那些傷口,我禁不住大哭,而又不想讓您看出。而您每天都會說要堅強,即使我不再您都會每天在嘴邊說上幾遍。您跟我說的所有話,在我心里已揮之不去。

  希望時光慢些吧,不要再讓您變老了,我愿用我一切,換你歲月長流。我愛您爸爸

八年級語文作文 篇6

  現在,手機市場上的美圖軟件層出不窮,受到大眾追捧,滿足了大部分人愛美的需求。而最近一款反美顏的應用軟件出現,逆潮流而上,號稱能夠消除美圖效果,將“美麗”打回原形。對于此事,我認為反美顏軟件的出現是對美顏泛濫的抗議,它在提醒著我們直面現實生活,欣賞真實的美。

  誠然,美顏相機、美圖秀秀等美顏軟件的存在,有其積極的意義。拍好的照片先美化再上傳,仿佛已經成了大眾共同的習慣。美麗的照片給觀賞者帶來了愉悅的視覺享受,贊賞也給拍照片的人帶來了信心。可是過分美化的照片也給人們帶來了困惑。看見好看的照片,他們不免會問自己,這是真的嗎?有的人因為體驗到了美圖軟件的神奇功能而沉迷其中;有的人因為認為自己看到的真人和網上看到的照片相差太大而直呼"上當受騙”;還有的人拿網上的照片與實際中的自己做對比,因為覺得自己不夠美而產生巨大的心理落差,最后造成自卑。

  難道自拍就一定要美顏嗎?難道真實就比不過美顏后了嗎?答案,顯然是否定的。

  我認為反美顏軟件的問世,不僅是為了潮流而上,滿足大眾的獵奇心。從中我們應該思考我們是不是因為過度美化照片而掩蓋了真實,把照片變為“照騙”,我們是否自欺欺人了呢?

  眾所周知,美國《時代》雜志上刊登的人物面部照向來注重真實,不允許后期過度美化,即使是大牌歌星,著名演員甚至顯赫的政治人物都不能例外。章子怡素顏時的臉上的雀斑,范冰冰眼角的皺紋,在高清攝像頭下清晰可見。難道這樣就不美了嗎?不,粉絲們依然大呼“美極了”“女神”。因為真實的樣子更貼近生活,沒有人可以歷經歲月而不留下痕跡。真實的樣子,別有一番韻味,真實有著獨特的魅力,真實散發著自信之美。

  將真實的生活美化一下并無大礙,但脫離了真實,美圖軟件里美化生活的意義也隨之遠離。“反美顏”軟件的問世,讓我看到了注重真實,認識真實的重要性。我們應該欣賞真實的生活,欣賞真實的自己。羅曼羅蘭曾說過“世上并不缺少美,只是缺少發現美的眼睛”。所以,讓我們去發現生活中真實的美吧。

八年級語文作文 篇7

  有人說:“父親是男人最溫柔的名字”。你們這樣認為嗎?有人不會認同這種說法吧。但是我卻覺得這種形容是恰到好處。

  很多孩子心中,父親是兇巴巴的,平時一貫嚴肅,老是喜歡扳著臉,在自己犯了錯誤或者是不聽話時打手板都是父親。所以父親都還孩子們一種威嚴的感覺,也許是這樣,很多孩子都不喜歡爸爸和爸爸保持一定的距離。

  而我正好相反,我愛爸爸勝于媽媽。爸爸也從來不會給我一種嚴肅威嚴的感覺,我很喜歡親近爸爸,我們間就是是沒有年齡隔閡的朋友,爸爸只要一空下來就和我游戲,數著天下的星星,說著白馬王子和公主的故事。每每和父親在一起,總能感覺到溫馨。

  爸爸的魅力不僅在于他會和我玩耍,還有他淵博的知識和無限愛心。

  也許我家是書香門第的緣故,父親懂的特別多,在我的眼里絕對是本百科全書。上知天文,下知地理,天上飛的,地上跑的,水里游的,他都知道。

  回想起來我還記得孩提時被爸爸抱在懷里聽爸爸說教爸爸是超級愛心爸爸,他在行醫時常常為患者減免醫藥費,人家都說現在的醫生心很黑,我爸爸絕非這樣,他常常免費上門給低保和五保戶送醫送藥,不圖回報。記得當年爸爸在日本邊供邊讀,回來時帶了20萬,很多人都認為我們發了,可是這筆錢我家真的沒有享用到。爸爸在私下把前捐給了希望小學,就是到現在,爸爸還繼續著他心中的希望工程事業,讓更多的人可以讀書。爸爸,我愛你!

八年級語文作文 篇8

  無緣的你啊,不是來的太早,就是太遲。”

  ——題記

  微雨西湖,蓮花徐徐舒展綻放。無論是身處江南的,還是未曾踏足過江南的,在蓮開的夏季,相信許多人都會在夢中期待一朵盛開的白蓮。

  說起蓮花,不能不提的便是周敦頤對蓮的那一番贊美:予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉……

  時令已是秋季,空氣中彌漫著些許涼意,我突然想起與蓮有過約定,便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許,希望有一朵仍在為我盛開著,但是已過花期。望著一湖殘荷,我在不停地責怪自己,為什么不早些來,為什么會將它們忘記。

  我走著,走著,望著湖心的位置,去年,那朵白蓮就是在那里盛開的。我從它還是菡萏時就開始注意它,直到它開的最盛時,在那時,我答應它,來年還會來。而現在它已等不到我來就謝了。

  在那個青澀的季節離它遠去時,它欣喜,那是它最美麗的時刻,它婷婷的立在水中央,不憂,也不懼,靜靜微笑,沉默不語。古人將傾國傾城者稱作灼若芙蕖出淥波,由此看出,它是那樣的美。在這時,風霜還不曾來侵蝕,秋雨也不曾滴落,它盡情地享受著陽光,綻放自己。

  它不像牡丹那樣妖艷,不像野菊那樣默默無聞,它不刻意的引人注目,從淤泥中出來卻不受泥的沾染,它只是一如既往的保持著高潔的情操,既不趨炎附勢,也不遺世獨立,是如此的純潔,是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過往的人無不為它駐足停留,它也好像在訴說著:莫讓風沙侵蝕了你的純潔與天真,莫讓世俗改變了你當初不屈的靈魂。

  而現在,它經歷了風雨的打擊,只是花不在飽滿,花瓣已開始殘缺,但依然開的大氣,開的自然,亭亭玉立,風姿依舊不減那時。于是明白:當荷花浮出水面,亭亭玉立與這個時間的時候,那些曾經生活在淤泥與黑暗中的生活細節就淡遠了,曾經付出在無數個日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧,任何生命都有這個過程。由此,我想到了近日的自己,頓時豁然開朗,人生時時有低谷,過去影響了現在,現在必將影響未來,只要一息尚存,一切都還不算晚。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院。錦屏人忒看的這韶光賤!花總是開在人生的罅隙里,邊緣上。所以做事情必須抓住機遇,堅持到底。要做一個像蓮一樣的女子,不肯認輸,倔強的挺立。

  我靜靜的看著它,被它感動了,轉身離去時,不禁感嘆:即使從今以后,再也不會錯過,可畢竟錯過了你呵,風吹動的,永遠是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰人知我蓮的心事,無緣的你啊,不是來的太早,就是太遲。”而我也在心中默念道:你若盛開,清風徐來。下一次,我定不會錯過花期。

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