寬容高一作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寬容高一作文，歡迎大家分享。
寬容高一作文1
寬容是一種風度，一種灑脫，一種成熟。然后大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的自然風景；大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的底蘊；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總是認為寬容只可是是一種對別人的表現而已，沒什么大不了。可是事實證明，寬容在現實生活中真的很有用��！記得有一次，一位阿姨從我身邊走過，一不留意踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會很生氣，誰知，阿姨轉過身，笑了笑，說：“沒關系的，以后要留意看著點兒走路啊！”阿姨那婉轉動聽的聲音，那和藹可親的面孔，那寬容的一笑。我至今都難以忘記。
就這樣，我無師自通的學會了寬容對人，我決定了從那天起就要用最真的心對待身邊的每一個人。然后一次，我和林子淇等幾位同學一齊在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲，誰知王帆薔沒留神，一不留意就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了，雖然我明白她不是故意的，可是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆薔向我道歉，我二話沒說，拉著王帆薔的手，原諒了她�！皩捜�，寬容！這個詞一向在我的心里保存著。我簡單的處理了一下傷口，我們又在一齊玩了，笑聲在整個走廊上回蕩著……
寬容是一種修養，一種只有風格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你能夠每一天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。
寬容高一作文2
寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，但是美好的品質總會在最后顯露它的價值，更讓人感動。
從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發脾氣或者跟人吵架的時候就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的.幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。插一把刀子在一個人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣
在生活中每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。
那一刻，我明白了寬容。
寬容高一作文3
寬容是一種風度，是一種灑脫，是一種成熟。大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的自然風景；大海蔚藍，是因為它寬容，才有深邃博大的底蘊；谷穗低頭，是因為它寬容，奉獻給人沉甸甸的果實。事間萬物，都是以它的寬容，在為世界創造奇跡，給生命創造奇跡。
一生寬容，心系乾坤。以前，我總是以為寬容只不過是一種別人的表現而已，沒什么大不了的，可事實證明，寬容在生活中真的很有用啊！
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖地，不小心把拖把上的拖布弄到了我的鞋上。我大聲叫起來：“喂，你干嘛呢？”同學不好意思地說：“對不起，我不是故意的�！蔽也灰啦火垼骸皩Σ黄鹩杏脝�？我把你的鞋弄臟了你會開心嗎？”她也沒再說什么，默默地回到了教室。我拿著一把拖把，走到同桌面前，放到了她的鞋上。她抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我并不覺得這樣做很滿意，但她的目光總使我有些不自在。
期中考試時，我用鋼筆時不小心將墨汁甩到了她的衣服上�！鞍パ�，對不起�！蔽也话驳卣f。一下，又回想起前幾個禮拜的事，心想：“這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定會讓我不好受的�！笨伤齾s不生氣，還沖我微微一笑，說：“沒關系�！�
從此，我和她成了很要好的朋友，后來我才知道她為什么不生氣�！耙驗槿伺c人之間要相互寬容，那樣才會使我快樂。”聽了她的話，使我深受啟發：原來我太過于計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。
人間最寶貴的是什么？是寬容。寬容是溝通人際關系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人，你必須有一顆寬容之心，讓生命在寬容之中活得充實豐富。
寬容高一作文4
記得我7歲那年，我心愛的筆盒被鄰居家的小妹妹給弄壞了。那是多好的筆盒啊，光滑淺藍的盒蓋上跳躍著幾個活潑可愛的小動物。真是越看越喜歡�？墒牵F在卻像是折了胳膊斷了腿似的，全身都散了架，慘不忍睹。我看見了傷心地大哭，叫嚷著要她賠不可。小妹妹被我的架勢給嚇壞了，扁著個嘴巴，強忍著眼眶中的淚珠，不敢哭出聲來。
我揉著哭紅的眼睛抽噎著回到家，爸爸拿著毛巾擦著我的臉，急切地問：“誰欺負你了?”我把哭訴的事情經過告訴了爸爸，滿以為爸爸會幫我討回“公道”。沒想到爸爸聽后，絲毫沒有為我“報仇”的意思，反而繃著臉說：“孩子，爸爸問你，大海寬廣嗎?”
“當然寬廣�！�
“那你是否還知道，比大海還寬廣的是什么?”
“是天空。”我略加思索回答。
“那比天空更寬廣的又是什么?”
“這……”我被問住了，拼命地搜尋答案，“是宇宙吧!”
“不，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
我一下在愣住了，也停止了抽泣。
爸爸看著我，語重心長地說：“有位詩人曾經說過：比天空更寬廣的是人的胸懷。孩子，比大海、天空都寬廣的胸懷，難道容不下小妹妹的一個無心的錯誤嗎?學會對別人寬容吧，你就會發現，這樣做會使自己更快樂的。”
盡管那筆盒經歷一“劫”后，變得傷痕累累、面目全非，但我更喜歡它了，把它放在書桌前舍不得扔。我和小妹妹也和好如初，她還是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句話始終銘記在我心中，讓我終身不能忘懷。
寬容高一作文5
鮮花因為有綠葉的依偎，才顯得美麗；藍天因為有了白云，才顯得安靜，大地有了萬物的擁吻，才顯得平和。而我們人與人之間的相處便是靠寬容來點綴的。
在古時候，有個“將相和”的故事。在戰國時期，有個叫藺相如的上卿，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。廉頗對于藺相如的宏觀大量，深感愧疚，知道是自己的無理便背上帶有刺的荊條去藺相如門口認錯。這便是“負荊請罪”的由來。藺相如都卻不計前嫌，親手解開縛荊之繩，把老將軍迎進府中去……
從那以后，廉頗在藺相如“宰相肚子里能撐船”的寬容下，冰釋前嫌，同歸于好，一起為趙國奉命效勞。所以說，寬容不論對人還是對自己也是有益處的。
可是，同樣在古時候，并不是對人寬容就能成大器。周瑜，他是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理的井井有條。但是當他額額知諸葛亮神機妙算時，雖自知不如，但還是不甘落敗，于是整天想著如何打贏諸葛亮，最后在發出“即生瑜，何生亮”的凄嘆后便吐血而亡。
在生活中，如果別人不小心踩到你的時候，或者有急事而撞了你，向你道歉的時候，我們都應該以寬容的心付之一笑。 寬容，是一束照射在冬日的陽光，能使誤解的冰雕得以融化；寬容，是一絲照在黑暗中的光亮，讓迷途者找到回家的方向；寬容，是一縷從大地飄來的清風，讓犯錯者找到心中的良知。
所以，我們都應該學會寬容。
寬容高一作文6
有這樣一個故事：說是有一個小偷，幾天都沒有吃飯。這時，他路過一個菜園子，他看見四周沒有人就跑進了園子，偷了幾顆白菜。這時，這家的主人看到了，不但不抓住他，反而對他說：“你覺得我這白菜好嗎？要是好的話，再送你幾棵�！庇谑怯纸o他了一些白菜和錢，便送走了他。第三天，他聽見一個消息，有一個人經常在這里幫助別人，一打聽得知正是那個小偷。他找到了那個小偷問他：“你為什么能改過自新？”他說：“是因為你讓我懂得了許多得道理，所以才能改過自新。”于是他們成為永久的好朋友，故事中的那個人選擇了寬容，以德報怨，使小偷走上了正軌。
寬容積原諒他人的過錯，不與他人計較，不耿耿于懷，和和氣氣的做大放人。寬容如水的溫柔在遇到矛盾時往往比報復更好。寬容是一首優美動聽的歌給寬容他人的人，帶來一個好心情。寬容如母親對你的愛，激勵著你走向正規。它似一杯清爽的水，使人們冷靜，從而更好的看清事物。同時，也照亮自己，故事中的那個人理智的選擇了寬容，最后他們和好如初。試想一下，如果他們針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那除了兩敗俱傷，還有什么？
寬容的人，是不會計較別人的過錯，而是用愛與真心來溫暖別人。寬容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現出一個人的心態，是好是壞？選擇了寬容，就像選擇了對對方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來給別人幫助與支持。
寬容，是一種理解；是一種溫暖，不僅給帶來寬容的人一個美好的明天，也會使壞人走上正軌，去感受人生的美好。
寬容高一作文7
寬容，看似簡單的“沒關系”，可要真正做到寬容，卻要有寬廣的胸懷。
去年暑假，我參加了學校組織的“小蝸牛愛心捐助”公益活動�！靶∥伵！笔且蝗荷眢w有殘疾、智力有障礙的孩子，我們給他們帶去了精彩的演出，還給他們送上了精心準備的課外書和卡片。一切都很順利，演出結束后，到了自由活動交流時間。我們正討論著怎么和小蝸牛互動，“唉喲”，忽然我頭上挨了重重的一下，我轉頭看到一個比我高一個頭的男孩正站在我后面，看我轉身又伸手敲了一下我的頭，然后憨憨一笑，跑開了。
瞬間，我的心被暴風雨般的憤怒填滿了：他憑什么無緣無故打我？我又沒得罪他！周圍的同學都愣愣地看著我，傷心委屈一下子涌上了心頭了。我攥緊拳頭，恨恨地想：我要找他去理論！這時，領隊老師似乎發現了我們這邊氣氛不對趕了過來，我向她講述了事情經過，并提出讓她還我去“報仇”。
老師看著我沉吟了一會兒，開口道：“我知道你受了委屈，但我希望你能原諒他。這里的每一個“小蝸牛”身體或智力都有缺陷，他們的世界與認知都與我們不同，他可能以為是跟你友好的招呼，卻不知道自己沒有控制好力度�！崩蠋熋嗣业念^繼續說：“遇到任何事我們都要學會換位思考，他們已經沒有辦法像我們一樣正常地生活，感受生活的美好，我們是不是應該多給予一點寬容和諒解呢？”老師的話漸漸平息了我的怒火和不平，我抬頭去尋找剛才那個男孩，見他正站在不遠處看著我笑呢，他手里還拿著我們送的禮物，似乎在說著“謝謝”。
事情已經過去很久了，但每回想起來，我就更加明白寬容的真諦。在平常的學習生活中，我時時提醒自己要換位思考，寬容待人，這不僅改變了我做事沖動的毛病，與同學之間的相處也越來越融洽。
寬容高一作文8
寬容是決定一個人人格與品德的基礎，然后做不到寬容，就不能說是一個有禮貌、有禮貌的人。然后可是，這些都是我之后才認識到的。
有一個小妹妹住在我家樓對面，是一個還在上幼兒園的小孩子，長得很可愛，可是有些無理取鬧。之后我才明白，小孩子都是那樣，我小時候也是那樣。一個掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來，我正在寫作業，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開門一看，看到了自我心愛的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對小妹妹的不滿愈來愈多。“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來，還撲倒了阿姨身上。
小妹妹立刻由大聲哭泣轉為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。我留意翼翼的關上了門，仔細聽著門外的動靜，自我大氣不敢出。幸好，接下來我只聽到了重重的關門聲。我長舒一口氣。
突然，我房間的門被打開了，我抬起頭，看到了一臉嚴肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會也生氣了吧？“你覺得你今晚的做法對嗎？”媽媽沒有訓我，只是嚴肅的問我�！安粚�。”我低下了頭。小妹妹連小學都還沒上，好奇心是誰都有的，誰沒有犯過錯啊。然后只是一個杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！媽媽也沒有再說什么，只是會心的笑笑，隨后走了出去。
從那時起，我突然明白了，無論什么時候都要讓著小孩子，否則就會造成無法挽回的后果。要學會對別人好，對別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。
寬容高一作文9
一位老禪師夜里散步，忽然發現墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規，卻一聲不響地移開椅子，就地蹲著。不一會兒果然有一個小和尚翻墻進來，踩著老禪師的脊背跳進院子。當他發現自己踩的是師傅時，頓時驚慌失措，而老禪師只是平和地說：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。
18世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們對定比定律的爭論數年之久，兩人各執一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會宣告，發現定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒有貝索勒的一次次質南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
寬容是一種無聲的教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹守寺規；普魯斯特看到對手的善，忘掉對手的惡，這是大度。
這兩個小例子很好地說明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評小和尚的話，那么小和尚有可能再觸寺規；如果普魯斯特將名譽據為己有，那么學術界將有可能掀起質疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發展為仇人。
古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實就是寬容自己，這樣你才不會時時記恨著別人，才不會患得患失。
寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達到的人生高度，它來源于自信，來源于善良，是“仁”的基礎，是“禮”的核心，早在春秋時期，孔子已經對寬容做出精確的定義。
古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？學會寬容吧，退一步風平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。
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