實用的初一朋友作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初一朋友作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一朋友作文 篇1
我的心里有這么兩位同學(xué),她們的性格一個是溫柔的,一個在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲,唐梓暢。
溫柔的她——李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面,有一雙像星星一樣閃閃發(fā)光的大眼睛,一張能說到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發(fā),被一個粉色的皮筋綁住。就在那件事過后,我更加關(guān)注她。
那一次的中午放學(xué),我們?nèi)ワ執(zhí)萌コ燥垺T谌ワ執(zhí)玫穆飞希乙恢睈瀽灢粯贰K匆娢覑瀽灢粯返臉幼樱挚匆幌挛业难劬Γ灰娨粋金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來。她一見我的眼淚快要掉下來了,趕緊過來給我擦,并疑惑地問我:“你怎么了,為什么要哭啊?”“我遇到了煩心事,你不用管我……”我這一句話還沒有說完,她就問我:“什么煩心事呀,說出來,讓我也知道唄,說不定我還可以幫你呢。”我把那件事給她從頭到尾說了一遍。她說:“哦,原來是這樣啊。這件事我可以幫你,吃完飯再和你說。”她的臉上露出了甜甜的微笑,這讓我不禁喉嚨里一甜,也朝她回了一個笑容。吃完飯,她幫我把那件事情解決了,我很開心。從此,我和她成為了不離不棄的好朋友。
再說一說另一個同學(xué)吧,她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢,經(jīng)常留著劉海,扎著馬尾,總是穿著灰褲子、灰衣服,外套總是校服,胖胖的臉上,顯出一雙小小的眼睛。她總是說自己是虛胖,可是她越說自己是虛胖,我就越覺得她就很胖。
一次上課,我在聽課,唐梓暢就給我一張紙,小聲地說:“把這個給白江璘,不許看。”我把手放在桌下,打開那張紙,看了一下紙上的內(nèi)容,便撕了一張紙,寫上“別看,請注意聽講”幾個字,疊成小方塊,放在里面,給了白江璘。他看了看我,一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無意中,我聽見唐梓暢又在滔滔不絕地說話,我對她沒辦法了,就不管她。
這就是我的兩個朋友,她們的性格讓我難忘。
初一朋友作文 篇2
粉紅的雪域粉紅的雪域是我無意中認識的。我當(dāng)時實在是郁悶死了,就去看了看作文。當(dāng)時她發(fā)表了一篇寫家鄉(xiāng)的文章,看了以后讓她去看看我的《桂林山水甲天下》,我們就這樣認識了。去年夏天,也不知怎么了,她和月姐姐(月之吻兒)吵了起來,而且情勢無好轉(zhuǎn),說什么彼此不互相尊重,其實我覺得粉紅的雪域并不是月姐姐所說的那種人啊,現(xiàn)在這么久沒上了,也不知道她們到底怎么樣了,不過我還衷心地祝愿她們能夠和好,都是朋友,又何必為了一點小事而爭執(zhí)不休呢
去年4月2日的一個晚上,有一個叫“翁武太”的會員給我發(fā)了一條在線短信,“看看我的新作吧。”于是我就去看了他的《芳草》一文,我被他飛揚的邏輯和精彩的文筆震撼了,加了4分。在留言版回復(fù)的時候,他讓我叫他哥哥,我也叫了。反正我網(wǎng)上和現(xiàn)實生活中姐姐遍地是,卻在網(wǎng)上沒一個哥哥,認個哥哥也不錯哦。他文筆不錯。我也忘了是怎么認識他的,好像是在月姐姐的作文留言版認識的吧。在去年1、2月份左右吧,他經(jīng)常上。
一次他問我是93年幾月的,我說是6月的,他就叫我姐姐。隨即去看了他的資料,他是9月的。最開始的時候我們聯(lián)系還挺頻繁,過了3、4月,我們就沒聯(lián)系了,他也很少上,也不知道他現(xiàn)在怎么樣了。其實我對她一點都不熟。如果嚴格地講,我根本就不認識她。只是去年在我作文的留言版上說了句:“我好崇拜你啊。”我當(dāng)時看了好想笑啊,其實我也沒有什么,文科樣樣都好(語文,地理,歷史,政治,英語),理科中上等,特別是數(shù)學(xué),小學(xué)非常好,擅長解難題,可中學(xué)就不是那樣了。照她這么推算,我豈不要崇拜理科非常好的人嘍??
初一朋友作文 篇3
我的好朋友既不是身邊的人,也不是寵物,而是一個詞語“誠實”你一定意想不到吧。
這要從三年級下學(xué)期期末考試說起。那天下午考語文,題目真是太容易了,因為考的那些都是我記得的填空題。我在心里得意的想:哈哈!這次的第一名非我莫屬,這些簡單的題目怎能難道我呢?我把所有的題目都做完后,有檢查了一遍。咦,這怎么還有一道題沒填呢?題目是請寫出《漓江》這篇文章是誰寫的。我心想:語文書上的內(nèi)容我都記了,可偏偏卻忘記,記這個了。我依稀記得這個人名在語文書上有寫,但是,無論我怎么想,就是回憶不起來,時間一分一秒地過去了,考場中已經(jīng)有人交卷了,而我還在埋頭苦思冥想。
"怎么辦,怎么辦?"我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠不停的在往下流。這時,筆也跟我做對,竟然寫完了。我手忙腳亂地尋找著書包里的筆芯,忽然看到了放在書桌里的書。啊!語文書出現(xiàn)在我眼前。我的心像敲鼓一樣“嗵嗵”地跳著,渾身發(fā)熱,我抬頭心虛地
看了看監(jiān)考老師和周圍的同學(xué)們。還好,沒人注意我。啊!可愛的語文書,我的救命草!我定了定神,心想:怕什么,只看一下,我便能拿第一了。
也許是“做賊心虛”吧!我忽然覺得這本小小的語文書竟如此的重,我感覺毫無力移動它分毫,我的手有些發(fā)軟了,心想:要是被人發(fā)現(xiàn)了,那多丟人哪!看還是不看?猶豫了一下,我想要是不看的話,今年的壓歲錢有要泡湯了,我咬緊牙關(guān),再次把手伸向語文書。當(dāng)我的手接觸語文書的一剎那,眼前突然浮現(xiàn)媽媽生氣的眼神,和同學(xué)們鄙夷的神色,耳邊回響著老師的聲音:“一個人無論做什么事情都要誠實……”終于,我再次把手縮了回來,懷著沮喪的心情交卷了。
雖然那次我沒能拿第一,但是我很坦然,因為我戰(zhàn)勝了自我,“誠實”多么美好的字眼,它以在我心中悄悄地生根,如今是我形影不離的好朋友。
初一朋友作文 篇4
我有一個很好的朋友叫張*,她有一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的手,說話聲音清脆,做起事情有模有樣十分利索。
她是我在這個班級最知心的朋友,從兩面三刀,我有什么心里話都說給她聽,遇到自己堅決不了的事情我們會一起商量。
她很善解人意,在我傷心時會安慰我,在我高興時會祝賀我,在我灰心喪氣時會鼓勵我,使我在她的鼓勵聲中成長,讓每一天的我充滿信心。
她就是我的好朋友——張*。
初一朋友作文 篇5
“朋友是人一生中最大的財富,你的朋友越多,那你就越富有。”我雖然不記得這句話是誰說的,但是我從中感受到了許多道理。我有許多朋友,其中有一個最好的朋友是小雨,是我在琴童藝術(shù)學(xué)校一起學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)。小雨長得小巧玲瓏,一頭烏黑的短發(fā)襯托著圓嘟嘟的小臉,可愛極了。她有一雙水靈靈的大眼睛,總是閃著智慧的光芒。她有一張常常含著微笑的小嘴,經(jīng)常說出令人開心的話語。她喜歡盡自己所能幫助別人,這一點是她最值得我學(xué)習(xí)的地方。
每周六,我倆都結(jié)伴一起乘公交車去上舞蹈課。上周六,我倆又一起有說有笑向公交車站走去。她興高采烈地告訴我今天要買那個讓她心儀已久的漂亮蝴蝶結(jié)發(fā)夾。我非常奇怪地問她:“那個蝴蝶結(jié)發(fā)夾不是要5元錢嗎?你哪兒來的錢?” 我知道小雨的家境并不富裕。“嘿嘿!那可是我辛辛苦苦把用來買我最愛吃的零食錢積攢下來的。”她有些難過,我想應(yīng)該是在想她的那些零食吧!不過一會兒后,她又開心起來,因為她終于能買到漂亮的發(fā)夾了,我也為她高興。走到車站,我們看見了一個焦急的小女孩正低著頭在找什么東西。小雨好奇地走上前去,問她:“怎么了?”小女孩突然哭了起來:“我,我要乘公交車的2,2元錢丟了!” 說完,她哭得更厲害了。我安慰她說:“再仔細找找,一定能找得到的!我?guī)湍阋黄鹫遥 眳s看見小雨正從她的5元錢中拿出2元錢悄悄放到地上,然后對小女孩說:“你看!這不是你的`2元錢嗎!”“啊!對對對!就是!”小女孩連忙撿起2元錢,向我們道謝。
上了公交車,我問小雨:“那不是你打算買蝴蝶結(jié)發(fā)夾的錢嗎?怎么…”“沒事!”小雨說:“她比我更需要那2元錢,蝴蝶結(jié)發(fā)夾我可以下次買呀!” 說完,她笑了起來。小雨樂于助人的好品德值得我學(xué)習(xí),我非常慶幸能有她這樣的好朋友!
初一朋友作文 篇6
不記得是哪位名人曾經(jīng)說過:“沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人。”這句話一直在我腦海里回蕩,我真的很渴望有一位知心朋友在我身邊陪伴我一起成長。這樣我就可以把我心里許多的話告訴她,與她一起探討我身邊的事和物。記得在我還沒完全長大的時候,我覺得自己好無憂無慮,每一天都是那么快樂,在我的臉上時刻都寫著“幸福”兩字,洋溢著燦爛的笑容。不知在什么時候開始,也許是隨著我一年一年的長大,那種快樂逐漸減少,好像總有一些不開心的事情陪伴著我,使我茫然無助,這時的我好希望有一個知心朋友在我身邊,聽我傾吐不快樂的事情,給我一些幫助和建議。
在過去的日子里,我有傷心悲痛的時候,可是沒有人知道,我在開心的時候,也沒有人與我分享。假如我有一個知心朋友,那該是一件多么美好的事情,我可以和他訴說自己心中的秘密,同學(xué)之間的趣事,在我作業(yè)不會時,可以互相幫助,探討難題,看見對方成績進步了,彼此為對方高興……
然而,我最希望的是朋友對我的一份關(guān)心,一份鼓勵,當(dāng)我考試考砸了,心情十分沉重,很失意時,有知心朋友會安慰我,鼓勵我再接再厲,陪伴我在人生的大道上與我共進退,一起努力,而她有什么事時,我可以給她同樣的幫助和愛護。我想象中的知心朋友,他應(yīng)該是我人生道路上最好的伙伴,我們可以一起成長,一起努力,互相幫助,互相愛護,這樣我的人生是不是就會明朗些,,是我不會那么無助,那么茫然,開開心心的長大了呢?經(jīng)常聽大人說,財富可求,知己難尋,我什么時候可以找到一個屬于我的知心朋友呢?
但是我想我會真誠努力的去尋找我的那位知心朋友,和他成為無話不談的知己,所以,加油吧,我會努力
初一朋友作文 篇7
每當(dāng)我看見好朋友張明沖我微笑時,我就會想起那件事來……
那是一個沉悶的下午,我們班正在樓道里排隊準備放學(xué)。這時“轟”的一聲巨響,我們趕緊向窗戶外望去,只見黑色像個蓋子,將晴朗的天空吞沒。一道道閃電劃破了天空,耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想,我的爸爸媽媽不來接我,我又沒有帶雨傘可怎么辦呀!哎!只好聽天由命吧。我出了校門,一頭扎進了黑夜,任憑雨點擊打著我的臉頰,這時……
“啪”一聲我回頭一看,只見張明他拿起我的手來,塞了一個東西便向前跑去。我借著微弱的燈光打開一看是一把雨傘。咦?是不是張明送錯了東西,不行我得把傘還給他。我撐開傘便向那個晃動的黑影跑去。“喂張明,你的傘!”可是張明并不答話,向我們家的方向跑去。我正在納悶,哎今個張明是不是吃錯什么藥了,怎么這樣呀!不一會,到我家了,只見張明站在我家的屋檐下等著我呢,他的全身已經(jīng)濕透了,像個“落湯雞”他見了我便說:“還好你沒有被淋濕!”這時我恍然大悟道:“好你個‘落湯雞’,竟然使用‘詭計’,“你不怕被淋濕嗎?”“告訴你我的字典里沒有怕這個字,你快點進屋吧,把傘給我吧!”……
第二天,張明沒有來上課,我急得抓耳撓腮,一放學(xué)我飛奔到張明家,一開門只見張明的爸爸拿著溫度計說“冉冉,看我們家張明,昨天一個人拿著傘還被淋濕啦。”“這,這……”我剛要說出真相,只見張明沖我一個勁的搖頭,我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說:“張明我來告訴你,今天老師講的是《草原》作業(yè)是語練和……”當(dāng)我講完后張明的臉上露出了笑容。
回到家不知怎么回事,兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……
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