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六年級敘事作文300字

時間:2022-01-03 09:10:34 六年級 我要投稿

有關六年級敘事作文300字集合九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級敘事作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關六年級敘事作文300字集合九篇

六年級敘事作文300字 篇1

  “沙沙,沙沙”又是風吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。

  從一年級時,我就在這兒學習,那時教我們的彭老師的頭發還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑,還記得彭老師跟我們開玩笑說,等我們長大了,就會忘了她,忘了這棵老梧桐。我們聽了之后,天真的回答說,不會不會,我們才不要忘了您呢!更不會忘了這棵老梧桐!

  而現在,六年時光過去了,彭老師的青發變黃了;老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學校,開始新的學習生活,唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐啊!

  我的鼻子酸了起來,眼淚在眼眶里打轉轉。

  我走出樓門望著這棵老梧桐默念道:“我永遠不會忘記你。”

  本文文約而意豐,筆淡而情濃,通過描寫在梧桐樹下的學習生活的前后不同,展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情于景,表達了不忘梧桐,更不忘梧桐樹下經歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。

六年級敘事作文300字 篇2

  老師,您辛苦了!為了我們的學習,您就像一支蠟燭為我們照亮。當我們有困難的時候,像我們的母親,給我們加油去戰勝困難。

  老師,您又似一位辛勤的園丁,為我們修剪人生路上的枝葉,指引我們走上正確的道路。

  每當我放學路過您的辦公室時,您依然在辛勤地工作。當我們進入夢鄉的時候,您還在辦公室為我們批改作業。眼看我們就要走入畢業的禮堂,您更加的努力,每天印卷。第二天還要訂正家庭作業,十分辛苦。無論刮風還是下雨,無論嚴寒還是酷暑,您都默默地工作,毫無怨言。

  您就像春天的雨露滋潤著我們茁壯成長,您就像春天的微風輕輕撫摸著我們,您就像冬天的太陽公公為我們帶來溫暖,您就像一位農民伯伯,在您的辛勤耕耘下,讓我們有豐碩的“果實”.

  最后,我想說:老師,您辛苦了,我會記住你對我的恩情。

六年級敘事作文300字 篇3

  我的對手是杜甫,這個話題一定覺得很荒謬,可笑吧!那就來聽聽吧!

  杜甫,被譽為一代詩圣,每當我看著皎皎白月,滿地銀光時,便想低頭吟一首杜甫之詩:兩只黃鸝吟翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。吟完之后,我心情難以抑制,如同五雷轟頂般,時時作響,如同黃河奔涌般,激流勇進,如同滾石般,一旦開始,便再也無法停下來了。

  一代詩圣竟成為我的對手,我們兩的差距如同青藏高原與長城般遙遠,我,望成莫及啊!在他那才華橫溢之間,我如同一顆豆子,不堪一擊,但是因為有了差距,我才勇敢的面對,不在“對手”面前輕言放棄,我三年前開始學詩,什么押韻、對仗、平仄,我雖不敢在詩圣面前肆意炫耀,但我也懂得個七七八八。倘若杜甫在世,我一定要挑戰他,或許我輸得稀里糊涂,但是,“對手”不是想說即說,我既然下定了決心,就不怕挫折,哪怕是五百只大象沖撞過來,天上掉下炮彈來,地上鉆起巨龍來,地球大爆炸,我也會像甘蔗般堅強。

  雖然杜甫已經去世了,或許他早變成了一灘爛水,一排骨架,一把骨灰,但我也不會忘記他——我的“對手”。

六年級敘事作文300字 篇4

  周末的早晨,我拿著書本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣,聞著芬芳的花香,便會想到:書,伴我成長。

  小時候,我總愛趴在媽媽膝邊,聽奶奶講民間傳說。那些優美的民間傳說,宛如一條彩虹,盤踞在我想象的太空中。一天,奶奶給我了一本書,說:“你長大了,該自己讀書了。”那時,我才六歲。

  我開始讀書,許多不認識的字都得查字典。可后來越讀越有趣。我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進新鮮嫩綠的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色,家里一來客人,我就向他們講。那一年,我八歲。

  如今的我已是一名六年級的`學生了,我從書中學到了很多知識:《秘密花園》告訴我:友誼可以戰勝一切;《老人與海》教導我:不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭……

  書是我的良師益友,它真誠地幫助我,和我形影不離,從它那里我如饑似渴地吸收著知識的乳汁,我要永遠與書為伴。

六年級敘事作文300字 篇5

  每個人都有自己的理想,我們都為了自己的理想而努力。而我的理想,就是做一名攝影師。

  期初,我是在網絡上看到攝影大師的作品,被那強烈的色彩和空靈的美感震撼了,于是便開始對攝影感興趣。后來我又通過朋友得知了手機攝影這項技術,自己開始慢慢摸索學習,嘗試著去用手機攝影,直至真正愛上了攝影,立志成為一名優秀的攝影師。

  攝影同其它技術一樣永無止境,有無限的突破。想要拍出好作品,就得不斷地去摸索去鉆研。我一直以來都會去閱讀有關攝影方面的書籍,從中學到更多的技巧和訣竅,不斷提升自己的攝影技術。但光看書還不夠,還得多參考大師的作品,看看他們是如何攝影的,這樣可以獲得許多靈感和啟示。在做足了功課后,就需要我們的親身實踐了。我每個周末都會去公園取景拍照,迎著微風和著雨后土地松軟的清新味道,整個人全身心地融入到美景之中,用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情,而且會讓自己的經驗更加豐富,更加得心應手。

  但因為是手機攝影,設備配置都太低,很多效果都拍不出來。所以,我已經開始攢錢買一臺單反相機,讓自己里理想更進一步.

  相信自己,只要為自己的理想不斷努力、奮斗,總有一天,會到達理想的終點。

六年級敘事作文300字 篇6

  今天,進行了數學期中考試,同學們發到了試卷,就先看看試卷怎么樣,難不難那我也不例外!楊老師說:“這次的試卷有點難,兩節課的時間……”話音剛落,同學們就齊刷刷的低下了頭做試卷了。

  第一節課我做的非常順利,大了第二節課,真正的難題就來了。咦?這題怎么做那題怎么做。經過長時間的思考,終于有點兒門路了……

  試卷上交了之后,同學們都在核對自己的答案,為了給自己的答案得到一個保障嘛!我也在核對,發現了自己有許許多多的小錯誤,天哪,那么多的小錯誤,簡直就是一個天大的錯啊!我的心忐忑不安……

  怎么辦,要是我考得很差怎么辦?那爸爸媽媽是會打我還是會罵我呢?會不會是安慰我呢?一系列的疑問!沒辦法,這些疑問只能回到家才能解開……

  爸爸媽媽我錯了!我下次一定好好努力,一定好好進步,就不要打我,不要罵我了吧!爸爸媽媽我錯了!下次我一定不會再考出這樣的成績。我真的知道錯了……

  人人都會犯錯,只要你知錯就改,你一定會得到別人的原諒的……

六年級敘事作文300字 篇7

  今天,天氣不錯,我們一家去璜山親戚家拜年,他們家后面是一個沙廠,我很想去玩,于是我邀請了他們家的小弟弟。

  中飯過后,我和小弟弟手拉手一起去玩沙。他的臉不圓不方,黑黑的眉毛下面鑲嵌著兩顆閃閃發光的大寶石,小鼻子被緊緊地夾在兩顆寶石之間,剛勁挺拔,鼻子下面安裝了一張能說會道的嘴巴,我們翻過了一片竹林,踏過好多大石頭,映入眼簾的是幾堆沙子和石子,面對又高又大的沙堆,我怎么才能爬上去呢?只見他雙腳用力一蹬,手臂同時用力一抓,身子就跟著上升了,他雙手交替著向上爬,像只靈活的小猴子。爬沙山的時候可不容易呢!上一步,滑半步,有時鞋子陷進沙子里,要費很大勁才能拔出來。后來,我干脆不穿鞋了,光著腳往上爬。

  爬到頂后,我馬上轉回去,像坐滑梯似的從"山"上滑下來,揮動著手臂,當風吹來,有一絲涼爽時,剛才爬沙山時的疲勞一點兒也沒有了。

  回去時,我們的襪子又黑又臟,媽媽有個建議---把襪子給埋了,我把襪子扔進了水里,我們非常開心,雖然我的手被割傷了,但今天真爽!

六年級敘事作文300字 篇8

  一天,我和弟弟寫完作業沒事干,準備寫作文,弟弟不太會寫,但他仍要和我比賽。于是,一場沒有硝煙的戰爭邊開始了。

  我們說好去外面“找作文”,一出門,我仿佛看到勝利的曙光。我們在公園玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長椅上,在公園里玩了起來,在玩“公安捉小偷”的時候,你追我趕。一次,我在汽車后面藏了起來,他竟然沒看見我。我正在洋洋得意時,卻不知悲劇也快來臨了。

  中午,驕陽似火,我們玩的大汗淋漓,去找我們的本子。糟了,上午的樹膠融化了,我們的本子都不能用了。

  回到家,我們不知道是高興還是悲傷,我們把一天的事情重新記下,然后讓別人評評分。我的——600字以上,字體工整,句子生動有趣,是一個“優”。弟弟的——不太好,200字左右,鼓勵一下,也是一個“優”。我們真高興啊!打了個平手!

  今天,找的作文真好寫,又可以玩得開心。我愛上了寫作文。

六年級敘事作文300字 篇9

  今天,我和媽媽下象棋。

  我用的是紅棋,先走。我喊了一聲:“當頭炮!”媽媽“拱卒”。“上馬”。我說道。媽媽說:“拱卒”。我用炮吃了媽媽她的卒。媽媽把炮移到我的兵旁。我上馬,媽媽也高喝一聲:上馬!我出車準備吃了媽媽她的炮。媽媽拿著卒想著怎么走。這時,媽媽發現了我的計謀,趕緊也出車。“哈哈,媽媽,你終于發現了。”我笑道。這時,我注意到了媽媽她的馬正對我的炮虎視眈眈,急忙把炮往后退一步,媽媽又把另一個炮移至我的兵旁。我把兵往前走一步,媽媽吃了我一兵,我出車,媽媽又吃我一個兵。我又上馬,使炮、兵、馬形成一豎排。這時,媽媽又吃我一個兵。我用馬吃了媽媽一個車。媽媽又拱卒,我上馬。媽媽又拱卒,我出車。這時,媽媽已經走投無路了,只能認輸。

  我以后一定要多下象棋,既能娛樂,又能增長智慧。

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